A. 小学毕业诗朗诵文章(稍短一点,一定要快,不要太长)
小学生活真快乐, 六年之前入母校, 欲别母校心中苦,
老师同学陪伴我。 多谢老师严管教。 相逢尊师难亦难。
六年之后要分别, 今时离别莫伤悲, 便引“无题”在心头,
恋恋不舍情难绝。 功成名就返母校。 “蜡炬成灰泪始干”。
回感
我幼时的生活才会如此动人, 忘不了校园青青的草地,
因为有您——老师。 忘不了张老师慈祥的面庞,
回想起每一个笑声; 忘不了我们一起走过的日子,
回想起每一张笑脸; 有欢乐,也有泪水。
回想起每一段快乐; 聚,不是开始,散,也不是结束。
回想起每一段喜悦。 感情在无声中交流,
仿佛都闪烁着您的爱心, 友谊在默契中增长。
都蕴含着您的深情。 同学一同走过的岁月,
一份令人珍惜的友谊。
纯洁的幼年, 虽然我们马上就要分离,
犹如冬天的温暖和夏天的凉爽, 但师生之间的情谊地久天长.
总是您带给我舒心的微笑。
忘不了您:亲爱的老师。
B. 感人的小学毕业诗歌
深别的回忆昨天的你们,
背靠着背听风吹的声音,
夕阳和记忆都太清晰,
我就在这里遇版见了你;
那年权的天空天里吹着风,
纤细的女孩清瘦的少年,
夕阳和记忆慢慢抽离,
还是在这里离开了你;我把对你们的思念装进蓝色的信封,
存放在曾经的风;
有些友谊不怕时间太漫长,
已经生长在心里;
我把对你们的思念装进在蓝色的信封,
存放在曾经的风,
有些记忆不能太漫长,
我怕我会不敢想,
纤细的女生柔软的眸,
清瘦的少年倔强的睫,
早已停住在六年的地方。(改编、望采纳)
C. 关于小学毕业的短诗歌
同学录
毕业分手的时候,
一本同学录,留下全班每个人的
笔迹、语气和姿势
还有各专种属不同门牌号码的微笑。
从此,课堂上的座位被重新编排,
成为联络图,
成为年轻的问候,
成为纪念邮票。
日后,当今天成为昨天,
思念和日子和邮戳一起,
将会领着我,沿着小巷一般的信笺格子,
找到那些陌生的门窗和熟悉的面容,
以及那些种在校园里永远长不大的记忆,
那些留在岁月中永远忘不掉的纯真。
毕业
我们从这里起航/走向遥远的地方/当我们走向明天/又怎能把昨天遗忘
回首昨天/那郁郁葱葱的日子/有过青涩/也有过芬芳/更有的是/相遇 相识 相知/那瑰丽的宝藏
今天,我们流泪了/那可不是忧伤/——是歌唱/今天,我们分别了/那可不是遗失/——是珍藏
D. 小学毕业诗歌
最后一个夏天
我们就要说再见
看见你的笑容
我忍不住又要哭泣
指尖轻轻滑过
擦去幸福的眼泪
你的微笑
使我忍住了眼泪
最后一个夏天
我什么也不想说
我,
只想静静地躲在房间翻照片....
前方的海浪更汹涌,
我们的如此冲动,
结束这一刻,迎来下一刻!
我们的路并不共同,
我们等待并期待下次的相遇。
这个班级曾经吵吵闹闹,
这个班级曾经也其乐融融,
这个班级曾经你争我吵,
这个班级曾经也有感人的瞬间。
六年级二班,(我是六二的)
羊坊店五小,(可以改为你自己的学校)
梦开始的地方!
每一次,我跨进校园的大门,
每一次,我都能看到熟悉的面孔。
六年了,不长也不短,
校园里的生活总是那么愉快!
我们经历了多少磨练,
一个不懂事的小淘气长大了,成熟了,懂事了。
我们有时会苦闷,
我们有时会孤独,
我们有时会伤心,
我们有时会委屈,
最终是开心愉快。
相聚是缘分,可相聚就意味着分离,
困难是磨练,可磨练的后面是成功。
朋友!同学!不必伤感,
缘分就意味着下次相聚!
心好痛 离别的那一刻
马上就要离开小学了
小学的离开
我不敢面对
也不想面对
听别的人说
离别的那一刻
心好痛...好痛
仿佛听见身体里有一个东西碎了
当面对老师的时候
心里说了几百几千次
老师您辛苦了
可是却迟迟说不出
当面对同学的时候
想抱着她一起哭
却只能静静的坐在一边
看着看着
泪就流下来了
我不知道我们毕业的时候会怎样
但我知道
我
心会痛
到底是什么意思
我搞不懂
一个个的最好的朋友
都要在这个夏天
离我而去?
我讨厌这个夏天
写完的时候
心真的
真的好痛......
