义务教育阶段小学财务管理中存在的主要问题

❶ 目前义务教育中存在的问题主要有哪些

首先，我国职业来教育的起点时自间比较晚。我国的职业技术教育起点相对于国外发展的很晚，如德国的职业技术发展的很好，工业社会需要大量的职业人才。
其次，社会对职业技术人才的需求增加。随着中国国力的增强，工业的发展，社会对技术人才的要求越来越高，对高精尖的技术型人才的需求量也是大大增加。
第三，实践教育越来越重要。近年来，理论知识的实用性越来越不被看好，随之而来的是北大的学生退学去读技术院校，也就是说动手能力，真才实学越来越被社会看好。

❷ 当前财务管理存在的主要问题有哪些

财务管理主要包括财务管理的基本理论和筹资，投资，运营，成本专，收入与分配管属理，其中涉及预算与计划、决策与控制、财务分析等环节。

财务管理的主要内容有：

1、筹资管理 2、投资管理 3、营运资金管理 4、利润分配管理

财务管理是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前事中管理、重在“理”。会计是指以资金形式，对企业经营活动进行连续地反映、监督和参与决策的工作。主要在事后核算，重在“算”。

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❸ 当前财务管理存在的主要问题有哪些

当前财务管理存在的主要问题有：
1、现有的财务管理理论已经不能适应当前财务管理的需要
2、财务管理观念和管理模式僵化
3、资金严重短缺
4、财务监督体系薄弱
5、财务管理人员素质偏低

