先进的浙江省的小学教育

① 浙江省温州市永嘉县欧北三职录取分数线多少

浙江省温州市永嘉县瓯北三职录取分数线：348分。

学校以需求为导向，以服务为宗旨，以提高教育教学质量为根本，校风学风大为改观，中职教育的品牌效应日益突出，取得了显著的成绩。

学校荣获全国国防教育先进单位、全国学校青少年道德培养实验基地、《白水漈》荣获全国优秀校刊一等奖、省先进制造业培训基地、省“A”级食堂达标单位。

市级机械加工技术示范专业学校、市级农村预备劳动力培训基地、市行为规范达标学校、温州市优秀教育网站、市级泵阀制造技术实训基地、第二批温州市中小学教育信息化建设达标学校、永嘉县绿色学校。

永嘉县“平安校园”示范校、毒品预防教育“四星级学校”、永嘉县教育系统新闻信息工作先进集体等荣誉称号；教师获县级以上荣誉总计156人次，学生获县级以上荣誉总计206人次；学生会考通过率100%，等级技能考通过率99%。

(1)先进的浙江省的小学教育扩展阅读：

学校实训大楼已于2010年9月投入使用，内有沙盘实训室、商品经营实训室、市场营销实训室、CAD绘图室、数控编程室、机电维修实验室、机械测量室、电子阅览室。

普车间、金工间、图书室、心理辅导室、计算机房、音乐室、美术室等二十五个实训室；投资1350万按照公寓式标准设计的学生宿舍楼，2013年8月份投入使用。

和伯特利集团联合创建的泵阀制造技术实训、生产一体化车间正在如火如荼的紧密型合作中，年底又创建了泵阀外加工学生创业基地、校内书吧创业基地。

② 为什么说左春泉是“浙江中小学教师学习的榜样”

左春泉（海宁市鹃湖学校教师）男，1956年2月出生，中专学历，小学高级教师。他1972年参加教育工作，其后30年任教小学中高段数学并长期担任班主任。2002年2月和2003年2月，他先后两次来到四川省剑阁县山区鹤龄小学、公兴镇中心小学支教，是浙江省唯一的连续2年赴四川支教的教师。他慷慨解囊，扶贫助学，给公兴小学捐款5000元，又瞒着家人从自家房屋拆迁补偿款中拿出10万元，为鹤龄小学建起了两层楼的餐厅。2008年5月12日，汶川地震中，学校两栋教学楼成了危房，而这座餐厅成了全校留守的70多名老师的避难所。他为10位巴中孩子捐款捐物，仅2003年就为那里的贫困学生捐款3200元。他将四川贫困女孩赵冰心接来海宁一中求学，初来一个月中，她吃住都在左春泉老师家里。他不为名不为利。个人捐资10万助学的事迹，一直到2012年4月，当他身患癌症治疗后出院不久，广元市委专程派人看望他时才为人所知。他的事迹广为流传，《浙江日报》、《教育信息报》以及“搜狐”、“网易”等媒体都对其支教先进事迹作了报道。5月24日，浙江省教育厅副厅长何杏仁到他家里看望，称赞他是“浙江中小学教师学习的榜样”。

③ 浙江省哪些本科院校的小学教育专业比较好

集美大学教师教育学院，福建厦门，挺好的!

④ 求一份杭州大关、德胜、三塘、和睦一带的小学名称以及对应的直升中学的名称！

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杭州重点小学排名
第一：学军小学
杭州市学军小学(杭州师范学院第二附属小学)位于杭州市文二路求智巷6号，建立于1908年，至今已有101年的历史了。近几年来，在各级领导的关怀下，学校各方面都得到新的发展。从1992年开始，一直被评为“省级文明单位”。学校党支部被评为省先进基层党组织。

第二：天长小学
杭州市天长小学创办于1927年，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。她坐落于美丽的西子湖畔，占地6400平方米，环境优美，精致亮丽，是杭州市实验小学、浙江省文明单位、浙江省先进单位，浙江省教育科研先进单位，全国红旗大队，全国百所名校之一。

第三：胜利小学
杭州市胜利小学系浙江省实验学校。其办学渊源可以追溯到明神宗二十七年（公元1599年）的崇文书院。迄今已有400余年历史 ,是浙江省办学历史最长的学校之一.

