A. 小学毕业班语文综合评估十四答案
2013年春季语文综合评估参考答案评估（二）三、改正错别字。脾气暴燥（躁）不屈不饶（挠）神彩奕奕（采）以身作责（则）矫阳似火（骄）芳草如菌（茵）一望无银（垠）雷霆万钩（钧）高瞻远嘱（瞩）司空见贯（惯）洗耳躬听（恭）燃眉之极（急）饥赛交迫（寒）全神惯注（贯）阴谋鬼计（诡）走头无路（投）再接再励（厉）精精有味（津津）漫不径心（经）专心至志（致）喜出往外（望）完壁归赵（璧）和中共济（舟）魔天大厦（摩）直接了当（截）换然一新（涣）道貌暗然（岸）既往不究（咎）别出心才（裁）礼上往来（尚）永往直前（勇）真知卓见（灼）挺而走险（铤）趋之若骛（鹜）穿流不息（川）胡做非为（作）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）拾人牙秽（慧）原形必露（毕）谈笑风声（生）苍海一粟（沧）金壁辉煌（碧）无微不致（至）意正词严（义）攻无不刻（克）鞠躬尽粹（瘁）像貌堂堂（相）实事求事（是）同干共苦（甘）惊慌失错（措）名付其实（副）静影沉碧（璧）坚苦奋斗（艰）千帆竟发（竞）七、填意思相反或相对的词前（倨）后（恭）或前（仆）后(继)七（上）八（下）三（长）两（短）同（甘）共（苦）无足（轻）（重）水（落）石（出）危在（旦）（夕）半（真）半（假）或半（信）半（疑）（东）倒（西）歪有（条）不（紊）（抑）（扬）顿挫能（屈）能（伸）推（陈）出（新）舍（己）为（人）（左）顾（右）盼劫（富）济（贫）说（东）道（西）出（生）入（死）（南）辕（北）辙自（始）至（终）以（逸）待（劳）欢（天）喜（地）争（先）恐（后）（横）七（竖）八（寒）来（暑）往（老）（少）皆宜（乐）极生（悲）八、填意思相近的词（聚）精（会）神没（精）打（采）（精）兵（简）政（救）死（扶）伤（神）机（妙）算（阴）谋（诡）计（奇）峰（异）石（烘）云（托）月鬼（使）神（差）千（真）万（确）左（邻）右（舍）或左顾右盼东（倒）西（歪）无（边）无（际）或无时无刻、无情无义（丰）功（伟）绩（穷）途（末）路（粉）身（碎）骨自（言）自（语）或自吹自擂、自高自大、自觉自愿日（积）月（累）（惊）（慌）失措（摩）拳（擦）掌（狼）（狈）不堪深（思）熟（虑）（凄）风（苦）雨或暴风骤雨、呼风唤雨高（瞻）远（瞩）高（谈）阔（论）不（明）不（白）或不卑不亢、不干不净、不偏不倚、不慌不忙、不屈不挠等（崇）山（峻）岭天（崩）地（裂）（惊）涛（骇）浪七（嘴）八（舌）或七零八落、七拼八凑、七折八扣评估（五）一、换成语1．波澜壮阔2．巧夺天工3．饶有兴致4．抑扬顿挫5．情不自禁6．夜以继日7．不屈不挠8．如饥似渴9．一丝不苟10．绚丽多彩11．猝不及防12．声嘶力竭13．风景如画14．争先恐后15．心急火燎16．暴跳如雷17．赞不绝口18．眉开眼笑19．举世无双目瞪口呆20．昂首挺胸21．惟妙惟肖22．久负盛名手舞足蹈23．饥寒交迫24．前赴后继坚持不懈胆战心惊25．崇山峻岭人声鼎沸日夜兼程举世闻名26．温文尔雅深思熟虑从容不迫全神贯注孜孜不倦滔滔不绝意味深长回味无穷27．司空见惯心急如焚燃眉之急28．奋不顾身29．恍然大悟30．和蔼可亲31．深有感触32．天真烂漫33．博大精深34．朝夕相处35．五彩缤纷五、写含有“手”字的成语。手舞足蹈情同手足手到病除身手敏捷握手言好心灵手巧爱不释手举手之劳六、写含有“言”和“语”字的成语。1．三言两语2．千言万语3．胡言乱语4．豪言壮语5．甜言蜜语6．自言自语7．冷言冷语8．风言风语9．流言蜚语10．花言巧语评估（八）九、整理句子。1．312452．5641323．3251644．23145评估（九）1．清香醇美光洁绚丽巧夺天工2．崇高伟大伟岸高洁博大恢宏屈原周恩来3．清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔4．巍然屹立每件事每个人不是而是调遣5．屹立深渊阴森可怖凝视6．忠于职守履行运用了成为一名英雄的权利7．物理天才生活强者科学精神人格力量非凡高士其爱迪生8．黑洞的蒸发性黑洞的大爆炸非常美的宇宙模型英国皇家学会会员卢卡逊数学讲座的教授时间简史宇宙之王9．蹦跳奔跑睡觉拉车耕地玩耍干活儿各式各样活泼敦厚10．中学定定出神映现何时何地心境梦境11．震撼烧灼威逼鲜明地包裹居然12．元气淋漓惊心动魄匆匆变幻艺术享受叹为观止痛快了山河蓬勃了想象力13．抱怨畏怯聚合抗争超乎想象一方几乎一线一片14．给无边的绿毯绣上了白色的大花渲染勾勒翠色欲流流入云际惊叹舒服久立四望坐下低吟一首奇丽的小诗回味15．被一阵风吹来的一条彩虹朝我们飞过来拨转16．优厚富裕优越一刻也没有忘记自己的祖国中国人回到祖国后能为人民多做点事17．雪山丰采东海气概远古尘埃未来天外18．甘甜各族儿女健美高山大海纯洁花磅礴新19．我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀．20．画广阔的背景壮丽的舞台威武雄壮的活剧21．千万头暴怒前赴后继锲而不舍雷鸣般凝重和壮丽22．嬉笑追逐触摸害羞似的扑顽皮的孩子轻盈23．水平如镜恬静温柔被水冲洗过的红色气球飘飘悠悠如痴如醉万家灯火呢喃私语浪漫24．至仁至义有始有终中华民族之生存人类之永久和平25．那最大的一穗颗粒饱满不失时机地摘下它东张西望错失良机实实在在的26．富有弹性弯曲滑落减轻反弹过来苍翠挺拔积弯落弹完好无损正面抗争先弯曲一下适当的让步以求反弹的机会27．都被积雪压断了丧失了生机屈服和毁灭生存和更好地发展28．败了黄了春风暴雨清冷茂盛衰败迎风吐艳无不奉陪29．19法我的叔叔于勒项链福楼拜包法利夫人勤奋好学循循善诱30．阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的春风是她甜蜜的絮语．．．．．．．对春天和大自然的无比热爱评估（十）1．闻官军收河南河北却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。李白诗仙诗圣2．话剧史记背着荆条去请罪，表示愿受责罚向人认错赔罪3．战国时代蔺相如廉颇两蔺相如避让廉颇廉颇背负荆条向蔺相如请罪顾全大局，胸怀宽广勇于改过，爽直磊落他们以国家的利益为重，不计较个人的得失4．法雨果哈尔威诺曼底玛丽镇定自若紧张有序地乘坐救生艇脱险坚守船长岗位沉入深渊忠于职守舍己为人视死如归以身殉职5．风雪途中下岗工人乔依无偿帮一位老妇人修车老妇人在餐馆用餐时得到女店主热情周到的服务老妇人悄悄地帮助女店主人与人之间的友爱互助当别人需要帮助的时候，我们应当伸出自己援助的手6．奋争受挫转型成功坚强的意志宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟）7．平凡的人（普通的文学爱好者）伟人（著名的文学家）通过形象的比喻表现出夏洛蒂姐妹艰辛的奋斗历程和她们顽强的意志8．梁山伯与祝英台孟姜女白蛇传思想感情勤劳、善良善良、勤劳、勇敢专横、冷酷9．说明外型特点、生活习性、传奇经历国家对保护野生动物的高度重视10．巴金四川成都称呼正文结尾署名日期奉献享受11．话说长江无穷的源泉母亲的情怀赞美依恋我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀12．山东鲁轻盈浪漫高远凝重冬→春→夏→秋13．聂荣臻日本送往日军驻地宽仁大义中日两国人民之间的深厚情谊14．寓言螳螂欲捕蝉黄雀啄食螳螂黄雀欲啄食螳螂少年用弹弓击落黄雀只看眼前利益而不顾身后隐患恍然大悟攻打楚国一心只想得到眼前利益而不顾身后隐患是十分危险的蝉、螳螂、黄雀，它们一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！15．拱着身子举起前爪黄雀眼前的利益正隐伏着祸患螳螂捕蝉，黄雀在后寓言鹬蚌相争，渔翁得利16．海洋海洋开发海洋利用海洋海洋17．演讲稿合作人与人之间的关系从事什么职业何时何地与他人合作18．充满竞争更加需要合作与别人合作取得更大的成功总结和归纳交响乐团的演奏实现团体目标的过程中协作的重要性几个小学生从瓶子里拉彩球协作的过程中每个人都应具有自我牺牲的精神有统一的目标尽力做好分内的事情想着别人想着集体有自我牺牲19．加拿大有时弯曲不是屈服和毁灭而是为了生存和更好地发展20．散文花期之长韧性可贵花影迷离对夹竹桃的喜爱21．地图荇藻墨竹22．古希腊苏格拉底追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，才是实实在在的23．莫泊桑拜福楼拜为师学习写作对自己所酷爱的事业执著追求热心提携后辈，循循善诱仔细观察用心揣摩勤学苦练24．循循善诱师生之间真挚的情谊25．热心提携、循循善诱；顽强执著，理想的风筝，乐观坚强、执著事业、热爱生活；充满智慧、循循善诱、平易近人评估（十一）★牛1．手中的动起来，……向着同一个方向顽强地前进。自觉踏实勤劳牛生动逼真2．3★保罗听故事1．1父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言或别的故事。2小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。2．不能，“呆望”是个长时间的过程，不能用表示短时间的词语“一眼”，同时也说明小保罗后面的想法是经过长时间的思索得出的。3．腻味似听非听默不做声低垂着头4．乌龟踏实有韧性完全靠运气（言之成理即可）★千锤百炼为一“绿”1．nànchóngjíbó2．抚慰→安慰(慰籍)眷恋→留恋倏忽→顿时和谐→恰当3．可望而不可即：只能够望见却不能够接近。常用来形容看似简单实际上很难实现的理想或目标。千锤百炼：反复的锤炼。常用来比喻对文章做很多次的精细修改。4．写出了倏忽的春风到达江南时的特点，充满了韵味。写作的过程中，遣词造句要反复的揣摩和修改。《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。★让这个世界看见你1．闷闷不乐声嘶力竭戛然而止2．，，：“，，，……，，？？”3．