自考小学科学教育

❶ 自考专科小学教育需要什么

自考报名流程

自考分为社会自考、全日制自考助学，还有就是个别地区的专本套读以及自考专接本。

全日制自考助学，还有就是个别地区的专本套读以及自考专接本的报名、报考、考试都由负责自考招生的学校负责，所有工作都由学校组织。

全日制自考是自考形式的一种，自考是一种国家考试，个人自学，社会助学三者相结合的一种考试形式。

全日制自考又称自考助学班或者过程性考生。主要区别在于
第一：自考助学班考生每年需要交纳学费（高起本学制四年，专升本学制2年）
社会自考生只需要每次向自考办交考试费。
第二：自考助学班考生需要达到注册年限方可毕业，一般为注册满两年可以毕业（全部科目考完也不可以毕业）
社会考生没有这个要求，所有科目考完就可以毕业。
第三：最重要的，自考助学班考生有三分之一课程是由所在助学机构命题，组织考试，这部分科目是肯定可以过的。剩余三分之二课程参加统一考试。
社会考生全部都是统一考试
关于毕业证，则是一摸一样的。

下面是社会自考，即最普遍的自己报考、自己考试的自考形式。
一、报名时间
每年1月，4月，7月，10月考试时间，报名时间理论上1月考试报名时间是11月10—20号；4月考试报名时间是12月10—25号；7月考试报名时间是5月10—20号；10月考试报名时间6月10—25号；每年的考试时间会有变动。

自考时间13年1月1开始，只有3次机会。湖北取消了1月的考试。其他省份很多有取消1月份的，部分的有取消4月份的。
二、报名地点
自考办或助学班直接报名点
三、报名：按照省教育考试院的报名流程报名。
四、报考专业
按学员报考的专业，可以在自考网上查找相关专业的主考院校及课程设置。学员没专业要求的尽量建议报读文科专业。
五、考试阶段
社会考生报考自考需要自行查阅报考简章安排报考，打印考试条（时间为考前一周）、熟悉考点，考试难度较大，通过率不高。我公司报考的学员考试报考有我方来完成，学员考试前来公司领取准考证、考试条即可，我公司工作人员会带队去考点处理考试期间相关事宜，考场环境宽松，考试通过率高。
待考试课程合格后办理免考，免考的课程有课程代码相同的课程，相关证书可免考的课程，比如计算机一级免考计算机应用基础等
实践课程环节要等到其它课程合格后方可报考实践课
六、申请毕业
准备好专科毕业证、身份证、自考准考证，各科成绩合格单到主考院校申请毕业，会有论文答辩这个重要环节，一般论文答辩从资格审定到答辩完成要5个月的时间
申请毕业时间是每年的6月和12月
七、申请学位
达到学位条件是：所有课程合格，学位课平均分70分以上单科65分以上，学位英语合格。学位申请，还要求论文良好。

❷ 自考小学教育专业所要考的科目

自考小学教育一般都是专升本，小学教育专升本考试科目包括00018 计算机应用基础，中小学教育管理/ 00465 心理卫生与心理辅导，教育学(二)，英语(二)/ 00467 课程与教学论/ 02111 教育心理学。

其中英语（二）科目可以用三科校考代替，免考；同一时间有多科考试安排的，选择其中一科报考。

(2)自考小学科学教育扩展阅读：

一、报名条件：专科、高中、中职中专和技校毕业生及在籍学生，均可报名，免试入学。

二、学制、学习形式：学制两年，学习形式为业余。

三、考试：参加全国、全省统一组织的考试，统考考试时间为每年4月、10月。省考考试时间为6月，12月。

四、证书颁发及毕业待遇：

学生经过学习，参加专科专业考试计划规定的由省招考委统一组织考试课程的考试，全部课程合格，且思想品德鉴定合格者，由四川省高等教育自学考试委员会发给所学专业的自学考试大学专科毕业证书.

参加本科专业考试计划规定的由省招考委统一组织考试课程的考试，全部课程合格，完成毕业论文及答辩且思想品德鉴定合格者，由四川省高等教育自学考试委员会发给所学专业的自学考试大学本科毕业证书。