E. 小学毕业诗,简短点的!
青春的情绪,多愁善感
同学的离别,心酸无言
孤独的怀念,笑意积脸
友谊的真挚,默默祝愿
夹于日记中的枯叶
留下了难忘的那一幕幕情节
写于同学录的留言
记录着同窗好友对我那种种无限关怀
收藏于相册的合影
再现了彼此相处那时的浪漫欢快
摆放于屉角的鸿雁
回忆着那用书信寄托情感的岁月
急将离开校园
不知又会在何时相遇
遥望明月
真心祝愿
(5)小学毕业的短诗歌扩展阅读:
古诗技巧:
1.直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来,让强烈的感情激流直接倾泻而出。不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕,断肠人忆断肠人。
2.借景抒情,属间接抒情的一种,通过对实景的描写来抒发作者的感情。烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
F. 小学毕业诗歌朗诵,要短一点
亲爱的母校
南风轻轻吹送,时光总是匆匆。
今天,我们站在这里,
不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌,
不是为了让你的双唇再一次颤抖,
今天,我们站在这里, 站在毕业的门槛上,
一同回首小学六年的温馨时光,
一同开启我们心灵的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我们崭新的人生路程。
母校啊,
我们是你博大的园林里一方执著的绿地,
是你温暖的河流中一只摇曳的白帆,
是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶,
是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。
我已经用了六年的时光,
感受你的五十年沧桑,
品读你的五十年辉煌。
在你的臂弯里,
在你的绿阴下,
每时每刻都散发着记忆的芬芳。
感谢你,这一片希望的土地,接纳我们年少的足迹,萌发我们最初的启迪。
感谢你,母校,为我们搭建广阔的舞台,为我们铺设光明的前景。
是谁,把我们领进人类文明的圣殿?
是谁,将我们前行的希望高高托起?
是谁,循循善诱,谆谆教诲?
是谁,默默无闻,孜孜以求?
是我们的老师,我们可敬的领路人。
您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;
您不是作家,却使人生的篇章韵味悠长,
您不是雕塑家,却将我们的灵魂精雕细琢,
您不是画家,却为我们描绘最绚丽的图景……
感谢您,敬爱的老师,
您一声细心的叮咛,让我如沐春风,
您一个善意的眼神,让我倍感温馨。
您一个温情的微笑,让我勇气倍增,
您一次有力的搀扶,让我奋起前行。
我们将永远铭记您的教诲,我们将在知识的天空越飞越高!
有一种激情,恰同学少年,
有一种情谊,叫心手相牵;
有一种承诺,叫同舟共济;
有一种幸福,叫如饮甘醇。
感谢你,亲爱的同学,
艺术节上,我们用心领略艺术的美感,
运动会上,我们努力铸造班级的荣誉,
读书节上,我们纵情放飞五彩的梦想。
我们流过眼泪,却伴着一路欢笑,我们踏着荆棘,却闻到万里花香。
再过几天,我们将步入中学的校门,
我们相信,阳光总在风雨后。
我们坚信,一分耕耘一分收获。
六年的小学生活,是我们一生最美丽的时光,是我们一生最珍贵的回忆。
我们绽放最灿烂的笑容,为毕业染上迷人的色彩。
曲径通幽处,每一条小路都延伸着美丽的梦想,
绿树映红墙,每一幢高楼都敞开了深情的门窗。
欲穷千里目,更上一层楼。
我们一定会在火红的七月,交一分满意的答卷,
我们一定会在金色的秋天,再次回到您的怀抱,
我们一定会守在您的身旁,和您一起再创辉煌!
G. 关于小学毕业的诗歌
六年前的我,一如一株小树苗
如今已我已经开始茁壮成长,
很快我就要离开这个温馨的摇篮,
开始新的路程,
6年啊,
难忘的点点滴滴
让我学会了许多许多
曾记得,运动会上我们的风采;
曾记得,广播操比赛时我们的英姿。
曾记得,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪
曾记得,我们一起在校园的早晨写诗构文
曾记得,我们一起为了评选阳光少年而努力
。。。。
六年啊,有太多太多值得我们回忆的事情。
老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人,
谁又会真的忘记?
六年时光,就像大海一样,永远藏在我们心中。
一年又一年,风风雨雨;
一日又一日,日起日落,
母校的厚爱渗入我的心底。
昨日,我在这儿认字写作;
今日,我在这儿茁壮成长;
明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。
成长的脚印留在校园的小路上,
笑语欢歌,留在花坛的馨香中……
母校的每一个角落,
都珍藏着我们的身影,
弥漫着我们的幻想,让我们永不忘记。
春雨绵绵,点点滴滴,激起思念的涟漪;绵绵春雨,丝丝缕缕,牵着我们永远的母校....
H. 小学毕业诗歌,越短越好,急~!
记忆的琴弦
当记忆的琴弦
散拨在心湖彼岸
跳跃的音符落入湖中
荡起涟漪一圈又一圈
是同回桌之间浅浅的“答三八线”
是学习进程里的你追我赶
是斗嘴生气时眼中的泪花
是儿童节上的笑语如蜜甜
清甜的丁香花
沉醉在你我心间
点点滴滴镌刻喜乐悲欢
还有多少音符闪烁不断
如繁星满天洒落记忆的琴弦
毕业
青春的情绪,多愁善感
同学的离别,心酸无言
孤独的怀念,笑意积脸
友谊的真挚,默默祝愿
夹于日记中的枯叶——
留下了难忘的那一幕幕情节
写于同学录的留言——
记录着同窗好友对我那种种无限关怀
收藏于相册的合影——
再现了彼此相处那时的浪漫欢快
摆放于屉角的鸿雁——
回忆着那用书信寄托情感的岁月
急将离开校园
不知又会在何时相遇
遥望明月
真心祝愿
平安
I. 关于小学毕业的短诗歌 要写在同学录的
六年来,风雨沧桑,
一幅幅,一件件,
浮现在我眼前。
虽然我们会分开,
愿友谊天长地久。
J. 小学毕业诗歌
回忆复
回忆起我刚刚踏进制母校的门,
我觉得毕业是件很遥远的事。
如今,我已经要离开这个我呆了六年的母校,
恋恋不舍的心情在我心中漂荡。
我不舍得:
不舍得我们含辛茹苦的老师,
不舍得和我相处6年的同学,
更不舍得教育我成人的母校!
(同志,我不知道这样行不行,帮你有2个原因
1,说实话,我现在也是小学6年级毕业生。
2.我的(真实)名字的后两个字叫雨诗和你网名差不多^_^。