小学家长教育理念

『壹』 小学生家长教育理念

很多家长都望子成龙、望女成凤，这样的心理容易使我们的家庭教育偏离正确的轨迹与方向，家长对孩子过度的关心和照顾剥，其实剥夺了孩子们成长的自然空间，使孩子们产生了过度的焦虑与紧张，那么，我们身为小学家长应该有哪些教育理念呢？让我们一起看一看。

1.让读书成为孩子的生活方式

读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来说，其神野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。一个人的精神发展史，就是这个人的读书史。

2.让日记伴随孩子成长

写日记是个好习惯。通过写日记，可以让孩子对自己的学习、生活进行总结和深化思考；可以锻炼他们观察生活的能力和驾驶语言的能力，提高他们的写作水平；可以让子女倾诉自己的情感，调节自己的情绪；可以培养他独立的个性和独立处理事情的能力；可以锻炼他的意志，开阔他的心胸，净化他的心灵。不仅孩子写、老师写，父母也可以写，这方面成功的例子很多，有的甚至彻底改变了一个孩子、一位家长、一个学校的状态。因为要想写得精彩，就必须活得精彩，做得精彩。



3.无限地相信孩子发展的潜力

赏识导致成功，抱怨导致失败。先让我们从男孩、女孩身上说起吧。我们给女孩的玩具是布娃娃之类的，给男孩的玩具常是各种模型、而且是活动型的。那里面含着我们希望女孩温柔、文静，希望男孩勇敢、活泼的意思。

女孩子打架的结果会是挨训：现在就这么疯，以后怎么办呀？男孩打架的结果是被赞赏：调皮的孩子聪明。孩子长大了，人们说：女孩到了中学就不行了，男孩子到了中学就好了。要知道谎言重复千遍成真理。女孩子受到的暗示是“不行”，男孩子受到的暗示是“行”，这就使他们产生了不同的状态，于是就如笔者在《享受幸福》中写的：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”倘若你要孩子行，那就要珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们的成长，欣赏他们的言行；倘若你要孩子不行，那就抱怨，指责他们吧。

『贰』 父母应该给孩子树立什么样的小学教育理念

家长应该通过不断的学习来树立正确的家长教育理念
常言道，家长是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素，因此，家长努力为孩子营造一个良好的成长环境是形成正确的家长教育理念的重要部分。
学习型的家庭中，家长的教育理念是与孩子共同成长，甚至相互学习。他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。家长的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程，也就是说家长的一生都在为树立正确的教育理念而努力着，而家长的不断进步、不断学习，对孩子的影响是无形而深刻的，从而发挥出正确家长教育理念的种种优势。
品德重于学问、状态大于方法是正确家长教育理念的核心
家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数，好成绩就被看作好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问，因此，家长在教育孩子时，一定要树立起正确的家长教育理念，这将会为孩子人格的健全发展奠定厚实的基础。我们注意到不少家长过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑现，这是非常不好的一种家长教育理念的体现，这样的教育理念、方式令人忧虑。前不久，复旦大学一位研究生跳楼自杀，他曾是某省的文科高考状元，应当说学习成绩是出类拔萃的，可又怎么样呢？家长白养了他，还不如考上大学留在身边的子女，对社会也没有贡献可言，由此可见，不正确的家长教育理念，其危害不小。
占用孩子童年不是科学的家长教育理念
大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。在入幼儿园前，家长们怀着许多梦想，让孩子弹琴、画画、唱歌、跳舞……一进学校，进了考试圈，很多家长就退出先前的游戏。当然学习也不是为了给孩子快乐，而是寄托了许多幻想，这种不科学的家长教育理念会逐渐地让孩子们的爱好被斩尽杀绝，剩下的是“苦”。幸福是一种体验，享受着教育的幸福，这是教育的一种境界，也是树立正确家长教育理念所想要达到的效果。
重视读书的作用是正确的家长教育理念的一部分
读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来说，其神野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着，因此说，让孩子多多读书是正确的家长教育理念。
读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身，这些都充分说明读书对人的一生影响巨大，因此，提倡孩子多读书是家长正确教育理念的体现，能够对孩子的一生产生积极的影响。