他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱；在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖向他砸来；从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现；现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲—名歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。4．让这个世界看见你5．我们每个人都应该通过自己的努力实现自己的人生理想，创造自己的社会价值，赢得社会对我们的认可。（符合大意即可）评估（十二）★一碗水1．（1）特定的名称（2）具有特殊意义的词语（3）直接引用4．表达了作者对“一碗水”的珍惜和感激之情★对视1．（1）1（2）1（3）1（4）2（5）2（6）12．（1）母子俩对视后关于“眼中你我”的对话（2）母亲关于“眼中人我”的联想（3）作者的希望3．在生活中时时处处注意自己在别人眼中的样子。在生活中时时处处注意自己的一言一行，在要求别人的同时更加严格地要求自己。（符合作者本意，言之成理即可）。★又是荠菜花开时1．辽阔困惑2．无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋，这其中就有荠菜。3．善变，不仅颜色变，形状也会变。4．兴奋，激动第二自然段5．包含了作者对童年生活（采荠菜）无限怀念之情。★如果麦子没有考验1．心花怒放（兴奋不已）2．第3和第4自然段之间3．仁慈的上帝呀，这是怎么一回事，您是不是搞错了某个环节？4．第三自然段5．汗水是必要的，泪水是必要的，失败是必要的（言之成理即可）6．人的灵魂也像麦子一样，只有经过考验，在挫折和奋斗中唤醒潜在的动力，才能获得成功。评估（十三）二、按课文内容填空。1．清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺疑是银河落九天九曲黄河万里沙2．拂堤杨柳醉春烟满园春色关不住清风半夜鸣蝉映日荷花别样红3．前赴后继锲而不舍狮子海浪汹涌的气势三、按要求答题。2．C3．冷笑讥笑狞笑嘲笑6．少壮不努力，老大徒伤悲纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色海内存知己，天涯若比邻五、阅读短文，完成练习。1．，。：“，？”2．全数（统统）美滋滋（乐滋滋）探问（询问）舒服（快活）3．漫山遍野争先恐后马不停蹄心急火燎笑逐颜开不以为然6．最后一个自然段评估（十四）三、阅读短文，完成练习。（一）1．气喘吁吁大汗淋漓望而却步半途而返2．老人的热情好客使作者感受到一股朴素真诚的温暖3．高耸险峻、景美人醇热情好客、健康、勤劳（二）1．一双筷子两只筷子2．关系到我一个人关系到我和他人之间3．兄弟4．不能，“更”说明要求的程度还要高一些。5．不能，在文章中既起到了承上启下的作用，又明确了所要阐述的对象和范围。6．作家（文学家）教育家（出版家或社会活动家）要时时处处替他人着想评估（十五）五、课内外积累。1．文学作品《三国演义》、《寄小读者》、《唐诗三百首》、《悲惨世界》等；《林肯传》、《爱迪生传》等；《昆虫记》、《十万个为什么》等。《现代汉语词典》2．书到用时方恨少须读古今书读书全在自用心纸上得来终觉浅学而时习之，不亦悦乎？书犹药也，善读之可以医愚。（等）3．勤读报会读报4．当局者迷，旁观者清苏轼不识庐山真面目，只缘身在此山中六、阅读短文，完成练习。3．：“,《》。：‘，！’”6．欣赏是一门艺术。既要学会以积极健康的心态去欣赏别人，鼓励别人，成人之美；也要正确看待别人对自己的欣赏，不能自我陶醉，要把别人的欣赏作为进取的动力，争取更大的成绩。评估（十六）三、阅读短文，完成练习。（一）1．敬爱漫步亲爱2．暗喻小学生在老师们的关怀和哺育下同小树苗一起茁壮成长3．（1）对老师的崇敬和眷恋（2）立志成才，报答老师4．铺设架起诲人不倦夜以继日春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（二）1．没人喝彩的工作2．“，，？”，。3．外壳指针齿轮螺丝外壳和指针齿轮和螺丝4．因为“我”觉得在后台工作，没有人会为“我”的工作喝彩。5．在我们的生活和工作中，像钟表的外壳和指针一样容易引人关注、令人喝彩工作和角色固然重要，但是像齿轮和螺丝一样的后台工作和角色也一样必不可少。我只有一点老师给的。`(*∩_∩*)′都给你了！
B. 小学毕业班语文综合评估（六） 答案
答案
第一大题答案：
（1）
韦编三绝:韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
凿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奋好学，但因穷无钱买烛。邻居家夜里点烛，烛光却照不进来，匡衡于是在墙壁上凿了一个洞，让烛光照射进来，借着微弱的烛光读书。匡衡这种凿壁偷光刻苦学习的精神，受到后人的称赞。
孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
悬梁刺骨：战国策•秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。” 形容刻苦学习。
朝斯夕斯：早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。
（废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光、尺璧寸阴、
目不窥园 焚膏继晷 圆木警枕 坐以待旦 攻苦食淡 囊茧照读 仰屋著书 映月读书 映雪读书 引锥刺股 折节读书）
（2）
风急浪高 大风大浪 波涛汹涌 疾风巨浪 飓风巨浪 兴风作浪 无风起浪 推涛作浪萍踪浪迹 浪迹天下 浪迹萍踪 狂风恶浪
(3)
潮鸣电掣 : 极言气势大、速度炔。
财大气粗 : 气：气势；粗：粗大。指富有财产，气派不凡。也指仗着钱财多而气势凌人
咄咄逼人 : 咄咄：表示惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，出口伤人。形容本领赶上或超过前人，令人赞叹
横扫千军 : 横扫：扫荡，扫除。形容干净彻底地歼灭大量敌军。也形容诗文、书法等气势宏伟、气魄很大
来势汹汹 动作或事物到来的气势很厉害
理直气壮 直：正确、合理；气壮：气势旺盛。理由正确充分，说话气势就盛
拔地倚天 拔：突出，耸出。倚：倚傍，贴近。从地面突兀而起，贴近天际。比喻高大突出，气势雄伟。
笔走龙蛇 形容书法生动而有气势。
避其锐气，击其惰归 其：他的；锐气：勇猛的气势；惰：松懈善于用兵之人，总是避开敌人初来时的气势，等敌人疲惫时再狠狠打击。
波澜老成 波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。
摧枯拉朽 枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
大气磅礴 形容气势浩大。
锋不可当 锋：锋芒，指刀剑的刃和尖；当：阻挡、承受。锋芒纯利，没有东西可以承受。形容气势极盛，不可阻挡。
风樯阵马 樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。
回山倒海 形容力量和气势极强大，能压倒一切。
剑拔弩张 剑拔出来了，弓张开了。形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。
龙蛇飞动 仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。
气焰熏天 气焰：气势。形容盛气凌人，十分傲慢。
气冲牛斗 气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
气吞山河 气势可以吞没山河。形容气魄很大。
气势磅礴 磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。
声势浩大 声势：声威和气势；浩：广大。声威和气势非常壮大。
杀气腾腾 杀气：凶恶的气势；腾腾：气势旺盛的样子。形容充满了要杀人的凶狠气势。
势如破竹 势：气势，威力。形势就象劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利，毫无阻碍。
如火如荼 荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
锐不可当 锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。
盛气凌人 盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。
唐哉皇哉 形容规模宏伟，气势盛大。也用于贬义，形容表面上庄严体面的样子。
天马行空 天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。
望风披靡 披靡：草木随风倒伏。草一遇到风就倒伏了。比喻军队毫无斗志，老远看到对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。
望风而逃 远远望见对方的气势很盛，就吓得逃跑了。形容十分怯敌。
汪洋自恣 比喻人的气度或气势宏大。
鲜车怒马 怒：气势强盛。崭新的车，肥壮的马。形容服用讲究，生活豪华。
薰天赫地 薰天：气势极盛的样子；赫：显明，盛大。形容气焰炽盛。
阵马风樯 樯：船上用的桅杆。风中的樯帆，阵上的战马。比喻气势雄壮，行动迅速。
一泻千里 泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。
硬语盘空 硬：遒劲有力的语句；盘：盘旋。遒劲有力的语文盘旋在天空中。形容文章的气势雄伟，矫健有力。
助我张目 张目：睁大眼睛，比喻张扬气势。比喻得到别人的赞助，声势更加壮大。
