隆德县奠安小学2013届毕业合影

① 上海金苹果双语学校怎么样

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上海金苹果双语学校，是由上海亚龙投资（集团）有限公司投资兴办的一所从幼儿园、小学、初中到高中和国际部的 寄宿制民办学校。学校不管是占地面积、校舍建筑面积，教育教学设施，还是教育资金投入，目前在上海的民办学校中都名列前茅。金苹果学校现已走过15载发展历程，在吴沄先生、周玉薇女士两任老校长和现任校长周一飞先生的辛勤耕耘下，教育教学成绩显著，在上海及乃至全国都有很大的影响力和知名度，被人们誉为民办教育的“航空母舰”。

金苹果学校校园环境优雅大气，文化气息浓郁。跨入大门，迎面是一座三米高的象征智慧和美丽的汉白玉雕群——金苹果和希腊女神。校园内团花簇锦，绿树成荫，亭台楼阁，小桥流水，四季洋溢着春的气息，是一所融中西文化于一体的公园式绿色学校。
学校教育教学设施先进齐全，不仅配备了交互式多媒体教室、各类理科实验室、图书馆、广播电视台、校园网、艺术中心、陶艺制作室、头脑奥林匹克（OM）实验室、航天航空科技实验室、室内网球场和篮球场，室外标准足球场、400米塑胶跑道等，还拥有同步传声系统的多功能报告厅，所有教育教学设施都达到了超一流的国际办学水准。
金苹果学校设有幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际课程部，现有来自于二十多个国家和地区、全国各省市的数千名学生，在学校内共同学习中西文化课程，开展中西文化交流活动，形成了多元并举，国际认可的办学模式。学校师资力量雄厚，既有一批经验丰富，享有盛名的名师，又有一批思维敏捷，富于创新的新秀。金苹果学校师资团队各方面都很优秀，多年来所教学生在参加中考、高考中屡获优异成绩，中考高考录取率和优良率均排在全市同类学校前列。
金苹果学校实行全封闭军事化的管理，确保学生的安全。学校每周安排外教免费为小学部、初中部、高中部的学生上口语课，提高学生的英语口语能力。学校实行晚自习管理，由语数英等主课教师免费为学生授课辅导，为学生提优补差。
15年来，金苹果学校涌现出很多优秀教师。比如董丽楠老师所带的班级数学平均分达到98分（满分100分），同时又出版了《有思想的鸡，快乐的蛋》一书，引起全国轰动！齐梅老师长年担任高中年级班主任，工作兢兢业业，恪尽职守，待学生如同自己的孩子，连续两次荣获“上海市园丁奖”。学校有个性和特色的优秀教师也比较普遍。如今，学校已经毕业的学生们不仅升入重点高中，重点大学，相当数量的孩子们已经散布在世界各地的名校中……比如，品学兼优的初二年级徐依婷同学提前被国际著名学府乌克兰柴可夫斯基音乐学院录取；2004届的王培浩同学考取了美国乔治敦大学，王纯麟同学考取了北京大学；2010届的李百恩同学考入清华大学；2010届的郭凯斐同学考取了美国伯克利大学；2013届的蒋健伟同学考入华东师范大学，叶倩薇同学考入华东理工大学；2014届的杨舒雅同学被美国加州大学录取。

由于金苹果学校非常重视学生素质和能力的培养，使不少毕业生踏入社会后，成为了各方面的专业人才。比如2007届金苹果毕业生陈飞宇目前担任了东方航空公司飞行员；同为2007届的金苹果毕业生喇循礼考入了中国民航飞行学院洛阳分院，目前已经成功担任了飞行员教官。
金苹果学校是一所面向新世纪，高起点、高标准且很有个性和特色的民办学校。学校的发展战略是：第一阶段发展战略为”做大做强“，第二阶段发展战略为”做精做强，打造名牌金苹果“。学校的办学目标是：”为学生的终身发展奠基，培养具有中国灵魂、世界眼光的国际人才“。学校的办学理念是：”尊重差异，构建适合学生的教育，人人快乐，人人进步，人人成才”。学校的核心价值观是：”责任、大气、卓越“。金苹果学校管理团队坚定的认为：”教育，就是唤醒与陪伴！
作为最有阳光，最有特色、最有发展前途的民办学校，金苹果学校15 年来探索出了一条适合自己的特色之路。

由于金苹果学校的多数学生家庭条件优越，生活环境舒适，绝大部分学生是独生子女，学生的依赖性强、责任意识淡薄。针对这一现状，学校利用政治学科、班会课和德育活动课时间开展责任、诚信意识系列教育，强调讲诚信、有责任心是每个人做人的根本。同时，希望学生逐步学会在生活上自理，行为上自律，学习上自主，工作上自治，人格上自尊，思想上自强。学校也有部分学生家庭条件一般，成绩非常优异。为了能让这些学生减轻负担，学校拿出了专项金，给予这些优等生学费、生活费减免照顾，让其安心于学业。这些优秀学生也会主动去帮助一些成绩相对弱一些的同学，使更多的温暖和感恩传递出去。

金苹果学校在办学之初，就被上海市教委正式聘任为”上海市首批双语教学实验基地“，开展双语教学实验至今已有15年历史。每学期，学校都组织学生到澳洲、英国和美国的兄弟学校游学 。学校拥有实力雄厚的学科英语教学双语教师，小学、初中各年级都设立了双语教学实验班，用英语进行各学科的教学实验。同时，金苹果学校非常重视国际化多元化办学模式，先后和上海的德国学校、上海的法国学校在金苹果校内进行了一系列的合作办学，金苹果幼儿园也正与英国知名幼教机构合作洽谈。由于金苹果学校国际部成功开设了英国剑桥课程、出国留学班等，设立了华文中心，使学校的中西文化得到了完美的交融，有效拓展了学生们的国际视野，现已成为上海市民办学校中国际化教育程度很高的佼佼者之一。来自世界各地的学生在金苹果学校一起学习、生活，探索中国文化。

