小学开学纪律教育

『壹』 入学教育主要讲什么

A．纪律意识
对学生加强思想政治教育，是学校整个教育工作的中心，初一是中学的起始年级，可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”，因此，班主任和学校应实行“教育倾斜”，注重对初一新生的思想政治教育，那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想（并非说取消分散教育）是不可取的。“纪律”乃共同遵守的规章，条文，经验告诉我们，入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心，让学生一开始就明确行动的准则，具有强烈的纪律意识，这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力，生性好动习以为常，进了中学一时难改此“脖的缘故。在开学典礼前后，班主任可集中数日时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导；张贴“守则”和“规范”的全部内容（或印发给学生，人手一份），要求学生做到能背诵会默写；组织讨论，撰写学习后的感想，安排学生作典型发言；开展纪律方面的知识竞赛，强化“守则和规范”的知识灌输。

B．心理准备
心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。在入学教育中，班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同，着重使学生认清：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不同，作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备；小学课业负担轻，而中学则重，作好培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备；小学教育时间松懈，中学的时间长而紧凑，作好培养自我控制力的心理准备；小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备；中学初步渗透与灌输职业技术教育意识，作好能升学自然光荣，不能深造，凭借学到的职业技术回乡振兴本地经济，服务于社会同样光荣的一颗红心，两种准备；中学教师多半思想活跃，勇于创新，积极改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。

事实证明，班主任如果实现了中学教育战略的这一步骤，那么初一新生会尽快地适应学段的“断乳”，进入中学生角色，在今后的学习中变被动学习为主动、积极、创造性的学习，学习的成效随之提高。

C．环境适应
初来乍到，人地两生，初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在，甚至有辍学的念头。这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生。究其因，大都是不适应所造成的，问题在于班主任要设法使新生尽早脱离这种“不适应”。

另外，初一新生同家长的认识一样，希望中学与小学就是不同，人多、房多、校园美，一切的一切都是新的。这种认识是人之常理，允许存在，问题在于学校要尽可能地不使新生失望。

基于此，我认为，学校在开学前要打扫整个学校的卫生，修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、电器等，布置好教室和学校，做到窗明几净、鸟语花香、绿意融融、?热情洋溢，?迎接新生步入舒适的学习和生活的新环境中。心理学有“先入为主”、“定势效应”之说，这种“人”和“势”在此便是新生将要适应的新与美的自然环境，更重要的是新与美的社会环境：在开学典礼上，全校教职工应登台“亮相”，所有出场人员特别要注重自己的仪表和举止。学校要安排专人介绍学校历史沿革、办学成就等，带领学生参观校园，走访部分教师。在入学教育中，班主任应让本班学生逐一作自我介绍，尽早消除同学间陌生的感情隔膜，使他们尽快地相互熟悉，增进团结，成为学友。

实现这一战略目标，旨在使初一新生尽快适应新的环境，进入角色，尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态，培养他们热爱学校、热爱老师的思想感情，使他们具有为在这样好的中学学习、生活而骄傲的自豪感。

初一学生的特点在于一个“新”字，学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育，使学生切实感受到新人、新事、新面貌、新气息，进而顺利地完成初中学段的学习任务。哲人云，良好的开端等于成功了一半，想来是很有道理的。

『贰』 房产证和户口不一样，小孩怎么上学

你好： 1、我妈的户口现在不在这房子上，那户口本上的户主是谁？ 房主和户主可以不同，你们两口子要落户到这个房子上，可以新确定户主，可以是你，也可以是你对象，当然，如果你妈落户过来，户主也可以是她。 2、小孩将来上学，户口本上的户主是奶奶，学校接收吗？ 学校接收。学校的要求是孩子以及父母一方的户口在学区内，和谁是户主没关系。 3、户口本上的户主可以是我吗？ 当然可以，在第1个问题里已经回答了。 4、妈，我，老婆和孩子的户口落一起有什么不合理的地方吗？ 没有任何不合理，直系亲属及姻亲同落一户合理合法。 5、如果我妈的户口迁出来，那原来的户口本上就我爸一个人了。主要还是怕以后孩子上学户主是奶奶学校不接收，怎么办？ 不存在这个问题，在第2个问题里已经回答了。

『叁』 班级介绍

一、班级基本情况

本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

二、抓纪律，树班风

众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、开创班级特色文化

子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。

四、培养班干部的自主管理能力

初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

五、加强养成教育
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。
六、继续加强法制教育，综合整治管理

『肆』 入学教育是什么

入学教育在内容上应该包括这么几个模块：首先是学校发展情况，要通过介绍学校发展的历史、现状及未来规划，办学的指导思想、发展定位与自身特色，教学、科研与管理的基本运行状况，师资队伍、学科专业和基础设施三方面的建设状况，使学生对自己就读的学校有一个宏观、全面和系统的认识；其次是院系及专业情况，要通过介绍院系的发展、学科与专业的设置、教师队伍的构成、培养方向与途径等方面的情况，使学生对自己所在的院系和所学的专业有比较详细和清醒的认识；再次是大学的学习任务和管理方式，主要涉及到学习阶段的划分及主要任务、学年制或学分制的方案设计与相关要求、大学学习的特点与方法、校园及学生管理的相关规定与制度；最后是个人发展的目标与规划，通过介绍职业选择与发展定位、人才供给与需要、就业政策与形势，引导学生树立正确的职业观、就业观和人才观，科学合理的规划自己的未来发展与职业选择。

