小学生创新实验计划

① 国家大学生创新性实验计划的相关要求

1．学校要成立校级的组织协调机构，包括教务、科研、设备、财务、学生、团委等职能部门的人员，制定切实可行的管理办法和配套政策，提供支撑条件。
2．学校要为参与项目的学生配备导师，负责指导学生进行创新性实验，学校要认定指导教师的工作量，制定相关的激励措施。
3．学校的示范性实验中心、各类开放实验室和重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。
4．学校要给予项目总经费不小于1∶1的配套经费支持，经费由学校代管，由承担项目的学生使用，教师不得使用学生研究经费，学校不得提取管理费，不得截留和挪用。项目团队人数不超过5人，人均经费不低于1万元。
5．学校要营造创新文化氛围。搭建项目学生交流平台，利用项目学生俱乐部等形式，定期开展相关活动。
6．学校要为参加项目学生制订个性化培养方案和相关配套措施，包括学分认定、选课、考试、成果认定等。
7．学校要组织项目学生开展学术交流，参加学术团体组织的学术会议，为学生创新研究提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。学校还要定期组织项目指导教师之间的交流。
8. 学校要鼓励学生参加项目，对参与项目表现优秀的学生进行奖励。对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的学生要及时终止其项目运行。对更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目结题等事项要制定规范的管理办法。
9、学校在具体的项目管理工作属于一般科研项目的管理，因此会涉及到项目周期（资助计划、批次周期、批次约束）、项目学科化、申请者保护和反评议、过程监控等科研项目管理的通用问题。 1．参与项目的学生一定要出于对科学研究或创造发明的浓厚兴趣，发挥学生主动学习的积极性。
2．学生是项目的主体。每个项目都要配备导师，但导师只是起辅导作用，参与项目的本科学生个人或创新团队，在导师指导下，一定要自主选题设计、自主组织实施、独立撰写总结报告。
3．学生项目选题要适合。项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。
4．参与项目的学生要合理使用项目经费，要遵守学校财务管理制度。
5．参与项目的学生要处理好学习基础知识和基本技能与创新性实验和创造发明的关系。

② 如何撰写国家大学生创新性实验计划项目

国家大学生创新性实验计划指南

国家大学生创新性实验计划（以下称计划）是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，其内容主要如下。
一、目的任务
计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力。
通过开展实施计划，带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。
二、实施原则
1．兴趣驱动。参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。在兴趣驱动下，在导师指导下完成实验过程。
2．自主实验。参与计划的学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验。
3．重在过程。注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。
三、计划内容
1．计划的组成。计划由学生创新性实验项目和学校创新性实验计划组成。其中，学生创新性实验项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。学校创新性实验计划包括学生创新性实验项目和对其项目的管理。
2．计划的运行方式。教育部负责批准申报学校，监督学校创新性实验计划，资助学生创新性实验项目。学校申请参与计划，负责组织评审和管理学生创新性实验项目。本科学生以个人或团队向学校申请项目，并接受学校的管理。
3．计划的资助范围。主要面向国家重点建设大学和一部分有较强行业背景和特色的地方大学。资助这些学校的在校本科学生开展研究性学习和创新性实验，共资助15000个学生项目，每个项目资助1万元。
四、计划管理
1．计划采取学校申报、专家评审、教育部批准的方式选定参与学校，分两个年度评审和批准学校，2007年和2008年各批准50所左右参与学校。学生项目的名额由我部按照专家评审意见，分四个年度分配给参与学校。2007年和2008年，我部每年总共资助3000个学生创新性实验项目，2009年和2010年，我部每年总共资助4500个学生创新性实验项目。
2．学校在评审出本年度的学生创新性实验项目后，要将本年度的本校创新性实验工作计划和评审出来的学生项目报我部备查，我部对学生项目进行备案并予以公布。
3．学生项目执行时间为1～3年，学校需每年向我部报告项目进展情况。我部将对项目运行情况进行抽查。项目结束后，由学校组织项目验收，并将验收结果报我部。验收结果中，必需材料为各学生项目的总结报告，补充材料为论文、设计、专利以及相关支撑材料。
五、学校工作
1．学校要成立校级的组织协调机构，包括教务、科研、设备、财务、学生、团委等职能部门的人员，制定切实可行的管理办法和配套政策，提供支撑条件。
2．学校要为参与项目的学生配备导师，负责指导学生进行创新性实验，学校要认定指导教师的工作量，制定相关的激励措施。
3．学校的示范性实验中心、各类开放实验室和重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。
4．学校要给予项目总经费不小于1∶1的配套经费支持，经费由学校代管，由承担项目的学生使用，教师不得使用学生研究经费，学校不得提取管理费，不得截留和挪用。项目团队人数不超过5人，人均经费不低于1万元。
5．学校要营造创新文化氛围。搭建项目学生交流平台，利用项目学生俱乐部等形式，定期开展相关活动。
6．学校要为参加项目学生制订个性化培养方案和相关配套措施，包括学分认定、选课、考试、成果认定等。
7．学校要组织项目学生开展学术交流，参加学术团体组织的学术会议，为学生创新研究提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。学校还要定期组织项目指导教师之间的交流。
8. 学校要鼓励学生参加项目，对参与项目表现优秀的学生进行奖励。对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的学生要及时终止其项目运行。对更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目结题等事项要制定规范的管理办法。
六、学生要求
1．参与项目的学生一定要出于对科学研究或创造发明的浓厚兴趣，发挥学生主动学习的积极性。
2．学生是项目的主体。每个项目都要配备导师，但导师只是起辅导作用，参与项目的本科学生个人或创新团队，在导师指导下，一定要自主选题设计、自主组织实施、独立撰写总结报告。
3．学生项目选题要适合。项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。
4．参与项目的学生要合理使用项目经费，要遵守学校财务管理制度。
5．参与项目的学生要处理好学习基础知识和基本技能与创新性实验和创造发明的关系。

