小学素质教育自评报告

❶ 素质教育报告单上的自我评价怎么写

尽量写的好一点，适当夸一下自己，也要知道自己不足，但不要写太多，绝对不能虚构

❷ 小学综合素质评价手册家长寄语怎么写

写作思路：应该是根据孩子在学校的表现然后做出具体的评价，以及对于老师的希望，家长也应该让自己真实的想法写入进去。

在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。

你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点像男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。

在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！

❸ 中心小学两基迎国检自查报告。

南滩小学两基迎国检实施方案

2011年国家将对我省的“两基”工作进行督导检查，主要内容有：普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作共七个方面。为确保我校“两基”各种顺利通过“国检”，依据省市有关文件精神和要求，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以科学的发展观和正确的政绩观为指导，以全面提高“两基”水平为目标，以“硬件从实，软件从严”为工作原则，坚持实事求是的思想路线和“全面推进，突出重点、分类指导、巩固提高”为方针，扎扎实实推进我校“两基”工作的提高。
二、加强领导，明确责任，分工合作。
为确保“两基”工作的顺利开展，我校首先成立了迎“国检”“两基”工作领导组：

组 长： 杜卫荣

副组长： 白 学 陈 超

成 员： 王建琪 王兴理 辛龙 李斌 拓万霞 彭向东 吴晓燕 张成德 张宏娟 韦应斌 杜爱忠 张爱民 杜育聪
三、工作措施：
1、统一思想，提高认识
顺利通过“国检”是关系到我镇、我市乃至我省形象及荣誉的大事，来不得丝毫的马虎大意，我们将充分认识到它的重要性，进一步增强政治责任感，把巩固提高“两基”工作列在学校的要事日程，统一思想，提高认识。振奋精神，勤勉自励。
2、加强领导，明确责任，分工合作。
成立领导组，校长挂帅，分管领导具体负责，全员参与，层层抓好落实，明确目标责任。
3、突出重点，抓好薄弱环节的整改。
4、加强自查，确保各项工作的落实。全面普查，不留死角。
5、认真制定倒计时工作日程表，建立工作责任制，任务到人，按时保质地完成。
四、工作时间安排：
3月：制定学校迎“国检”工作实施方案。对照标准开展初步的自查，收集整理原始资料档案，安排教师入户核实文化户口情况。
3月中旬---4月：各项工作全面展开，尤其抓好校园文化建设，各项硬件的进一步完善。
4月---4月中旬：完成文化户口的公示核实，收集各种资料整理入档，逐项自查，填报有关报表。
4月中旬---7月：写好自查汇报材料，继续完善各项资料档案，进一步做细做实做深做严，高标准要求。
8月---2011国检前：查缺补漏，抓好各项指标的巩固提高
2011年10月中旬：接受国检
“两基”巩固提高工作是全面普及旧年义务教育、全面提高义务教育质量的重要举措，是促进经济社会协调发展，实现和谐社会目标的重要内容。我们一定提高认识，以此为契机，加强社会宣传，深化学校管理，全面实施素质教育，为培养合格的接班人而努力！
南滩小学
2011年3月1日

❹ 小学生素质发展评价手册家长意见和建议怎么写

版本一:***这学期的进步很让我们高兴，这次考试得益于老师的教导,不过离我们的期望还有一段距离,孩子有时懒惰,希望老师在今后能给予我的孩子更多的督促和指导,争取更快更大的进步

版本二:老师指明的不足之处，我们会在平时的生活方面多加关注并慢慢的引导他，争取在下学期能有很大的改变。当然我们会在以后和老师交流方面更加的沟通，孩子也会努力。谢谢老师在这一学期对孩子的精心培养与照顾，顺祝：各位老师，新年快乐，心想事成。

版本三:首先要感谢老师对孩子的教育和关心，我们一定配合老师做好我们家长的那份工作，改正孩子身上不足的地方，让他全面得到发展。

版本四:我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！谢谢。

版本五:对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。

版本六:首先感谢老师对孩子的培育，学期中孩子在很多方面都有很大的进步，老师对孩子的评价很真实，正确反映了孩子的不足之处，有待于我们家长更应该关心孩子的成长，让我们共同进步吧。

❺ 申报素质教育示范校需要哪些材料

CQ小学申报省级实施素质教育示范校材料
目 录

一、关于XX市CQ小学申报省级实回施素质教育示范学校的答请示

……………………1

二、关于对XX市CQ小学实施素质教育评估的意见 ……2

三、（XX市CQ小学）江西省中小学实施素质教育工作示范学

校申报自评（评价）表 ………………11

四、关于申报省级实施素质教育示范校的请示 …………………12

五、江西省中小学实施素质教育工作示范学校评估申报表 ……13

六、XX市CQ小学简介和特色 …………………………………16

七、市CQ小学实施素质教育督导评估自评报告 ………………21

八、XX市中小学实施素质教育工作示范学校申报自评表 ……40

九、市CQ小学创艺术教育特色，丰富素质教育内涵典型材料…41

十、XX市CQ小学德育创新典型材料……………………………52

十一、CQ小学语言文字工作典型材料……………………………77

十二、CQ小学科教兴校，实施素质教育典型材料汇报…………86

十三、CQ小学体育工作典型材料…………………………………97

十四、CQ小学信息技术典型材料 ………………………………105

❻ 素质报告单中的自我描述性评语怎么写

（1）热爱，关心集体，积极参加各种竞赛活动，努力为集体争得荣誉，不专做有损集体荣誉的事。属
（2）同学之间互相尊重，团结互助；在学习上，公平竞争，提高成绩。
（3）尊重老师，专心听讲，积极思考，大胆发言。
（4）学习讲究方法，注重效力，自学能力强，能发扬刻苦钻研的精神，有问题，积极主动地向同学，老师请教。
（5）作业按时完成，字迹清晰，答题认真，任何时候都不抄袭，不作弊。
（6）上课或自修课，不做与学习无关的事，更不能随意走动。
（7）课间，课外休息注意文明，不大声喧哗，不追赶打闹，不带玩具，游戏卡进教室，不带零花钱，零食进校门。
（8）热爱劳动，讲究卫生，值日大扫除时认真做好本职工作。
（9）生活简朴，不乱花钱；衣着朴素，只求整洁。
（10）严格自觉遵守集会和两操纪录，并做到：“静、齐、快”。
（11）不进网吧、游戏室及其他营业性场所，不打游戏机。

❼ 素质报告册上的家长意见如何写急急急！！！

素质报告册上的家长意见
1、本学期总体表现不错，感谢老师对他的关心和教导，使他在学习上有所进步。希望在今后的学习中，能够坚持做到认真仔细，戒骄戒躁，希望在以后的学习中更上一个台阶！
2、希望孩子能自觉地学习，进步每一天;也愿孩子能快乐地学习，健康每一天。
3、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
4、孩子的成长离不开家庭学校社会教育。其中家庭教育是最重要的，家长要以身作则，给自己的孩子树立好榜样!
5、今天体验了学生上课，孩子学习很辛苦。希望能劳逸结合，轻松的学习。愿在老师的带领下，孩子们有美好的明天，永远是最棒的!
6、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，能够不断进步，做最好的自己。
7、梦想，就像一粒种子，散播在“心灵”的土壤里，尽管它很小，却可以开花结果。亲爱的孩子，愿你在爸爸妈妈爱的呵护下快乐自信的飞翔，你会发现最可贵的不是实现了梦想，而是为了实现梦想的过程中所收获的一切。
8、能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集整理使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。