小学二年级孩子的家庭教育方法

1. 一二年级的孩子家长如何教育方法

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小学一二年级的学生家长需要培养孩子哪些习惯？如何做才能有效？
小蜜蜂 2019.09.12
小学一二年级正是孩子养成好习惯的最佳阶段，也是孩子开始读这个世界有认知的时候，他们对于外界的好奇心达到最高峰。作为家长，应该做什么来培养孩子的一些比较好的习惯呢?还有需要培养孩子哪些良好的习惯?这个时期的孩子注意力不集中，很多的事情都是需要家长去督促才能完成，因此家长要做好最基本的一些引导的动作和方法。



在小学的一二三年级，是培养孩子良好的学习习惯和行为习惯的关键期，家长在这段时间的陪伴和教育方式非常重要。

一、家庭中要有合理的作息时间。

在一年级，常常看到在班上打瞌睡的孩子。老师在努力的把课上的形象生动，孩子也努力地强睁着眼睛，但是已经控制不住打瞌睡了。看到孩子那疲惫的样子，老师真是心疼。

这样的孩子家长，肯定是对孩子的作息没有给予充分的重视。

睡眠不足的孩子，家庭中都存在着这些问题：

允许孩子长时间的看电视，电视节目结束的晚，所以睡觉也晚。

晚上跟着父母去做客，很晚才回家。

家庭中有娱乐活动，影响孩子休息，孩子即使上了床也没有睡着。

孩子做功课特别拖拉，磨磨蹭蹭很长时间做不完。

睡眠不足导致孩子上课学习效率不高，常常处于迷迷糊糊的状态，不能集中精力去学习，为此也常常受老师的批评，从而在学习上失去兴趣，造成学习上的恶性循环。

孩子的睡眠是非常非常重要的，小学的孩子需要9至10个小时的睡眠时间。这个时间一定要充分的保障，制定合理的作息时间并严格执行，显得非常重要。

家庭中合理作息时间制定，先要确定起床的时间。

因为孩子起床后要有充裕的时间，穿衣，洗漱，吃早餐，然后轻轻松松的去上学，不要把起床时间定的太晚，这样孩子的早晨会手忙脚乱。

确定的起床时间之后，就推出孩子的睡觉时间了。

根据睡觉时间来决定孩子的写作业，玩耍时间。

家庭中的作息时间，这样规定出来以后，家长不要因为大人的事情而扰乱孩子的作息规律。全体家庭成员都应该遵守。

孩子生活在这样一个充满节奏感的环境里，睡眠充足，做事有条不紊，身体会非常的强健，精力也充沛，遇事儿沉着，成为一个优秀的孩子。

二、家长每天要抽出至少20分钟的时间来跟孩子交流。

生活在爱的环境中的孩子，从小受到了爱的滋养，心思单纯善良，心中有父母，做事不出格，阳光向上。

刚上学，孩子会在学校遇到各种各样的困难，也会遇到各种各样的新鲜事，所以家长每天至少要抽出20分钟的时间来，充分的跟孩子交流。

主要是孩子说，家长听。

让孩子说一说，白天在学校都学了些什么。

这样家长就能了解孩子在学校的生活，也能侧面看出孩子在学校是否上课注意力集中，如果孩子连在学校学了什么都不知道，那他上课根本就没有听。

让孩子说一说，学校有哪些高兴的事儿。

这样家长可以判断出孩子的价值观。孩子最感兴趣的事儿就是他认为高兴的事儿。

让孩子说一说，自己有什么方面需要家长帮助。

孩子如果能够及时的说出自己的困难，请求家长的协助，长也可以把帮孩子帮到刀刃上。如果家长提出自己在学校受到的委屈，需要家长跟老师说，最好先让孩子自己先跟老师说，孩子处理不了的情况下，家长再出面。这样锻炼孩子自己跟老师沟通的能力。