编号：

安徽大学学生创新性实验

项目申请书

项目名称：
申 报 人：
所在院系：
联系电话：
指导教师：

类别：
□ 理工类学术论文
□ 发明制作
□ 社会调查报告和社科类学术论文

安徽大学实验与物资设备管理处 制
年 月 日

项目名称
项目类别
起止日期 年 月 日 —— 年 月 日
申请经费 元
申请者
情况
学 号 姓 名 所在院系 电 话 E-mail 签 名

合作者
情况

第一指导教师 姓 名 所 在 单 位 职 称 备注

其他指导教师

项目负责人获奖情况

项目内容概要（限200字以内）

项目的目的和意义（限500-1000字）

国内外本项目的研究状况（800字左右，附不少于4篇的参考文献）

项目的创新点（限200字以内）
项目的详细内容、研究方案（研究方法、技术路线）（1000字左右）

实验用主要仪器设备：

技术路线的可行性论证（限200字以内）

研究计划及预期成果
主要研究阶段
（起止时间） 阶段预期成果 成果形式
前期
中期
后期
最终研究成果 最终成果名称 最终成果形式

序号 预算项目 预算金额（元） 备注
1 分析测试费
2 资料打印、复印费
3 文献检索费
4 试剂费
5 其他材料

合计
第一指导教师意见

第一指导教师签名：

年 月 日
院学术委员会意见：

院学术委员会主任签名：

年 月 日
校专家组意见：

专家组签名：

年 月 日
专家组成员
专家姓名 职 称 签字

③ 我想参加大学生创新实验计划，在选题上谁能给点好的建议·

你们要坐下来用心讨论，还可以让第三方人员帮忙参考。最好能让老师帮忙看看。（注：我是信息类学生，只知道课题比赛之类，具体内容就不敢说了，仅供参考，希望对你有所帮助）

④ 跪求大学生创新实验计划项目课题，我是自动化专业大二的学生。 需要详细点的，详细的可补分

绕伯搏

⑤ 挑战杯和大学生创新实验计划有什么不同

您好
这位兄台看来志向是相当的远大啊。
国家大学生创新性试验计划，这个不知道深大如何实施，但等级、影响什么的现在还真有待观察，因为是07年才推出的。等级方面是 教育部 力推的一个关于提高大学生创新能力的重要计划，申请成功后在试验经费等方面是有保障的，而且可以发表论文，参与人群自然是 学生中混的不错的了，主要指成绩方面。价值，要是以后想走学术道路的话，有重要意义。
大挑：等级、影响、参与人群等自不待言。层次高、影响大，教育部、团中央、中国科协、全国学联联合举办，参与人员没有硬性要求，不过也应该比较狠了。但是在项目经费什么的没有保障，得看你的能力了，和指导老师的意思了。参赛有一定风险，这玩意不一定能拿奖，尤其是以深大在广东高校的地位，拿个省级的奖可能，不好说。
我认为要是有精力的话，2个都可以参加。
选其一的话，建议创新试验。
（不过做决定前，一定要熟悉创新试验在深大的实施方案，每个学校稍有不同的，参加大挑 的经费 试验器材什么的有没有保障等等）
供参考。