『叁』 如何转变小学家长教育理念

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不良的家庭教育观念会对学校教育造成负面影响，甚至会毁灭孩子。为使学校教育高效，孩子心理健康、顺利成才，教师需要转变家长教育观念，教给家长科学有效的教育方法。
一、不良家庭教育观念产生的原因
1.家长不良的教育观念源自家长自身素质。一些家长读书少、文化素质低，还有少数家长性格急躁、固执偏激，他们看问题目光短浅，不懂知识改变命运的道理。他们只看到小学毕业生和大学毕业生都是去打工，不关心孩子上学，缺乏对教育全面的认识。
2.家长不良的教育观念受社会环境影响。部分家长看到有钱好办事，有钱很风光，于是认为知识多不如钱多，上学不如打工挣钱。在他们看来，能挣到钱就是本事，就会生活得愉快。身边有孩子上学半途而废，自家孩子辍学也会默许，不重视孩子品性、学习习惯的培养，不注重教育投入。
3.家长不良的教育观念源自专业知识欠缺。一些家长缺乏教育孩子的相关知识，不懂也不会教育孩子，更谈不上有科学的家庭教育观念。
4.不良的家庭教育观念源自家长不学习。
一些家长认为自己在成长过程中父母也没多管教自己，更谈不上有教育方法，自己还是长大了，生活得还好。因此，他们认为教育孩子是件很简单的事，不需要学习和借鉴。
二、如何转变家长教育观念
1.提高家长的思想境界，让其认清教育发展形势。可列举身边成功及失败的教育案例，使家长认识到父母过于溺爱孩子、放纵娇惯、疏于管教、缺乏正确引导，是导致少年失足、误入歧途的直接原因；相似的家庭环境，不同的教育观念，会产生不同的教育效果。要提高家长的思想境界，看清当今教育形势，不用老眼光看问题，认识到孩子受到的教育关系孩子一生。家庭教育的成功是孩子人生幸福的前提，是孩子人生成功的基石。在生活中，家长要向孩子传递正能量，不学投机取巧、搞歪门邪道。
2.培养学习型家长。家长教育观念跟不上时代发展，其原因是家长文化基础差，对孩子教育以及对教育形势缺乏了解造成的，因此，转变家庭教育观念的关键是培养学习型家长。学校可以要求家长读几本名人传记，思考身边的成功教育案例，多看教育频道有关孩子成长的专题片，多与老师探讨孩子的教育问题。
3.强化家长的教育责任感。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭关爱缺失，孩子会前程暗淡
。孩子是父母的影子，孩子品格与习惯的养成，与父母的教育息息相关。只有让家长认识到肩负的教育责任，家长才会静下心来思考教育问题、改进教育方法、更新教育新观念。
4.转变家长的教育观、人才观。家庭教育观念的转变，表现在家长的教育观、人才观上。要让家长认识到学生接受教育目的是发展潜力，学知识、学做人，拥有健康心理，更好地适应社会，会生活，不要片面地认为上学的唯一目的就是去做班上第一、考上大学。
5.办好家长学校。学校要针对实际情况，就家长教育观念开展培训，分年级制定培训计划，搜集身边教育案例，编写相关教材，安排资深教师或教子有方的家长进行授课，将转变家庭教育观念作为家长学校的重要任务。
6.开展家访式座谈。针对思想偏激或教育观念落后的家长，教师以家访形式进行座谈，列举案例、讲道理，使其懂得教育孩子是门科学，不科学的教育方法源自不正确的教育观念，只有改变观念才能胜任家长角色。而家庭教育观念的转变，是对成功家庭教育案例的思考与分享。
7.利用网络、电话培养家长科学的教育观念。教师可利用电话或网络等便捷手段与家长沟通，指导家长改变教育观念，拥有正确的教育方法，形成家校教育合力。
8.借助外力改变家庭教育观念。极个别家长不理解老师的工作，对学校教育和要求不以为然，与学校配合差。针对这种情况，老师可以请社区领导、或德高望重的长者、或家长信赖的人与其交流，转变其家庭教育观念，提高其教育子女的能力。
9.家长不良的教育观念早发现早解决。老师教学生一时，要考虑学生一生。家长不良的教育观念不利于学生健康成长，工作中发现家长家庭教育观念不正确，要及时沟通，及早去转变。这样做不仅是对孩子健康成长负责，也是提高学校工作效率的有效途径。“5+2=0”效应，说明了家校教育不合拍的严重后果。这方面若发现早、转变早，不良的家庭教育观念对孩子的不良影响就小，对学校教育影响也小。
10.通过亲子交流转变家庭教育观念。老师可利用和谐的家庭关系，通过对学生指导，让学生利用亲子间的交流来改变家长不良的教育观念。
家庭教育理念与方式影响着孩子的健康成长。转变家庭教育观念，培养家长科学的教育理念，加强家校合作，为孩子健康成长创造有利条件，是提高学校工作效率的有效途径。