在交流的过程中，最重要的是家长不要武断地批评指责孩子，这样孩子就不爱跟你说了。

家长每天都愿意跟孩子平等友好的交流，孩子能在这个过程中感受到您对他的重视。

家长也可以跟孩子谈一谈，自己这一天所做的事儿，这样就相互走入了对方的世界，一起分享生活的乐趣，共同面对生活的困难，心灵也更加相通了。

三、家长引导孩子做力所能及的家务劳动。

有句话叫心灵手巧，经常动手操作，爱做家务的孩子，心思都聪明。孩子在做家务的过程中，能够学习必要的操作技能，锻炼动手能力，而且也培养自己统筹安排事情的思维。可以说是全方位的锻炼。

所以在家庭中家长做事的时候，不要总是自己忙个不停，也让孩子出一份力，给自己帮帮忙，孩子跟家长一起劳动，可以在一种特别自然的状态下培养孩子的责任感。

家长做饭的时候，可以让孩子帮助自己择菜菜，洗菜。

吃饭的时候，可以让孩子摆放碗筷。

吃完饭，孩子可以洗碗。

孩子可以擦地，倒垃圾。

洗衣服的时候，可以让孩子帮助自己拿衣服。

爸爸在修理家中物品的时候，也可以让孩子帮自己拿工具。

有了孩子的帮助，你的事情是不是做的又快又好呢。及时的鼓励孩子，让孩子体验到劳动的乐趣和成就感。

即使孩子某些时候把事情砸搞砸了，做错了，让千万不要喝斥指责孩子，孩子就是在反复的试错当中长大的。没有错误，就没有成长。

在家中是爸爸妈妈的好帮手，在学校自己的学习也会很出色。

2. 怎么做好小学二年级学生的家庭教育工作

所以一定要做好学校的辅助工作，完成作业，提前预习，鼓励他积极参加班级的各项首先的做人道理的教育，其次是学习上的教育。 家庭教育 德育我

3. 小学生家庭教育的有效方法是哪几种

我觉得小学生的家庭教育最重要的是需要父母家长有一个正确的教育观念，那我们下面就来谈一谈小学家庭教育的有效方法。

首先我们要明确家庭教育不是父母嘴上的说教，父母还要以身作则，做到言传身教，言行合一，为学生树立一个好的榜样。一定不要过度的去追求成绩，小学时期孩子爱玩是天性，我们不要过早的将孩子的天性磨灭，我们要善于发现孩子的兴趣，并帮助他去深化这个兴趣，不要过早的否定孩子，你在他儿童时期所进行的打骂管束都有可能对孩子的心灵造成伤害。总之，希望每个孩子都能有一个开心快乐的童年，不要把自己的想法强加在孩子身上，不要把孩子变成自己为了满足虚荣心的牺牲品。

4. 如何教育好二年级的孩子

一.家长关注、理解、支持孩子 家长要想达到教育、培养的目的，应该沿着关注-理解-引导这条思路去做。只有关注孩子，才能 更深刻地了解孩子，才能对症下药。 二、当孩子出现问题时，不管是学习上、纪律上，还是做人方面都先别怨孩子，多数情况都属于我们引导不当，想一想，我们的教育方法，引导方式，什么地方不适合孩子，找到孩子喜欢接受的引导方法，才会使孩子顺利地运行在我们设定好的轨道上，以最快的速度趋近我们期待的培养目标。 三、让孩子养成独立学习的好习惯，不要形成依赖性。 孩子刚入学这段时间是关键时期。家长必须费心，从头就让孩子明白，听课，回家写作业，复习，预习，考试，遵守纪律都是你自己的事，都得靠自己，家长不能跟你上课堂，你别想指望家长，让他养成独立学习的好习惯。但不等于家长什么都不管，当孩子有些知识不懂的时候，你不能直接告诉他答案，让他想一想教师怎么讲的，查一查字典，作业忘了，想不起来，自己问一问别人，他一看真指不上你，他就会自己努力了。如果一问你就告诉他，他不用动脑筋，不费劲就能得答案，那她自己还会努力吗？我们都知道，谁都爱轻松，这是人性。所以，孩子一入学，我的一定要千方百计地使孩子进入下面的状态：上课注意听讲——课间纪律——听明白老师贸的作业——回家独立完成——复习——预习——单元考试——出现问题弄明白——孩子一旦进入这种良性循环的状态就好了，她学得轻松，成绩好，家长也省心。 四、告诉孩子，认真听课是一种学习方法： 学生上课认真听讲，是掌握知识的重要环节。任何智商正常的学生，只要每一次上课都认真听讲，成绩都不会差，如果在孩子入学的时候就引导孩子养成好的听课习惯，打好基础，孩子将会受益无穷。孩子爱玩是天性，能在40分钟内不动，听懂老师讲的知识，却实很难，也很累那么我们做家长的一定要理解孩子，每天问一问考一考在课堂听不懂的知识，及时给以鼓励，亲一亲，抱一抱，或者给点奖励，让孩子感到学习是快乐的，认真听课的甜头，让他明白认真听课，不管什么课，学知识的容易，不管在家还是在学校，认真听课都会得到表扬，巩固孩子的上进心，保持良好的听课状态。 体验新版博客