自学考试大学专科、本科毕业证书均由绵阳师范学院副署盖章，国家承认学历，享受相应的大学专科或本科毕业生待遇。

❸ 请问北京的自考（专科）《小学科学教育》考试是开卷还是闭卷

闭卷，一年四次。

❹ 自考小学教育要考多少门

小学教育专科 年考试用书
专业代码：01A0401 专业名称：小学教育（专科）
课程代码 课程名称 教材名称 出版社 版本 作者
00001 马克思主义哲学原理 马克思主义哲学原理 经济科学出版社 1999年版 赵家祥
00002 邓小平理论概论 邓小平理论概论 中国财政经济出版社 1999年版 钱淦荣
00003 法律基础与思想道德修养 法律基础与思想道德修养 高等教育出版社 2000年版 巩献田
00010 大学语文（专） 大学语文（专科） 华东师范大学出版社 1999年版 徐中玉
00012 英语（一） 大学英语自学教程（上册） 高等教育出版社 1999年版 高 远
00395 科学、技术、社会 科学、技术、社会 北京师范大学出版社 1999年版 徐 辉
00405 教育原理 教育原理 中国人民大学出版社 1999年版 柳海民
00406 小学教育科学研究 小学教育科学研究 北京师范大学出版社 1999年版 杨小微
00407 小学教育心理学 小学教育心理学 中国人民大学出版社 2001年版 章志光
00408 小学科学教育 小学科学教育 北京师范大学出版社 1999年版 赵学漱
00409 美育基础 美育基础 中国人民大学出版社 2000年版 李 范
00410 小学语文教学论 小学语文教学论 中国人民大学出版社 1999年版 崔 峦
00411 小学数学教学论 小学数学教学论 中国人民大学出版社 1999年版 周玉仁
00412 小学班主任 小学班主任 北京师范大学出版社 1999年版 翟天山
00413 现代教育技术 现代教育技术 辽宁大学出版社 1999年版 乌美娜
00415 中外文学作品导读 中外文学作品导读 中国人民大学出版社 1999年版 叶 鹏
00416 汉语基础 汉语基础 中国人民大学出版社 1999年版 陈 绂 白 荃
00417 高等数学基础 高等数学基础 北京师范大学出版社 1999年版 王德谋
00418 数论初步 数论初步 北京师范大学出版社 2000年版 周春荔
10018 计算机应用基础 计算机应用基础(上半年用04年版下半年用07年版） 人民邮电出版社 2004年版上2006年版下 赵鸿德 唐小毅 王鲁滨

❺ 向大家请教一下，自考《小学教育科学研究》怎么划重点

多做题目

❻ 谁有全国高等教育自学考试《小学科学教育》 课程代码：00408 历年1月份及10月份考试试卷的标准答案啊

00408小学科学教育 真题和答案13份:
2004年10月,2005年10月,2006年10月,2007年10月
2008年01月,2008年10月,2009年01月,2009年10月
2010年01月,2010年10月,2011年01月,2011年10月
2012年01月
有以上年份标准答案，要的联系吧！

❼ 自考小学教育专科中的《小学科学教育》和《科学技术社会》在哪里有新版的

你好

购买自考教材或辅导教材的方式一般有三种：1、自考办教材服务部：回正版教材、一答般原价出售，无折扣2、自考实体书店，根据书的质量有些差异，每个地区基本上都有几个自考书店的3、网上书店购买：个人比较推荐的方式，一般网上都还是非常容易购买的，而且折扣也比较大。你直接网上搜书名就可以了。

❽ 我想问一下自考小学教育（本科）考试科目有哪些

1 毛泽东思想概论
2 马克思主义政治经济学
3 英语(二)
日语(二)
俄语(二)
4 教育学(二)
5 教育政策与法规
6 教育科学方法论
7 比较初等教育学
8 教育评价与测量
9 教育管理原理
10 学习困难儿童教育
11 小学课程与教学论
12 教育社会学
13 小学卫生学
14 小学生心理学
15 小学班队工作原理与实践
16 实践课(小学教师技能考核) 不计学分
17 毕业论文
18 心理学
19 小学科学教育
20 中小学生心理卫生学
21 德育原理
22 基础教育改革概论

