① 小学生关于描写秋游的作文怎么写
秋天来了，树叶来黄了，枫叶落了。源大燕飞到南边去了。
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直象一片火似的。古今诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹剔透，真像是用水晶和玉石做的；而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……
田野里，漫山遍野发了黄，是收割庄稼的时节了。今年雨水频，这是山地最喜欢的。谷子被饱满坚实的大穗儿压弯了腰，随着微风一起一伏地漾着。
啊！好一派迷人的秋色！
② 小学生六年级秋游计划除了成员，活动时间，地点，口号，主旨，分工，还有什么呢
没什么了吧，再添一个"活动项目＂也可以
那个＂就是50字的那种话＂什么意思
③ 小学生图文并茂的秋游范文
星期五咱们学校去秋游，老妈给我准备了满满一书包好吃的东西，我还带上我们家郊游专用的地毯，为了小组同学坐得更舒服，玩得更开心。
早上出门，因为机场路堵车，害得我都迟到了。等我气喘吁吁得跑进校门一看：还好，同学们还坐在教室里，没上车。顿时，我紧张的心就放松下来。
我们去植物园的桃花源，可是我们到了目的地一看哪有桃花呀？老师说，今天都已经立冬了，怎么会有桃花呢！对呀，桃花要在每年的春天才开放，这么一想，心里就舒坦了。再往里走，我们还看到了一个大大的桃子雕像，有同学就说，这里一定会有很多猴子，因为猴子最爱吃桃子了。于是我们就分头找猴子，可是找来找去，一个猴子也没看到。孙老师就说，这是植物园不是动物园啊。我们都笑那个同学，他不好意思了，说，我怎么总是这么稀里糊涂啊！我们全班都笑翻天了。
秋天植物园的景色真美呀！枫树的叶子都变红了，挂在树上和我们不停招手，像是说：欢迎，欢迎! 这么热情，难怪它叫红枫。
我们在草丛里埋了很多樟树仔，希望来年春天会有更多的小树苗钻出地面，植物园里的大树又高又大，有的比外公外婆的年龄还大，都是保护文物了。
我们小组的同学相互交换好吃的零食，我们吃得可开心了，吃饱了，我们就在草地上打滚玩耍，这真是快乐的一天。
④ 小学生秋游的建议有哪些
出行建议
1、目的地的天气。
2、适当的衣服。
3、 适当了解目的地的风土人情历史。
4、 主要行程安排和主要集中时间、地点。
5、 带队老师的联系电话。
6、 务必带好各自身份证或护照、学生证!
活动建议
1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。
活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
⑤ 小学二年级秋游计划怎么写
二年级是不是要组织大家秋游？反正老师在中秋之际让我们做个秋游计划。这三天的小长假足足让我有时间去想。奥，我要去的地方还真多啊！
我想去蟹岛！蟹岛的夏季被戏水的人们冲凉，秋天也应该是一番收获的景象。在蟹岛可以钓螃蟹、可以钓鱼。蟹岛绿色生态度假村占地3300亩，宽敞明亮的室内、室外垂钓池，让你过足瘾。螃蟹自然是蟹岛的招牌，别看现在并不是吃蟹的旺季，可是这里的蟹却又肥又大，所以，这儿不光能满足你垂钓的情趣，还能解馋呢。
我还想去北京植物园！在园内可以看到我国各地、各季节的植物，每种植物都有说明，还可以增长有关植物的知识。
北京植物园座落于西山脚下。于1956年开始建园，到现在已建成园林绿地200公顷。园内栽培露地木本植物15万余株、500余种；露地草本植物200余种；温室植物200余种。
植物园以展示我国东北、西北、华北地区植物资源为主，兼顾部分华中、华南亚热带观赏植物，既有科学价值又有欣赏价值。按照"因地制宜、借势建园、突出植物造景"的原则，植物园已建成松柏区和十几个专类花园。各小园风格迥异，各具特色，有中国写意式的田园风光，有法国宫廷式的整齐严谨，也有英国风格的开阔舒展。
我们还可以去郊区采摘！秋天正是瓜果飘香的季节，我们亲自到大自然中去认识各类果树，看看我们平时吃的瓜果是如何长大的，该是多么的有意思啊！
我们可以去大兴的定福庄采摘“金把黄”鸭梨。定福庄是有名的梨乡。春赏花花团锦簇，夏观叶碧荫浓，秋览果垂金镀东看枝挂雪晴，是京郊旅游的极好去处。在北京正南29公里处的永定河东岸，沿千年古提有一处万亩连片茂密的古梨树群，这里杨树参天、梨树盖地，远望不见村庄，近瞅不见庄家，梨乡人世代以梨为主，特别是金把黄鸭梨早以闻名天下。松软的沙质土壤，最适合生长果树、白薯、花生、西瓜等抗旱性农作物，因此这里的水果特别甜，白薯也比别的地区的沙甜，花生饱满。就连明朝万历皇帝吃后都赞不绝口，留下“北村萝卜葱心绿，南庄鸭梨金把黄”的美誉。这里一草一木无不蕴含着自然和谐与历史的珍奇，是一块鲜为人知的统灵宝地