5. 8岁上小学二年级的大小孩，家庭教育需要注意什么

八岁上二年级的孩子，经过了一年时间学校集体的磨练，从年纪和阅历上进入快速的心智成长期。

八岁二年级，尽管还是孩子，但他的思想有了根本的变化，父母的教育之道必须配合它的改变而改变， 日新月异的生长过程对父母的家庭教育天天学习，了解孩子的想法，敞开心扉让他也了解父母的关爱。

6. 如何教育二年级的孩子

刚刚参加过第四届新东方家庭教育高峰论坛 论坛现场送了本《换个角度做父母》 感觉很不错 对于孩子教育有作用

7. 小学生家庭教育有哪几方面

家庭教育的基本原则如下：
①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。
②因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。
③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。
④说服教育和实践锻炼相结合。
⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。
⑥感情与理智相结合。
⑦及时教育与持恒相结合。

在世界上，成功的家庭教育很多很多，各有各的奥妙和方法，因而要把世界上成功的家庭教育方法都集中在一起或用于一身，是很难很难的一件事情。在此，我们只能简要地研究和介绍一些最基本的原则和方法。各位家长在实施家庭教育时，如能将此作为参考，最根本的，则是应该从自己的家庭和孩子的实际出发。因材施教。这才是最根本的，最行之有效的教育方法。

一、家长既是孩子的老师，又是孩子的朋友

在当代，家长对孩子进行家庭教育，首先应当认识当代家庭中人际关系的新特点。由于社会的变迁和进步，人们的民主意识普遍增强，家庭中的亲子关系已不是封建家长制下的子女对父母绝对服从的关系，而已经成为父母加朋友的新型人际关系。因此，在家庭教育中，应当坚持家长既是孩子的老师，又是孩子的朋友的基本立场、观点和方法。只有这样，才能符合当代家庭中人际生态系统的新特点，才有可能从根本上建立起既亲密又宽松的新型亲子关系，从而为搞好家庭教育从根本上奠定基础。

在这样的立场、观点、方法指导下，在家庭教育中，父母，对子女应该做到严慈相济，寓教于爱。对待子女的态度应该宽松一些，宽容一些，多些谈心活动，少一些命令主义，多些劝告，少些专断，多些笑脸，少些怒容。多些朋友之间的友谊，少些父母、教师身份的威严。这样，亲子之间的关系就会既亲密，又宽松；既有利于子女独立人格的形成。只有这样，才能既搞好家庭教育，又能建立起亲密的新型家庭人际关系。