金苹果学校通过15年的发展历程，已经形成浓厚的艺术教育氛围，学校和上海音乐学院、小荧星艺校等有紧密的合作，并创办了金苹果艺术中心，特别是小学部艺术普及率达100℅，艺术中心对初中、高中学生十分关注和重视，成立了非常专业的民乐队、管乐队，为学校的艺术特色奠定了一定的基础。高中部的美术教育极具特色，在历年的高考中取得非凡的成绩。

金苹果学校非常重视学生综合能力的培养，不管是头脑奥林匹克（OM）活动，还是航天模型项目，都获得很多的大奖。学校先后被授予上海市“头脑奥林匹克特色学校”， 上海市“航天科技特色学校”。学校OM代表团在2011年第32届世界头脑奥林匹克决赛中获得冠军，在国际舞台上展示了金苹果师生的风采，全体获奖师生荣幸地受到上海市韩正市长、副市长严隽琪等领导的接见。

金苹果学校经过15年的发展，学校管理团队始终非常重视校园文化的建设，至今已经形成了富有金苹果特色的校园文化。学校加强全体师生的爱国主义、集体主义、思想道德和校风校训等德育教育，注重全体学生的综合素质与能力、礼仪礼貌、文明习惯和艺术教育的熏陶。如今，学校每天早上数千人的晨跑，已经成为全校师生强身健体、受益终生的一道靓丽的风景线。演讲与口才、乐器演奏技艺普及、跆拳道、陶艺制作艺术、头脑奥林匹克活动、航天科技活动、消灭“小胖墩”健身活动等等，已经使全体学生在德智体美劳全面发展，以及自身综合素质与各种技能能力的提高上效果显著，为学校实现教育教学的最终目标奠定了扎实的基础。
为了更好的增强全体学生的创新意识，金苹果学校还开设了两个“创新素养实验班”，增设了十多门选修课程，并和一些研究机构及高校开展合作，为学生布置一些研究型课题，力求探索创新人才早期培养的课程模式，激发学生的兴趣和挖掘学生的潜能的统一，切实探索初中阶段创新人才培养的选拔机制、有效途径、方法和评价体系；培养一批有探索兴趣、发展潜质、人格健全的资优生。
金苹果学校经过15年的发展，受到了社会各界的极大关注，更得到了各级政府的大力支持。党和国家领导人、市委市政府领导、区级教育主管部门和民办教育协会负责人相继前来金苹果学校视察指导，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，并对学校的健康发展作出了重要指示，给予了专业指导。

金苹果学校创办15年来，取得了喜人的成果，基本实现了“让家长满意、学生满意、社会满意”，也引起了全国各大新闻媒体的关注。中央电视台、《解放日报》、《新民晚报》、上海电视台等多家新闻媒体相继对学校作了跟踪报道。更值得骄傲的是，学校同学在一次参加上海科技馆活动中，其良好的素质和出色的表现，得到了中央和上海市委、市政府主要领导的一致赞扬。近年来，经过全校师生的共同努力，金苹果学校的特色教育教学与学校内部管理水平都得到了明显提高。学校相继被命名为“全国百强民办学校”、“全国办学特色示范学校”、“全国民办中小学特色建设先进学校”、“上海市双语教学实验基地”、“上海市头脑奥林匹克特色学校”、“上海市航天科技特色学校”、“上海市华文教育基地”、“上海市柔道训练基地”、“浦东新区科技特色学校”。学校还被光荣地评为“全国‘三•八’红旗集体”和“上海市文明单位”，金苹果图形商标还获得了“上海市著名商标”称号。
踏实严谨的教风和积极进取的校风，使得金苹果学校在学生能力、特长有超长进步的同时，学生们的各科学习成绩也非常出色。小学各年级素质测试均在上海市名列前茅，毕业年级合格率为100%,语数外三科优秀率均为A等；初中各年级参加浦东新区统考成绩优异；参加全市中考合格率为100%，全年级生均成绩始终保持全市前例；2014年初中毕业生的中考平均成绩远远超过浦东新区重点平均分数线，接近市重点平均分数线。同时，2014年高中毕业生经过三年的刻苦努力学习，本科录取率达到了90%以上。

在全体师生的共同努力下，每年的小学、初中、高中学生均以优异的成绩从金苹果学校毕业，且在高一学段的学习中保持较强的竞争力。高中国际课程班的毕业生，先后被包括美国斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、加拿大UBC,多伦多大学在内的许多世界著名大学录取。

教育是一项未来的事业，国际大都市需要国际化的教育，国际化的教育支撑着国际大都市。金苹果学校是上海市民办学校的杰出代表，承担着科教兴国的重任。我们全体“金苹果”人，将以高昂的姿态迎接挑战，更好的把学校做精做强，取得教育教学更加优异的成绩，奉献给学生和家长，回报于社会!