『伍』 小学生在校纪律要求有哪些

一、课堂纪律
1、铃响后，必须迅速、安静地进入教室就座，做好课前准备。不迟到、不早退、不旷课。
2、任课教师进入教室，班长喊起立后，必须静、齐、快的起立，向教师致敬，待教师还礼后，再坐下。
3、上课迟到进教室要喊报告，经教师允许后，再进教室。
4、专心听教师讲解和同学回答，不插话，不做小动作，不看与本课无关的书籍，努力掌握教师的讲课内容。
5、上课发言要举手，回答问题时要起立，经教师同意后坐下。
6、必须按教师的布置认真独立完成作业。
7、不记笔记时不伏在桌子上，自始至终坐的端正。
8、下课铃响教师宣布下课后，学生再次起立，向教师致敬。待教师还礼后，再离开教室。

二、自习纪律
1、按时进教室自修，不中途离开教室。
2、自习时应专心致志的复习、预习和做作业。做作业时应该独立思考，亲自完成不抄袭、不了草、不对答案、不拖延。
3、自习时要保持安静，不高声谈笑，不打闹。
4、自习时不无故搬移或离开座位，不做妨碍他人的动作，不做和自习无关的事情。

三、课间纪律
1、下课后，不得在教室或楼道内追逐打闹、大声喧哗。
2、不准在教室或楼道内进行体育活动。
3、课间不准在教室内打扑克。
4、不准玩石子、烟盒、弹子。

四、眼保健操和课间纪律
1、课间操
要求做到：
（1）快，放完一遍歌曲唱片集合好。
（2）静，从“立正”到“解散”没有声音。
（3）齐，人数齐、队伍齐、动作齐。
2、眼保健操
要求做到：（1）认真，姿势端正听拍节去做。
（2）准确，按规定顺序摸准穴位，注重效果。
（3）坚持，每天自觉准时做好。

五、劳动纪律
1、服从组织安排，一切行动听指挥。
2、劳动时做到不迟到、不早退、有事、有病要请假，经班主任批准才有效，不无故不参加劳动。
3、要发扬吃苦精神，注意安全，防止伤害事故的发生。
4、要爱护工具和劳动成果。
5、同学间要团结友爱，互相帮助，不发生其它影响劳动的行为。
6、劳动后要做好劳动场地的“整洁”工作，做好总结。

六、课外生活纪律
1、服装要整洁，要求做到帽子戴正，纽扣扣好，鞋带系好，书包背好，不赤脚，不穿背心或拖鞋进教室。
2、要尊敬教师，不对教师评头论足，不给教师起绰号，当教师对自己进行批评教育时要虚心听取，不诡辨，不顶撞。进办公室应喊报告，经教师允许后入内，不乱翻教师的东西。
3、不吸烟、不酗酒，不打架、骂人，不理怪发型，不穿怪异服装，不看黄色书刊。
4、对同学要团结友爱不欺侮小同学、女同学，不说脏话。
5、要遵守公共秩序，遵守交通规则，爱护公物，严守国家法令，要同一切坏人坏事作斗争，珍爱生命。
6、要积极参加学校、学区所组织的各种活动和公益劳动，多做好人好事。
7、损坏公物要照价赔偿。