在现代的家庭教育中，家长对子女应该做到言教身教并施，身教重于言教。

所谓言教身教并施，就是说对子女进行教育，既要靠语言（也包括笔教），又要靠行动。言教，包括当面用语言的教育，劝诫、开导、鼓励、批评等。也包括用文字、书信、立家规等形式。在家庭教育中，言教是重要的，不可废止和轻视。它是了解孩子诸方面的情况，交流感情，沟通思想，进行指导，传授知识，进行劝诫、鼓励、批评的主要方法和渠道。文字、书信等笔教，是在特殊的情况下使用的言教方法，如教育者与受教育者不得相见，也就只好用文字、书信等文字形式了。总之，言教是教育子女的基本形式和方法之一。

所谓身教，就是靠家长的实际行动来教育子女，带动子女。，凡是要求子女做到的，教育者本人首先应该做到，职在施教中要求子女尊重老人、孝敬父母，那么，教育者本人首先应该尊重老人，孝敬自己的父母，这样，才能为自己的儿女作榜样，使自己的儿女效法。如果自己对自己的老人都不尊重，而是要求自己儿女尊重、孝敬自己，也就难了。再如，如果要求自己的子女勤俭节约，自己本人就应该这样，而不是挥霍浪费或挥金如土。如果要求自己的子女爱学习、工作要认真，自己首先就要爱学习、认真工作，如此等等。总之，凡是要求子女做的，自己要用自己的行动为子女做出示范和榜样，否则，教育的效果是不会好的。

所谓身教重于言教，就是在教育子女时，多用自己的好的行动来影响、感化、感动自己的子女，而不能只靠发号施令来要求子女这样或那样，自己说的是一个样，做的是另一个样，在家庭教育中，只要真正能做到言教身教并施，身教重于言教，一般情况下，家庭教育是能够搞好的。

二、坚持严格要求与耐心说服相结合

家庭教育，大师的是思想教育工作，是对自己子女的思想转化工作，是指点方向，纠正错误，破除迷雾，塑造子女的灵魂、品德、个性的工作，做人的思想工作，关键是转变人的思想观念、认识态度，调动人的积极性。强制命令，只能约束人的言行的一时一事，而不能约束人的一生一世，因此家庭教育，应该严格要求和耐心说服相结合的方法。由于家庭教育中教育者与被教育者是亲子关系；期间存在着父母之爱，儿女之情，其亲密程度远远超过其他人际关系，因而，只要坚持严格要求与耐心说服相结合，教育就能取得较好或很好的效果。所谓严格要求，就是对子女的要求，内容要正确，要求标准要高，孩子违背要求或犯了错误，不能听之任之，不予追究过问，必须让孩子认识错误、改正错误，不能姑息迁就，任其发展、壮大。

