❶ 怎样写学校共青团年度工作计划
求实创新 彰显特色
2008——2009学年度第一学期共青团工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，围绕胡总书记“树立社会主义荣辱观”的讲话精神，深入贯彻共青团十五届五中全会精神，高举团旗，紧密地团结在学校党支部周围，在学校工作方针的指引下，突显团队特色、提高工作质量，充满激情地开展共青团工作。
二、工作重点
1. 以制度建团为指针，落实常规工作，创新工作形式，巩固网络环境下共青团工作的成果。
2. 以荣辱教育为主线，加强团的思想建设和团干部的培养。
3. 以主题活动为载体，围绕学校“省级绿色学校”的申报工作，深化体验教育，巩固课题研究成果。
4. 以中小学分学部为契机，探索中小学分学部后的团队一体化课题研究所面临的新问题，以及对应的解决思路，重点研究团队干部自主活动的开展。
三、具体工作
（一）巩固“团队一体化”研究成果，推进“团队一体化”建设，增强团队工作实效。
1.加强团队组织建设一体化研究，保持团队组织建设的连贯性和系统性。
（1）规范团队组织建设、干部培养、阵地建设、活动开展等内容，使团队组织建设一体化做到系统规范；（2）选配优秀团干队干充实到“团队干部联席会”中，其下属的十个职能部岗位落实、责任到人；（3）加强七年级的中队、大队委组织，指导少先队中队与高年级团支部开展团队联谊活动；（4）继续办好少年团校，培养优秀团队干部和学生小辅导员，并将符合要求的优秀队员推荐作为团的发展对象。
2.加强团队教育活动一体化研究，使“以队促团、强团带队”真正体现在每一次活动之中。
（1）学校团组织继续选派优秀团员、有特长的团员担任少先队的小辅导员；（2）强化团队义工联组织，加强与区义工联、兄弟学校义工联之间的交流，继续开展社区服务活动，促进“以团带队”；（3）结合各类节日、纪念日，开展丰富的团队一体化主题教育活动，如教师节庆祝活动、“9·18国耻日”纪念活动、新年敬老慰问活动、主题队会展示等系列活动。
3.推进“团队一体化”课题的研究向纵深展开，力求在以下方面有所突破：
（1）加强中小学分部后“团队一体化”建设创新研究。
（2）加强课题研究成果科学性测评的研究。
（3）加强理论学习与思考，不断总结提炼课题研究理论成果
（4）针对团队一体化研究课题实验的客观需要，创造条件组织课题组的主要成员和积极参与者走出深圳、走进国内团队工作先进地区参加相关的团队理论与实务研讨活动。
（二）坚持“制度建团”的方针，落实常规工作，创新工作形式，
巩固网络环境下共青团工作的成果。
1.落实常规工作。严把发展团员质量关，作好推优入团和“预备团员”发展工作；充实学校团组织的各级队伍，七年级要成立团支部，八、九年级各支部的干部配备进行调整和充实，稳定干部队伍，为各级团工作的开展打下良好基础；做细团务工作，规范管理团员档案，重点对九年级毕业班的团员档案进行整理。
2.创新工作形式。创新是共青团事业发展的永恒主题。校团委要继续发挥好团支部博客（blog）的作用，引导学生“正确上网、学会用网”、推进团务（班级管理）工作电子化。要让支部博客成为增强组织凝聚力、锻炼干部队伍和创新学校共青团工作形式的新平台。设想如下：
1) 加强博客（blog）管理员的培训，规范支部（班级）博客的管理。
2) 用好团队博客，尝试团队联席会干部进行分栏目管理
3) 利用“博客辩论会”专栏，以七八年级为试点，通过班级对班级或年级对年级的形式，引导学生针对校园热点现象、社会焦点问题等展开大讨论，为创建和谐校园出谋划策。
（三）以荣辱教育为主线，加强团的思想建设和团干部的培养。
1. 以博客为平台，继续在团员青年中开展“荣辱观”、“是非观”的大讨论，深化对“八荣八耻”的理解和认识，营造出良好的校园氛围。
2. 发掘优秀团员的典型事例，树立团干部的骨干形象，深化团员先进性意识，加强团干部的培养。本学期要在工作中注意捕捉学生的闪光点，深入发掘团员青年中的典型事例，并通过周会、团校等多种渠道加强团员干部的教育、培训，引导他们掌握正确的工作方法，提高工作能力，树立骨干形象；注重团干的实践能力，在学校的大型活动和社会实践活动中，继续发挥他们的模范带头作用，锻炼团干的综合素质，充分体现出团的先进性；以荣辱教育为核心，结合各纪念日创设活动情境，深化团员先进性意识的培养。
3. 巩固团队宣传阵地建设，积极开展宣传工作。
本学期校团委要继续利用好校园电视台、校园网、广播站、宣传橱窗、电子屏的宣传特点和功能优势，营造出良好的宣传氛围。
（四）以主题活动为载体，围绕学校“省级绿色学校”的申报工作，深化体验教育，巩固课题研究成果。
团队一体化课题是我校团队工作的一项特色，本学期计划从两个方面展开研究工作：
1. 加强团队主题活动研究，引导学生自主开展实践活动，推动“团队一体化”课题的研究。上学期的“大运先锋好少年”电视评选活动，成为我校宣传大运知识、展现学生风采、弘扬优秀文化的素质教育舞台，尤其对学生干部的锻炼和培养，发挥了积极的作用。引导学生自主开展实践活动，打开了“团队一体化”课题研究的新思路。
2. 围绕学校“省级绿色学校”的申报工作，以猪猪俱乐部为突
破口，深化绿色环保教育，推动“团队一体化”课题的研究。新学年，除八年级外，六、七、九年级都进行了重新分班，以班级为建制的各俱乐部分部被打散。所以在以上三个年级重新成立分部是学期初的重点工作。在此基础上，校团委要加强对猪猪俱乐部的指导，紧紧围绕学校“省级绿色学校”的申报工作展开活动，各分部争取树立自己的活动特色，努力成为“省级绿色学校”的申报亮点。
（五）积极配合学生处的工作，加强对学生会的指导。
学生会是学生的群众性组织，是学生开展自主管理的平台。校团委作为学生群众性组织的指导部门，继续加强对学生会的指导，帮助学生会提高组织协调能力。
（六）积极配合学校工会组织，加强青年教师的培养工作。
配合学校名师和骨干教师培养工程，注重师德、师风建设，发挥共青团对青年教师的教育作用。
（七）开展环保教育，让团员成为环保标兵。
校团委的环保教育要在突出猪猪俱乐部的工作重点上，配合学生处的工作开展全校的环保教育。
1. 把环保教育与团员良好行为习惯的养成教育结合起来，强化卫生习惯、劳动习惯的养成，培养团员爱护花草树木，不乱扔果壳纸屑，节约用水用电等环保习惯。
2. 利用团会课进行环保教育。一是对团员进行环境知识教育。
二是对团员进行环境法律法规的教育；三是加强生态道德教育，唤起团员对环境危机的忧患意识。培养团员爱祖国、爱自然的良好情操。开展形式多样的共青团环保专题活动。结合爱鸟周、地球日、环境日、戒烟日、植树节，举办环保教育活动。
3. 在社会实践活动中渗透环境教育。引导团员积极参加社会实践活动，在活动中激发队员热爱大自然、保护大自然的强烈愿望。
共青团龙岗区实验学校委员会
2008年8月29日
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