虚张声势 张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。
熏天赫地 熏天：气势极盛的样子；赫：显明，盛大。形容气焰炽盛。
跌宕昭彰 〖解释〗跌宕：放纵不拘；昭彰：昭著，明显。指气势放纵不拘，文意显明。
鳌掷鲸吞 比喻文辞气势磅礴，跌宕起伏。亦作“鳌掷鲸呿”。
拔山举鼎 形容力量超人或气势雄伟。
徜徉恣肆 形容文章挥洒自如，气势豪放。
潮鸣电掣 极言气势大、速度炔。
潮鸣电挚 极言气势大、速度快。
倒峡泻河 比喻文笔酣畅，气势磅礴。
风行电击 形容气势迅猛。
风行雷厉 形容气势的迅疾猛烈。后多比喻执行政事法令等的迅速严格。
韩潮苏海 指唐朝韩愈和宋朝苏轼的文章气势磅礴，如海如潮。
韩海苏潮 指唐朝韩愈和宋朝苏轼的文章气势磅礴，如海如潮。
柳骨颜筋 唐•柳公权的书法骨力遒健，结构劲紧；颜真卿的书法端庄雄伟，气势开张。后因以之称其书法的字体和法度。
龙威虎震 形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展。
龙骧豹变 喻书法气势壮盛而善于变化。
年壮气锐 指年纪轻，气势旺盛。亦作“年少气盛”、“年盛气强”。
气冲斗牛 牛：牵牛星。斗：北斗星。指天空。原指宝剑的光气射入天际。后指气势很盛。亦作“气冲牛斗”。
气势汹汹 汹汹；气势很盛的样子。形容气势凶猛。
欺霜傲雪 欺：欺凌。傲：傲视，傲岸。霜雪本是寒冷之物，而对此敢于欺凌傲视。比喻坚贞不屈、气势非凡的精神。
气壮胆粗 气势壮、胆量大。形容无所畏惧。
气壮理直 谓理由充分，说话有气势。
锐挫气索 谓因受挫而气势丧尽。
山呼海啸 山在呼叫，海在咆啸。形容气势盛大。也形容极为恶劣的自然境况。
苏海韩潮 指唐朝韩愈和宋朝苏轼的文章气势磅礴，如海如潮。
望风而遁 远远望见敌人的踪影或强大气势，即行遁逃。
舞凤飞龙 犹龙飞凤舞。气势奔放雄壮的样子。
雄伟壮观 气势伟大美丽
以汤止沸 用开水去制止水的沸腾。比喻处理问题方法不对，反而助长其气势。
鹰撮霆击 像老鹰攫食，雷霆猛击。形容气势威猛。
郁郁葱葱 郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
云涌飙发 云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。
遮天蔽日 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
壮气吞牛 形容气势雄壮远大。
拔地参天 〖解释〗拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。
拔地参天 〖解释〗拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。
笔底龙蛇 〖解释〗犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。
拿云攫石 〖解释〗攫：取。形容古树高耸入云，枝干悬空，姿态奇特，气势雄伟。
秋风扫叶 〖解释〗比喻威力大、气势猛。
汪洋大肆 〖解释〗形容文章、言论书法等气势豪放，潇洒自如。同“汪洋自肆”。
汪洋闳肆 〖解释〗形容文章、言论书法等气势豪放，潇洒自如。同“汪洋自肆”。
汪洋自肆 〖解释〗汪洋：形容文章气势浑厚，义理深广。肆：放纵。形容人的气度或文章等大气磅礴，豪放自如。
(4)
眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿
闭月羞花 沉鱼落雁 道貌岸然 秀色可餐 国色天香 粉白黛黑 靡颜腻理
傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 雾鬓风鬟 鹤发童颜 鹤发鸡皮
短小精悍 面黄肌瘦 面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 囚首垢面
蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 骨瘦如柴 药店飞龙 大腹便便
一表人才 风度翩翩 大腹便便 膀大腰园 披头散发 虎背熊腰 衣冠楚楚
相貌堂堂
(5)
大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然
心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气
目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语
喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡
将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态
没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决
局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事
若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气
受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒
恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足
神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚
屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏
怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑
热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开
笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想
捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状
惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展
愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对
嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂
面面相觑
(6)
废寝忘食 学以致用 囊荧映雪 悬梁刺骨 凿壁借光 持之以恒 程门立雪
牛角挂书 穿壁引光 刺股读书 冬寒抱冰 夏热握火 钝学累功 顿学累功
攻苦食淡 攻苦食俭 刮摩淬励 积雪囊萤 坚苦卓绝 艰苦卓绝 聚萤积雪
聚萤映雪 绝甘分少 刻苦耐劳 刻苦钻研 口不绝吟 匡衡凿壁 临池学书
埋头苦干 磨砺自强 磨砻淬砺 驽马十驾 勤学苦练 深自砥砺 十年寒窗
十年磨剑 孙康映雪 铁面枪牙 卧薪尝胆 衔胆栖冰 宵旰攻苦 雪天萤席
（7）
描写人物语言的成语
○ 更仆难数：原意是儒行很多，一下子说不完，一件一件说就需要很长时间，即使中间换了人也未必能说完。后形容人或事物很多，数也数不过来。
○ 口燥唇干：燥：干。口腔和嘴唇都干了。形容话说得很多或费尽口舌。
○ 喋喋不休：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
○ 呶呶不休：呶呶：形容说话唠叨；休：停止。唠唠叨叨，说个不停。
○ 刺刺不休：刺刺：多话的样子。形容说话唠叨，没完没了。
○ 天花乱坠：传说梁武帝时有个和尚讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。形容说话有声有色，极其动听（多指夸张而不符合实际）。
○ 海阔天空：象大海一样辽阔，象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。
○ 高谈阔论：高：高深；阔：广阔。多指不着边际地大发议论。
○ 摇唇鼓舌：耍嘴皮，嚼舌头。形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动。
○ 强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
○ 巧言令色：巧言：花言巧语；令色：讨好的表情。形容花言巧语，虚伪讨好。
○ 巧舌如簧：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。
○ 甜言蜜语：象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。
○ 花言巧语：原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。
○ 调嘴学舌：调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。
○ 夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
○ 娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。
○ 侃侃而谈：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。
○ 伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
○ 口角春风：口角：嘴边。原指言语评论如春风之能生长万物。后比喻替人吹嘘或替人说好话。
○ 喙长三尺：喙：嘴。嘴长三尺。形容人善于辨说。
○ 辩才无碍：碍：滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。