要摸透孩子的脾气
孔子教育学生的小故事：
一天，学生子路问他：“听到就干起来行吗？”孔子说：“不行。”学生冉有又问：“听到了就干起来行吗？”孔子说：“可以。”学生公西华不解地问孔子：“同样一个问题，为什么你的回答不一样。”孔子说：“冉有平时胆子小，做事退缩，所以我给他壮胆；子路胆子太大，做事莽撞，所以我压压他。”
要寻找孩子的闪光点
俗话说：“寸有的长，尺有所短。”拿别人孩子长处比自己孩子的短处，往往压缩和抹杀了自己孩子的长处和特点，使孩子感到事事不如人，生活在错误里，极容易产生自卑。
家长要敏锐地观察和分析孩子的情况，及时发现孩子的优点、长处和积极因素，并抓住一切有利时机加以肯定和引导。要善于发现孩子向上的闪光点，使之发扬光大。
*爱因斯坦小时候和小朋友去公园游玩。开始时，爱回斯坦和小朋友一道做游戏，后来，别的小朋友到另外地方玩，爱因斯坦却坐在地上一动也不动。有的家长向爱因斯坦的母亲说：“你的儿子精神一定有毛病。”“没毛病！他在深思，将来一定是个名教授。”爱因斯坦的母亲没有被别人的话所左右，因为她是了解儿子的。
*爱迪生在上小学的时候，一次二加二等于四的问题没有回答出来，被老师、同学讥笑为“糊涂虫”。后来成绩差被开除了。但爱迪生的母亲南希颇有见地，她认为孩子的成绩差，主要是教师的方法不当，并决定自己担负起教育孩子的重任，尽管那时她已年近半百。
南希知道爱迪生对死啃书本没有兴趣，对科学实验特别感兴趣，好就想方设法去买来有关科学实验内容的读本，还在家里提供了实验条件。后来爱迪生终于成了世界大发明家。
南希在家迪生被赶出学校时，如果也认为儿子是糊涂虫，是不可救药的，或棍棒相加，或放任自流，爱迪生这一生很可能碌碌无为或走上歧路，一个发明家就夭折了。
*本世纪初，英国有个理相．席格蒙迪的孩子被人称为呆若木鸡。他从小听觉就不好，10多岁时几乎失听。父母经过仔细观察，发现孩子的视力特别好。一般人在阳光下才能看见空气中的灰尘，可他不在阳光下也能看得十分清楚。对孩子的听力不好，父母认为劣势可以转化为优势，听不见，可以更专心致志地搞研究。在别人面前，母亲总是夸孩子有一双天才的眼睛。席格蒙迪在父母的鼓励和自己的努力下，成了有名的科学家，并获得诺贝尔奖。
要少说多行
教育孩子，家长采取少说多行，用身体语言，以行动教育孩子，此无声胜有声，更有效果。
前苏联卫国战争英雄舒拉，小时候，一次跟别的孩子打架，把新大衣撕破了。母亲看到刚买的大衣就破了，又气愤又痛心。但她没有训斥，没说一句话，而是默默地一针一线地缝补着大衣，一睦到深夜。这种长时间的沉默，是对舒拉一种严厉的批语，使他在母亲的一针一线中受到良心的责备。舒拉自己说，是“经受着一种难于忍受的、痛苦的、心灵的鞭策。”舒拉一直惭愧地注视阒母亲，最后实在忍不住了，扑倒在母亲的怀里，痛悔地说：“妈妈，我以后永远不再这样了。”从此舒拉再也不和小伙伴们打架了，但他在和德国法西斯作关键时却非常英勇。
让孩子自己教育自己
孩子有了过失，批评是必要的。怎样帮助孩子改正错误？有的家长把孩子批评，变为让孩子自己批评自己。
著名作家马克．吐温有三个女儿，自孩子出生后，他们夫妇从没有骂过孩子一声，更没有打过孩子一巴掌。三个女儿都培养得很好。他的方法就是让孩子自我教育。
一次，马克．吐温想带着女儿们到郊外度假，一家人坐在马车上，悠悠晃晃，饱览着田园风光，这是女儿们心想已久的事。
可是，就在出发前，大女儿苏西动手打了妹妹克拉拉。怎么办？根据马克．吐温的家规，孩子有了错，由孩子量弄，自己提出惩罚办法，经父母裁决后，付诸实施。苏西想了几种处罚办法，犹豫了好长时间，终于下了决心对母亲说：“今天我不去旅游了，它会让我永远记住，不再犯今天的错误。”
吴青在回忆冰心时说：“印象最深的就是妈妈对我们说脏话、假话有着一各独特的惩罚办法：由自己用肥皂水洗嘴。”让孩子自己教育自己，促使孩子自责、自省，有利于孩子改正毛病，健康成长。

8. 小学二年级谈家长教育孩子的方法怎么写

尊敬的老师，各位家长：
大家好!我是一(1)班张佳囡的妈妈。首先非常感谢班主任曹回老师答给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：

9. 如何做好小学二年级学生的家庭教育

让孩子多看看书，多陪陪孩子

10. 对于小学生，现在一般的家庭教育有哪些方法

家庭教育就是,别想的多复杂.但也不是那么轻松.
你的行为直接影响你的孩专子.别想到要怎么教育孩属子,应该想你该怎么示范教育.
家庭教育的结果从大人的身上就能看出来,你是怎么样的人,孩子就会成为怎么样.
别去学那些什么专家的话.都行不通