⑥ 小学科学课外活动计划及总结

课外活动工作计划
在学校，课外活动是进行素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的课外活动计划。
一、基本情况分析
现在学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。
二、活动目标：
1、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的能力。
2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展提供可能。
3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。
三、活动措施：
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。
2、利用班级图书角，组织开展读书活动。
3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。
4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。
5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。
6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。
7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。

⑦ 国家大学生创新性实验计划

国家大学生创新性实验计划项目申报宣讲会召开[图] <P>为使我校有兴趣参与国家大学生创新性实验计划项目的本科学生更好地了解项目立项背景、申报程序等有关事项，9月24日下午，第二期国家大学生创新性实验计划项目申报宣讲会在闵行校区上院500号举行。副校长印杰出席宣讲会并致辞，教务处、团委负责人及300余名本科学生参加了会议。大会由校团委书记王伟明主持。 <P>“国家大学生创新性实验计划”是教育部于2007年正式启动的项目，主要面向对象是国家重点建设大学和一部分有较强行业背景与特色的地方大学。其目的是探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，提高学生的创新实践能力；其形式是资助全国在校本科学生开展研究性学习和创新性实验；其内涵是作为国家高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，是唯一直接面向大学本科学生的研究项目。 <P>2007年9月我校被教育部确立为首批60所大学生创新性实验计划学校之一。我校首批立项项目共63项，参与学生172名，覆盖全校17个院系、中心。经过学校师生的共同努力，现已取得了阶段性成果：2008年3月教育部高等教育司向60所第一批大学生创新性实验计划项目立项学校征集典型案例进行示范推广，全国共有55个项目入选典型案例集，我校有两个项目入选，分别是“地震荷载作用下受腐蚀钢筋混凝土梁承载能力退化试验研究”和“阳极氧化法制备二氧化钛纳米管阵列”项目，其中“地震荷载作用下受腐蚀钢筋混凝土梁承载能力退化试验研究”项目更是入选全国10大精选案例。2008年10月中下旬将在中南大学举办首届全国大学生创新论坛，届时我校将有4个项目参展，并有两个项目进行大会交流汇报。 <P>会上，印杰副校长对我校大学生寄予了殷切的希望。他指出，当前知识经济社会，如何通过学习、创造知识变得越来越重要，未来的教育应当提倡学生在“亲手做”的过程中学习。他表示，国家大学生创新性实验计划项目必须遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则。对于准备申报项目的同学，他强调必须要对科学研究和创造发明有浓厚兴趣，能够自主设计并提出科研课题，自主设计、实施和完成创新实验。同时，他强调国家大学生创新性实验计划注重的是创新活动的实施过程，以及项目实施过程中同学们在创新思维和创新能力方面的锻炼。他希望通过该计划的实施，提高同学们的创新实践能力，从而推动我校创新人才培养工作再上一个新台阶。 <P>教务处处长江志斌向同学们介绍了我校首批国家大学生创新性实验计划项目取得的一些阶段性成绩，强调了为确保国家大学生创新性实验计划项目的顺利实施，学校会提供各方面的保障，包括制度、师资、实验室、经费等一系列保证措施。他希望同学们抓住机遇，珍惜机会，发挥兴趣所长和聪明才智，积极申报，在创新实践方面有所收获。 <P>作为参与首批国家大学生创新性实验计划项目的学生代表，来自船舶海洋与建筑工程学院的韦福安小组，机械与动力工程学院的郑雨小组，材料科学与工程学院的徐金叶小组以及微电子学院的齐晶小组分别作了交流发言，介绍了各自项目的立项背景，项目实施过程，研究成果以及自己的收获和体会。 <P>最后，教务处实践办的张淑敏老师对项目立项申报流程和注意事项做了详细说明，并对同学们提出的相关问题一一做了解答