新中国成立后，学校被定为省重点小学，成为浙江省教育改革的“窗口”。1959年，邓颖超同志曾亲笔致函表扬该校在课外兴趣活动方面取得的卓越成果；1960年，学校被评为全国文教先进集体。时任校长金振华赴京参加群英会，受到刘少奇、周恩来、邓小平同志的亲切接见。

第四：求是小学
杭州市求是教育集团求是(星洲)小学位于杭州紫荆花路288号，毗邻浙江大学基础部(紫金港校区)。学校于2001年建成开学，原名为“紫荆花路小学”、“杭州市求是小学华立星洲校区”。学校占地面积20000平方米，建筑面积11000平方米，设计规模为30个教学班。

第五：文三街小学
自1954年第一所学校创建至今， 50余年的办学历史积淀出“文三教育”丰富的文化底蕴和管理经验。学校一贯坚持“以人为本”的办学理念，重视师生自主发展的研究，培养和完善良好的个性，以和谐的校风、学风与较高的办学质量，成为在省、市具有一定知名度、美誉度的热点学校。先后被授予国家级骨干教师培训基地、国家级创新教育实验学校、全国雏鹰红旗大队、省文明学校、省教科院实验基地、省现代教育技术实验学校、省先进家长学校、省体育达标先进学校、杭州市文明单位、办学水平（素质教育）优秀级学校等荣誉称号。

第六：安吉路小学(九年一贯制)
在西子湖畔，有一所闻名的安吉路实验学校。自诞生之日起，这所学校就和光荣与梦想联在一起，引领着中国教育教学改革的潮流。纵观她的辉煌历程，发现她与杭州市“精致和谐，大气开放”的城市品格有着惊人的相似。学校创建于1954年，原名杭州市安吉路小学，是新中国成立后人民政府创办的一所新型小学。学校先后成为浙江省重点小学、浙江省实验小学。1989年学校被列为“全国百所名校”。1990年在全省率先实施九年一贯学制改革，改名为杭州市安吉路实验学校。

第七：保俶塔小学(九年一贯制)
学校前身是浙江省儿童保育院,浙江省省级机关干部子弟学校,是一所与延安保育院具有共同血脉的红色学校,谭震林同志亲自批示筹建。一大批共和国功臣的子女都在学校就读；是新中国在浙江建的第一所学校；浙江省“第一个少年先锋队”在这里诞生。杭州市保俶塔实验学校是杭州市实验学校，杭州师范大学附属学校，浙江省体育传统项目学校，浙江省阳光体育人才培养基地，浙江省外籍学生招生学校，浙江省绿色学校,浙江省现代教育技术实验学校，全国机器人教学实验基地,全国文明礼仪样板学校。

第八：采荷二小
杭州市采荷第二小学创建于1988年，是江干区实验学校。随着杭州城市的东扩，为了适应教育的均衡化发展，在杭州市江干区政府、区教育局决定下，学校先后与城郊结合部的笕桥镇小学、清泰门小学实行三校合并，并于2002年9月开办国有民办采荷第三小学。

第九：西湖小学
杭州市西湖小学教育集团前身为杭州市西湖小学。集团现下属三所学校，分别为西湖小学、西湖（府苑）小学、西湖（文新）小学。

西湖小学始创于1933年，位于曙光路143号。学校先后被各级政府授予“全国德育实验学校”、“全国雏鹰红旗大队”、“浙江省文明学校”、“浙江省现代教育技术实验学校”、“杭州市最满意单位”、“西湖区办学水平优秀等级学校”、“西湖区首家通过现代教育技术优秀等级学校”。最近又喜添荣誉，集团网站获得：浙江省一等奖（第一名）。

第十：长寿桥小学
杭州市长寿桥小学创建于1962年，是西湖之滨一所历史悠久杭州市实验学校，学校借得天独厚的文化、教育底蕴、氛围，素以扎实高效的教育教学工作和严谨求新的办学风范，享誉省内外。学校实施规模办学，现为一校五区，共有教学班52个，在校生1811余人，拥有师德高尚、业务精良、锐意进取的教师队伍。

杭州拱墅区小学
杭州大关小学 杭州莫干山路206号
0571-88055223 333 2000年学校被国家教育部评为“全国学校艺术教育先进单位”，被省教育厅命名为“浙江省艺术教育实验学校”。 学校师资队伍实力雄厚。在全校38位教师中，拥有全国新长征突击手、省特级教师、省优秀教师、省教坛新秀、市级劳模、市教坛新秀、市十佳“轻负高质”教师10余名。

杭州卖鱼桥小学 杭州湖墅新村16号
0571-88079390 151/k151,k76,k516,
70区间 科研兴校 有高级教师28人，大专以上学历教师39人，全国优秀教师、省优秀教师、市教坛新秀5人

