小学毕业复习计划

❶ 小学毕业班如何进行英语复习

复习，是学习过程中一个非常重要的环节。小学英语毕业复习是小学阶段一次全面综合性复习，教师科学地运用复习方法组织学生复习是提高教学质量的关键，那么如何进行总复习呢？下面我谈谈我的一些浅陋的做法。

一、加强复习计划性，不要盲目施教。

我们牛津小学英语这套教材，词汇量，句型、日常交际用语非常多，在复习前，每位英语教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，东一榔头西一棒，造成知识点的疏漏。

二、注意复习的针对性，不能走马观花。

我以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，从4a到6b，快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。在实际复习教学中，有的老师往往跳过课文直接讲知识点，语法，或者直接把大量的时间和精力花在做练习、试题上，这种做法是有失偏颇的。复习教材上的对话和课文是最基础的复习，可以帮助回想所学过的知识点，可以让学生印象更加深刻。教师要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加强理性认识，通过练习在实践中掌握。

三、转换学生学习的方式，发挥学生学习的主动性

上复习课单是老师讲学生听和做效果并不理想。新课标要求老师在教学中培养学生的自主学习能力,所以我们开动脑筋,变换教学的方式,调动学生的学习主观能动性,让学生当学习的主人。在复习过程中，我们可以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，一起归纳总结，一起分享学习的方法和成功的经验，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。我通常在复习中采用四人小组选取一名组长负责，通过听写的方法先过单词和基本句型复习的第一关，老师再对中下生进行把关。这样，老师就会减轻负担，把更多的精力放在其他复习项目上。当然，在复习的最后阶段，对于重难点、易混淆、易出错的语言点,
教师还应多加复习指导和练习，再拿出来跟学生细嚼，让他们重点消化吸收。

在复习的过程中，我们还要还应注意对学生英语能力的培养，进行听、说、读、写的全面训练，注重培养学生语言交际时的语感、对语篇的理解能力以及能运用所学的英语知识解决实际生活中的实际问题。从而培养学生综合运用语言的能力。

四、复习要注意趣味性，营造宽松的复习氛围。

1、教师要给予学生关爱和鼓励。复习阶段学生压力大，情绪波动大，因此,教师要为学生营造宽松的复习氛围，增进与学生之间的情感交流，尊重理解学生，对一些基础较差要多给他们的学生鼓励。对于英语学习上有困难的学生，帮助他们克服心理的障碍，教会他们学习的方法，激发他们学好英语的动力。此外，复习安排还要注意劳逸结合，减轻学生的复习压力和负担，帮助他们克服紧张情绪，让每位学生保持良好的心理和生理状态。

2、采取多样的复习形式，保持学生学习的兴趣。很多老师的新授课上得生动有趣,很吸引学生。其实我们设计复习课也一样可以生动有趣，采用说说、唱唱、演演等方式,激发并持久保持学生的学习兴趣。这样，才能提高复习效率。

❷ 小学六年级毕业考试复习计划

成绩是别人评价你学习情况的重要标准,所以要认真对待.但也要劳逸结合,保证睡眠,保证体力.
现在要做好集中精力全面复习,多记公式和单位,多看重要的范文(记住结构),多记概念,多做典型题目,单元测试题要复习一遍,找学习的弱点加强之.英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.不要以一时的成绩好坏影响你的复习.不要为一些无为的事操心!
考试时一定要心细,先易后难,交卷前要反复检查,尤其是概念,定义,公式,单位,用语,标点符号等是否正确使用等.
最后冲刺时,一定要平常心.送你下面的留言,祝你成功!!!
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.
考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
记住，最重要的是将所有知识融会贯通！！！

❸ 零基础怎么自学日语，如何做学习计划

日语初学者，学日语就该多观察找技巧，这样学起来效率更高

日语学习水平的高低跟我们平时的投入有很大关系，最近一段时间大家都在讨论学习目标与学习效率方面的事情。这个是让人比较头疼的事情，其实在一开始有意识的总结可能会达到不错的效果。下面我们一起来看一下为什么说学日语就该多观察找技巧。

自己不会总结，不会观察

只要是确保正确的句子，比如日本作家写的书里的。那么就可以通过观察它来看日语的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这样的句子，就是死扣自己学过的意志形前要是意志动词的语法。怎么也想不通。其实很容易看出这句话是表示“天要亮了”。但这里的“要”不是人能决定的，所以可以得出结论，非意志形动词也可以有意志形。自己也可以总结，“非意志动词意志形+としている”表示“即将”。

❹ 小学数学毕业考试复习计划书200字以上

学习计划尊敬的妈妈：我数学没考好，心情同您一样焦虑，所以我下决心一定要学好数学，专在下次考试中属取得让您满意的成绩，下面是我的学习计划：1、上课认真听讲，不懂的地方及时问老师或同学。2、按时完成学校老师布置的作业。3、每天晚上完成《XXX数学练习册》上的同步习题。4、每天有剩余时间的情况下，补写《XXX数学练习册》上的以前课程的同步习题。5、每周六、周日再完成一本《YYY数学练习册》上的习题。6、练习册上的题不会就问老师和同学。爱您的笨孩子XXXX年X月X日。

❺ 高效复习计划小学毕业升学总复习数学的答案

首先老师要把这册书，甚至全册书按知识点总结出来
比如把词汇（最好分出类，动物，职业，水果等）、短语、交际用语、语法，分别总结到纸上，然后给同学们复印，每天规定记多少东西，定时检查，比如可以课前5分钟考一下你要求记忆的东西

