小学生性教育

A. 小学生有必要开性教育课程吗

有必要的，有利于孩子树立科学的性意识，促进孩子的健康成长。
开设性教育需要有合格的教师，经过教育行政主管部门核准的教科书，性教育课程需要符合法律的要求。

B. 小学二年级开始学习性教育，你们觉得是好还是不好

家长怎样培养自信的孩子
方法/步骤
一：从帮助孩子建立良好的自我形象开始：
每个孩子对自已的看法和评价大多来自于成人的看法，所以，孩子自信心的形成和他们的父母有密切的关系，其实，任何人都有自尊和被人尊重的需求，孩子也不例外，而自尊、被尊重是孩子自信心形成的重要心理因素，孩子的自信守先来自于自尊，其次来自于别人对他的评价，作为家长应该笨重孩子，帮孩子建立良好的自我形象，这是孩子形成自信心的开始。
二：学会表扬孩子：
缺乏自信的孩子常常会发出“我是没用的”，“我很笨”，“他比我聪明”等等这样的感叹和心理暗示。这种心理让孩子越来越不敢尝试新的事物，越来越没有自信心，当孩子的自信心丧失以后，是很难灰复过来的，没有了自信的孩子会认为学习不好，那是自已笨，是天生的，不是自已不努力，这种错误的想法将会直接影响着孩子的一生。所以家长应该学会表扬孩子，让孩子从不自信中走出来，只有有了信心，孩子才能做好每一件事。

C. 小学生该如何进行性教育，什么方法可以免于孩子被性骚扰

一、家长要做好安全性教育。父亲应当提醒男孩(母亲提醒女孩)保护衣服遮住的地方，不要给别人看，如果有人强制要求的话也不能答应，并要及时告知家长、老师。
二、学校不要过于避讳性话题，可以通过人体结构图让学生了解身体哪些部位是不可示人的，以及怎样保护隐私。

D. 小学生性教育的好处

小学生性教育的内容应该主要包括：
1、男女生生理结构的差异认知。
2、异性交往的规则和禁忌。
3、对自身隐私部位的认知。
4、儿童性侵犯的防范知识。
合理适当地开展小学生性教育，有以下好处：
1、能够正确地与异性同学交往和相处，建立良好的人际关系。
2、能够正确认识性别差异，建立自身正确的性别角色意识。
3、学会防范儿童性侵犯。

E. 如何对小学生进行性教育

琶握在哪可以学到这技术啊？
而不要再等到成功的最后一刻才去感受属于自己的欢乐。瞥遣

F. 小学生有学习性知识的必要吗

自我觉得非常有必要，记得有关资料显示10.2%的16岁以下儿童有被性骚扰经历，男女都有可能，一般都是隐秘性的，儿童被性骚扰的范围包括在儿童面前暴露性行为，特意看孩子脱衣服，在孩子面前展示性器官，指导孩子去做性行为，触摸孩子的性器官等等，置犯者一般会把自己修饰成关心儿童，或威胁孩子不要告诉大人，如果没处理好对他们的一声都有很大影响。
（！）儿童被性骚扰潜在危害很大，（2）儿童慢慢在成长青春期对于男女的身体好奇也引致很多笑话和悲剧， 比如有则笑话：一位妈妈带着5,6岁的儿子去澡堂洗澡，儿子一直是爸爸陪着洗澡的，对于男性的身体已有认识，突然见到妈妈的下体就惊讶的叫到;妈妈的xx不见了....引致旁边女性们哄堂大笑。这位妈妈极其尴尬.....再比如听说部分男性的恋物癖（偷女性的内衣），偷窥癖，等等都是由小没能很好的教育关于性知识所引起的，再例如现在普遍的青少年早恋，过早的性行为，青少年意外怀孕都是严重的青少年性教育不足所造成的。
所以对于孩子的早期性教育是非常必要的，在孩子3岁时就应该开始告诉他们认识身上的一些器官，男女的差异，告诉他们身上的那些器官是不能给别人碰的也不能随便去碰别人的，如果有人碰的话一定要告诉父母，不光是陌生人，认识的人也要提防，要留意孩子的言行举止变化，经常和孩子沟通，正确的引导....