杭州贾家弄小学 杭州贾家弄新村1号
0571-88050128 k516,151/k151,15,k76,555
重视书画教育，开齐开足美术、书法等课，被命名为首批“浙江省青年书法家协会教育委员会书法教育实验基地”。 专任教师学历合格率100%。

杭州杨家门小学 杭州和睦路35号
0571-88064514 y8,k555,23/k23,k192,K188
拥有教师35人，其中小学高级教师13人，本、专科学历的教师32人。省“春蚕奖”获得者2人，市、区教坛新秀11人

杭州德胜小学 杭州德胜路96号
0571-88031320 316,3,12
学校在创校以来始终坚持以书画特色教育为龙头，其它工作齐头并进的工作思路，平时抓好书画课的课堂教学，产精心组织好培训班及科艺班的培训工作，在做好普及工作的同时培养书画尖子生 教职工65名，其中特级教师1名，小学高级教师27名，省教改之星1名，杭州市教坛新秀7名，区教坛新秀13名。学校”。

杭州大关苑一小 杭州市拱墅区大关西四苑22幢
0571—58102727 94,26/k26,816/k816,k605
学校以此为契机，树立“童真童趣”的校本精神，营造“童真童趣”的学校特色，培育“童真童趣”校园文化，实施“童真童趣”的课堂，培养“童真童趣”的教师和学生 小学高级教师22名；具有本科学历22名，大专17名；省教坛新秀1名，市教坛新秀3名，区教坛新秀19名

杭州和睦小学 杭州和睦新村15幢1号
0571-88181910 1/k,76,61/k61,70
被拱墅区文体局、拱墅区教育局授予区体育传统项目（足球）学校 在职教师32人，教师学历本科15人，专科12人，中师5人。教师职称小学高级15人，小学一级17人

杭州人民小学 杭州市新昌路100号
0571-88291036 k604, 329k342, 591,33/k33,
合理性和艺术性相结合特色 现学校占地面积11533.9平方米， 拥有24个教学班，820名学生，53名教职工

杭州拱宸桥小学 拱北小区永宁坊1号
0571-88493324 151
教育集团积极实践和探索“新成功教育”的思想和理念，提出了“为每个学生的成功人生奠基”的办学宗旨
教师平均年龄32.7岁，本科学历占75.8、小学高级教师占53.2%，中学高级教师占9.7%，区级以上骨干教师占43%。有国家级学科带头人1名、特级教师1名、省级优秀教师4名、中学高级教师6名

杭州半山实验小学 杭州半山路8号
0571-88144552 329
“自主学习行为教育”、“基础人格行为养成”、“教师教育行为培训”、“行为影响环境教育”这四大工程，努力打造学校“行为教育”的新文化品牌。 教师大专学历占88.5%，本科学历占57.7%。有高级教师职称3人，省市教坛新秀3人，区教坛新秀9人，区名师1人，区骨干教师5人。

教师进修学校附属学校 杭州和睦路65号
0571-88907228 79,,k516
通过课程结构的优化，将语言学习重心下移，数学学习重心上移, 艺术教育贯穿始终。 拥有特级教师5人，中学高级教师20多人，省市级名师30多人。

杭州市建新小学 沈塘桥炉厂巷6号
0571-88823277 k101,67/k67,k30,12/k12,k807 ,801/k801,86/k86,19/k19
学校秉承“求真、扬善、尚美”的校训精神，注重科技、艺术、体育等各方面的教育和培养。 学校共有27个教学班，890名学生，64名教职员工。

大关中学附属小学 和睦路79-1号
0571-56306487 1/k1,k188,15/k15,79,67/k67,70/k70,k192,B支1路,333/k333
作为杭州市田径体育传统学校为国家、省、市输送了杨雨等一大批体育运动人才。全省第一所航空航天小学。重视从小对学生进行学科学、用科学、爱科学的教育。 学校现有35个教学班，学生千余名，教师86人，其中中学高级教师1人，小学高级教师 34人，拥有大专及本科以上学历的教师30人。省“春蚕奖”获得者1人，市教坛新秀8人，区教坛新秀18人。

杭州市树人小学 拱宸桥新昌路18号
0571-88013496转111 k604,k635,k591,k63,k65,k47
学校的“108个好习惯，108个成功与快乐”、“爱心小屋”、“少年交警”、“家长学校”已成为学校教育工作的亮点、特色。
目前有教学班27个，学生1200名，在职教师62位；教师学历95%已达大专或以上水平；有区、 市级教坛新秀15名，区骨干教师7名，高级教师32名。

杭州市北秀小学 半山路5号 0571-88125418 k302,k831,k528,k196
国有民办的外来务工者子女学校。
拥有18个教学班、811名学生、34位老师。其中市教新秀2人，区教坛新秀4人，区骨干教师4人，区语、数名师班学员4人，区综合名师班学员3人。