② 求一篇家长写给孩子的一封信，孩子六年级，快毕业考试了。急求、400个字左右，必须文采比较好的，最好别

致我亲爱的孩子们
亲爱的孩子们:
大家好!
又是一个周末，离你们毕业和我们的分别只有十六天了，哦不，除了周末更少。相处日子余额不足，杨妈依然满腔热情想要你们成为最好的人，拥有最好的素质，于是变得更啰嗦了，变得更严厉了。不过这是我们小时候就说好的，越大越严厉，因为长大了你们自己应该更懂事。
你们确实长大了，如今杨妈淹没在你们的人群中。看着你们一个一个高过我，一个个有了大姑娘、小伙子的模样，一个一个声音变了样，杨妈有满满的成就感。每次目送你们离开校园，每一次的转身，心酸袭来，热泪盈眶，却又是满心的欢喜一一你们长大了，即将踏上新的人生旅途。
或许是因为要毕业了，想要珍惜和同伴一起的时间，你们的心不够静了自我控制的想法和能力都有所减弱。对于即将毕业的你们绝不是好现象，所以得赶紧反思。
会觉得无聊，会党得老师啰嗦，会抵触老师的批评，会莫名地心烦，对吧?这也是成长带来的心理上的变化。而此时你的选择决定你未来的走向。其实在这个阶段，此时此刻，要你修炼的本领很多。杨妈一一列举，你们看看是否如此!
当你总是被老师数落批评的时候，你是勇敢地面对提升自我，还是拿自己的未来和老师和自己赌气，从而放弃这门学科?(你是拿自己的未来开玩笑)当你的老师因为你表现不佳批评你的时候，你是满怀愦怒抵触，还是选择改正自己的不当之处，努力克服?还是我就是这样，要你管?
当你总是忍不住要和同伴去絮絮叨叨的时候，你是马上提醒自己注意分寸还是继续放任自己想说就说，从而导致无法静心?
当你在独立完成作业的时候，宁愿错也真实地去面对，还是东张西望，亦或是对对答案，抄抄答案，从而来拿到虚假的好成绩?
当你还没下课就开始想着下课要冲出去的时候，你是否还记得我们一直以来的优良传统:摆一摆，推一推，弯一弯，喝一喝?还是“任它多脏乱，唯我先玩爽”?
当你看到乱糟糟的扫把畚斗，当你看到已经满出来的垃圾桶，当你看到乱摆的饭盒和勺子，你是否还能发挥我们的优良传统:“该出手就出手”?
当老师们也辛苦地给你们讲着试卷，你是拼命地想要汲取要点，让自己的基础和能力再强点，还是觉得我并不需要这些了，而忘记了起码的尊重?
当你遭遇了学科危机，是因为一些题目听不懂，就放弃了这门学科?还是即使是能够多懂一点、一题，还是不能轻言放弃?
当父母关心你的学习生活，多唠叨几句的时候，你是微笑着接受，还是嫌弃他们唠叨转身走开?而忘记了身为子女最基本的孝道?
当老师让你们自习的时候，你是否能够很妥帖地安排好自己的学习，还是抓住时机唠唠家常，转来转去找找乐子?
杨妈眼中观察到的你们，觉得自己长大了，却忘记了许多的初心，这些问号就是你们在这个年龄段，在这个人生的档口必须修炼的本领，克服的问题。
三岔路口你的选择极其重要，你站在原地，看着杨妈的这些问题，静下心来，想一想做好决定。也静下心来想想从一年级开始我们幸福专列在为人处世方面的要求，自己记住了哪些，做到了哪些?今天杨妈要教会你们的就是能够及时进行自我反思，及时作出最正确的判断，及时悬崖勒马，勇往直前!
对你们苛刻是你们值得更好，老是盯着你们是想多和你们在一起，唠叨是怕你们忘记了我们一直以来的优良传统.你们一直是我的骄做，不是吹牛吹出来的。我坚信，你们的未来会更美好!记住我们的点点滴滴，记住专列的优秀习惯，带着“真善美”，走好人生每
一步!
祝
吃啥啥都香
身体倍儿棒
考啥啥都会
爱你们的杨妈
2020年6月12日

③ 唐娟各人简历照片 (奠安小学五年级数学老师)

唐娟，1983年2月出生，祖籍：湖南省邵阳市

于2006年毕业于深圳大学师范学院，担任过《深圳大学报》记者和编辑

2005年参加深圳职员考试，考入深圳教育系统

现就职于中央教育科学研究所南山附属学校

担任语文老师，一年时间已指导学生在各级报刊杂志上发表文章50多篇

在各级征文大赛中获奖多次

④ 上海市民办金苹果学校怎么样

上海金苹果学校，是全国劳动模范、十大杰出青年、上海市人大代表、2005年度全国“三农人物”、亚龙投资（集团）有限公司董事长张文荣先生，投资创办的一所小学、初中、高中全日制寄宿学校。
学校占地 210 亩，建筑面积 11.3 万平方米，投资 3.5 亿元。是上海市基础教育迄今投资和规模最大的民办学校之一 —— 被人誉为基础教育的 “ 航空母舰 ” 。
学校现有学生2300余名，专职教师218名，外籍教师12名。金苹果学校是上海市首批命名的28所双语教学实验学校之一，同时是一所具有独立招收、招聘外籍学生和教师资格的学校。学校是上海市头脑奥林匹克特色学校、上海市航天科技特色学校、上海市柔道训练基地，2010年初，被上海市政府侨办和上海市教委命名为“上海市华文教育基地”。学校曾荣获“上海市文明单位” 、“全国三八红旗集体” 、“全国民办教育百强学校”等光荣称号。 金苹果已生机勃勃地走过了十多个年头，在第一个五年里，学校胜利实现了“ 做大做稳 ”的目标，学校正朝着“做精做强”，做成全国一流品牌的目标昂首挺进。