⑧ 全国青少年科技创新大赛小学生科学研究报告怎么写

国青少年科技创新大赛小学生项目申报表
技术发明报告
说明:1. 本报告由申报人按各部分的要求填写,与申报书一并提交.
报告各部分可附纸另续写,附纸上写明相应各部分的标题号.
项目名称
申报者
一
发明设计的目标
你的设计想达到什么目的 你想解决日常生活中或者科学技术中的什么问题
二
调查目前别人已经做过什么
调查一下你想要解决的问题或者要设计的产品,目前别人已经制作了什么类似的产品或者研究出了哪些解决问题的办法.
三
创意设想
和方案
发挥你的直觉和创意,想一想实现你设计目标的所有可能的办法或方案,用设计草图及必要文字说明这些办法或方案.
四
分析完成发明设计的一些限制条件
在开始动手之前,请想一想,要完成你的研究设计,有哪些限制条件是你必须要在工作中考虑的
例如:你能否找到合适的工具和材料 制作或者实现你的设计需要花多少钱 要制作或使用你的产品要多大的空间 你设计的产品将要在什么环境条件下使用(例如需要耐受什么样的温度,压力等) 你发明设计的外观和尺寸大小有什么要求 你设计发明的产品的安全性,工作效率,耐用性问题等等.
请详细列出所有的制约你完成发明设计工作的条件.
五
发明设计方案的选择和测试
选择一个比较可行的设计方案,制作一个模型进行测试,看看这个设计方案是不是有效.然后不断修改,完善,如果需要还可以重新设计一个方案.
请记录下你每次进行测试的方法,结果以及根据测试的结果,你是如何改进自己设计方案或者重新设计了新的方案
六
检验你的发明设计方案
请用画图及必要的文字说明你的最终设计方案,并进行一些有关的调查或者实验.
请用实验或者调查数据说明你的设计方案是不是在你预先想到的限制条件下实现了你的设计目标 它与以前别人的方法相比较有哪些优点和改进 它是否能制作成真正的产品供人们实际使用 你的设计是不是得到了使用人的肯定和欢迎 你的发明设计还有哪些需要进一步改进的地方
附件
外观图(□ 手绘图 □照片)□ 结构图 □ 原理图 □数据记录
其它(注明):________________________. 总计:____________件.
注:本报告不需提供的实验记录原件,可提交复印件.
附件3.2.2
全国青少年科技创新大赛小学生项目申报表
科学研究报告
说明:1. 本报告由申报人按各部分的要求填写,与申报书一并提交.
2. 报告各部分可附纸另续写,附纸上写明相应各部分的标题号.
一
研究的问题
请简单的说出你要进行研究探讨的问题是什么
例如:我想研究蚂蚁喜欢吃糖,面条,肉肠这三种食品中的哪一种.
二
假设
请用一小段话来说明你对所要研究问题做出的假设或猜想.
例如:由于我看见过好几次许多的蚂蚁在运送死去的小虫子,所以我假设蚂蚁喜欢吃肉肠.
三
研究计划
制定一个详细的实验研究计划,应该包括你的实验步骤和基本实验方法等内容.如果是集体进行研究,还要说明小组成员分工情况.你描述的实验步骤和实验方法应该清楚,能让其他人根据你所说的过程重复你的实验.
建议:对实验步骤的说明采用流程图的图示方法效果会比较好.
四
实验材料准备
列出你在研究过程中要使用的所有材料,工具和仪器.
五
观察数据和实验记录
依照研究计划中制定的过程和方法,收集观察或实验数据,做一份详细的实验记录.
建议:
1.实验记录可以使用图文混合的方式进行记录,画图可以清楚地记录实验的操作方法和实验过程;文字能够细致的说明一些实验中的细节及你当时的所见所闻所感.
2.如果需要,为你的实验结果或研究项目进展情况拍下照片来帮助你对实验结果进行分析.
3.如果在实验过程中感到需要,你的实验计划可以调整,但要记录下来为什么调整,计划是如何调整的.
六
实验结果分析
借助简单表格,图形等方法分析实验数据,总结归纳出实验的最终结果.
如果实验结果与你原来的假设不一致,请你仔细分析其中的原因,并尝试进一步研究.
七
研究结论
通过你的研究工作,请对你提出的研究问题做出回答.
从你的实验结果看,你下一步的研究是什么 如果重新进行这个项目,你将对研究工作做出哪些调整改变
说说你在研究工作中有什么收获,有什么感受