❹ 财务管理存在的问题及对策怎么简述论文

财务管理处于企业管理的重要地位,是企业提高经济效益的重要环节。如何加强企业财务管理是企业财务管理人员亟待解决的问题。
一、财务管理存在的主要问题
(一)财务管理重视程度不够,法制观念差
目前,有些企业的人员尤其是部分领导风险意识差,内部压力不足,财务管理意识淡薄,置相关法律、法规及内部管理制度于不顾,完全按照个人意愿行事。不是通过建立健全规章制度、提高企业人员整体素质、增收节支等途径来实现财务目标,而是通过隐瞒收入、虚列支出,偷逃税款等来增加收入。
(二)财务管理基础工作薄弱
有的企业财务管理基础工作较薄弱,内部管理职责不清,如会计人员岗位责任制,会计工作岗位的职责和标准等尚不健全,有的记账人员、保管人员、及经办人员没有很好的分离制约,有的存在出纳兼复核、采购兼保管等现象。有些企业虽然制定了相关的管理制度,或因为大多照搬照抄,没有起到实际指导、监督作用,或由于领导者的意识淡薄、财会人员的素质不高,在实际工作中从未认真执行过,致使这些制度形同虚设。实践证明,制度不健全,岗位设置不合理是导致职务犯罪、贪污和挪用公款等违法犯罪行为发生的主要原因。
(三)财务人员业务水平低
随着经济体制改革的不断深入,财务工作正在发挥着越来越重要的作用。财务人员是财务工作的重要承担者,他们的素质、水平、能力将直接影响着财务管理职能的发挥和财务工作质量。一个合格的财务人员应该是经过正规系统的财务知识的培训,取得会计从业资格证、会计电算化合格证和会计职称证,并具备一定的职业道德,才能上岗。有些企业的财会人员知识结构偏窄,电算化操作技能差,不适应新时期对财会人员的要求,有的是由办公室文员或秘书兼职,甚至个别企业的财务人员,既没有经过专门的培训,有没有取得相应的证书,就通过关系走上了会计岗位,结果连最起码的算账、报账都不懂,给国家和企业造成严重的损失。该问题的存在容易造成内部控制乏力,财务核算混乱,导致违法乱纪行为时有发生。
(四)会计信息失真,财务状况不透明
一些企业由于受内部人为控制因素的影响,会计核算随意性较大,造成财务报表不真实,合并报表往往掩盖公司的实际经营状况。财务会计信息不透明,账实不符,应摊不摊,该提不提,盈亏不实;有的企业年末账面利润看似不少,但应收账款居高不下,不良资产有增无减,长期挂账,资金运作极度困难,时常难以支付到期的债务
(五)企业缺乏有效的监控体系
多数企业的财务部门以会计核算为主,重核算轻管理,只注重事后核算,事后监督,不能有效地进行事前预测和生产过程的控制、监督。企业内部审计又受领导者控制,在形式上缺乏有效的独立性,外部审计受利益驱动“走马观花”,造成财务监督滞后。
二、加强企业财务管理的建议与对策
以上财务管理方面存在的问题是由人员、内部管理机制等多种因素造成的。针对这些问题,我们应从以下几个方面入手:
(一)增强全员财务管理意识,做依法行事的公民
企业领导者要提高对财务管理的重视程度,相关部门要协调配合,广泛宣传,使员工认识到财务管理工作的重要性和迫切性。通过对《会计法》、《预算法》、《新企业会计准则》等法律法规的学习,企业员工都要遵守财经纪律,摒弃财务管理只是财务部门的责任这种狭隘的观念,努力增强全员的财务管理意识。财务部门、财务人员更要依法行使职权,认真进行财务核算,严格会计监督,为加强经济管理工作、提高经济效益、促进经济目标的实现而服务。
(二)加强财务基础工作
要使财务基础工作规范化,必须建立健全科学有效的财务管理体系,明确划分财务人员的职责权限,形成相互制衡机制。为了有效监督、控制经济业务事项和会计事项按照规定的程序、要求进行,防止差错和舞弊,保证经济业务事项的顺利进行,明确规定经济业务事项、会计事项的审批人员、经办人员、财务保管人员、记账人员的职责权限;明确规定记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员、财务保管人员实行职务分离和权责相互制约。
(三)加强财会队伍人员建设,培养高素质的财务管理人员
在二十一世纪,财会人员应具备良好的职业道德,广泛的知识范围,精湛的专业技能,较高的创新能力等,只有这样,才能适应国内和国际市场竞争的需要。要提高企业财务人员的综合素质,国家、企业和财务人员应该多方一齐努力。对于国家而言,一方面应该建立财会人员的后续教育体系,通过有效的教学手段,如开展与新颁布的会计准则相配套的培训班等,对财会人员进行适时的知识更新;另一方面,严格执行《会计法》关于财会人员在职培训的规定,强制财会人员接受后续教育。对于企业而言,第一,有的放矢地组织学习和培训,不断提高财务人员专业技能、外语、计算机操作及运用能力,培养复合型人才;第二,鼓励财务人员参加会计职称考试及相关考试,鼓励财务人员接受学历提高教育,职业培训等,并为其提供必要的条件,如对考试合格并取得会计师职称,获通过评审获得高级会计师资格的要进行重用,对获得与本岗位一致的专业更高层次学历证书的给与其一定的物质或精神奖励;第三,鼓励财务人员思考和创新,为其参与企业的经营管理和决策创造条件,对企业管理有重大贡献的可以委以重任;第四,对无证上岗的要坚决进行处罚,调离工作岗位;第五,对财务人员德、能、勤、绩进行阶段性考核,竞争上岗,优胜劣汰。根据财会岗位分工,适时合理调整岗位,提高其综合业务素质和独立处理问题的工作能力。
(四)建立健全内部监控和约束框架
第一,企业要结合自己的实际情况,制定出包括监督原则、监督内容、监督方式、监督责任和监督奖惩等内容的内部监督办法,使其内部监督规范化、制度化;第二,狠抓落实,严格照章办事,使内部控制和内部监督达到事事有人负责、凡事有章可循,事事有人监督、凡事有据可查的要求,充分发挥内部监督和全过程控制的作用;第三,拓宽检查范围,尽量覆盖所有的业务领域,对重要的业务或岗位要进行经常性的稽核,对重点、难点问题进行专项检查与审计。第四,强化内部审计。要充分发挥内部审计的防微杜渐和监督作用,必须解决好三个方面的问题。一是单位领导首先要在思想上高度重视内部审计工作在单位管理工作中的重要地位;二是要建立内部审计制度,明确内审工作的目的和任务,要经常化和制度化,做到实事求是,客观、公正;三是要设立独立的内部审计机构,加强对企业内部规章制度和重大经营决策执行情况的过程审计和监督,变过去的“事后监督”为事前、事中监督和实时监督;四是要提高内审人员素质,把事业心和责任心强、具有专业技术能力的人员配备到审计机构。第五,完善外部监督机制,充分发挥社会中介机构和政府监管部门的外部监督作用。会计师事务所在审计中,通过评价企业内部控制制度,可以及时发现和控制审计风险,使由于因决算报表存在重大错报或漏报而导致发表不准确审计意见的可能性降到最低限度。政府应逐步建立和完善有关的法律法规,规范企业行为,确保各项经营活动的有效进行和资产的完整,防止欺诈和舞弊行为。