⑤ 隆德县的历史沿革

隆德县得名于羊牧隆城及德顺军两名之尾首二字。
古为戎狄部落游牧地。
周为荒服，居西戎。
秦属北地郡。
汉、三国属安定郡。
南北朝属北魏秦州。
隋属平凉郡。
唐为原州监牧地。
宋始有行政建置，初设笼竿城，后以笼竿城建德顺军，属渭州，隶秦凤路。领陇干县、水洛城、静边寨、隆德寨、得胜寨、通边寨、治平寨、怀远寨等1县、l城、6寨。
金升德顺军为德顺州，后升陇安郡。辖陇干县、水洛县、威戎县、隆德县、通边县、治平县6县，得胜寨、宁安寨、静边寨、怀远寨4寨，中安堡l堡。
元设德顺州。后并治平、威戎、水洛人陇干。大德八年（1304年）陇干县并人德顺州，旋省德顺州设静宁州，静宁州所辖为陇干县的全部，德顺州其余辖地由隆德县领属。
明设隆德县，属陕西平凉府。初设宣化、辅德、弼隆、曹务、里仁5里，后编仁隆、德化2里。
清仍属陕西省平凉府，初设仁隆、德化二里，康熙三年（1664年）编废藩租户为效义里共3里。光绪间，编东、西、南、北、中5区。
中华民国，隆德县属甘肃省陇东道、泾原道，旋属甘肃省第二行政区。全县编21堡。民国二年（1913年），属甘肃泾源道。十四年（1935年），属甘肃省第二行政督察区。十七年（1938年）全县编为6区。二十九（1942年），设置西吉县，将平峰镇和蒙宣、兴平、将台3乡划归西吉县。三十一年（1944年8月），设西吉县，平峰、蒙宣、韩沟、将台划给西吉。划后设3镇6乡。
1949年，隆德解放。
1949年，隆德县设置6个区，47乡，先以数字序号命名，后改为按驻地或地片命名。城关区驻县城，辖9乡；沙塘区驻沙塘铺，辖8个乡；神林区驻神林铺，辖6个乡；兴隆区驻兴隆镇，辖6乡；屯树区驻解家洼，辖9乡；农山区驻山河镇，辖9乡。8月，属甘肃省平凉专区。
1950年8月，将农山区的新集、中岭2乡划归庄浪县；将沙塘区的上梁乡划归农山区管辖；屯树区的蔡台乡更名为庙湾乡。
1951年4月，在兴山区增置党河乡。
1952年7月，在兴山区增置2乡；在农山区增置4乡。自沙塘、兴山、农山3个区各划出一部分置原安、巩隆2区。原安区驻齐家原头，辖6乡；巩隆区驻巩隆寺，辖6乡；沙塘区划出3乡；神林区划入农山区的秦王乡；兴山区除兴隆乡外全划归新设立的原安区，并从屯树区划入3个乡，新置了四合、高城2乡；农山区划5乡，新置4乡；城关区保持不变。
1953年12月，将兴隆区全区和原安区的公易乡、屯树区的杨河乡、牛河乡，神林区的张程乡，沙塘区桃园乡的天桥村划给西吉县。
1954年5月，将城关区水磨乡划归屯树区。
1955年4月，将原安区划给静宁县。10月，撤销神林区并入沙塘区，所辖的峰台、双楼2乡合并置为神林乡，恒平乡撤销并入联财乡，清北乡撤销并入新民乡，锦平乡撤销并入清平乡；撤销巩隆区，中社乡划归城关区，上梁、前刘2乡划归农山区，巩隆乡撤销，一小部分并入吕梁乡，大部分并入凤岭乡，吕梁、凤岭2乡划归沙塘区；城关乡所辖盘山、陈靳、竹林3乡分别并入峰台、何槐、城市3乡；农山区的石碑乡撤销，并入山河乡。
1956年3月，撤销城关区，陈河乡并入城市乡；撤销中社乡，大部分并入河槐乡，三道林村划归沙塘区清平乡，李家沟划归农山区上梁乡。峰台、清凉、何槐、城市4乡归县直管。撤销屯树区的解堡、水磨2乡，设置为好水乡；将杨磨乡并入大庄乡。撤销农山区的崇安、朱塬2乡，分别并入苏台、梁堡2乡。
1956年5月，秦王乡划归静宁县；静宁县的桃山、奠安、景林3乡划归隆德县。隆德县将景林乡撤销并入梁堡乡。8月，庄浪县将所辖的温堡乡及通便乡的周王家、徐史家、上梁子、杨家沟、宋家塬5个村，云台乡的岳家湾、南岔村划归隆德县农山区，隆德县将周王家、徐史家、上渠子3个村划归奠安乡，其余村归属梁堡乡；隆德县将农山区的东峡乡划归庄浪县。
1958年，撤销沙塘区所辖的新民、清平2乡，置为沙塘乡；联财、观音2乡分别并入神林、桃园2乡，连同凤岭、吕梁2乡均归县直管。县直属的清凉、何槐2乡合并为陈靳乡；农山区的前刘乡撤销并入桃山乡。同年，西吉县的杨河、张程、观堡3乡划归隆德县。
1958年10月，人民公社化。全县组建为13个人民公社。
1959年4月，名称改为以驻地或辖地命名。
1961年11月，由城关公社划置出峰台公社、陈靳公社；由沙塘公社划置出联财公社；由桃园公社划置出张程公社；由观庄公社划置出大庄公社；由奠安公社划置出杨沟公社。
1963年1月，划出凤岭公社4个大队，联财公社4个大队，张程公社2个大队和沙塘公社的庞庄大队组建为神林公社。
1983年3月，观庄公社更名为观堡公社，移驻观堡；苏台公社更名为崇安公社，移驻崇安。平罗县的潮湖地区划给平罗县。
1984年1月，公社体制改革，各公社均改称为乡。撤销城关乡，分置为城关镇和城郊乡。
1993年1月，沙塘乡改置为沙塘镇。全县共辖2镇19乡。
2000年，隆德县辖3个镇、18个乡。
2006年，辖3个镇、10个乡，128个行政村。县人民政府驻城关镇。
2013年，辖10乡3镇1个街道，118个行政村，5个社区居委会。

⑥ 宁夏回族自治区固原市隆德县东林业局具体是哪个镇里的

隆德县林业局
位于：
宁夏回族自治区固原市隆德县城关镇东关社区居委会

林业建设情况：
隆德县林业局辖县森林派出所、林业技术推广服务中心、林木检疫站、林政执法监察大队4个直属单位，堡子山林场、神林南山林场、盘龙山林场、金华林场4个国有林场，城关、沙塘、联财、好水、观庄、张程、山河、奠安8个基层中心林业站。核定正式职工编制140名，实有人员134人，其中：局机关行政编制9人，实有5人，森林派出所行政编制6人，实有4人，事业编制125人，实有125人。林场雇佣人员24人，聘任护林员222人。
全县林业用地面积74.8万亩，占国土总面积（985平方公里）的50.6%，森林覆盖率26.5%，林木绿化率46.6 %。在林业用地面积中，退耕还林面积24.6万亩，涉及全县13个乡镇的111个行政村， 31319户农户、13.6万人。