○ 谈言微中：微中：微妙而又恰中要害。形容说话委婉而中肯。
○ 谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
○ 活龙活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
○ 有声有色：形容说话或表演精彩生动。
○ 绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
○ 深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
○ 巧发奇中：发：射箭，比喻发言。形容善于乘机发表意见，后能为事实所证实。
○ 条分缕析：缕：线；析：剖析。有条有理地细细分析。
○ 善颂善祷：关于颂扬，关于祝祷。用来称赞能在颂扬之中带有规劝的意思。
○ 口若悬河：若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。
○ 滔滔不绝：滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
○ 对答如流：对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。
○ 应对如流：对答象流水一样。形容答话很快，很流利。
○ 下坂走丸：从山坡上滚下弹丸。比喻顺势无阻，敏捷而无停滞。
○ 悬河泻水：悬河：瀑布；泻水：水很快地往下流。河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。
○ 至理名言：至：最；名：有名声的。最正确的道理，最精辟的言论。
○ 金玉良言：金玉：黄金和美玉。比喻可贵而有价值的劝告。
○ 豪言壮语：豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。
○ 崇论宏议：崇：高；宏：大。指高明宏大越的议论或见解。
○ 不刊之论：刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。
○ 不易之论：易：改变。不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。
○ 晨钟暮鼓：暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
○ 暮鼓晨钟：佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
○ 咳唾成珠：咳唾：咳嗽吐唾沫，比喻谈吐、议论。“咳”也写作“欬”。比喻言辞精当，议论高明。也形容文词极其优美。
○ 微言大义：微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义，后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。
○ 雅人深致：雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深远。原是赞赏《诗经•大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。
○ 诛心之论：诛：惩罚。指不问罪行，只根据其用心以认定罪状。也指揭穿动机的评论。
○ 入情入理：入：合乎。合乎常情和道理。
○ 头头是道：本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。
○ 持之有故：持：持论，主张；有故：有根据。指所持的见解和主张有一定的根据。
○ 言之成理：之：代词，指所说的话。话说得有一定道理。
○ 言之凿凿：凿凿：确实。形容说得非常确实。
○ 言近旨远：旨：意思。话很浅近，含义却很深远。
○ 言必有中：中：正对上。指一说话就能说到点子上。
○ 言简意赅：赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
○ 要言不烦：要：简要；烦：烦琐。指说话或写文章简单扼要，不烦琐。
○ 耐人寻味：耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。
○ 一语破的：的：箭靶的中心。一句话就说中要害。
○ 一语道破：道：说；破：揭穿。一句话就说穿了。
○ 一字褒贬：褒：赞扬，夸奖；贬：给予不好的评价。一个字的褒扬或贬斥。泛指记事论人，用字措辞严谨有分寸。
○ 一字千金：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
○ 一言九鼎：九鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大，能起很大作用
（8）
出自寓言故事的成语
狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛
望洋兴叹 杞人忧天 愚公移山 滥竽充数 郑人买履
自相矛盾 守株待兔
（9）
后羿射日 夸父追日 含沙射影
夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月
后羿射日 牛郎织女 精卫填海
叶公好龙 井底之蛙 天衣无缝
涸辙之鱼 女娲补天 海市蜃楼
太公钓鱼 女娲造人
夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月 牛郎织女 精卫填海
涸辙之鱼 愚公移山 农神后稷
劈山救母 神笔马良
（10）
历史故事成语及主要人物
战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）
退避三舍（重耳） 毛遂自荐（毛遂）
负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括）
一鼓作气（曹刿） 千金买骨（郭隗）
讳疾忌医（蔡桓公） 卧薪尝胆（勾践）
杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）
高山流水（俞伯牙、钟子期）
秦 ： 一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）
焚书坑儒（秦始皇） 穷图匕见（荆轲）
悬梁刺股（苏秦、孙敬）
汉 ：一饭千金（韩信） 四面楚歌（项羽）
约法三章（刘邦） 孺子可教（张良）
背水一战（韩信） 破釜沉舟（项羽）
手不释卷（刘秀） 金屋藏娇（刘彻）
暗渡陈仓（韩信） 十面埋伏（项羽）
投笔从戎（班超） 马革裹尸（马援）
多多益善（韩信） 老当益壮（马援）
萧规曹随（萧何、曹参） 无颜见江东父老（项羽）
三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）
煮豆燃萁（曹植） 刮目相看（吕蒙）
初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）
七步成诗（曹植） 言过其实（马谡）
七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）
才高八斗（曹植） 一身是胆（赵云）
封金挂印（关羽） 单刀赴会（关羽）
望梅止渴（曹操）
万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）
晋： 入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）
东山再起（谢安） 洛阳纸贵（左思）
草木皆兵（苻坚） 凿壁偷光（匡衡）
狗尾续貂（司马伦）
（11）
东山再起 东奔西走 东施效颦 东张西望 南腔北调 南辕北辙 南征北战 上天无路，入地无门 上行下效 下车伊始 下里巴人 左顾右盼 左思右想 左右逢源
（12）
一（ 心 ）（一 ）（ 意 ） （ 三 ）（ 心 ）二（ 意 ）
三（ 三 ）（ 两 ）（ 两 ） 四（ 面 ）（ 八 ）（ 方 ）
五（ 湖 ）（ 四 ）（ 海 ） 六（ 神 )(无 ）（ 主 ）
一马当先\三心二意\三心二意\四通八达\五彩缤纷\六神无主\
零敲碎打 一心一意 两面三刀 三足鼎立 四通八达 五彩缤纷 六神无主 七手八脚 八仙过海 九死一生
七零八落 说一不二 不二法门 朝三暮四 三六九等 横七竖八 数九天气
可见一斑 心无二用 垂涎三尺 五湖四海 四分五裂 三头六臂 七擒七纵 五花八门 十拿九稳
化整为零 心口如一 举世无双 接二连三 不三不四 羞与为伍 呼么喝六 横七竖八
十 百 千 万 综合
十万火急 百里挑一 千辛万苦 万象更新 亿万斯年
大千世界 十万火急 势单力薄
五光十色 流芳百世 万紫千红 瞬息万变 半推半就
闻一知十 杀一儆百 仪态万千 挂一漏万 不计其数
（13）
含有动物的成语——
鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎视眈眈 兔死狐悲 龙飞凤舞 蛇蝎心肠 马到成功
羊肠小道 猴年马月 鸡毛蒜皮 投鼠忌器 老牛舐犊 放虎归山 狡兔三窟
画龙点睛 画蛇添足 万马奔腾 亡羊补牢 沐猴而冠 闻鸡起舞 抱头鼠窜
小试牛刀 龙腾虎跃 乌飞兔走 老态龙钟 怀弓蛇影 车水马龙 虎入羊群
尖嘴猴腮 鹤立鸡群 胆小如鼠 气壮如牛 藏龙卧虎 守株待兔 望子成龙
打草惊蛇 千军万马 顺手牵羊 杀鸡吓猴 呆若木鸡 狗急跳墙 猪突豨勇
蜂拥而起 鱼目混珠 凤毛麟角 狼吞虎咽 猪狗不如 封猪长馆 雕虫小技
如鱼得水 珍禽异兽 指鹿为马 狼心狗肺 凤头猪肚 独占鳌头 莺歌燕舞
虎背熊腰 偷鸡摸狗 蠢笨如猪 噤若寒蝉 井底之蛙 惊弓之鸟 飞禽走兽
（14）一泻千里 一望无际 千山万水 千岩万壑
山明水秀 山重水复 山高水长 大雨滂沱
万紫千红 天昏地暗 五彩缤纷 五颜六色
风平浪静 风吹雨打 风雨交加 风和日丽
气象万千 鸟语花香 花团锦簇 花红柳绿