❺ 财务管理存在的不足

企业财务管理的不足
1.缺乏完善的制度支持
企业是社会主义经济的重要组成部分，新形式下一些企业依旧沿用传统的管理模式，不对管理制度进行创新改造，所以造成企业整体的办事效率十分低下。制度为企业各个部门的行为提供了约束，尤其对于性质比较特殊的财务管理部门来说更要有一个适合的制度作为保障。其次，也有一些企业管理者将财务管理各个机构设置的过于简单，往往容易忽视监管机构的重要性，这就导致财务管理工作只是流于形式，并没有发挥真正的作用。
2.财务管理决策不严谨
财务管理与其他的经营管理环节不同，对于一个企业来说，在制定措施提高和完善各项管理工作的时候，往往并不考虑对该方面的规划。这并不是说企业忽视了对财务信息的管理，而是企业管理者认为这部分更偏向于隐蔽，在公开场合不能轻易地谈论。所以企业这种态度就会导致一些高层管理者在处理相关信息时，会凭借个人的主观意愿来决策，具有随意性。
3.会计信息十分隐蔽、弱化
长久以来，企业所涉及的财务信息问题都不是公开透明的，所以这就导致很难保证财务管理工作的真实性和公平性，如此一来将会降低财务管理的工作效率。而且部分企业为了谋求更大的个人利益，存在逃税漏税行为，对财务信息进行造假，向外界传递一些错误的信息。此外，会计信息弱化也是制约财务管理效率的一个重要原因，这主要是由两方面造成的。
一方面，财务管理人员的整体素质参差不齐，由于没有从业资格证书或者知识储备不完善等原因，导致财务管理工作频频出现错误;其次，信息化系统作为财务管理中的重要组成部分，起到了关键性作用。由于科学技术的迅速发展，其更新换代十分快。但是企业并没有以积极主动的姿态对其进行更新升级。长此以往，必然会造成会计信息的真实性缺失。
企业财务管理的加强措施
1.完善管理制度，保证管理工作顺利进行
新会计制度背景下，为了防止频繁出现问题，在制定过程中，必须要以《会计法》的相关条例作为基础，结合企业文化和战略目标制定一个完善的财务管理制度，确保其能贯彻落实到每一个环节中去。只有有了制度的支持，各项财务管理工作才能有条不紊的进行下去。
财务管理工作是一个长期的过程，企业管理者绝不能急于求成，面对出现的问题，必须要探寻本质缘由，及时强化风险应对措施。同时，考虑到财务管理工作的特殊性，必须要建立监管体系，保证其工作能够公平公正，顺利进行下去。此外，企业必须要积极借鉴国外管理制度的优秀经验，结合自身实际情况，促使管理制度锦上添花。
2.确立财务管理目标，实现企业利益最大化
当前，在激烈的竞争环境中，企业要想占据一席之地，就必须明确自身财务管理目标，这样才不会脱离发展轨迹。目标的建立要与经济的可持续发展目标相适应，从企业自身实际情况出发，结合新会计制度的要求和特点，对财务管理所涉及的信息或者资源进行合理的整合，促使企业谋求最大的利益。像财务运营、流动情况、风险监督等都是建立财务管理目标时，需要重点考虑的问题，企业任何生产经营活动，都离不开其作用。财务管理目标的建立，不仅可以规范企业财务管理行为，而且也为企业日后的科技创新活动打下了坚实的基础。
3.转变管理理念，提高对财务管理认识
新会计制度背景下，财务管理理念必须要与时俱进，不断创新。但当前，由于很多财务管理人员对财务管理仍旧存在片面的认识，认为财务管理就是对资金收支情况进行简单的记录，并不进行深层次的研究。再加上受传统思想的影响比较深远，部分企业更是十分看重对财务的隐蔽性管理，导致在进行决策时往往会受到个人主观情绪的影响，长此以往就会使得企业的财务管理工作效率依旧停滞不前。因此，企业管理者必须深刻认识到这一点，加强对财务工作的管理。
而对于财务管理者来说，应该转变管理思路，不断延伸财务管理职能，加强各部门之间的沟通交流，及时获取最新的财务情况，并结合企业当前的实际情况制定出科学的财务管理决策。同时，还能够通过所有信息的整合，对财务管理作出一定的预测，促使企业及时规避风险。此外，随着科学技术的发展，财务管理工作也逐渐向信息化、集成化的方向发展，因此企业有必要建立和完善电子计算机系统，与时俱进，为企业的发展提供强大的追推力。财务管理是一项系统性工作，离不开企业所有员工的共同参与和民主决策，以促进企业的长远发展。
4.建立决策程序，不断完善风险控制体系
由于企业的管理方式并不科学，所以导致财务管理工作中出现了很多的问题。因此，企业必须要建立一个科学完善的决策程序，通过软件技术和信息技术的支持，保证各个部门以及所有人员在面临问题时，都能够明确分工，各司其职，促使问题能够得到合理的解决。为此，企业应该建立一个财务管理信息平台，保证所有信息的公开透明，为日后各项工作的有序开展提供真实性的保障，一旦发现问题，坚决遵循程序的各项规定，探寻原因，制定措施。同时，财务风险控制体系也是必不可少的，它能使得企业积极应对各项财务风险，保证企业在激烈的市场竞争中占据稳定地位。5.加强人员培训，为企业提供可靠的后盾财务管理人员的综合素质水平也是制约企业财务管理效率的重要因素。因此，企业必须要提高对财务管理人员的重视。一方面，为了提高管理人员的专业技能，企业可以定期开展培训管理工作，并对成果进行考核，提高人员认识。同时，为了提高人员财务管理积极性，也可以建立一些奖惩制度，既实现了财务管理人员的个人价值，又在根本上提高整体的工作效率;其次，企业要提高用人标准，实行公开透明化招聘，建立科学的人才培养体系，组建一支高效的财务管理队伍，吸引更多有才能的人加入到其中，为企业的可持续发展提供坚实的后盾。而对于财务管理人员自身来说，必须要具备主人翁意识，明确自身的权利和义务，不断充实自己，提高会计职业道德修养水平，为企业的发展贡献个人力量。