领导主要职责及分工：
局 长：主持林业局全面工作，兼管财务、统计及人事工作。
副局长：分管造林绿化、天然林保护和生态公益林管护工作；分管县林业技术推广服务中心、林木检疫站、乡镇林业站和退耕办工作。
副局长：分管森林防火、禁牧封育、集体林权改革、林业宣传和安全生产、职工考勤、后勤事务及车辆管理工作；分管县森林派出所、林政执法监察大队、四个国有林场、局办公室。
总工程师： 分管林业产业、林业科技推广、林业项目和林学会工作。

主要职能：
1、贯彻执行党和国家林业生态环境建设、森林资源保护和国土绿化方针、政策、法律、法规。
2、制定全县林业发展规划，编制实施方案，组织实施并负责工程管理。
3、组织开展植树造林和封山育林工作；组织指导全县退耕还林草工作；指导以植树种草等生物措施防治水土流失工作；指导国有林场(苗圃)、森林公园及基层林业工作机构的建设和管理。
4、组织指导森林资源的保护管理；组织森林资源调查、动态监测和统计；审核并监督森林资源的使用；管理森林采伐限额，并监督木材凭证采伐、运输等林政管理工作；组织指导全县林地、林权管理；依法对林地征用、占用进行初审。
5、组织指导陆生、野生动植物资源的保护和合理开发利用。
6、指导县森林公安工作；组织指导全县森林病虫鼠害的防治、检疫和预测预报。
7、研究提出全县林业发展的具体意见；负责林业资金、资产的管理使用，监管国有林业资产。
8、指导各类商品林(包括用材林、经济林、薪炭林、特种用途林)和风景林的培育。
9、组织指导林业科技推广运用、技术培训和队伍建设工作。管理本局公务员和事业单位人事、劳资、机构编制工作。
10、承担县绿化委员会办公室、森林防火指挥部办公室、退耕还林（草）领导小组办公室、天然林保护工程领导小组办公室、“三北”防护林四期工程建设领导小组办公室的具体工作。
11、承办县委、政府交办的其它工作。

参考资料:隆德县林业局_网络 http://ke..com/link?url=A-TdZdQW2DnNp1SmE3O_9UDSf-3TQwl50PwQRx8t-erU0--pN5amwKz_-Mtj9LO8Xq

⑦ 河北教育教学版2013年下旬6小学语文的答案

2013《河北教育》教学版二月下旬06小学语文知识概要与学法指导习题答案
识字写字
一、我会正确使用汉语拼音
1.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）a, c, u, r, w都是韵母。（×）
（2）同j,q,x相拼时，ü上两点要省去。（√）
（3）, ri, wu, re, yin都是整体认读音节。 （×）
（4）D C E F G是按顺序排列的。（×）
2.下列拼写有误的一项是（C）。
A.小曲儿(xiǎo qǔr) B.月牙儿（yuèyár）
C.小女儿 （xiǎonǚr） D．手腕儿（shǒu wànr）
3.下面哪些音节应该加隔音符号？把它们圈出来，并且标注出来。
hǎi’ōu píng’ān shàn’è rè’ài chāo’é tiāo’ǒu fāng’àn shēn’ào yā àn’àn
海鸥 平安 善恶 热爱 超额 挑藕 方案 深奥 枝丫 暗暗
4.读一读，给带点的字选择正确的读音，在下面的画上横线。
皮开肉绽（zhàndìng）称心如意（chènchèng）汹涌澎湃（pàibài）

猝不及防（cùcuì）心急如焚（fénfěn）皓月当空（hàogào
5.读句子，完成练习。
国 庆 节时，妈 妈 在 西 安 给 爷 爷 买 了 一件皮袄。
（1）在横线上用拼音把句子写下来。
Guóqìng jiéshí,māma zài xī’ān gěi yéye mǎi le yíjiàn pí’ǎo

（2）用“○”把整体认读音节圈起来。shí、yéye yí
（3）在读轻声的汉字下画上“△”。ma ye le
（4）加点的汉字按音序排列应该是：袄 件。
（5）在读句子时，需要变调的字是：一。

6．按照国际惯例，入场后各国代表是按照这个国家第一个字母在汉语拼音字母表的.排列顺序安排座位的，请把下列各国代表和他们的座位号连起来。
泰国（Thailand）美国（America）日本（Japan）中国（China）
美国（America）中国（China）日本（Japan）泰国（Thailand）
7.看拼音，写词语，把字写好看。

fēi qín kuí huā chóu huà qī wǔ jīng huáng fáng ài yū ní ò luò

飞禽 葵花 筹划 欺侮 惊惶 妨碍 淤泥 堕落
（1）。上面的拼音中，我能找到的整体认读音节：wǔ yū
（2）。我发现“jīng huáng”这两个字的偏旁都是忄我们还能写出这个偏傍的两个字；慌、惧它们的字义大都和心情有关。（心情、心理感受、好恶等心理活动、记忆、忘却等有关系）
8．用“—”标出错误的读音或汉字，并在括号里改正。
shà yǒu jiè shì wú tongshùbǒ jiǎo mǎ mǎhū hūmá bìzhèngjì huì

煞（shà）有介事梧（wú）桐树跛（pō）脚

马马虎虎(hu)麻痹(bì)症忌讳(wěi)
实践峻马贪婪蜡烛搅尽脑汁（ ）
贫贱竣工溶合顾惜暮名而来（ ）
骏马绞尽脑汁融合慕名而来
9．根据拼音，写出对应的汉字。
（1）jùn（ ）马（ ）工 （ ）俏 严（ ）
（2）mù 羡（ ）坟（ ）夜（ ）（ ）色
10．给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）你这着（zhāo zháo zhe）真绝，让他干着（zhāo zháo zhe动词）急，又无法着（zhāo zháo zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe zháo zhuó ）。zhāo名词zháo动词zhuó zhe
（2）据史书记载（zǎizài），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎizài）汉匈首脑聚会，她都要载（zàizài）歌载（zàizài）舞。
（3）这两件瓷器模（mómú）样很相似，像是由一个模（mómú）型做出来的。