然后按照横向纵向的复习方法，横向就是按照课本上的内容一个单元一个单元的复习，之后纵向复习就是按照上面所说的归类复习，从词汇到短语到语法，还有音标，阅读。实际上 纵向复习中词汇、短语、交际用语不必占用课堂时间，让他们回去背，你上课考一下就行，在课上主要帮助解释一下你总结的语法点，并出题让他们做以便检查他们是否掌握，剩下的时间就是做阅读，在阅读的过程中告诉他们做题的方法，应该能达到不错的效果

❻ 怎样能提高记忆力

下面几种食品都是有益记忆的。
鸡蛋：鸡蛋不但提供大脑所需的胆碱和B族维生素专，而且也属富含蛋白质，能提神醒脑，是考试或工作面试前的理想早餐。
牛奶或酸奶：可以提供人体所需的各种营养成分，尤其是后者，更具许多保健功能。
核桃：核桃果仁内含丰富的不饱和脂肪酸、蛋白质、维生素等成分，可营养大脑，促进细胞的生长，延缓细胞的衰弱进程，提高思维能力。
黄豆和沙丁鱼：被誉为植物蛋白之王的大豆，所含的谷酰胺是大脑必需的蛋白质。沙丁鱼富含W—3脂肪酸以及其他极有助于提高记忆力的物质，可以说是补脑食物之王。
海带：海带含有丰富的亚油酸、卵磷脂等营养成分，有健脑的功能。海带等藻类食物中的磺类物质，更是头脑中不可缺少的。
南瓜：中医认为，南瓜味甘性平，有清心醒脑的功能，可治疗头晕、心烦、口渴等阴虚火旺病症。因此，神经衰弱、记忆减退的人，将南瓜做菜食，每日吃1次，疗程不限，有较好的治疗效果。

❼ S版的小学语文毕业班复习计划

一、 复习的目标：复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。如本班学生的作文水平较差，许多学生语句不通顺，有些甚至有离题的现象，所以本次作文复习的重点应是让学生能做不离题，语句尽量做到通顺。特别是阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这方面的复习。字词方面，学生也有遗忘的现象，要加强巩固。二、 复习的措施1、作文方面。按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。其次要在课堂上多让学生进行互评，针对班级中出现的通病，加强写法上的指导。引导学生正确审题。2、背诵。主要是第十一册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。3、阅读。能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。关于阅读的要求，作一些说明：（1）句子意思的理解。（2）给自然段划分层次。（3）分段和概括段落大意。（4）文章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。（5）体会思想感情。4、句式的变换。本册基本上有这么几种句式的变换：把陈述句改成反问句；把肯定句改成双重否定句；把陈述句改成比喻句；把句子改成拟人句；对句子进行缩句；用关联词将句子联系起来；将句子写具体等形式。对这些句式，学生理解的不深，常常都是老师教一句，学生学会一句，而不能运用规律进行修改，这是一个难点也是重点。这些句式的变换一般都有例句，教师要引导学生对例句进行分析，找出修改的规律，再对学法进行指导。三、 复习中的注意点：1、要注意个别指导，本班学生差生较多，他们的基础已经难以跟上班级的脚步，所以可采取以生带生的方法进行复习，个别学生还要加强教师个别指导。2、要讲练结合，在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。 |

❽ 小学毕业班复习计划

首先是你心态，一定要放平，不要太紧张这个考试，就把它当作和以前的期中期末考一样的对待，一个好的心态，关系到你后面的复习和考试。调整好心态以后，你应该好好“检查”一下自己，什么是我的强项，什么是我的弱点，哪些方面还不是很有把握，把老师给你们的考试要点按照这三类分别写道3个本子里面去。然后，算算距离考试还有多少天时间，扣掉考试前1一天（用来整理东西和放松心情），把时间按照5，3，2的比例分配。当然，不是叫你每天专门复习某一门，而是根据你自己的实际情况，尽量把时间按照这个比例分配。比如你一个晚上有2个小时复习时间，你就可以花一个小时时间来复习那些你比较薄弱的环节，花40分钟来加强你自己不是很有把握的内容，剩下20分钟来巩固你比较自信的东西。
不知道你有没有“错题本”，这个东西是相当重要的复习工具，如果没有，也不要着急，你把以前考试的试卷和平常的练习题目都找出来，把其中做错的题目全部整理出来，整理的时候注意把题目写在正面，答案写到反面，然后，再重新做一下这些做错过的题目，如果做对了，你就打一个勾，隔一段时间再来做看看，确保每个题目都有2个以上的勾。如果做错了，那说明这个知识点是你的薄弱点，你就要去找老师找同学，看看人家是怎么解决这样的题目的。
只要做到查漏补缺，再加上你以前的基础，相信在考试前一天，大家还在紧张的时候，你一定可以安心的睡一个安稳觉，精力充沛的迎接第二天的考试的。加油吧。

❾ 小学六年级毕业复习计划

及时复习比延迟复习效果要好，但也并非越早越好。复习的最佳时机，要根据个人的学习习惯，根据课程的性质、难易程度而决定。听课较呜力，疑难问题多，就要及时些；当堂基本听懂，复习只是深入钻研，则间隔一两天，影响不大。课程概念、原理抽象费解，复习就应及时一点；讲课主要是叙述性内容，与书本内容一致，也可以间隔一段时间再复习。

❿ 小学毕业考试数学复习计划

就看书，做书上的题，你能把书上的题都搞懂了，就行了，原理都是一样的，只是变化了一点而已，如果还有时间，再拓展难一点的题，高考就是考那几样，查查历届考试的重点内容是什么，抓住重点，还有老师说的重点也比较重要，放平心态，高考也只不过是一个考试罢了，什么决定人生的考试