其中:第3门课外语可任选一种;第18、19门课属二类考生加考；第20-22门课是不考外语者加考课程

注：一类考生为小学教育专业专科毕业生；二类考生为其他专业毕业生。

如果你是小学教育专科毕业生，那你就考1-17；如果你是其他专业专科毕业生，则考1-19；估计你不是免外语考生，20-22你不用考虑了。

❾ 自考小学教育要考哪些科目

小学教育专科考试用书
专业代码：01A0401 专业名称：小学教育（专科）
课程代码 课程名称 教材名称 出版社 版本 作者
00001 马克思主义哲学原理 马克思主义哲学原理 经济科学出版社 1999年版 赵家祥
00002 邓小平理论概论 邓小平理论概论 中国财政经济出版社 1999年版 钱淦荣
00003 法律基础与思想道德修养 法律基础与思想道德修养 高等教育出版社 2000年版 巩献田
00010 大学语文（专） 大学语文（专科） 华东师范大学出版社 1999年版 徐中玉
00012 英语（一） 大学英语自学教程（上册） 高等教育出版社 1999年版 高 远
00395 科学、技术、社会 科学、技术、社会 北京师范大学出版社 1999年版 徐 辉
00405 教育原理 教育原理 中国人民大学出版社 1999年版 柳海民
00406 小学教育科学研究 小学教育科学研究 北京师范大学出版社 1999年版 杨小微
00407 小学教育心理学 小学教育心理学 中国人民大学出版社 2001年版 章志光
00408 小学科学教育 小学科学教育 北京师范大学出版社 1999年版 赵学漱
00409 美育基础 美育基础 中国人民大学出版社 2000年版 李 范
00410 小学语文教学论 小学语文教学论 中国人民大学出版社 1999年版 崔 峦
00411 小学数学教学论 小学数学教学论 中国人民大学出版社 1999年版 周玉仁
00412 小学班主任 小学班主任 北京师范大学出版社 1999年版 翟天山
00413 现代教育技术 现代教育技术 辽宁大学出版社 1999年版 乌美娜
00415 中外文学作品导读 中外文学作品导读 中国人民大学出版社 1999年版 叶 鹏
00416 汉语基础 汉语基础 中国人民大学出版社 1999年版 陈 绂 白 荃
00417 高等数学基础 高等数学基础 北京师范大学出版社 1999年版 王德谋
00418 数论初步 数论初步 北京师范大学出版社 2000年版 周春荔
10018 计算机应用基础 计算机应用基础(上半年用04年版下半年用07年版） 人民邮电出版社 2004年版上2006年版下 赵鸿德 唐小毅 王鲁滨

❿ 哪位大哥有自考小学科学教育的资料笔记啊

自学考试之小学科学教育复习资料1
[ 2007-6-9 13:54:00 | By: 举杯邀月 ]