二、我会恰当运用汉字
1.用读音都是“yi”的字组成词语。
友（谊）战（役）（驿）站武（艺）效（益）（屹）立 便（宜）翻（译）
2.写出下列各字的部首。
弘（弓）兼（丷）虑（虍）竭（立）慕（小）麻（麻）嵌（山）吏（一）煞（灬）尽（尸）脊（月）爽（大）
3.在括号里填上恰当的字组成词语。
yōu(悠)久(幽)静(忧)愁(优)美 yí (仪)式(遗)留怀(疑)转(移)

qiàn (欠）款道（歉）镶（嵌）拉（纤）
4.给带横线的字选择正确的解释，并用另外的三种解释分别组一个词。
（1）、举世闻名（B）
A．动作行为B．全C．拾D．提出组成的词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿举动 举手投足 举例说明

（2）、安居乐业（C）
A．处在B．存C．住处D．储存组成的词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
居左 奇货可居 居积
（3）、因势利导（D）
A．顺着B．为了C．原因D．依据组成的词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
因应 因小失大 因病请假
5.用“――”标出下面句子是的错别字，把正确的依次写在后面的括号里。
(1)、七月间新僵的戈璧滩炎署逼人，这时最理想的是骑马上山。（疆、壁、暑、）
(2)．当我领到奖壮时，老师鼓励我要再接再励。（状、厉）
(3)、海水渐渐慢了上来，逼进了古老的森林。（漫、近）
(4)、今年署假，我们就要告毕非常流念的小学校园了。（暑、别 留）
6.选字组词。
（）价［溅贱］抱（）［怒怨］（）烈［剧锯］
（）河［拔拨］（）声［历厉］（）要［须需］
翻（）［译绎］急（）［躁燥］（）工［竣骏］
7.形近字填空。
惧俱飘漂
(1)整个村庄万籁（俱）寂(2)运动会上彩旗迎风（飘）扬
(3)我们不（惧）怕任何困难。(4)水上（漂）着几只小船

8.加偏旁再组词。
例：衣――衷（衷心）装（服装）袋（口袋）
A、舟――盘＿＿（盘子）船＿＿（轮船）舰＿＿（战舰）般
B、缶――罐＿＿（罐子）缸＿＿（水缸）缺＿＿（缺点）窑
C、麻――嘛＿＿（干嘛）磨＿＿（磨房）魔＿＿（魔鬼）摩托艇
D、兑――说＿＿（说话）锐＿＿（锐利）税＿＿（税收）愉悦
9.写出带点字在不同词语中的意思。
1、故地重游（原来的从前的）2、无穷无尽（尽头完）
无缘无故（缘故）应有尽有（全部）
3、仗势欺人（欺负）4、华灯齐放（光彩光辉）
自欺欺人（欺骗）似水年华（时光）
10.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
道：①路；②方法、规律；③线条、细长的痕迹；④用言语表示情意。⑤谈起
（1）.我发现老师的书上画了不少横道。 （ ③ ）
（2）.让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。 （ ④ ）
（3）.崎岖的小道上，满是荆棘。 （ ① ）
11.在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原纠正一下。
A．“咳”不容缓（刻） 仃车就餐（停） 一“明”惊人（鸣） 百衣百顺（依）
B．无“鞋”可“及”（懈击）加工旦糕（蛋）“鳖”来无恙（别）鸡不可失（机）
C．天“尝”地“酒”（长久） 物资仓库（仓）默默无“蚊”（闻）骑乐无穷（其）
D．烟氿批发（酒） 承接油柒（漆） 无可替“袋”（代）随心所浴（欲）
12.查字典，完成相关内容。
李明读书时，遇到“鼎湖山”的“鼎”字不会读，便使用部首查字法查字典。先查部首＿目＿＿部，再查7＿＿＿画。他又遇到“日新月异”的“异”字不知道什么意思，就用音序查字法，先查音序（Y i y）Y,再查音节（Yi yì ）yi他发现字典中的“异”字有五种解释：①不同的；②分开；③奇怪；④特别；⑤另外的。请你帮李明给下面两个词语中“异”字选择正确的解释：
日新月异（1）奇花异草（4）
13.某班用读音为“jìng”的字作为班级公约，以激励大家创建良好的班级形象。请你写上空线上的“jìng”字。
秩序安定突出一个“静”字,环境整洁突出一个“净”字,文明礼貌突出一个“敬”字,力争上游突出一个“竞”字,强健身体突出一个“劲”字。

.14.根据你掌握的识字方法填空。
（1）“婉、瞬、樱、膳”这几个字虽然笔画都不少，但是它们有共同的特点：都是（左右）结构的字，都是形声字，右半部分都是（声）旁。
（2）有些容易混淆的字，我们可以对比着来加以区分。例如我们可以这样来区分“躁”和“燥”（急躁得直跺脚，干燥的要着火），我们还可以这样来区分“戴、载、裁、栽”这几个字（比较它们左下方的字不同）

