『壹』 我们小学生要崇尚科学、爱科学、学科学、用科学,只有这样国家才会()人民()
答案：繁荣强盛 生活幸福
我们小学生要崇尚科学、爱科学、学科学、用科学,只有这样国家才会(繁荣强盛)人民((生活幸福)
『贰』 关于崇尚科学的故事
现在有不少学校推出特色项目，如感恩教育、养成教育、经典诵读等，今天推荐励志教育。
励志教育的精髓是什么？用三个带有“坚”的词来表示：第一个是坚信，第二个是坚强，第三个是坚持。
第一个层次是坚信，就是对信心的坚定，是解决一个理想和目标的问题。如果我们对目标没有信心，那不可能是励志的。不过，励志还需要在信心的基础上再前进一步，再往上一个台阶，就是有信念。信念比信心还要高一个层次，有更高层面上的是一种信仰。信仰是抬头仰望心中远大的东西，那是一种理想，是自觉追求的一种东西。对老师来说，应该去追求心中的理想，并努力培养拥有理想的学生。
第二个层次是坚强，它是指面对困难和挫折所表现出来的勇敢。最典型的例子就是司马迁，他在监狱里受到酷刑，忍受着巨大的身体和心理的煎熬，为中华文化留下一笔巨大的财富――《史记》。他是多么坚强！励志就是要敢于面对困难，面对失败，有挑战困难和失败的勇气。
第三个层次是坚持，坚持是人的意志力的问题，只有坚持才有奇迹。励志就是要用坚持来创造奇迹。励志教育就是让孩子们明白，只有不断坚持才会创造奇迹。
教育就是在孩子心中留下美丽的痕迹。创建励志教育特色就是想把励志这种品质扎根在学生心中，成为他们一辈子都能享用的财富。
看成功励志文章，故事，美文，激励成功斗志，学习名人成功方法，励志照亮人生，成功改变命运！
通过生活中的那些成功的励志案例，我们可以发现，做任何事情都要有目的和计划，然后全力以赴地落实到行动上，这样才可以成功。《激发青少年的千万个励志故事》通过经典的励志故事，从个人的励志本源出发，精选了倍受成功人士推崇的一百多个经典励志故事，并对相关故事进行了合理的分析和精彩点评。
《激发青少年的千万个励志故事》共分十册：
1、激发青少年的100个崇尚科学故事；
2、激发青少年的100个求索攻坚故事；
3、激发青少年的100个立志勤学故事；
4、激发青少年的100个增强自信故事；
5、激发青少年的100个挖掘潜能故事；
6、激发青少年的100个抗击挫折故事；
7、激发青少年的100个强身健体故事；
8、激发青少年的100个合理理财故事；
9、激发青少年的100个名人成才故事；
10、激发青少年的100个做人做事故事。
翻开《激发青少年的千万个励志故》，通过一篇篇经典的励志故事，你将会在心灵深处油然而生出一种昂扬的斗志和坚定的信念，从而引领你在通往成功的道路上勇往直前，实现自己的人生目标！
本书由竭宝峰任主编，杨亚庚、陈昕任副主编，参加编写的有朱玲艳、薛天九、徐力等同志。
本书编纂出版，得到许多领导同志和前辈的关怀支持。同时，我们在编写过程中还程度不同地参阅吸收了有关方面提供的研究资料、历史资料。在此，谨向所有关心和支持本书出版的领导、同志一并表示谢意。
本书在筛选编写等方面，由于时间短、经验不足，可能有不足和错误，衷心希望各界及读者批评指正。
『叁』 小学生为什么要崇尚科学
因为科学是最省力最赚钱的东西。科学有很多，HARD SCIENSE：数学物理化学生物
人文科学：心理学社会学经济学历史学语言学
这么说吧，这些东西任何一科你都可以一直学到老发现还有东西你不知道，而且还越来越赚钱，还不用干活，就抱本书看看。
『肆』 小学五年级作文《崇尚科学,放飞梦想》600字
生命因为有了梦想而丰富，梦想因为有了不断地付诸于行动而精彩，放飞梦想。当一块石头有了梦想，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了梦想，他便有了勇往直前的动力。 也许是因为我没有受挫的能力。从曾经辉煌的顶峰，到如今深不见底的峡谷。我希望自己能像雄鹰一样，在落地之强，能拼命的扑扇翅膀，尽管我也拼命扑扇翅膀，试图能达到雄鹰失落后的高度，可怎么也飞不到，顶多只是像鸡那样，扑腾几下就摔下来。我没有办法一次飞几丈高，却总是从几丈高的地方落下来。就像是在爬山，从辉煌的顶峰走下来，爬上颓废的顶峰，我站在上面，拼命的想寻求出路。
青春，不应该服输！我的梦想不应该停止！
一粒普通的沙，都想成为美丽耀眼的珍珠，我有怎能不想成为一个有所成就的人？
青春的感觉，就像是坐在山谷中，小溪边上的石阶上，风吹拂着脸，柳絮，花瓣飘落一地，仿佛身处仙境。那么自由，那么轻快，那么美好。
青春的岁月，如同天边划过的流星，眩目耀眼，尽管只是短暂的一瞬，但仍然那么明亮，那么灿烂。
青春的我们，仿佛洁白的栀子花，蕴涵着一种纯净，但又拥有持久的香味，内敛中带着一丝张扬。她没有玫瑰的妩媚，没有牡丹的现实，没有菊花的忧愁，就是简简单单，那么纯净，那么神圣。
在这段青春岁月中，我们丢失了一些东西。我们用学习代替了自由，用更多的时间去奋斗，去打拼。尽管偶尔会迷失方向，但梦想总是像大海中的引航灯一样，指引着我们往前走，因为暴风雨已经过去，还有更多新的挑战等待着我们，纵然我不能一步登天，但我愿意像蜗牛一样“一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/小小的天有大大的梦想/总有一天我有属于我的天”。
