❶ 学前教育可不可以教小学
可以。
因为决定你能不能教小学的不是专业，而是教师资格证，考到教小学的教师资格证就行了。要作为在编教师（公办），还需参加所在地区的招编考试入编，一般要求专业对口，所以你到时候还需要另外在学一门专业并拿到相馆专业毕业证！
❷ 学前教育和小学教育有什么不同
老实说,我觉得你的提问不太好,范围太广了.要说区别，有很多呢!你具体想知道那些方面呢?我就先把我自己的理解和你分享下吧.
1、目标不同。通俗点说，小学是重在灌输知识，幼儿园是重在培养各方面的学习兴趣和习惯，对技能方面要求不是太高。
2、内容不同。小学的学习有详细的分科，有主课有副课。幼儿园分语言、健康、社会、艺术、科学五大领域。它们互相渗透，没有主次之分。
3、衡量的标准也不同。小学有统一的测量尺度--分数；幼儿园可没有考试哦。
4、教育教学方法不同。小学以老师示范、学生学习为主要教学方式，幼儿园则侧重幼儿自主探索，开发想象力，创新为主。游戏是最主要的学习方式。
5、小学有回家作业，幼儿园没有的，即使有，也是家长的任务多点，呵呵
6、小学里除了正、副班主任，还有其他很多老师呢，都是流动的；幼儿园呢，两个老师一个阿姨，是固定的！
7、小学有年纪或者楼层公用的厕所，幼儿园每个班级都有自己独立的设施。
8……99！（其实很多不一样，不知道你想知道什么，就先找些说说，满足下你吧，呵呵）
❸ 学前教育和小学教育有区别吗有什么区别呢
①教育的性质、目的不同。 为幼儿做好心理、能力方面的准备。而小学教育不同，小学教育属义务教育阶段，这时学生上学是向国家尽义务，学校对学生学习成绩的考查、检查以及由此引起的升级或留级。由于教育性质、目的的不同，因此，它们的教学内容及教学方法也不同。 ②教育内容不同。 学前班所学的内容是与幼儿生活紧密相关的浅显知识，借助这些浅显知识达对发展幼儿与以后的正规学习有关的心理能力的目的，如“奇妙的影子”、“各种各样的车”发展幼儿的观察、比较、概括等能力，绕口令锻炼幼儿准确发音能力，看图说话锻炼幼儿观察、想象、语言表达、逻辑思维的能力等。小学的教育内容是成体系的学科知识，确切地说是以符号为媒介的学科知识，它的抽象水平相对较高，与学生的生活有一段距离，这种学习内容只有当学习者的思维具有一定抽象、概括能力时才能理解和接受。 ③教育方法不同。 学前班多采用归纳法，即让幼儿看到许多有关的现象，让幼儿开动脑筋，自己去归纳、发现其中的规律．这中间教师启发提问、幼儿回答、幼儿归纳、教师小结等是重要的教学环节．如教师提问：“ 3比2多几？”“ 2比3少几？”“2比l多几？”“1比2少几？”“4比3多几？”“3比4少几？”让幼儿在反复观察、操作过程中发现自然数列中每一个数都比它前边的数多1，比后边的数少1这个规律，而不要由教师灌输给幼儿这个结论。 小学教师则多采用演绎法，即教师教学生一些规律性的知识，然后用例题来证明此规律是正确的，这一过程与幼儿阶段的学习过程正好相反。
❹ 学前教育和小学教育的区别有哪些
学前教育不属于义务教育阶段，而小学教育则是义务教育阶段。学前教育属于幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育发展的重要而特殊的阶段。
❺ 学前教育属不属于小学办学范围
原则上不复属于，因为幼儿园制是专门幼师资格，小学有自身的小学师资标准，而且各学校开办的教育培训所发的资格证书都分门别类有了规定，但是现在有很多小学为了生源办了幼儿园，这种情况是由教育局教委审核后单列的。参考
❻ 学前教育是指幼儿园吗
幼儿园是学前教育吗?yes, 没错。学前教育是指从出生到入学前的儿童的教育, 一般受教育对象的年龄为0～6,7岁吧。幼儿园就是学前教育的一部分。
❼ 学前班是属于幼儿园还是属于小学
小学属于9年义务教育，也就是1-6年级，所以严格来说学前班属于学前教育！
❽ 学前教育和小学教育
小学教育：包括小学语文和小学数学教育，本科学这个的话的，就业基本可能就是去小学，回一般这个专业的人答都是会考研的。
学前教育：一般以后就是去幼儿园，的学校比较好，能进一个公立的，否则就是进一个私立的，所以这个专业的人就业不稳定。
总之说实话，这两个专业挺容就业的，但是目前国内并不像日本，欧美那样是真正的重视基础教育的，我们重视的是高等教育，所以社会对于小学以及幼儿园教师的尊重是有限的，希望你也不要期望过高。
❾ 我想问一下、教育类是不是就包括了小学教育和学前教育呢、还是不一样
教师证包括了小学教育，初中，中专，高中。学前教育好像没有，因为有专门的幼师学校，这样应该有专门的幼师资格证吧。
❿ 学前教育和小学教育有什么区别
学前教育来一般毕业对口的是源幼儿园和针对学龄前儿童培训的一些机构，学前教育专业的除了学教育相关原理还有弹琴画画手工舞蹈。。。听我们学校教育学院的老师说，现在很多幼儿园老师都没有真正的做到学前教育，一部分就是带着孩子玩，其实应该通过活动对孩子进行能力的培养，潜移默化的