15..形近字练习。
（1）给下面的字加偏旁组成新字并组词。
肖：悄（悄无声息）消（消灭）宵（元宵）削（瘦削）捎（捎东西）
喿：澡（洗澡）躁（急躁）燥（干燥）操（体操）
（2）区别下列形近字的字形，然后组词。
戴（张冠李戴）载（载歌载舞）裁（量体裁衣）
截（截然不同）栽（前人栽树，后人乘凉）
16.按要求填空。
(1）“端”字按音序查字法先查音序（D）再查音节（ ān ），按部首查字法先查（ 立 ）部，再查（ 九 ）画字典中的解释有：A东西的头B原因C项目D端正E事情的开头。变化多端（C）
(2)“望”字按音序查字法先查音序（ W ）再查音节（wàng），按部首查字法先查（月）部，再查（七）画字典中的解释有：A向远处看B探望C盼望D名望。一望无际（A）
17.改正下面的错别字。
克苦（刻苦）以经（已经）钩鱼（钓鱼）署假（暑假）
密蜂（蜜蜂）渐愧（惭愧）坚苦（艰苦）记念（纪念）
18.用修改符号改正下列句子中的错别字。纪
（1）老师背课很认真，很辛苦，我们上课要尊守记律，认真听
备遵
讲。
光
（2）我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发杨广大。
承统扬

阅读理解
我会做
一、 词句荟萃
1。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安的想……
带点的词语可以换成还惶惶不安、坐立不安、坐卧不安、如坐针毡、心神不定、忐忑不定、烦躁不安、惶恐不安惴惴不安
可以换成歇后语：十五个吊桶打水，七上八下
2.你能分清这些意思相近的词语吗？按要求填一填吧。
万古长青千山一碧翠色欲流

这三个成语中都含有表示绿的词，分别是青、碧、翠。（万古长青）表示绿的时间长；"（千山一碧）表示绿的范围广；（翠色欲流）表示绿的程度深。
3.根据文章内容，填上用“心”组成的词，然后说说为什么这样做。
它屏息凝视（专心），一连等几个钟头（耐心）、非把老鼠等出来不可（决心）

屏息凝视说明只有捉老鼠这一件事，内心专注心，无他物：一连等几个钟头，说明猫捉老鼠时坚持不懈，时间长久，有耐心；非把老鼠等出来不可说明只想要这一个唯一的结果这是有决心。

4.。填入合适的表示动作的词。
我来到卫生间（找）来一只盆，在水龙头前（注）满清水，小心地（放）在凳子上。然后从口袋里（掏）出一条脏手帕，把它（扔）进水盆里，用手（摁）几下。等手帕全浸湿后，把它从水里（捞）出来，（打）上肥皂，开始用力地（搓）。
5，按要求填一填。
读一读下面的句子，填上用烈组成的词语
（1）（强烈）地震过后，天气异常恶劣，风（猛烈）地吹着，路边的大树（剧烈）地摇晃，树上的小鸟吓得到处乱飞。
（2）给“然”字组成不同的词语，然后填在（）内。
昨天天气预报说今天有雨。午后，（果然）下起了雨。（虽然）今天下起了细雨，可是室外的气温（仍然）很高。真是奇怪！刚才还是晴空万里，（忽然）竟下起了雨。幸亏雨变小了，（不然）我们的出游行动会受到影响的。
6.选择恰当的词语填空，注意词语的搭配和感情色彩。
精密周密细致
哪里要修改，哪里要删除，哪里要把功能转换，都要经过重新设计，进行（精密）计算。
奠基石垫脚石
年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的（垫脚石），而且不露声色地给自己取了十几个其他姓氏的笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
忧虑 顾虑 考虑
渔夫皱起眉，他（考虑）问题。他的脸变得严肃（忧虑）。因为他自己的生活只能勉强填饱肚子，如今又加上两个，让他有些（顾虑）
反映反应
她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的（反应）都很冷淡。女儿面无表情，只有不停晃动的双腿（反映）她内心的波澜。
7.照样子填空。举列：凶残得像豺狼一样狡猾得像（狐狸一样）高兴得像喝了蜜一样。举例：小明急得火冒三丈商场挤得（水泄不通）小华馋得(垂涎三尺)
8.照例子把句子写得更美。
例：一片红叶漂在水面上。那红叶多像一只小船，上面坐着的准是秋天。
(1)春天来了，花儿开了。
春姑娘揉了揉朦胧的睡眼，打了个哈欠，花儿们被她惊醒，与她欢快地跳起舞来。
(2)下雨了，雨滴打在玻璃上，声音很好听。
趁雷公公打盹的时候，雨弟弟把玻璃当成透明的琴键，在上面敲打出动听的旋律。
(3)一群小蚂蚁在搬东西。
一群刚刚加入工兵队伍的小蚂蚁，喊着号子，吃力地搬动着一只大蜈蚣．
9．读读《清贫》的片断，练一练。
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴的用之于革命事业。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍已为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人间我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事：
（1）这段文字中有一对意思相反的词语。它们是：（朴素）（奢侈）。
（2）写文章要炼词炼句，尽量避免重复，这段文字中提到“钱”就有很多不同的表达方法。读一读找一找，看看你能找到几个，抄写在下面。
款项积蓄
（3）生活中像这样子的例子很多，你也可以试试写几个。
“看”还可以这样说：瞅张望瞧瞻仰浏览聚精会神目不转睛
10.给下面的句子分别加上标点，使每句话都能表示两种不同的意思。
（1）酿酒缸缸好造醋坛坛酸
酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。
酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。
酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。
（2）下雨天留客天天留我不留
下雨天留客天天留我不留
下雨,天留客,天天留,我不留（天天下雨，我已经不想留）
下雨天,留客天,天留我?不留!（下雨与天留人无关）
下雨天,留客天,天留,我不留!（主人不让留）
下雨天,留客天,天!留我不?留!（自己做不了主，主人和天留客了）
11.王大伯看了儿子的电报：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去问人，三人看了后分别说出自己的意见，这三种意见，都言之有理又各不相同，那是因为他们读这句话时都按自己的理解加上了标点。你也来试试为这话加上不同的标点，表示出不同的意思吧。

