1. 小学生的性教育启蒙怎么做啊
基本上没这方面的教育 ,你跟他说他也不太懂,我想他应该是想妈妈了,对母亲有依赖
2. 如何给孩子进行性教育
在成长的过程中,孩子需要学习并适应不同发展时期的生理和心理转变。现实生活中,当孩子问及有关“性”的问题时,很多家长并不是不愿意谈,而是不知道该如何跟孩子谈。所以,在家庭性教育方面,作为伴随子女成长的核心人物,家长根据孩子的成长阶段确立相应的学习目标、给予适当和持续的辅导十分必要。
那么,在传递性知识、定位两性角色和承担社会责任方面,家长怎样做才能帮助孩子顺利完成自我成长呢?本期我们特邀几位有经验的家长和相关领域的专家来分享他们的观点。
3. 小学生性教育,我们到底要不要提倡
性教育在很多家长那里还是比较困难的,对如何说,怎样说有疑问,一般都是避忌不谈,这显然对小孩子发展起副作用的,因为没有得到正确的教育。
1、不强迫孩子亲近他人,培养身体自主权意识培养健康负责的性观念,其实从一个人出生时就开始了。当我们尊重婴儿的权利、理解和满足他们的生理需求时,就开始了“性教育”。
随着孩子慢慢长大,他们可能会拒绝爷爷奶奶、舅舅姨妈甚至是爸爸妈妈的身体亲近。因此,千万不要强迫孩子去拥抱、亲吻他们不认识或不熟悉的人,因为这样不仅不尊重孩子的人格,而且会误导孩子把身体亲近当作是一种义务。
2、尊重孩子的性感觉,但要告诉他性是私密的事情其实,胎儿在子宫里就会触摸或搓揉自己的性器官,以此获得一些刺激和放松。我们可以通过不断地承认孩子对性产生的感觉、允许孩子表达自己的感觉来进行“性教育”。同时,我们要按照家庭的价值观来为孩子的行为设定界限。
尊重孩子的身体自主权,为孩子健康的性观念发展打好基础,需要我们做到:在孩子需要亲近时做出积极回应,在孩子表达出安静独处的愿望时给予尊重;不要强迫孩子做出肢体上的亲密动作,更不能在孩子应要求做出肢体的亲密动作之后奖赏他们
3、在孩子接触到错误的性信息前,做第一个跟孩子谈性的人
在爱和尊重的前提下,了解什么是性并不会夺走孩子的天真和纯洁。如果觉得性是一件难以启齿的事情,那是因为我们第一次了解性的时候并不是那么愉快。不过当我们成为父母时,可以比过去做得更好些。怀着对生命奇迹、爱和感情的尊重,去告诉孩子关于人类繁衍后代的生理原理,这是我们需要给予孩子的礼物。
另外不仅儿童心理教育很讲究方法,早教识字教育也很讲究方法,人们对于画面的记忆是非常深刻的,相比起枯燥的文字,需要一行一行进行练习,比如【猫,小,帅学汉字】是一款采用图片演化成字体的软件,让孩子在好奇快乐中学习汉字,我家闺女从三岁开始接触汉字,现在用了一年认字300多个,是一款免费的好软件。
【猫,小帅,识汉字】中的图片演化汉字就是一个很好地例子,让孩子感知世界同时学习知识,这种学习方法 思维能力 对以后繁重学习任务有重大帮助。
4. 如何在中小学开展性教育
在中小学开展性教育有多种途径
一、除了学校、家庭和社会三种途径外,还能从以下几个途径开展健康有益的性知识。
◆1.书籍
社会上为青少年编撰的性教育方面的书籍并不少见。家长可以通过自己阅读《中国性科学》《青苹果杂志》等相关的期刊,在孩子需要这方面知识时给予科学的介绍,而不是一味地呵斥孩子不许问。
◆2.网络
首师大专家组称,目前单独给中小学孩子设计的性教育网站几乎没有。学校可以通过筛选告知孩子应该在哪里获取知识,对于不适合这个年龄段的孩子,也应该予以提醒。
◆3.同伴教育
同伴小社会是孩子获得性教育的重要渠道,包括他的同龄和稍微大点儿的亲属和朋友,总之是非成人的环境。他们和孩子的交往,对其性教育是非常重要的来源。
当然,家长也会担心自己的孩子接触一些不好的圈子。这样的情况,家长需要慎重处理,既要放手让孩子跟同学交往,又要去了解他的交往圈,看看孩子和同龄人在一起都讨论什么问题。张玫玫说:“这个讨论是有技巧的,不能直接谈,有时候需要旁敲侧击。通过谈别的事情让孩子不由自主地谈。特别忌讳强加给孩子你的想法。”
★美国
三成学校增加禁欲教育
美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、性道德等知识,初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等,高中阶段讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等,并向学生发放避孕套。