获得成功的前提是把握住机遇，把握住机遇的前提是不要把双手插在口袋里，让我们伸出双手，解开对梦想的束缚，放飞梦想，并为之而努力吧！
觉得有用记得采纳啊，这些资料在4399儿歌故事大全上面就可以找到啊
『伍』 关于小学生崇尚科学的详细事例（1500字左右）急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！
必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说："计算机要从娃娃抓起"吗？ 2． 实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书都不可能具备的哦！另外，网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，这将会促使我们更积极地去学习英语，这难道不好吗？ 3． 现实性。每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养我们获取、分析、处理信息的能力，这已成为势在必行了。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，王老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗？班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗？如果上网不好，为什么要建这些网站呢？ 的确，作为一种新生事物，我们相信，网络存在着一些弊端，但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具科技发展也能给人类带来灾难,比如热兵器取代冷器使战争更加残酷,这些现代化科技发展的武器一旦被战争狂人撑握的话就会成为灾难,二次世界大战就是这样.
『陆』 小学生文明礼仪养成的教案
小学生文明礼仪教案：问候
问候
教学目标：
1．知道日常生活中的常用问候语。
2．愿意学习并使用问候语。
3．以正确使用问候语为荣。
4．知道向别人问候敬意，。对象、时间、唱歌、结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。
教学重点、难点：让学生愿意学习并正确使用问候语。
教学准备：
1．多媒体课件
2．小红花数朵。
教学过程：
一、导入：小朋友们，我们每天都要和很多不同的人相遇、相处，比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么，和不同的人相遇，该怎么打招呼呢？礼仪小使者要出发了，我们赶快跟随他一起去看看吧！
二、出示课件，感知礼貌用语。
今天的礼仪小使者是小明。早晨，小明起床从自己房间出来，看到妈妈的第一句话是什么呢？
板书：妈妈，早上好！
如果是你，你会怎么说？（妈妈，早晨好！妈妈，早安！）
上学路上，小明看到邻居奶奶买菜回来，他怎么和问候奶奶的？
板书：奶奶，您好！
如果是你，还可能怎么问候？
三、礼仪活动实践：
1、看课后题：说说下列场合该如何问候？把序号填在括号中。
A问声：“您好！”
B点头微笑/
C招招手。
D面带微笑静静的看着。
引导学生讨论：为什么看见熟人正在讲台上讲话，就面带微笑静静看着，而不是招招手、闻声“您好？”
在图书馆大家都在安静的看书，为什么一个小朋友看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑？
2、比比看，那个小朋友记得快
太阳升，早上好，
见面说您好、您早，
遇到老师忙问候：“老师早上好！”
老师对我点头笑。
晚上星星不满天，
爸爸加班才返还，
“爸爸晚上好，您辛苦了！”
爸爸夸我长大了。
四、礼仪链接
贝老师讲故事：在优美的音乐声中，一个美好的故事发生了……
美的回声
一个孩子对着群山高喊：“喂，你干吗？”群山回应道：“喂，你干吗？”妈妈告诉孩子说：“你对他说‘我们是朋友！’，听听他会说什么。”孩子又大声喊：“您好，我们是朋友！”大山回应道：“您好，我们是朋友！”孩子听了非常高兴。妈妈说：“孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对待你。”
五、课堂礼仪实践
1、同学们，你们有什么样的语言对待别人呢？
2、以组为单位排演课堂剧：参观的客人来到我们班
板书：
问候
早晨好、晚上好、您好、辛苦了
『柒』 我们要从小学好科学,做到崇尚科学,反对什么
崇尚科学，反对迷信
『捌』 崇尚科学 追梦中国 ,小学生的演讲稿
开头写；尊敬的老师、亲爱的同学们大家好，俗话说得好，成功离不开付出，牛顿也说过；天才需要99%的汗水和1%的灵感，我也不例外，我今天所取得的收获、只因昨天的努力……（在写几句就转入正题----也就是学习方法，明白吧） 中间写；内容，就是你的学习方法 结尾写一些祝福；比如，希望同学们，试着我的方法……希望同学们百尺竿头，更进一步，在下次考试中取得理想的成绩。 希望可以帮助到你，也希望你的成绩永远辉煌、加油