杭州市运河学校 和睦路525号
0571-88183092 k76,1/k1,61/k61
坚持从外来务工人员子弟学校的实际出发，我们还将增强城市意识和环境意识作为学校教育的重要组成部分。 有19个教学班，2个学前班，来自29个省市的1061名学生，教职员工42名。

杭州市光明小学 半山镇刘文村电炉宿舍内 0571- 88121519 307,532,321,350
拱墅区第一所纯民办的来杭创业者子女学校，以“服务树形象、质量求生存、规范立基础、创新显活力”为学校工作的方向。 学校27名教师中，小学中级职称7人，中青年教师19人，是一支充满活力和朝气的教师队伍，大专学历达90%以上。目前，学校有市教坛新秀1人，县区骨干教师5人。

杭州市明德小学 石祥路170-1号
0571- 88298754 k633,k63,36/k36,321,329,k307
实践“读圣贤书、立君子品、做有德人”的明德教育思想，建设“明德书香”，让书香致远。 有22个教学班，48名专任教师，其中有省特级教师1人，高级教师22人，市、区优秀教师23人，本科学历28人，大专学历17人。

杭州市文渊小学 康桥镇学前路8号
0571-88041672
荣获市示范学校、市雏鹰大队、省珠心算特色学校、区文明单位、区平安校园等荣誉称号。 学校现有教师53名，其中省特级教师1名、省春蚕奖获得者1名，市优秀教师、市教坛新秀7名，区教坛新秀12名。

杭州市莫干山路小学 莫干山路752弄
0571-88192455转101 k69,67/k67,634,k192,313/k313,k588,k76,15/k15,k831,k637,B支1
学校坚持以人为本的教学宗旨，坚持以课堂教学为中心，严格教学管理，开展教育科研，提高教学质量。 “严谨 敬业 团结 创新”的教风，“诚实 勇敢 乐学 多思” 的学风。 本部教学班35个，教职工94人，专任教师77人，其中拥有本科学历13名，小学高级教师29名，市优秀教师1人。市优秀班主任1人，市级教坛新秀1人，区十佳、优秀教师12人，区教坛新秀14人，区骨干教师8人。

⑤ 浙江省宁海中学的学校荣誉

1998学年：
宁波市校园文化示范点
宁波市明星级教育基金会
1999学年：
宁波市文明单位
通过省一级重点示范高中复查
宁波市警民共建先进单位
浙江省卫生工作先进单位
校外语组被评为宁波市先进教研组
2000学年：
浙江省模范职工之家
浙江省结对扶贫先进单位
宁波市国防教育先进单位
宁波市先进团组织
宁波市教育系统艺术教育先进单位
宁波市群众体育先进单位
宁波市教育科研先进单位
2002学年：
学校档案省二级达标
浙江省卫生先进单位
宁波市教育基金先进集体
2003学年：
市教育科研先进集体
市文明单位
教师所获荣誉（市级以上）
1998学年：
省特级教师 柴盛楣
省第十一届春蚕奖 陈金伟
市优秀教师 应华彬
市优秀教师 徐亚芬
1999学年：
省劳动模范 符洪铭
省优秀教师 吴志方
2000学年：
市首届名教师 陈方梁
市劳动模范 葛更波
市十大青年师德标兵 应华彬
2001学年：
市优秀教育工作者 葛更丰
2002学年：
浙江省特级教师 陈方梁
浙江省优秀教师 应华彬
第二批市名教师 潘亚奎
市十佳优秀班主任 袁伟望
市档案先进工作者 徐丽晖

⑥ 浙江省小学教育和山东省小学教育一样吗

这类问题我建议你去学校，或教育部门问比较好，可以打听的详细点。这毕竟关系到孩子的教育问题，你要重视。

⑦ 杭州哪所小学好

学军小学、天长小学、胜利小学、求是小学、文三街小学、

杭州重点小学排名

第一：学军小学

杭州市学军小学(杭州师范学院第二附属小学)位于杭州市文二路求智巷6号，建立于1908年，至今已有101年的历史了。近几年来，在各级领导的关怀下，学校各方面都得到新的发展。从1992年开始，一直被评为“省级文明单位”。学校党支部被评为省先进基层党组织。

第二：天长小学

杭州市天长小学创办于1927年，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。她坐落于美丽的西子湖畔，占地6400平方米，环境优美，精致亮丽，是杭州市实验小学、浙江省文明单位、浙江省先进单位，浙江省教育科研先进单位，全国红旗大队，全国百所名校之一。