一、填空
1、科学内涵主要包括以下方面：知识体系、创造活动、社会结构、社会生产力、文化形态。
2、科学知识包括：客观事实；规律。
3、科学的活动包括三个基本要素：探索、解释、考验。
4、科学的社会结构，是由科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构等共同组成的。
5、科学劳动软件为两个方面，一方面是本学科、本领域的历史资料，前人认识的成果，各种实验资料、科技情报、图书期刊等。它是科学研究的原材料。硬件是指各种科学工具、物质技术手段。
6、60年代科学教育的目标是培养科学家。1969年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习，培养能够适应变化和知道如何学习的人。
7、80年代的科学教育目标是，为培养科学家转向面向全体学生而无论他今后是否从事科学工作。1985年，美国开始了以提高全美国人的科学素养为主要目标的科学技术教育计划。提出了“为全美国人的科学”称为“2061计划”。1988年英国提出科学为大众的观点。
8、科学研究的一般方法包括观察法、调查法、实验法、数学方法、系统论方法、信息论方法、控制论方法、特殊研究方法等。
9、大脑有神经细胞140——150亿。大脑分为左右两个半球，中间以“胼胝体”相连。左半球是以线性方式处理输入信息的，而右半球则以视觉空间的非线性方式处理输入信息的。右脑开发理论的创立者，是美国医学生理学家斯佩里博士。
10、斯佩里博士于1981年获得了诺贝尔生理学、医学奖。他的理论贡献主要是脑——意识关系的论述，其中包括修改意识概念的学说。
11、左脑具有逻辑思维功能，主要分管思考、语言、书写、计算、判断、推理。右脑具有形象思维功能，负责操纵感觉领域如认识形体、鉴赏绘画、欣赏音乐。左右脑平衡发展，是智力良好的基础。人的显意识功能主要集中在左半球，潜意识功能主要表现在右半球。
12、绝大多数的创造性工作都需要直觉和逻辑思维的有机结合。
13、操作能力这一概念包括除了实验能力外，还包括科技活动的制作能力和生产劳动基本技能的操作能力。
14、神经科学是60年代末形成的一门边缘学科，它研究人和动物神经系统的结构和功能，其目的在于揭示人脑的奥秘。
15、在建构哲学中，有两个概念，一是“神经网络封闭性”，另一个是“认知结构封闭耦合”。
16、神经网络封闭性可用如下三个方框表示：人接受外来信息，产生行动的过程简化为三个框框组成的路线。第一个是感受器接受信息，然后感受器传递给中枢神经，最后中枢经过加工传送给效应器，效应器产生行动。
17、感受器除了接受外来信息（I）以外，还要接受效应器反馈的信息（S）。由于新信息占的比例太少，所以系统论就把它看作是封闭系统。
18、认知结构封闭耦合也用两个方框表示。第一方框表示客体，就是我们认识的对象。第二个方框表示人。
19、我们把神经网络封闭性和认知结构封闭耦合这两个概念结合起来，得到两个结论：一、人在接受信息的时候，所感受的信息中绝大部分是自身把馈的信息（I：S=1：10万）。二、即使来自外来客体的新信息也是经过主观操作过的信息。于是，人对事物的认识有赖于人自身的认知结构，也就是说人的认知结构决定了人对客观事物的认识水平。因此，从小逐步建立和完善学生们的认知结构是教育成败的关键。
20、20世纪中叶的“会合论”认为，知识的发生、发展是由遗传和环境两个因素共同决定的，是“内在本性和外在条件复合的结果”。
21、皮亚杰强调知识的发生过程是通过主客体相互作用而不断建构的过程。
22、教育的目的要求，措施都是外在东西如何使学生内在素质得到变化才是关键，根本的问题是如何内化，内化的好坏是教育效果的大小成正相关的。
23、STS教育包括科学，技术和社会。STS中的“科学”，不只是静态的科学结论，而且包含动态的科学过程。技术是客观的物质手段与主观的精神因素相互结合的产物。
24、自然课和知识内容由4个系统和8个单元组成。4个系统是：生命科学、地球科学、物理科学、宇宙和空间科学。8个单元是：生物、人体、水和空气、地球、力和机械、声光热、电和磁、宇宙。
25、科学教育评价的特征：一是方向性和教育性。二是整体性和综合性。三是动态性和主体性。四是科学性和可行性。
26、所谓学习情况的全面评价主要包含三个方面：一、认知领域：学习能力、智力水平、创造能力，知识、技能的掌握运用情况等。二是情感领域：兴趣爱好，合作精神，自我发展倾向，态度，价值观，社会性等。三是操作技能：口头语言表达，实验操作，劳动、美术创作，表演（语言与动作协调）等。
27、80年代我国生物学家把分子生物学（包括分子遗传学）、细胞生物学、神经生物学与生态学列为当前生物科学的四大基础学科，无疑是正确地反映了现代生命科学的总趋势。
28、遗传学（主要是分子遗传学）不仅是20世纪下半叶生物科学的带头学科。促进生育生特学的蓬勃发展。
29、构成生物体的物质种类很多，但其中最重要的无疑是蛋白质和核酸。
30、蛋白质是生命活动的主要承担者，而构成新陈代谢的所有化学变化，都是在酶的催化之下进行的，所有的酶都是蛋白质。蛋白质都是由20种氨基酸以肽连接而成的。
31、核酸是遗传信息的承担者，核酸分子是由许许多多核苷酸相连接的长链。根据核酸结构的不同分为两种，一种叫脱氧核糖核酸，英文缩写为DNA，另一种是核糖核酸，英文缩写是RNA。
32、遗传信息由DNA到RNA再到蛋白质的过程，是分子生物学研究的核心，通常称之为中心法则。
33、一些著名的遗传学把遗传学概括称为基因学，因为现代遗传学主要是研究生物体遗传信息传递与表达的学科。