⑥ 小学生秋游作文怎么写
关于秋游的作文。
第一篇：六年级秋游作文
心里想的是秋游，嘴上念叨的是秋游，就连空气中都弥漫着秋游的气息，同学们盼望已久的秋游终于来临了。
我们坐在大客车上，一路上欢声笑语，尽情欣赏美丽的风景。郊外漫山遍野是泛黄的草，衬着金色的稻谷，绿油油的蔬菜，火红的枫叶，就像一幅长卷画，令人心旷神怡。不一会儿便到达秋游目的地---望城百果园。
走下车，我就被眼前的景色陶醉了。近处，一棵棵桔子树上挂着红灯笼似的桔子，在柔和的秋风中摇来摆去，像是与我们热情地打着招呼：“欢迎你们，小客人们！”放眼远眺，那一片片桔林，映红了整个百果园，也映红了整个秋天，使人感受到一种喜气洋洋的气氛。
最令人兴奋的是采摘密桔、猕猴桃等丰收果实。同学们一个个欢欣雀跃，在迷宫一样的桔林中穿梭着。突然，我发现了一点桔黄色，我把它旁边的叶子拨开，哇！好一个又红又大的密桔。那胖胖的红红的样子着实让人欢喜，使人垂涎欲滴，我连忙跳起来，把它摘了下来，宝贝一样地装进袋子里，同时也装进了收获的喜悦。
走出桔林，便迎来了热闹非凡的野餐时间，我们把各自的美食一一拿了出来，有薯片，有鸭腿，有八宝粥，还有可乐……太多了，可以说是不胜枚举，大家迫不及待地动手吃了起来，欢声笑语响彻了整个百果园，饭后我摸着圆嘟嘟的大肚皮，在草坪上打了个盹儿，还做了一个美梦，梦中品尝着自己亲手采摘的密桔，那个甜啊，一直甜到我的心里去了。
翘首企盼的秋游在我们心满意足的赞叹声中画上了句号，我们期待着下一个更加精彩的秋游。
第二篇：关于秋游的作文
上一星期四我们去鸵鸟园玩了。
早上，我们都在认真读书，老师进来说到“车来了，快出去站队。”我们以最快的速度跑到“嘀嘀”响着铃的校车前，高兴地上了车。
车开了。一路上，窗外“呼呼”地吹着秋风。鸵鸟园到了，几位同学到小卖铺买了炮就放起来，发出“咚咚”的声音，差点打住我，朱老师说：“不能放了，这样很危险。”我们进了鸵鸟园，先到儿童乐园玩，那里的花样真多：吊网、独木桥、钓鱼池……，看得我眼都花了。我先爬网，刚开始爬的时候，网“吱吱”地响着，所以我很害怕，可是我不泄气，我坐在网的中间，看着其他已经练好几遍的同学，啊！我突然看见姚超飞用快速度在网上穿行着，象一只极为敏捷的小猴子。“姚超飞别爬了，这样很危险。”“怕甚么，胆小鬼！”他用嘲笑的语气说，而且还故意摇起来，我吓得直说：“别摇了、别摇了。”我一遍又一遍地爬，当我爬到第五遍时，已经很熟练了。这时候我已经不象先前那样害怕了，而是高兴地从这头爬到那头，又从那头爬到这头，欢快极了。乐园里不断传出活泼快乐的孩子们发出“哈哈”的笑声。
玩了一会儿，老师让我们站队从走廊走过去。“哇，鸵鸟耶！”我们欢呼着跑向旁边围着鸵鸟的园子。园子里的鸵鸟跑来跑去。园子旁边有一个专门卖白菜的老奶奶。几个同学买了一点白菜去喂鸵鸟，然后我们继续往前走。到了一个水上乐园，水上搭了很多桥，我和同学们玩了起来，有一个同学绊倒了还“嘻嘻”地笑。
不知不觉中过了一个下午，我们依依不舍地离开了鸵鸟园。
⑦ 小学生秋游活动方案模版
秋游的目的:提高学生的动手能力,锻炼学生的自理能力,激发学生对大自然的热爱之专情.
秋游准备:学生属自带必要的生活用品,如:洗漱用品,必要的炊具与食品.
程序安排:
早6点出发
8点到达目的地.
8-10点游玩
10-11点分组作饭.
11-11点半集体就餐.
12点集合回家.
注意事项:服从命令听指挥,不单独行动,注意人身安全,用火安全.
最后:每人写一篇心得休会.
⑧ 小学生秋游日记如何写
天气，心情，过程，感慨
⑨ 一年级学生去秋游，老师要求写30个字的作业怎么写
秋游
今天是我入校以来最开心的日子，我们学校组织一的同学到动物园秋游。
早上，七点三十分到学校集中，我们全体同学坐上车去旅游。一路上，老师给我们猜谜语。过了一会儿，汽车就来到了野生动物园。
我们来到国宝区，那里有五只大熊猫，是世界上最多熊猫的野生动物园。还有金丝猴、雪虎、巨嘴鸟、河马宝宝、猴子宝宝，它们太可爱了，老师又带我们到澳洲园，看间了树熊考拉，一个是欢欢，一个是乐乐，它们是双胞胎。
我们又到了白虎表演场。看间xùnshòushī的指挥下，白虎一只一只在地上滚动，像雪球一样。有一只白虎爬上金字塔上面不下来，后来我们给它鼓掌它猜下来。它们是在是太厉害了。看完了白虎表演，我们去乘坐小火车到游览区看其它的动物。它们有孔雀、骆驼、斑马、小鹿、长颈鹿、非洲狮等等。这次秋游让我看了很多我从来没见多的动物，实在太高兴了！
⑩ 怎样写小学作文《秋游》
一、时间、地点、人物、事件；
二、玩的过程
1、秋景描写；
2、重点写一个游戏项目：排队时观察到的、玩的时候看到的听到的感觉到的；
3、次要写一个或两三个项目；
三、结尾，点题、总结全文、首尾呼应。