㈠ 如何治理中小学在职教师有赏家教的若干问题
（一）学习教育和宣传发动
1．学校召开专题会议，大力宣传师德规范，传达学习国家、省、市关于严厉禁止中小学教师从事有偿家教的文件要求，认真学习教育法律法规，增强教师自我守法和师德规范意识。相关文件及法律法规（摘要）要张贴在学校醒目位置。
2．通过家委会、家长会、致家长一封信等形式，引导家长充分认识有偿家教的危害性和治理有偿家教的重要意义。引导家长不组织、不参与有偿家教，自觉拒绝有偿家教，争取家长对专项行动的理解和支持。
3．在各类媒体广泛宣传有偿家教的危害和负面影响，阐述治理有偿家教的意义，营造有偿家教可耻的社会氛围，将教师的职业行为纳入社会监督之下，铲除滋生有偿家教行为的土壤。
（二）自查自纠和履责承诺
1．学校自查。通过个人自查、内部互查、领导帮查等形式进行自查自纠，逐个学段、逐个教师进行排查，掌握每位教师参与有偿家教情况。 对参与过有偿家教的教师，学校安排专人进行谈话，提出整改要求。
2．公开承诺。以学校为单位组织全体教师面向学生做出不从事有偿家教的承诺，签订承诺书；校长代表学校向社会做出治理有偿家教的公开承诺。学校《公开承诺书》张贴在公开栏中，并通过致家长一封信等形式，让家长了解承诺内容，接受家长监督。
3．签订责任书。学校与教师签订拒绝有偿家教责任书，明确参与有偿家教的处罚规定。教育行政部门与校长签订治理有偿家教责任书，明确治理有偿家教的内容、目标和失职赎职的处罚措施。
（三）日常检查和防控管理
1．日常检查。在学校门口公布 “治理有偿家教”举报电话、举报邮箱，通过门户网站开通举报窗口，欢迎公开、实名举报，欢迎群众提供具体材料（手机短信、视频、录音、图片等）。对群众举报的线索及时组织力量查处，对寒、暑假等重要时间节点组织人员明查暗访，对群众、师生反映强烈的教师进行跟踪检查、重点监督。对查出参与有偿家教的人员根据规定及时做出处理。
2．课堂教学质量管控。在日常教学中，对教师课堂教学加强质量监控。利用“推门听课、课堂随机检测、问卷调查、学生座谈”等形式，了解教师课堂教学质量，严禁“课堂不讲课下讲”现象。
3．重点监督。暑假放假前和开学后两周内，对所有教师课堂教学情况、是否参与有偿家教通过问卷调查和学生座谈方式进行了解，座谈数量不少于班级学生的三分之一，座谈内容应有详细记录。
4．有效疏导。为满足学生课后学习辅导的需求，学校应通过网络建立课后学习答疑平台，利用校园网、QQ群、微信等渠道建立完善快速答疑和学习虚拟教室，在线解答学生和家长的疑问，满足学生课后学习需要。
三、总结整改与巩固提高
本次专项活动结束后，各级教育行政部门要对专项整治活动进行总结和通报，对活动中发现的问题进行集中整改。对治理效果不理想、有偿家教现象没有得到根本好转的学校，要采取有力措施，加大领导和督查力度，直至采取组织和行政措施，取得让群众满意的效果为止。要注意总结治理有偿家教的经验，形成长效工作机制，促进教育环境不断改善。
四、落实责任与加强领导
学校在有偿家教治理活动中承担主体责任。学校要坚持教师职业道德建设和业务工作两手抓、两手都要硬。在有偿家教治理活动中，学校要在限定时间内完成上述规定内容，并达到相关工作要求。对治理活动走过场、成效不明显，群众反映有偿家教问题较多的学校，教育行政部门要对校长进行诫勉谈话，直至调离工作岗位。
各区县教育行政部门在有偿家教治理活动中承担领导责任。要按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，切实担负起辖区内专项治理工作的组织领导和实施责任。要成立有偿家教治理工作领导小组，实行班子成员分片包干负责制，参与包片学校治理活动的动员部署和监督指导，对存在问题较多的学校进行重点督导。各区县要将有偿家教治理活动开展情况列入年度行风评议重要内容。