『陆』 对学习的认识 怎么学习，遵守纪律 高中开学讲话稿

1、严格遵守校规校纪，认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，切实做到尊师爱友，自律自强，诚实守法，遵守公德，爱护公物，做一个遵纪守法的好公民。
2、俗话说;“没有规矩，不成方圆”，这个规矩就是纪律。我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保证。在一个良好校风、班风的环境中，必然受到良好学风的熏陶，一个纪律涣散的班级，不可能有良好的学风，学习也得不到保证。因此，好的学习环境，好的秩序，必须靠严明的纪律和规章制度来维持。
3、正确处理各种矛盾和纠纷，遇到困难找老师，找学校，找班干部，与其他同学发生矛盾后，向老师反映，向学校报告，不自己解决问题，更不叫社会青年和家庭参与。遇到自己被殴打，被敲诈，不忍气吞声，不敢告诉家长或老师，这样就助长了这些违纪同学的嚣张气焰，后患无穷。
4、明确目标，端正态度，全方位的投入紧张的学习之中。
这学期，已经过了将近一半，期中考试也即将来临。因此大家要明确来到学校的目的，明确自己努力的目标。端正自己的学习态度，学会排除各种干扰，消除各种杂念，一心一意想学习 ，全心全意求进步。要提早动手掌握学习的主动权，发扬早到校早读书的优良传统，珍惜时间，分秒必争，要给自己制定切实可行的学习计划，持之以恒的落实到具体行动中，这样就会在期中考试中考出理想的成绩，向老师，向家长交一份满意的答卷。
高中生纪律教育讲话稿高中生纪律教育讲话稿
5、讲文明，尊师团友，礼貌用语。
“一日为师，终生为父”，没有老师的辛苦教学，就不会有你美好的未来。因此，无论何时何地，都不能忘记老师的恩情。老师就是你的再生父母。作为学生，应该不断提高自己的思想觉悟和道德品质。无论在何时何地，见到教师要大而敬之，不能敬而远之，向老师问声好 ，无论教过你的还是未教你的都应该尊敬，见到你认识的中心校领导也要问声好。一声“老师好,一股股暖流涌入师生的心田，融洽了师生关系，和谐了校园气氛，我们的校园气氛因此而变得更加美好，我们的明天会变得更加灿烂，我们的人生会变得越来越辉煌。
同学们，无规矩不成方圆，我纪律不成校园。在我们满怀豪情 壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略这个从早到晚伴随在我们身边的严肃的朋友----------纪律，有了它，我们的秩序更加井然，有了它，我们的生活更加自由，有了它，我们的脚步更加坚实。与纪律同行，使我们的人生更加辉煌灿烂。

『柒』 开学以来，学校政教处一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上星期三中午午休时，王老师拿

『捌』 大学第一次班会内容

开场白：

各位同学，大家好，我是你们的班主任，XX，欢迎大家加入我们XXX班班集体。作为班主任，我更希望以朋友的身份，一起陪伴大家度过大学四年的时光。

接下来给大家说2点：安全、学习。

1.安全

我们在座的很多同学，可能是第一次离开父母身边，离开以前熟悉的环境。无论你愿不愿意，从现在开始，我们要开始独立，逐渐地，不再依靠父母。

第一件重要事项就是安全。

我们做任何事情的前提都是：安全第一。从现在开始要培养安全意识，学会保护自己。

1.1财务安全

天上没有掉馅饼的好事。

1）便宜没好货，好货不便宜。

2）免费好像是在占便宜，其实免费的成本更大。所有金钱上的往来一定慎重。永远要靠自己的努力获得自己想要的东西。

1.2人身安全

1）外出尽量跟朋友、同学结伴同行，避免晚归甚至夜不归宿，别在外边乱逛。

2）一旦出现问题，要敢于维护自己的权益。

希望大家尽快调整自己的心情，认识新朋友，适应新环境。

2.学习

说到学习，大家可能耳朵都听出老茧了。

我讲的不是应试的那种学习，而是从现在开始，你已经踏入了大学。大学不再仅仅是学校而已，你可以把他看成是步入社会的过渡期。

也就是从一个小集体，步入到一个特别大的社会。

在这四年里，你不仅要学专业知识，你还要学会如何更好地去融入这个社会。

大学的时间虽然更加富裕，更多的时间由你来支配，但无论用来做什么，你一定要开始反思，你要知道自己在做什么，你所做的事对你适应社会、对你的成长有没有帮助？

注意观察，其实一切都是学习：

1）独立思考：只有试卷才有标准答案，但很多事情都不是非黑即白。你可以学会质疑，学会站在不同的角度去看待问题。

2）为人处世：四年后，你要面对同事、老板、社会上的三教九流等等。如何和每个人相处？如何融入？需要不断在体会中学习。

3）担当责任：你不仅是你自己，也是家里的成员，也是班级成员，将来还会是公司的成员。当你承担了更多的角色，就要学会承担更多的责任。

4）学会感恩。只有学会感恩，你才会发现很多事不是理所应当，你才学会尊重每一个人，才会被更多的人尊重。

2.2认清现实

2.2.1 同一起跑线

每个人再次处于同一起跑线。

你们拥有相同的时间4*365=48个月=1400多天。拥有的教学资源一样。

但，四年之后，每个人的收获都不同。当再次走出大学校园，面对社会的时候，有人会很被动，但有人会很主动，因为大家所积累的能力不同，进入社会之后他的选择权就一定存在差异。

不要认为四年很长，你们高中极为漫长的三年不也过来了吗？

2.2.2学会建立自己的竞争力

1）核心竞争力。一定要学好专业知识，学到专精，因为你一定要有一技之长。

2）多维竞争力。你可以考取证书，参与社会实践，读课外书，可以根据爱好学习技能。这些都有助于提高你的竞争力。

总之，你要有自己的竞争力，也就是，你会的事情，别人不会，大家都会的事情，你做的更好！我们互相鼓励，共同进步！

『玖』 小学二年级的家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

你们好!今天，因为孩子们的缘分我们相聚在此，首先请允许我代内表我们班所有容的学生感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会!代表我们所有的任课老师感谢大家对我们工作的理解和支持。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!