第三：胜利小学

杭州市胜利小学系浙江省实验学校。其办学渊源可以追溯到明神宗二十七年（公元1599年）的崇文书院。迄今已有400余年历史 ,是浙江省办学历史最长的学校之一。

新中国成立后，学校被定为省重点小学，成为浙江省教育改革的“窗口”。1959年，邓颖超同志曾亲笔致函表扬该校在课外兴趣活动方面取得的卓越成果；1960年，学校被评为全国文教先进集体。时任校长金振华赴京参加群英会，受到刘少奇、周恩来、邓小平同志的亲切接见。

第四：求是小学

杭州市求是教育集团求是(星洲)小学位于杭州紫荆花路288号，毗邻浙江大学基础部(紫金港校区)。学校于2001年建成开学，原名为“紫荆花路小学”、“杭州市求是小学华立星洲校区”。学校占地面积20000平方米，建筑面积11000平方米，设计规模为30个教学班。

第五：文三街小学

自1954年第一所学校创建至今， 50余年的办学历史积淀出“文三教育”丰富的文化底蕴和管理经验。学校一贯坚持“以人为本”的办学理念，重视师生自主发展的研究，培养和完善良好的个性，以和谐的校风、学风与较高的办学质量，成为在省、市具有一定知名度、美誉度的热点学校。先后被授予国家级骨干教师培训基地、国家级创新教育实验学校、全国雏鹰红旗大队、省文明学校、省教科院实验基地、省现代教育技术实验学校、省先进家长学校、省体育达标先进学校、杭州市文明单位、办学水平（素质教育）优秀级学校等荣誉称号。

第六：安吉路小学(九年一贯制)

在西子湖畔，有一所闻名的安吉路实验学校。自诞生之日起，这所学校就和光荣与梦想联在一起，引领着中国教育教学改革的潮流。纵观她的辉煌历程，发现她与杭州市“精致和谐，大气开放”的城市品格有着惊人的相似。学校创建于1954年，原名杭州市安吉路小学，是新中国成立后人民政府创办的一所新型小学。学校先后成为浙江省重点小学、浙江省实验小学。1989年学校被列为“全国百所名校”。1990年在全省率先实施九年一贯学制改革，改名为杭州市安吉路实验学校。

⑧ 2015浙江省中小学教师招聘考试小学英语的考试大纲哪里看啊

您好，中公教育为您服务。

2015浙江省中小学教师招聘考试小学英语的考试大纲:

浙江省中小学教师录用考试小学英语学科考试说明

Ⅰ、考试性质

浙江省中小学教师录用考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。

II、 考试目标与要求

浙江省教师招聘考试小学英语学科考试旨在选拔具有优秀英语教师潜质的考生入职小学英语教学。其具体目标制订如下;1、考察考生对小学英语教学内容的理解、领会、掌握和运用水平;2、考查考生对高等教育对应于小学英语学科教学内容掌握情况;3、考察考生小学英语课程与教学论知识水平，即对课程标准的理解能力，对小学英语教材的理解、分析、重构和运用能力，对教学设计和课堂教学相关理论的理解和掌握水平，以及把所学理论分析教学问题和把理论应用与教学实践的能力。其具体要求如下;1.小学英语教学内容在规定的知识范围内，比较全面测试考生的英语能力;2.高等教育对应于小学英语教学内容在高等师范院校英语专业基础英语、英语写作基础、英语语法、英美概况、翻译技巧、英美文学等课程的要求所规定的知识范围内，比较全面测试考生的英语语言文学知识和能力;3.课程与教学论内容在《基础教育课程改革纲要》所阐明的及“中小学英语课程与教学论”中共通的知识与能力范围内。4.上述三方面知识内容共有六种能力要求，即识记、理解、分析、赏析、应用和创新，并表现为六个层级。A.识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。B.理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C.分析 指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D.鉴赏 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。E.应用 指对各方面的知识和能力的运用，是以识记、理解和分析为基础，主要表现为英语知识的应用(写作)和教学技能的应用(教学设计)。F.创新 指探讨疑难问题，具有独到之见;摸索教学方法，能够另辟蹊径。这是对各种知识、技能加以融会贯通而形成的高级能力。对A、B、C、D、E、F六个能力层级都可有难易不同的考查。

http://taizhou.offcn.com/html/2015/04/20562.html

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

⑨ 浙江省小学教育专业方面的问题

热门，可以，还好，一般难，

⑩ 谁能给柯桥小学教育培训机构前十位排排名啊

我觉得不能看排名来说明什么'个人觉得老师才是最重要的！