最近10年里,全美有1/3的学校增加了禁欲教育,提倡将性行为推迟到婚后,并告诉学生实行安全性行为的做法。现在全美14个城市的32所公立学校中都建有性咨询室,回答咨询的也是孩子,其内容对教师和父母都保密。
★英国
5岁开始强制性性教育
英国法律规定,必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。根据“国家必修课程”的具体规定,英国所有公立中小学都将学生按不同年龄层次划分为4个阶段来进行不同内容的性教育。目前,英国还流行“同伴教育”,即利用朋友间的影响力,通过发展青少年的自我教育和自助群体,抵御来自社会的消极影响。
★瑞典
从小学起接受避孕教育
瑞典的性教育亦称“避孕教育”,是世界性教育的典范。从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行教育,教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法,在小学传授妊娠与生育知识,中学讲授生理与身体机能知识,大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。1966年,瑞典又通过电视节目实施性教育,打破了家长难以启齿谈性的局面。
★日本
性知识从小学教到高中
日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》教科书封面,就有女性和男性的性器官图。日本初中、高中还会设立由专家学者成立的“协助者协会”,负责向学生提供各种性咨询、性教育,并编写性教育指导手册。
★新加坡
推出多媒体性教育教材
2004年,新加坡教育部制定了一个系统的性教育方案,并为中学低年级学生设计了一套多媒体性教育教材《成长岁月系列》,随后又推出3个《成长岁月系列》教材,分别适用于小学高年级、中学高年级和中学以上的学生。
5. 对三年级小学生性教育
在孩子的儿童期可以给他一些性的启发,进行一些性的教育,比如说内在他的生活过容程中,家长就可以告诉女孩子的胸部会逐渐长大,女孩子的生殖器和男孩子的生殖器是不一样的,让孩子对性不要那么陌生,不要觉得那么神秘,告诉您的孩子在游泳衣遮住的地方不要轻易让别人摸或者让别人看,给孩子有一个意识,适当的给自己保护,孩子在中学的时候,学校都逐渐会给孩子上生理卫生课,给孩子有一些性的启蒙。
6. 小学生性教育的好处
小学生性教育的内容应该主要包括:
1、男女生生理结构的差异认知。
2、异性交往的规则和禁忌。
3、对自身隐私部位的认知。
4、儿童性侵犯的防范知识。
合理适当地开展小学生性教育,有以下好处:
1、能够正确地与异性同学交往和相处,建立良好的人际关系。
2、能够正确认识性别差异,建立自身正确的性别角色意识。
3、学会防范儿童性侵犯。
7. 小学生怎样性教育
性教育要根据具体情况和人群需求确定,比如北京和青海小学生性教育,家长和学校接受程度和学生尺度会不一样。已经有一些普遍指导文件,比如联合国教科文的性教育指导纲要,中国性学会根据这个结合中国情况写的性教育指导文件,这块最有名的是北师大刘文利在北京流动人口做的性教育项目,还开发了系列课本。你可以微博微信上和她联系。
8. 为什么要对小学生实行性教育
上小学的孩子已经有了性别意识,去公共卫生间也不应该因为小而被父母带入异性的卫生间。而且性教育不应该只针对女生,应该扩大到不分性别。现实中,有很多男童受到性侵的案例,儿童应该不分男女的同等受到父母学校的重视。在有了性别意识后,就应该进行适当的性别教育,可以上孩子更理性更科学的了解自身的生理特点,与异性的区别。把性教育作为知识这一严肃的话题让孩子接触,消除孩子对性的懵懂无知的好奇心,和消除不必要的心理道德压力。性作为一个健康的人来说是必不可少的一部分,对整个人生体验都有重要的影响。而且对于儿童的性教育,主要就是了解自身和预防保护,提高孩子的防范意识,对某些行为的正确认识,避免自身受到更大的伤害。