⑨ 大学生创新性实验计划是怎么回事

这是一个旨在提高高校学生素质的一个项目，每个学校都会下发通知，组织学生积极参与。
如果想提高自己的科研能力，有意向参与此项目的学生，首先要留心关注学校的相关通知，在学校的规定时间内进行申请。
作为高校的学生，首先可以组织一个小团队1-5人，可以跨专业跨年级，然后根据自己的喜好选择一个导师，积极与导师交流沟通。
一般来说，导师是乐意接受学生的计划，但是如果导师已经有学生联系过了，或者暂时忙于其他事情没有时间的话，就要另觅其他老师了。
因此，找导师的事情应该是越快越好。
其次就是确定课题，可以自己寻找课题，一般大学生可能还不具备这个能力；可以在导师的提示下确定课题；还有一种可能是导师提供给你一个具体的课题。
确定课题后，填写标书，便等待学校的结果，在这个期间，如果感兴趣后者导师也有条件，可以提前实施课题。
祝你好运！！

⑩ 全国大学生创新性实验计划的计划实施

大学生创新性实验计划的实施注重兴趣驱动、自主实验，重在过程。学校负责对学生创新性实验项目的评审和日常管理工作。本科生个人或团队，在导师的指导下申报立项，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、进行实验数据分析处理、撰写总结报告等工作。
大学生创新性实验计划的实施经过了试点和正式启动两个阶段。2006年，教育部高等教育司选取北京大学等10所高校开展试点，当年资助项目549项，资助总经费537.3万元(其中教育部资助金额300万元，各学校配套支持237.3万元)。教育部在2007年和2008年，每年分别资助3000个大学生创新性实验项目，2009年和2010年，每年拟分别资助4500个大学生创新性实验项目。这样，2007年到2010年，教育部直接资助的项目共达15000项，每个项目资助1万元,总资助经费1.5亿元。
为保证该计划的实施质量，教育部面向国家重点建设大学和一部分有较强行业背景和特色的地方大学，于2007年和2008年各挑选了60所参与学校。在大学生创新性实验计划的实施过程中，要求各参与高校发挥主体作用。创新性实验项目由学校负责管理，运行周期为1至3年。要求项目高校将创新性实验项目报高教司上网公示；为学生配备导师，负责指导学生进行创新性实验；项目高校的国家级实验教学示范中心、各类开放实验室和重点实验室要向创新性实验项目免费提供实验场地和实验仪器设备；项目高校要给予创新性实验项目不少于1∶1的配套经费支持，经费由项目高校代管，由承担创新性实验项目的学生使用，项目高校不得截留和挪用；要制订配套扶持政策，为学生参加创新性实验项目创造良好环境。同时，教育部鼓励高等学校从学生进入大学开始，就为学生配备导师，探索建立大学生尽早参与科学研究的制度。
第一批大学生创新性实验计划项目学校名单如下：
北京大学 中国人民大学清华大学 北京科技大学 北京邮电大学
北京化工大学 中国农业大学 北京林业大学 北京师范大学
中央财经大学 中国政法大学 北京理工大学 北京航空航天大学
中国传媒大学南开大学 天津大学 大连理工大学 苏州大学 东北大学
吉林大学 东北师范大学 哈尔滨工业大学 复旦大学 同济大学
上海交通大学 华东理工大学 东华大学 南京大学 东南大学 河海大学
南京农业大学中国药科大学 苏州大学 浙江大学 中国科学技术大学
厦门大学 南昌大学山东大学 中国海洋大学 中国石油大学(华东) 武汉大学
华中科技大学 武汉理工大学 中国地质大学(武汉) 华中农业大学
华中师范大学 中南大学 湖南大学 湖南师范大学 中山大学 华南理工大学
广西大学 重庆大学 四川大学 西南交通大学 电子科技大学 西安交通大学
西安电子科技大学 西北农林科技大学 西北工业大学 西北大学 兰州大学