34、人体是由细胞构成的，细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等组成。在细胞核中有一种物质叫染色体，它由一些叫做脱氧核酸（DNA）的物质组成，DNA带有生命的遗传信息，它由两条很长的以螺旋形式相互结合的“链”构成，“链”上带有密码。人约有10万个基因，而每个基因是由密码来决定的。人的DNA中共有30亿个分子密码，排列组成10万个基因。
35、细胞生物学是研究细胞生命活动基本规律的科学，细胞的结构、细胞遗传、细胞的繁殖与分化、细胞信息的传递与细胞的通讯等是细胞生物学的主要研究内容。
36、一个单一的受精卵细胞怎样在发育过程中，逐渐分化成为一个由千千万万不同类型和不同功能的细胞组成的成熟个体，一直是细胞学研究的核心问题之一，也是发育生物学的中心内容。
37、发育生物学当今要解决的基本问题是，细胞的基因如何按一定的时空关系选择性地表达专一性的蛋白质，从而控制细胞的分化与个体发育。
38、神经科学是研究人与动物神经系统（主要是脑）的结构和功能，在分子水平、神经网络水平、整体水平及行为水平阐明神经系统特别是脑的活动规律的学科群。
39、生物技术的核心支柱是基因工程（乃至蛋白质工程），与细胞工程、酶工程、发酵工程一起构成生物技术。
40、70年代，Berg首次利用内切酶把分属两个不同种属的DNA蛋组到一起，创建了重组体DNA技术，即俗称遗传工程或基因工程。
41、1997年2月27日，英国刊登了格兰爱丁堡罗斯林研究所的科学家威尔穆特等人利用克隆方法培养出一只基因性状与提供细胞的成年羊完全一致的绵羊“多利”。“克隆”是英文单词“Clone”的音译,其含义是无性繁殖。克隆技术在现代生物中称为“生物放大技术”。多利就是利用一头母羊的体细胞复制出来的。
42、未来农业发展主要靠基因工程。转基因植物从1986年进入大田试验。
43、氢能有“新一代绿色能源”之称。可再生能源，有“液体黄金”之称的乙醇。
44、物质结构研究的当代进展总结出如下规律：所有的粒子的运动遵循四种基本力的相互作用规律。夸克、轻子和传播子（即传递力的粒子）是更为基本的粒子。四种基本力即：引力、电磁力和强力的相互间作用规律。
45、根据作用力的特点：粒子分强子、轻子和传播子三大类。粒子物理研究的工具是高能加速器和粒子探测器，自60年代出现高能粒子加速器。
46、材料、能源和信息技术是现代文明的三大支柱。按大的类别来说，材料可以分金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和复合材料四大类。按材料的使用性能来看，可以分为结构材料和功能材料两大类。
47、激光的性质：一、定向发光。二、亮度极高。三、颜色极纯。四、闪光时间可以极短。
48、激光器的结构基本上由以下三部分组成：工作物质、泵浦源、谐振腔。
49、目前利用和将来可望利用的能源：水力、地热能、核能、岩石圈以外的其他能源包括风能、海洋的潮汐能和波浪能以及太阳能等。
50、水力发电具有很多优点：无污染、运行费用很低、水库寿命一般比火电站和核电站长，而且水库还有多方面的效益等等。
51、地热能指地下热岩和热液中所储存的能量，通常以三种形式存在：干蒸气、湿蒸气和热水。
52、空间科学是以地球系统、大阳系、银河系、局部宇宙、生命物质的起源和演化这些空间客体为对象，用新的手段和方法研究传统的科学前沿难题，并不断取得关键性进展的学科。
53、直到20世纪，以众多观测事实为依据的科学的宇宙起源和演化理论才正式宣告诞生。一是现代宇宙学的诞生，1916年，爱因斯坦提出广义相对论。二是宇宙膨胀的发现，1924年，弗里德曼在广义相对论的框架下，从理论上论证了宇宙要么膨胀，要么收缩，决不会保持静止状态。三是宇宙的年龄。四是轻元素的起源。五是微波背景辐射。六是宇宙的物理演化史。
54、环境是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然（包括人工干预下形成的第二自然）力量（物质和能量）或作用的总和。
55、构成环境的基本要素有：光、热、土、水、气、动植物、以及这些自然要素与人类长期共处所产生的各种依存关系。
56、环境的功能主要表现在两方面：一是它是人类生存与发展的终极物质来源；二是它承受着人类活动产生的废弃物和各种作用结果。
57、信息科学是以信息为主要研究对象、以信息及其运动规律为主要研究内容、以信息科学方法论为主要研究方法、以扩展人的信息功能特别是其中的智力功能为主要研究目标的一门新兴的横断科学。
58、微电子技术是微小电子元器件和电路的研制、生产以及用它们实现电子系统功能的技术领域。在这个领域中最主要的就是集成电路技术。
59、集成电路是指以半导体晶体材料为基片，采用专门的工艺技术将组成电路的元器件和互连线集成的基片内部、表面或基片之上的微小型化电路或系统。
60、一般将集成100个晶体管以下的集成电路称为小规模集成电路。集成100～1000个晶体的集成电路称为中规模集成电路。70年代集成电路已经进入1000个以上元器件的大规模集成时代。80年代可以看作是超大规模集成电路的时代。
61、1946年冯·诺依曼制成世界上第一台电子数字计算机ENIAC。
62、计算机软件：构成计算机基本部件的集成电路以及处部设备等部分，称作计算机的硬件。为了完成管理计算机本身，或针对不同的信息处理任务而编制的程序，称做计算机软件。
63、软件根据其所起的作用分成系统软件和应用软件两大类。系统软件就是指一种特殊的管理计算机系统或为计算机系统服务的程序。为了解决特定的问题所编制的程序称为应用软件，它是使用通用计算机解决特定任务的程序。
64、科技活动的方式：个人活动。科技社团活动。群众活动。班级活动。