花枝招展 苍翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放
沃野千里 汹涌澎湃 彤云密布 穷乡僻壤
层峦叠嶂 春光明媚 春华秋实 春和景明
春寒料峭 春暖花开 春意盎然 春意阑珊
荆棘丛生 草长莺飞 荒无人烟 柳暗花明
姹紫嫣红 莺歌燕舞 晓风残月 倾盆大雨
倒海翻江 烟波浩渺 凄风苦雨 浩如烟海
浩浩荡荡 海阔天空 浮云蔽日 浮光掠影
清风明月 落英缤纷 落花流水 晴空万里
湖光山色 渺无人烟 雷电交加 数九寒天
遮天蔽日 漫无边际 滴水成冰 繁花似锦
暴风骤雨水天一色
风和日丽
峰峦叠嶂
冰天雪地
（15）
【形容人物品质的】：
（1）勇敢：赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归
（2）勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳
（3）勤奋学习：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、
（4）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助
（5）关心他人：无微不至、体贴入微
（6）公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私 两袖清风
克己奉公 公而忘私 一尘不染
（7）有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断
【牧童】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
舟过安仁
【宋】杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
清平乐（yuè）•村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
古朗月行 李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团圆。
白兔捣药成，问言与谁餐。
小儿垂钓
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
所见
清 袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
赏析： 人们观察事物的立足点 立场不同，就会得到不同的结论。人们只有摆脱主管和客观的局限，置身庐山之外，高瞻远睹，才能真正看清庐山的真面目。要认清事物本质，就必须从各个角度去观察。
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
赏析： 以池塘为喻，说明学习需要不断积累。事物都足 运动，变化，发展。万事万物只有在不断的 运动，变化，发展中才能保证自己的存在，才能在不断更新中生存下去。如果一个人的知识如不 不断积累，更新，那它也就变为一潭死水毫无生气和进展。治学之道如此，办其他事也这样。
明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明
莫等闲，白了少年头，空悲切！
——岳飞
花有重开日，人无再少年。
——关汉卿
1. 少小多才学，平生志气高。
别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）
2. 朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）
3. 读律看书四十年，乌纱头上有青天。
男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 杨继盛《言志诗》）
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）
C. 小学毕业班语文综合评估答案
1 ①句中的“如此”是指：石根总是比他们先一步到城里
②句中的“这样”是指：专捡坎坷不平地山路走，一路颠簸下来，小的就漏到了下面，大的便留在上面。
2 一帆风顺：没有经历任何的坎坷（文中的意思）
墨守成规：和他人一样一成不变的想法或做法（文中的意思）
3 中心句：一帆风顺的旅途只能酿就墨守成规的思维，而人生中的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后赫然闪现。
D. 小学毕业班语文综合评估（二）答案
那么多的问题，怎么把答案给你？？
囧……
不过我确实很想帮你，因为，我自己也觉得那份卷子实在是太复杂了……
E. 小学毕业班语文综合评估（8）答案
一.1、这样肮脏、零乱的地方，会让人觉得舒服吗?
2、这场比赛难道还能让祖国再次蒙受屈辱吗?
3、像桑娜那样品德高尚的人能不让人赞扬吗?
4、为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？
5、作为少先队员应该讲文明，难道不讲礼貌吗？
二.1、实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。
2、杭州的西湖就像一颗光彩夺目的明珠。
3、毒刑拷打不算什么。
4、打仗不是为了多杀人。
5、要奋斗就会有牺牲，这是真理。
三.1、小明对妈妈说，他现在就想要妈妈的钢笔
2、爸爸问小明，老师布置的作业，小明是不是都完成了
3、王红说，他的书被他的弟弟拿去了
4、汪老师叮嘱同学们说，过马路的时候，同学们一定要走人行横道
5、妈妈说，下午妈妈班级要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，妈妈答应先把
她的借给许小燕。
四.1、月亮像个顽皮的孩子一样，一会儿钻进云里，一会儿又从云里钻出来。
2、微风吹过阳光照耀的湖面，反射出点点金子般的光。
3、比赛马上就要开始了，小丽的心情如波涛起伏一样非常紧张。
4、幽静的山谷里，一条小溪像绸缎一样静静的流淌。
5、宽阔的马路上，各式各样的汽车像星雨般穿梭的来往。
五. 1、春天，小草羞怯地从地里钻了出来。
2、白云风骚地在天上飘荡着。
3、鱼儿在水里开心自在地游来游去。
4、红绿灯一天到晚一刻不停地眨着眼睛指挥交通。
5、美丽的蝴蝶跳着舞轻轻落到花瓣上。
六.……不仅……而且
如果……就……
尽管……还……
因为……所以……
……不仅……而且
……虽然……但……而且
……如果……就
既……又
虽然……但
无论……都
只要……就
……一边……一边
无论……都
是……还是
不仅……而且
……如果……就
即使……也
……虽然……但
之所以……因为
无论……都
……既……又
只有……才
……不仅……还
因为……所以
虽然……但
如果……就
即使……也
是……还是
不是……而是
七、……不但……而且……
……虽然……但是……
……之所以……是因为……
虽然……但是……
因为……所以……
八.1.……大的都看不见十米以外的路。
2.父亲非常生气地对……
3.明亮的……柔和的……
4.……黑乎乎的手上沾满了泥土
十、排列错乱的句子：
1、（ 4 ）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（ 1 ）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（ 3 ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（ 5 ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（ 2 ）它默默地工作，又默默地逝去。
2、（ 4 ）河上还有一座小桥。
（ 2 ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（ 5 ）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
（ 1 ）我的家乡在月亮湾。
（ 6 ）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。
（ 3 ）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。
3、 ( 3 )掰开桔皮，有鱼网似的桔络小心翼翼地网着桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹着一层柔软的薄膜。
( 2 )它那金灿灿的表皮，颜色鲜，光泽好，气味香。
( 5 )剥开薄膜，桔瓤里排满着琥珀一样晶莹透亮的小粒，里边全是美味的汁。
( 1 )成熟的黄岩蜜桔，简直是大自然和人类共同创造出来的艺术品。
( 6 )那比绿豆稍大一点的桔核，像珍珠一样稀疏地嵌在桔瓤中间。
( 4 )桔皮里面是白色的。它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百叶胃”。
4、 ( 3 )小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。
( 1 )我的家住在江南的小镇里。
( 5 )花香鸟语，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。
( 2 )一条清澈的小溪从西方流向小镇中心，又默默地流去。
( 4 )院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。
5、 ( 2 )确定中心，选好材料。
( 3 )列作文提纲。
( 1 )审清题意，明确要求。
( 5 )初稿写好后，要认真修改。
( 4 )努力做到“语句通顺，前后连贯”。
F. 小学毕业班语文综合评估答案
一.……怎能……呢 ……难道……吗 ……难道……吗 ……难道……吗
……难道……吗
三.小明对妈妈说，他现在就想要妈妈的钢笔