❻ 分析当前中小学教育中存在的主要问题,如何解决

当前抄中小学教育存在的主要问题是：
1.教育思想的不稳定性问题。
总是在变来变去，让教师无所适从，让学生无所适从；
2.教育环境与社会环境的脱节问题。
在学校，给孩子们的是一个纯净的教育氛围，在社会，给孩子们的是一个残酷的污染氛围；
3.教师的社会属性问题。
教师并没有获得与其身份相适应的待遇和尊重，导致对教育工作产生极严重的负面影响；
就简单谈这么多吧，希望你能满意！

❼ 中小学教师管理中存在的主要问题

作为领导要平等对待教职工；要善于发现教职工的闪光点；不能因为一些教职工的华丽语言去评价教职工；不会表达的教职工不代表他上课不行········

❽ 小学教育教学中存在的哪些问题

当前中小学教育中存在的主要问题：

一、注重“教书”，而忽略了“育人”；

二、忽视学生的能力发展；

（一）创新能力缺失；

（二）重视教师的“教”，忽视学生的“主动学”；

（三）扼杀学生的创新思想和创新思维；

三、忽视中小学学生心理健康的引导与教育；

（一）追求“分数”，忽视心理健康辅导；

（二）心理健康教育课程名存实亡；

四、农村地区教育比较薄弱。

五、教师的社会属性问题。

教师并没有获得与其身份相适应的待遇和尊重，导致对教育工作产生极严重的负面影响。不少教师都对教师职业有困惑。大多数认为，教师是一个职业，这似乎已是当下的共识，可是，在学校对教师的管理、培养、使用、评价中，教师的职业属性却一再被漠视。

六、教育资源分配不均。