『肆』 如何转变小学家长教育理念

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不良的家庭教育观念会对学校教育造成负面影响，甚至会毁灭孩子。为使学校教育高效，孩子心理健康、顺利成才，教师需要转变家长教育观念，教给家长科学有效的教育方法。
一、不良家庭教育观念产生的原因
1.家长不良的教育观念源自家长自身素质。一些家长读书少、文化素质低，还有少数家长性格急躁、固执偏激，他们看问题目光短浅，不懂知识改变命运的道理。他们只看到小学毕业生和大学毕业生都是去打工，不关心孩子上学，缺乏对教育全面的认识。
2.家长不良的教育观念受社会环境影响。部分家长看到有钱好办事，有钱很风光，于是认为知识多不如钱多，上学不如打工挣钱。在他们看来，能挣到钱就是本事，就会生活得愉快。身边有孩子上学半途而废，自家孩子辍学也会默许，不重视孩子品性、学习习惯的培养，不注重教育投入。
3.家长不良的教育观念源自专业知识欠缺。一些家长缺乏教育孩子的相关知识，不懂也不会教育孩子，更谈不上有科学的家庭教育观念。
4.不良的家庭教育观念源自家长不学习。
一些家长认为自己在成长过程中父母也没多管教自己，更谈不上有教育方法，自己还是长大了，生活得还好。因此，他们认为教育孩子是件很简单的事，不需要学习和借鉴。
二、如何转变家长教育观念
1.提高家长的思想境界，让其认清教育发展形势。可列举身边成功及失败的教育案例，使家长认识到父母过于溺爱孩子、放纵娇惯、疏于管教、缺乏正确引导，是导致少年失足、误入歧途的直接原因；相似的家庭环境，不同的教育观念，会产生不同的教育效果。要提高家长的思想境界，看清当今教育形势，不用老眼光看问题，认识到孩子受到的教育关系孩子一生。家庭教育的成功是孩子人生幸福的前提，是孩子人生成功的基石。在生活中，家长要向孩子传递正能量，不学投机取巧、搞歪门邪道。
2.培养学习型家长。家长教育观念跟不上时代发展，其原因是家长文化基础差，对孩子教育以及对教育形势缺乏了解造成的，因此，转变家庭教育观念的关键是培养学习型家长。学校可以要求家长读几本名人传记，思考身边的成功教育案例，多看教育频道有关孩子成长的专题片，多与老师探讨孩子的教育问题。
3.强化家长的教育责任感。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭关爱缺失，孩子会前程暗淡
。孩子是父母的影子，孩子品格与习惯的养成，与父母的教育息息相关。只有让家长认识到肩负的教育责任，家长才会静下心来思考教育问题、改进教育方法、更新教育新观念。
4.转变家长的教育观、人才观。家庭教育观念的转变，表现在家长的教育观、人才观上。要让家长认识到学生接受教育目的是发展潜力，学知识、学做人，拥有健康心理，更好地适应社会，会生活，不要片面地认为上学的唯一目的就是去做班上第一、考上大学。
5.办好家长学校。学校要针对实际情况，就家长教育观念开展培训，分年级制定培训计划，搜集身边教育案例，编写相关教材，安排资深教师或教子有方的家长进行授课，将转变家庭教育观念作为家长学校的重要任务。
6.开展家访式座谈。针对思想偏激或教育观念落后的家长，教师以家访形式进行座谈，列举案例、讲道理，使其懂得教育孩子是门科学，不科学的教育方法源自不正确的教育观念，只有改变观念才能胜任家长角色。而家庭教育观念的转变，是对成功家庭教育案例的思考与分享。
7.利用网络、电话培养家长科学的教育观念。教师可利用电话或网络等便捷手段与家长沟通，指导家长改变教育观念，拥有正确的教育方法，形成家校教育合力。
8.借助外力改变家庭教育观念。极个别家长不理解老师的工作，对学校教育和要求不以为然，与学校配合差。针对这种情况，老师可以请社区领导、或德高望重的长者、或家长信赖的人与其交流，转变其家庭教育观念，提高其教育子女的能力。
9.家长不良的教育观念早发现早解决。老师教学生一时，要考虑学生一生。家长不良的教育观念不利于学生健康成长，工作中发现家长家庭教育观念不正确，要及时沟通，及早去转变。这样做不仅是对孩子健康成长负责，也是提高学校工作效率的有效途径。“5+2=0”效应，说明了家校教育不合拍的严重后果。这方面若发现早、转变早，不良的家庭教育观念对孩子的不良影响就小，对学校教育影响也小。
10.通过亲子交流转变家庭教育观念。老师可利用和谐的家庭关系，通过对学生指导，让学生利用亲子间的交流来改变家长不良的教育观念。
家庭教育理念与方式影响着孩子的健康成长。转变家庭教育观念，培养家长科学的教育理念，加强家校合作，为孩子健康成长创造有利条件，是提高学校工作效率的有效途径。