G. 该不该对小学生进行性教育

日本的性教育是通过三个渠道进行的。其一是文部省直属的教育系统，该系统以保健为核心，通过课程、道德教育和一些特殊活动进行性教育。第二是民间团体，其中开展活动较早的是日本性教育协会；最近“人与性”教育研究协会的活动也卓有成效。第三是学术团体研究活动。有一项调查，调查对象是小学生家长和教师。调查结果说明了父母希望孩子接受怎样的性教育：小学低年级的父母希望学校进行的有关性教育的内容是：
一、教育孩子尊重生命；
二、教育孩子懂礼貌；
三、教给孩子生理发育知识；
四、教育孩子了解父母与孩子之间的关系；
五、教育孩子不要嘲笑他人，说下流话；
六、培育孩子的男女合作意识；
七、让孩子知道婴儿是怎样出生的；
八、指导孩子正确对待电视和电影中的场面；
九、培养孩子与家人的合作意识；
十、教给孩子洗澡的方法和厕所的使用方法，让孩子注意内衣的清洁。

H. 对三年级小学生性教育

在孩子的儿童期可以给他一些性的启发，进行一些性的教育，比如说内在他的生活过容程中，家长就可以告诉女孩子的胸部会逐渐长大，女孩子的生殖器和男孩子的生殖器是不一样的，让孩子对性不要那么陌生，不要觉得那么神秘，告诉您的孩子在游泳衣遮住的地方不要轻易让别人摸或者让别人看，给孩子有一个意识，适当的给自己保护，孩子在中学的时候，学校都逐渐会给孩子上生理卫生课，给孩子有一些性的启蒙。

I. 小学生性教育，我们到底要不要提倡

性教育在很多家长那里还是比较困难的，对如何说，怎样说有疑问，一般都是避忌不谈，这显然对小孩子发展起副作用的，因为没有得到正确的教育。

1、不强迫孩子亲近他人，培养身体自主权意识培养健康负责的性观念，其实从一个人出生时就开始了。当我们尊重婴儿的权利、理解和满足他们的生理需求时，就开始了“性教育”。

随着孩子慢慢长大，他们可能会拒绝爷爷奶奶、舅舅姨妈甚至是爸爸妈妈的身体亲近。因此，千万不要强迫孩子去拥抱、亲吻他们不认识或不熟悉的人，因为这样不仅不尊重孩子的人格，而且会误导孩子把身体亲近当作是一种义务。

2、尊重孩子的性感觉，但要告诉他性是私密的事情其实，胎儿在子宫里就会触摸或搓揉自己的性器官，以此获得一些刺激和放松。我们可以通过不断地承认孩子对性产生的感觉、允许孩子表达自己的感觉来进行“性教育”。同时，我们要按照家庭的价值观来为孩子的行为设定界限。

尊重孩子的身体自主权，为孩子健康的性观念发展打好基础，需要我们做到：在孩子需要亲近时做出积极回应，在孩子表达出安静独处的愿望时给予尊重；不要强迫孩子做出肢体上的亲密动作，更不能在孩子应要求做出肢体的亲密动作之后奖赏他们

3、在孩子接触到错误的性信息前，做第一个跟孩子谈性的人

在爱和尊重的前提下，了解什么是性并不会夺走孩子的天真和纯洁。如果觉得性是一件难以启齿的事情，那是因为我们第一次了解性的时候并不是那么愉快。不过当我们成为父母时，可以比过去做得更好些。怀着对生命奇迹、爱和感情的尊重，去告诉孩子关于人类繁衍后代的生理原理，这是我们需要给予孩子的礼物。

另外不仅儿童心理教育很讲究方法，早教识字教育也很讲究方法，人们对于画面的记忆是非常深刻的，相比起枯燥的文字，需要一行一行进行练习，比如【猫，小，帅学汉字】是一款采用图片演化成字体的软件，让孩子在好奇快乐中学习汉字，我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个，是一款免费的好软件。

【猫，小帅，识汉字】中的图片演化汉字就是一个很好地例子，让孩子感知世界同时学习知识，这种学习方法 思维能力 对以后繁重学习任务有重大帮助。

J. 小学生性教育学习体会

最大的体会，
就是要好好保护自己，
不要接触危险人物。