爸爸问小明，老师布置的作业，小明是不是都完成了
王红说，他的书被他的弟弟拿去了
汪老师叮嘱同学们说，过马路的时候，同学们一定要走人行横道
妈妈说，下午妈妈班级要参加歌咏比赛，徐晓月没有蓝制服，妈妈答应先把
她的借给徐晓燕
六.……不仅……而且
如果……就……
尽管……还……
因为……所以……
……不仅……而且
……虽然……但……而且
……如果……就
既……又
虽然……但
无论……都
只要……就
……一边……一边
无论……都
是……还是
不仅……而且
……如果……就
即使……也
……虽然……但
之所以……因为
无论……都
……既……又
只有……才
……不仅……还
因为……所以
虽然……但
如果……就
即使……也
是……还是
不是……而是
G. 小学毕业班语文综合评估10答案
我来帮个忙吧~~呵呵
1《闻官军收河南河北》 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 李白 诗仙 诗圣。
2 历史小话剧 史记 背着荆条向对方请罪 向人认错赔罪
3 战国时代 蔺相如 廉颇 二 蔺相如 廉颇 以国家利益为重 知错就改 从大局出发，把国家利益放在最前面
4 法 《船长》 哈尔威 “诺曼底” “玛丽” 镇定自若 有秩序地乘救生艇脱险 坚守在船长岗位上 沉入深渊 忠于职守 舍己救人 忠于职守 舍己救人
5 乔依帮助老妇人 老妇人帮助女店主 爱的暖流满心田 人间的友爱互助 当别人需要帮助时应该伸出援助之手。 体贴入微 情深似海 爱能使伟大的灵魂变得更伟大——席勒
6 奋争 受挫 转型 成功 坚强的意志力 顽强这就是作家技能的秘密
7 夏洛蒂三姐妹 文学家们 体现出夏洛蒂三姐妹付出的艰辛努力
8 《白蛇传》 《梁山伯与祝英台》《孟姜女》 愿望、要求和理想 勤劳能干 心灵手巧 残暴专制
9 记叙 外形特点 生活习性 传奇经历 国家对保护野生动物的高度重视
10 巴金 四川成都 称呼 正文 祝福语 署名 日期 奉献 享受
11 《话说长江》 宏伟 壮观 热爱 依恋 我们赞美长江，你是无穷的源泉。我们依恋长江，你有母亲的情怀。
12 山东 鲁 轻盈 浪漫 高远 凝重
13 聂荣臻 日本 送往日军驻地 宽仁大义 中日人民深厚的友谊
14 寓言 蝉 螳螂 捕捉它 螳螂 黄雀 捕捉它 一心得到自己眼前的利益，而不顾身后的祸患 恍然大悟 攻打楚国 人不能目光短浅，只看重眼前的利益，要有长远打算 它们一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！
15 拱着身子 举起前爪 螳螂 眼前的利益 正隐伏着祸患 螳螂捕蝉，黄雀在后 寓言 亡羊补牢，为时已晚
16 海洋 海洋 开发海洋 利用海洋 海洋
17 演讲稿 合作 人与人之间的关系 从事什么职业 在何时何地 与他人合作
18 充满竞争 更加需要合作 与别人合作 取得更大的成功 点明中心 交响乐团的演奏 协作的重要 模拟火中求生 有自我牺牲的精神 有统一的目标 尽力做好分内的事情 心中想着别人 心中想着集体 有自我牺牲
19 加拿大 有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了更好地生存与发展
20 写物 万紫千红 五彩缤纷 花影迷离 对夹竹桃的喜爱
21 地图 荇藻 一副墨竹 我幻想它是地图，它居然就是地图了，这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海
22 古希腊 苏格拉底 有的人见到颗粒饱满的麦穗，就不失时机的摘下它；有的人则东张西望一再的错失良机
23 肯吃苦，勤练习取得成功 勤奋努力 关照后辈 勤奋努力、仔细观察、用心揣摩
24（我们还没学到那一课，暂时略了哈）
25 耐心讲解 指引明路 （后面的没学到呢~）
望采纳( ⊙o⊙ )啦啦啦啦
H. 小学毕业班语文综合评估（三）答案
《咏华山》：只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。（宋 寇准）
《老子》：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
《长歌行》：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
《青松》：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
《春联》：春回大地 福满人间
松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家
又是一年芳草绿 依然十里杏花红
春回大地千山秀 日照神州百业兴
勤劳门第春光好 和睦人家幸福多
梅开春烂漫 竹报岁平安
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
山河增秀色 大地沐春晖
神州有天皆丽日 祖国无处不春风
春雨洗尘埃一片清新好风景 东风送和煦千株红艳最芬芳
十二生肖：子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
莎士比亚：闪光的东西并不一定都是金子，动听的语言并不都是好话。
伊索：存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。
读书名言：读书百遍，其义自见。
读书破万卷，下笔如有神。
读书要“三到”：心到、眼到、口到。
刘向：书犹药也，善读之可以医愚。
高尔基：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
鲁迅：大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
鲁迅：必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
鲁迅：必须和社会现实接触，使所读的书活起来。
鲁迅：用自己的眼睛去读世间这一部活书。
华罗庚：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
鲁迅：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
巴甫洛夫：观察，观察，再观察。
伽利略：一切推理都必须从观察与实验中得来。
苏霍姆林斯基：观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧最重要的能源。
《夜书所见》：（宋 叶绍翁）
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（背诵带风的诗句）
《滁州西涧》：（唐 韦应物）
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
《孟子》：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
《古今贤文 劝学篇》：
长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网。三心二意，一事无成。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤荒于嬉。
《古今贤文 环保篇》：
保护环境 ，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。
《古今贤文 合作篇》：
人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。
知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。
《古今贤文 读书篇》：
欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。
好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书如获良友；重读好书如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。
《古今贤文 真理篇》：
不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。
满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
《明日歌》：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。(清 钱鹤滩)
《三国演义》：
故事：三顾茅庐 空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒 过五关，斩六将 万事俱备，只欠东风 英雄：忠勇双全的关羽 粗中有细的张飞 宽厚仁义的刘备 神机妙算的诸葛亮 老奸巨猾的 曹操 英勇善战的赵云 风姿英发的周瑜等
《水浒传》：
故事：武松打虎 杨志卖刀 鲁志深倒拔垂杨柳 林冲雪夜上梁山 林冲棒打洪教头
英雄：武松 林冲
《西游记》：明代小说家，吴承恩
故事：三打白骨精 美猴王出世 齐天大圣大闹天宫 八戒大战流沙河
人物：唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚
《红楼梦》：清代小说家：曹雪芹
故事：刘姥姥进大观园
人物：林黛玉 贾宝玉 史湘云 贾母 刘姥姥
文天祥：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
顾宪成：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
诗句：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
居高声自远，非是藉秋风。
对联：青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣
歇后语：
竹篮打水——一场空
十五个吊桶打水——七上八下
小葱拌豆腐——一青（清）二白
擀面杖吹火——一窍不通
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
八仙过海——各显神通
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
姜太公钓鱼——愿者上钩
千里送鹅毛——礼轻情意重
铁杵磨成针——功到自然成
诚信谚语：
人无信不立。
言必信，行必果。
君子一言，驷马难追。
火心要空，人心要实。
黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
戏曲谚语：
台上三分钟，台下十年功。
师傅领进门，修行靠个人。
要练惊人艺，须下苦功夫。
若要戏路通，全靠幼时功。
艺多不压身，艺高人胆大。
百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。
象棋歌诀：“马”走“日”，“象”走“田”，“车”“炮”走直路，吃子“炮”翻山。“将”在“九宫”转，“士”只走斜线，小“卒”攻过河，可横可向前。
朝代歌：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
姓氏歌：见五年级上册。
俗语：
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
上有天堂，下有苏杭。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
华山自古一条道。
东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。
雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。
风速歌：见六年级上册。
《秋》湖波上 荡着红叶一片，如一叶扁舟 上面坐着秋天。 （沙白）
孔子名言：
有朋自远方来，不亦乐乎。
学而实习之，不亦说乎。
三人行，必有我师焉。
学而不思则罔，思而不学则殆。
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
温故而知新，可以为师矣。
不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
敏而好学，不耻下问。
己所不欲，勿施于人。
默而识之，学而不厌
I. 小学毕业班语文综合评估(12)的答案 苏教版 阅读理解（2）
一碗水 第一大题1 着重强调 2特殊含义 3直接引用 第二大题2干涸（he)
盛满（cheng）
第三大题3省略其他例子。大人喝它的水，一个个都精力充沛。
第四大题4对大山的喜爱。 第二篇 1.1（1）
2（1）
3(1)
4(2)
5(2)
6(2） 第三篇 广阔——（辽阔） 疑惑——（迷惑）
最后一段是点名题意的句子。
荠菜的特点是善变，如果长在菠菜地里，它就往上走，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。
作者挖荠菜的感受是兴奋、激动，我是从会感觉胸腔里那颗心激动得怦怦直跳体会出来的。
表达了作者怀念童年美好的时光思想感情。
这个“活动室”会有放纸鸢、爬树、斗麦秆。
J. 小学毕业班语文综合评估(一)答案
2009-06-19 12:06 一、积累与运用1、看拼音写字、词。（9分）chú （ ）房 （ ）夕 （ ）柜 （ ）鹰fēng （ ）火 （ ）利 （ ）顶 发（ ）春天的校园是huó pò( )的，大自然kāng kǎi（ ）的把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被guò lǜ( )了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有gū fù( )老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、xīxì( )。2、画出下面成语中写错的字，并改正。（4分）阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ）谈笑风声（ ） 甘败下风（ ） 一如继往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地复（ ）3、填字成词。（4分）明察秋（ ） （ ）然大悟 万（ ）俱寂 银（ ）素裹蔚为（ ）观 如（ ）如醉 崇山（ ）岭 玉（ ）银末4、照样子写成语。（4分）螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语）① ② 地震中举国上下团结一心的成语 ① ② ③ ④ 5、写出下面成语相关的人物主角。（3分）三顾茅庐（ ） 破釜沉舟（ ） 刮目相看（ ）完璧归赵（ ） 洛阳纸贵（ ） 江郎才尽（ ）6、根据意思在( )里填写AABB式成语。（3分）文章篇幅长( ) 规模气势大( )草木长得好( ) 说话不流利( )人来人往很热闹( ) 意见不同不敢说( )7、按要求写句子。（1）仿照例句写句子。（3分）例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？医生说：“_____________________________________。”幸福是什么？老师说：“_______________________________________。”幸福是什么？我说：“________________________________________。”（2）把直叙句改为转述句。（1分）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。” （3）根据提供情境填古诗句。（6分）春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。《示儿》是宋代诗人陆游临终时的作品。作者告诉我们，他毕生的心愿是“ ”，无限的希望是“ ”。我还学了他的另一首诗《冬夜读书示子聿》，诗中作者用“读书”生发感想告诉儿子子聿书本知识与实践的关系：“ ， ”。二、口语交际。（4分）根据提供的情境把你想说的话写下来：（1）对于地震中的受伤的同龄人，我想说：（2）对于那些不顾个人安危，积极救助灾区人民的武警战士，我想说： 回答者：匿名 2009-6-18 18:591、看拼音写字、词。（9分）chú （ 厨 ）房 （ 除 ）夕 （橱 ）柜 （ 雏 ）鹰fēng （ 烽 ）火 （锋 ）利 （峰 ）顶 发（ 疯 ）春天的校园是huó pò( 活泼 )的，大自然kāng kǎi（ 慷慨 ）的把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被guò lǜ( 过滤 )了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有gū fù( 辜负 )老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、xīxì( 嬉戏 )。2、画出下面成语中写错的字，并改正。（4分）阴谋鬼计（诡 ） 走头无路（投 ） 一诺千斤（ 金 ）谈笑风声（ 生 ） 甘败下风（ ） 一如继往（既 ） 金榜提名（ 题 ） 天翻地复（ 覆 ）3、填字成词。（4分）明察秋（ 毫 ） （恍 ）然大悟 万（ 赖 ）俱寂 银（ 装 ）素裹蔚为（ 壮 ）观 如（ 痴 ）如醉 崇山（ 峻 ）岭 玉（ 屑 ）银末4、照样子写成语。（4分）螳螂捕蝉 黄雀在后（八字成语）① 塞翁失马，焉知非福 ② 八仙过海，各显神通 地震中举国上下团结一心的成语 ① 壮志成城 ② 齐心协力 ③ ④ 5、写出下面成语相关的人物主角。（3分）三顾茅庐（诸葛亮 ） 破釜沉舟（ ） 刮目相看（ ）完璧归赵（ ） 洛阳纸贵（ ） 江郎才尽（ ）6、根据意思在( )里填写AABB式成语。（3分）文章篇幅长( ) 规模气势大( )草木长得好( ) 说话不流利( 吞吞吐吐 )人来人往很热闹( 熙熙攘攘 ) 意见不同不敢说( )7、按要求写句子。（1）仿照例句写句子。（3分）例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？医生说：“_____________________________________。”幸福是什么？老师说：“_______________________________________。”幸福是什么？我说：“________________________________________。”（2）把直叙句改为转述句。（1分）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说当然可以他家也有一个像她这么大的小女儿。 一、快乐ABCD（选择正确的序号填在括号内，每小题2分，共20 分）1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）A、模 mó 模范 模样 模仿 模板B、禁 jìn 禁令 禁锢 禁忌 禁受C、蒙 ménɡ 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧D、尽 jǐn 尽管 尽早 尽量 尽快2、《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在260页，根据音序排列规律，推出“宽、款、筐”三字所在的页码。它们分别在（ ）页A、258 259 261 B、260 260 260C、260 261 261 D、259 260 2613、下面词语中有四个错别字，用“—”把它们找出来，并依次改正。