㈡ 中小学校在有偿补课治理方面要着力做好六个一具体内容是什么
中小学有在补偿治理方面有事做六个统一的话，首先要统一就内容，其次要同学统一教学中主要统一教学目标，统一教学的需要工具。
㈢ 成都市成华小学校长老师都在家有偿教很多学生,希望教育局狠狠治理一下
个人认为，老师有偿补课，没什么不可以的。家长可以有选择的根据自己的需求去补课。
不要盲目跟风就行！
完全制止家教也是不太可行的！ 毕竟市场可能有这个需求！
㈣ 教育局怎样治理在职教师有偿家教
一是出台文件制度规定。先后下发《中小学规范办学“十个严禁”》《莱芜市中小学教师违规违纪暂行处理办法》《关于严禁中小学校和在职教师假期乱办班及开展有偿家教活动的紧急通知》等文件规定，明确在职教师不得进行有偿办班，不得参与非法办班，不得为民办教育培训机构的招生提供有偿服务，不得为各种非法举办的培训班进行招生宣传，违者将依照规定严肃处理。
二是开展师德主题教育活动。通过开展“师德建设年”、“扬师德美、铸中国梦”师德教育、“加强师德建设规范办学行为专项整治”等主题活动，使全体教师增强师德建设的自觉性，深刻认识到有偿家教的危害性，强化对本职工作的责任，进一步规范教师从教行为。
三是落实严禁有偿家教公开承诺。督促各区教育行政部门建立、完善社会承诺制度，按照“两规三禁”的要求向社会、向家长做出公开承诺，并指导、监督辖区中小学校和全体在职教师向社会、向学生做出公开承诺，不组织、不参与任何收费办班、有偿补课等活动，自觉抵制各种违规行为。
四是畅通监督举报渠道。设立监督举报电话和举报信箱，建立网上“违规行为曝光台”，定期或不定期进行排查，多渠道、全方位听取群众意见建议，对各类举报做到有举必查，有查必果，查实必纠。同时，探索建立有奖举报制度，对于提供影像资料等有价值证据并能核实确认的，给予一定奖励，并严格保护举报人。
㈤ 您对治理在职教师有偿家教活动的意见和建义
对于在职教师参与有偿补课，不应该禁止更不能简单粗暴的一刀切。因为补课是市场的需回求，好多学生成绩答不理想，只能通过补课来提高。如果禁止在职教师参加补课，他们就失去了比较合适的补课资源。禁止在职教师参加有偿补课，既是一种教育资源的浪费，也压抑了正常的市场需求。
㈥ 您的孩子所在学校在抵制教师有偿补课方面采取了哪些措施
近期，田庄镇中心小学开展了“树师德、正师风”治理有偿家教专项活动,以“专零容忍”的态度属抵制有偿家教，全力打造风清气正的教育形象。强化师德学习，倡树行风正气。学校按上级要求及时召开全体教职工会议，并组织认真学习《山东省教育厅关于开展“树师德，正师风”治理教师有偿补课专项活动通知》，深刻领会师德要求，遵守法律法规、维护行业形象，做“四有”好老师。开展自查自纠，掌握一手资料。组织全体教师认真开展师德大讨论和自查自纠活动，对教师兼职情况进行统计排查。通过学生参加校外辅导情况问卷、座谈、家长反馈等途径，有效挖掘问题，掌握一手资料，及时清理整顿，坚决杜绝有偿办班补课和有偿家教等行为。层层压实责任，规范教师管理。组织全体教师层层签订《师德责任书》，明确主体责任，层层监督防微杜渐。做到时刻自我警醒、自我约束。接受社会监督，把违规举报电话等张贴于学校、班级、社区醒目位置，接受社会监督。学校成立“有偿家教专项治理领导小组”，明确各自职责和处理流程，实行首问负责制，有诉必查、一查到底，切实扎牢不敢越线的思想笼子。（罗秀娟）