船已行，二日即到 船已出发，本月二号就到
船已行二日，即到 船已行了两天，马上到
船已行二，日即到 船已开了两只,今日就到

12.根据课文内容填空。
（1）（孤村落日残霞），（轻烟老树寒鸦），（一点飞鸿影下）。青山绿水，（白草红叶黄花）。
《天净沙·秋》是元曲作家白朴创作的一首写景散曲，作者通过撷取六种自然景物，给读者描绘出一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图。《天净沙·秋思》是元散曲作家马致远创作的小令。
（2）牙谓（世再无知音），乃（破琴绝弦），终身（不复鼓）《伯牙绝弦》
（3）忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。《白雪歌送武判官归京》[唐]岑参人闲（桂花）落，夜静春山空。《鸟鸣涧》【唐】王维（稻花香）里说丰年，听取蛙声一片。《西江月·夜行黄沙道中》南宋词人辛弃疾待到重阳日，还来就（菊花）《过故人庄》孟浩然
（4）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（5）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
（6）种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》
13.选一选
(1)全校的大扫除，由下列4个人打扫，的态度，可看出谁的个性最急躁？ (C)
(A)方芳好整以暇地整理工具箱 (B)明惠慢条斯理地扫着走廊
(C)彬彬气急败坏地刷着厕所地板(D)小雨从容不迫地擦着窗户
(2)下列成语用了同一种修辞手法的是（B）
A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非
B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断
C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏
D.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡
14.选一选，填一填。（填字母即可）
（1）下列哪个故事不是《三国演义》中的。（C）
A.七擒孟获B.火烧连营C.火烧祝家庄D.三气周瑜
（2）李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？（A）
A.晚春B.盛夏C.秋D.冬
（3）京剧中，饰演性格活泼、开朗的青年女性应是（B）
A.青衣B.花旦C.彩旦.
15.看上句，补下句。
星星之火，可以燎原。麻雀虽小，五脏俱全。逆水行舟，不进则退。
国家兴亡，匹夫有责。严以律己，宽以待人。只许州官放火，不许百姓点灯。
16.在括号内填上合适的动语。
（摇）头（眨）眼（收）腹（闭）嘴（挺）胸（举）手（伸）腿（抬）脚
17.按要求填古诗。
(1)古诗中的月亮是非常美好的，李白的“床前明月光”曾引起起多少人的遐想。请你写两句含有“月”的诗句。海上生明月，天涯共此时。露从今夜白，月是故乡明。
（2）每读起朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中的诗句“_少壮不努力，老大徒伤悲！”。
(3)一说起父母的养育之恩，小惠就引用《游子吟》说：“谁言寸草心，报得三春晖”
（4）王老师指导同学修改作文，经常用《泊船瓜洲》中的诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”来说明文章要反复修改，精益求精。
（5）兄弟不和，人们会用曹植《七步诗》中的诗句“本是同根生，相煎何太急”劝慰他们。
（6）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧的罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“（举头望明月），（低头思故乡）。”亲人呀！可知道海外游子的心！
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗来。眼前这瀑布里没有诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花“的奇观。
（8）老师，你还记得我——那个令你付出无数心血与汗水的“小淘气”。 您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝是为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这诗句不是赞美你燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（9）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

18.根据意思在（）里填写AABB式成语。
举例：文章篇幅长（洋洋洒洒）
规模气势大（浩浩荡荡）
草木长得好（郁郁葱葱） 光明而正大（堂堂正正）
行动不正当（鬼鬼祟祟） 说话不流利（吞吞吐吐）
某种说法挂在口头（口口声声） 人来人往很热闹（熙熙攘攘）
意见不同不敢说（唯唯诺诺） 全部情况全过程（原原本本）
19.人体各部分的名称，被赋予巧妙的喻意，读后让人回味无穷。根据左边的喻意，猜出它们本来的意思。
举例：手腕——（手段）手足——（兄弟）
心腹——（亲信）心肝——（最亲热、最心爱的人；宝贝）心血——（心思；精力）
心肠——（好的品质，心地）心胸——（气量）头目——（集团中为首的人，匪首）
眉目——（线索头绪）须眉——（事物细微处；男子）臂膀——（得力的助手）
咽喉——（险要的交通要道；要道）腹背——（关系密切；亲密）心脏——（中心）
口舌——（误会、纠纷）首脑——（国家、政府的领导人；领袖）头脑——（领导）
脸面——（尊严）胃口——（食量；欲望）骨头——（品质、气概；坚强，刚毅）
血肉——（亲属）肝胆——（真诚的心；勇气）软骨头——（贪生怕死者；懦夫）
20.照样子，写出带“写”的词语。
举例：照原文一字不漏地写叫——（抄写）
把别人念的文字记录下来叫----(听写)
(1)凭记忆把学过的文字写出来叫----(默写)
(2)根据原著变换体裁重写内容叫------(改写)
(3)就现成材料加工整理形成文字叫——（编写）
(4)用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫（速写）
(5)用文字、语言等把事物形象表现出来叫——（描写）
(5)按照要求在表格、单据、试卷的空白处写上应写的文字或数字叫—（填写）
21.根据诗句选择下列合的成语填写在括号里。
举例：举头望明月，低头思故乡。（触景生情）
深情厚谊空中楼阁高瞻远瞩满园春色无影无踪
一望无际归心似箭一日千里深情厚谊熟能生巧
（1）危楼高百尺。——（空中楼阁）
（2）千里江陵一日还。——（一日千里）
（3）明月何时照我还？——（归心似箭）
（4）读书破万卷，下笔如有神。——（熟能生巧）
（5）千山鸟飞绝，万径人踪灭。——（无影无踪）
（6）欲穷千里目，更上一层楼。——（高瞻远瞩）
（7）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——（深情厚谊）
（8）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——（一望无际）
（9）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——（满园春色）

22.在下面括号里填上恰当的量词，量词不能重复。
一（道）闪电一（派）风光 一（根）胡子 一（副）对联 一（幅）油画 一（门）学问 一（场）闹剧 一（口）井 一（把）琵琶 一（尊）塑像 一（次）长谈 一（亩）菜田