将心独运 名副其实 调兵遣将 精兵简政 走头无路丢盔弃甲 喜出往外 焕然一新 功无不克 （ ）4、依次填入下面句子方框处的标点符号，正确的一项是（ ） 我问□“她吃过东西吗□这锅里是什么□”她笑着说□“红薯稀饭□我们家的年夜饭□”A、： ？ ？ ： —— 。 B、： ， ？ ： ， 。C、， ， ？ ： …… 。 D、， ？ ？ ： —— ！ 5、下列句子中成语使用正确的是（ ）A、雨越下越大，借着风力慷慨淋漓地洗净了马路上所有尘土。 B、讲演赛还没有正式开始，大礼堂人声鼎沸。 C、夫妻俩十年前失散后杳无音讯，今天在北京能够破镜重圆，俩人激动不已。 D、他的发言头绪纷乱，逻辑混乱，不管你如何努力去听，始终不可理喻。 6、从修辞角度看，下列和所给句子同类的一项是（ ）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。A、风带着雨星，像在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。B、春天像刚落地娃娃，从头到脚都是新的。C、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。D、红的像火，粉的像霞，白的像雪。7、依次填入关联词正确的一项是（ ） 这样看来， 能充分利用这些水源，我们向沙漠进军 有收复失地的把握， 能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。 A、只要 不但 而且 B、只有 才 就C、只有 就 并且 D、如果 就 才8、学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿，如果请你介绍张老师的情况，下列一项能够准确表达（ ）A、爱画画的张老师有一个可爱的女儿。B、张老师有一个爱画画的可爱女儿。C、张老师可爱的女儿爱画画。9、下列四句话中没有语病的一句是（ ）A、无比激动的心情使我再也写不下去了。B、使我无比激动的心情再也写不下去了。C、写到这里，我无比激动，再也写不下去了。D、写到这里，我无比激动的心情，再也写不下去了。10、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ）A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年B、为高有宗古稀成庆 诲人无倦愿重及门C、乐道安贫音容宛在 因材施教千泽犹存D、执掌教坛重七十载 栽培桃李满三千株二、当回裁判员(对的打“√”，错的打“×”，每小题1分共6分） 1、下列地名（①北京②深圳③辽宁④重庆⑤昆明⑥新疆）按首字音序排列的先后顺序是①④⑤③②⑥。 （ ）2、《两小儿辩日》选自《列子•汤问》，这是一篇短小生动的语言故事，现存《列子》一书是孔子所辑注。 （ ）3、“咬伤他的狗。”这句话容易产生歧义：“狗”既可以是咬人者，又可以是被咬者。（ ） 4、“草地上的花丛里悄悄地隐藏着珊瑚似的红豆”缩句为“花丛里隐藏着红豆”。（ ） 5、《卖火柴的小女孩》是俄国童话家安徒生的作品。 6、2008年5月12日14时28分我国四川省汶川县发生了7.5级强烈地震，人民的生命财产遭受到了重大的损失。 （ ）三、知识积累（2+1+2+2+2+2+2+2+2+1共18分） 1、古诗中含“桃”、“红” 、“柳”、“绿”的诗句不胜枚举,请把含有以上四字的名句各写一句。 2、三人行， 。择其善者而从之， 。3、 ，忠言逆耳利于行。 听君一席话， 。 4、猜谜：①旧屋（猜一我国现代作家） ②最宝贵的话(猜一成语) 5、我们只有不断更新知识、开阔眼界，才能提高我们的能力，正如朱熹在《观书有感》一诗所说的“ ”。6、《七步诗》是 写的，其中“ ”一句运用了双关的修辞手法，写出了 的思想感情。7、北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生， ”的“ ”图案，奥林匹克的格言是 。8、毛泽东《长征》中与《飞夺泸定桥》讲的同一件事情的句子是:“ ”。9、老师教导我们写文章要简明、精练，要与众不同，富有新异，由此我想到 这副对联。10、根据诗句的内容，请按时间的先后顺序重新排列。①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③墙角数枝梅 ④忙趁东风放纸鸢 四、活学活用（2+2+2共6分）1、在我们的学习中，我们积累了很多像“人才济济”之类的成语，请你在下面的括号中写上类似的恰当词语。李老师（ ）从南方大城市来到这个北方小镇教书了。今早，校长带他走入（ ）的校园，跨进全校（ ）的五(2)班，他既兴奋又有些担心。同学们看着这个（ ）的高个小伙，一会儿就议论开了。2、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有四处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。 大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。 ①将 改为 ； ②将 改为 ；③将 改为 ； ④将 改为 ；3、某小学为受震灾区汶川县组织了一次献爱心捐款活动，请你为这次活动拟一条校园公益广告，字数不得超过15字。 五、阅读快车 （共20分） （一）（2+2共4分）有医者，自称善外科，一裨（pí）将阵回，中流矢(shī),深入膜内,延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。裨将曰：“簇在膜内者须亟（jí）治。”医曰：“此内科事，不意并责我。”〔注释〕①裨将：偏将； ②阵：战场； ③流矢：乱飞的箭； ④膜：腹内隔膜；⑤并州：地名； ⑥矢管：箭杆； ⑦簇：箭头； ⑧亟：赶快。1、为下列句中加点的词语选择恰当的读音或解释。 （1）自称善（A、善于 B、擅长）外科 （ ） （2）中（A、zhònɡɡ B、zhōnɡ）流矢 （ ） （3）延（A、迎，请 B、延误）使治 （ ） （4）跪而请谢（A、请赏，要钱 B、道歉） （ ）2、请解释“此内科事，不意并责我”的意思。（一）通天大道宽又阔（2+1+2+3+2共10分） 刚擒住了几个妖，又降住了几个魔，魑（chì）魅(mèi) 魍(wánɡ)魉(liánɡ)怎么它就这么多。嘿嘿，吃俺老孙一棒！杀你个魂也丢来魄也落，神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲。刚翻过几座山，又越过几条河，崎岖坎坷怎么它就这么多。俺老孙去也！去你个山更险来水更恶，难也遇过，苦也吃过，走出个通天大道宽又阔。〔注释〕魑魅魍魉：古代传说中的精怪名。1、这首歌词是为我国古典名著《 》拍成的电视剧而配的。这部名著的作者是 。我国四大名著中的另外三部分别是《 》、 《 》和《 》。2、歌词中的“老孙”指 ,小说中与他同甘共苦的师傅是 ,师傅的原型是唐代僧人 ,俩师弟分别是 和 。 3、“杀你个魂也丢来魄也落，神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲。”根据这两句话，写出两个形容妖魔鬼怪溃败场景的成语。① ② 4、根据“吃俺老孙一棒”一句，想象一个“老孙战妖魔”的画面，把它写下来.5、“去你个山更险来水更恶”一句，字里行间流露出一种什么精神面貌？结合实际，谈谈自己的体会。6、写出两个老孙擒妖降魔的故事名称。 （三）（1+1+3+1共6分）一次，仪山禅师洗澡。 水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。 听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。 正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界的的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？” 弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为：“滴水和尚。” 1、给短文选择一个题目，用“√”标出。（1分） (仪山禅师 滴水和尚 一举两得 万物皆有所用) 2、划出文中既是拟人句，又是反问句的句子。用“ ”标出。（1分）3、文中划线中的“一举两得”，“一举”指： ；“两得”指： “何乐而不为”的意思是： 。（2分）4、弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么？（ ）（1分） A、讲究节约，不要浪费一滴水。 B、万物都有用处，不要随便浪费掉。 C、要珍惜自己存在的价值。 D、法号应该取为“滴水和尚”六、习作（30分）四川省汶川县大地震的有关材料：①（四川什邡讯）在四川什邡市的蓥华镇中学，一女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。这个名叫邓清清的初一学生说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的班主任陈全红哭了，抱着邓清清说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好!” U0 A②大爱无疆：四川什邡市红白镇中心学校的二年级语文老师汤宏是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子,他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲……F③生死守望:一个年仅16岁的叫杨杰孩子，失去母爱后，父亲也在这场灾难中失踪，为等待这唯一的亲人，他每天往返80公里路程。7天来，他风雨无阻，从没放过每一具被搜救出的尸体，但仍没爸爸的下落，他说：“我不会放弃，那是我唯一的亲人。” ④生命奇迹：20日凌晨0时50分，上海消防总队在汶川映秀湾水电总厂废墟中抢救出一名被掩埋了近179个小时的31岁男子。