『伍』 小学家长教育理念应该是怎样的

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。不良的家庭教育观念会对学校教育造成负面影响,甚至会毁灭孩子。

『陆』 家长教育孩子应该树立哪些理念

家长应该通过不断的学习来树立正确的家长教育理念
常言道，家长是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素，因此，家长努力为孩子营造一个良好的成长环境是形成正确的家长教育理念的重要部分。
学习型的家庭中，家长的教育理念是与孩子共同成长，甚至相互学习。他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。家长的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程，也就是说家长的一生都在为树立正确的教育理念而努力着，而家长的不断进步、不断学习，对孩子的影响是无形而深刻的，从而发挥出正确家长教育理念的种种优势。
品德重于学问、状态大于方法是正确家长教育理念的核心
家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数，好成绩就被看作好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问，因此，家长在教育孩子时，一定要树立起正确的家长教育理念，这将会为孩子人格的健全发展奠定厚实的基础。我们注意到不少家长过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑现，这是非常不好的一种家长教育理念的体现，这样的教育理念、方式令人忧虑。前不久，复旦大学一位研究生跳楼自杀，他曾是某省的文科高考状元，应当说学习成绩是出类拔萃的，可又怎么样呢？家长白养了他，还不如考上大学留在身边的子女，对社会也没有贡献可言，由此可见，不正确的家长教育理念，其危害不小。
占用孩子童年不是科学的家长教育理念
大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。在入幼儿园前，家长们怀着许多梦想，让孩子弹琴、画画、唱歌、跳舞……一进学校，进了考试圈，很多家长就退出先前的游戏。当然学习也不是为了给孩子快乐，而是寄托了许多幻想，这种不科学的家长教育理念会逐渐地让孩子们的爱好被斩尽杀绝，剩下的是“苦”。幸福是一种体验，享受着教育的幸福，这是教育的一种境界，也是树立正确家长教育理念所想要达到的效果。
重视读书的作用是正确的家长教育理念的一部分
读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来

『柒』 优秀的家长教育理念有哪些

1、鱼缸法则－给孩子足够的空间与自由。

2、狼性法则－男孩子尤其重要，一回定要有野性答。

3、北风与南风法则－宽容强于惩戒。

4、罗森塔尔效应－心理暗示，很重要。

家庭教育是指在家庭中产生的以亲子活动为中心的教育活动，是成年人按照期望的目标，在家庭生活中的各个方面、持续不断地教育和影响儿童的过程，也是家庭成员相互学习和影响的过程。

学校、家庭和社会对儿童进行教育的目的，是为了促进孩子德智体美劳和谐全面发展，为了塑造孩子健康心理和完善的人格。

学校教育是有序的统一的，社会教育从某种层面来说也是统一的，而家庭教育是多样化、个体化的，不同的家庭有着不同的家庭教育，家庭教育的千差万别导致儿童性格和选择都有着巨大的差别。