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B. 小学五年级下册数学练习册第95页海燕出版社
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3.14*8=25.12厘米
C. 小学六年级安全教育海燕出版社春季版教案
活动目标:
1. 熟悉歌曲和歌词,学习用肢体动作模仿小茶壶,感受歌曲歌词的风趣,活回泼。答
2. 学唱歌曲,尝试根据生活经验创编歌词。
3. 通过小茶壶和茶杯的角色扮演,体验同伴合作游戏带来的快乐。
活动准备:
1.茶壶、茶杯各一只。
2.幼儿对茶壶茶杯已有初步的认识。
3.课件。
D. 七年级安全教育海燕出版社版本春季版教案
活动目标:1.熟悉歌曲和歌词,学习用肢体动作模仿小茶壶,感受歌曲回歌词的风趣,活泼。答2.学唱歌曲,尝试根据生活经验创编歌词。3.通过小茶壶和茶杯的角色扮演,体验同伴合作游戏带来的快乐。活动准备:1.茶壶、茶杯各一只。2.幼儿对茶壶茶杯已有初步的认识。3.课件。
E. 安全教育五年级上册海燕出版社版本教案
第一课 上学和放学
教学目的:
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程:
一、导入
我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课
1、要遵守交通规则
(1)同学们,你们都知道哪些交通规则?
(2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位
(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?
(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打闹或者游玩
(1)我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?
(2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?
(3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来,不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走
(1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?
(2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。
三、师生共同总结
为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。
第二课 认识交通标志
教学目的:
1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。
教学过程:
一、导入
1、平平是一名小学一年级的学生了。一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。”
二、教授新课
1、交通信号灯
(1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?
(2)谁说说交通信号灯是什么样子的?
(3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?
(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。
(5)我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位,讨论这个问题,互相补充,然后各组选出代表汇报。
2、认识交通安全标志
(1)出示几种交通安全标志让学生辨认。(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行)
(2)人行横道是专门为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右的车辆,否则容易发生意外。
(3)机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认)
(4)非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认)
三、扩展练习
1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志?
2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜。
第三课 认识简单的危险标志
教学目的:
1、使学生认识一些简单的危险标志。
2、了解这些危险标志所表示的意义,避免危险的发生。
教学过程:
一、导入
1、同学们注意到了吗?在街上我们经常能看到一个牌子,上面画着一个大大的感叹号,像这样(出示图片),你们知道它代表什么意思吗?
2、其实生活中还有很多像它那样的标志,它们都属于危险标志一类,让我们一起来认识它们吧!
二、教授新课
1、禁止标志
这类标志用红色来表示,形状呈圆形,里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示,是因为圆形给人的感觉比较直接,容易引起人们的注意。
(1)圆形里面有一根燃着的火柴,再打一斜杠,你们知道这表示什么吗?
(2)圆形里面有一支点燃的烟,再打一斜杠,你们知道这表示什么吗?
(3)圆形里面有一个人,外面画了一个斜杠,你们知道这表示什么吗?
(4)圆形里面有一个手掌,外面画了一个斜杠,你们知道这表示什么吗?
(5)你还看到过类似的标志吗?你们知道是什么意思吗?
2、认识警告标志
(1)这类标志用黄色三角形来表示,意思是有危险,要注意安全。
(2)出示同学们都比较熟悉的交通警告标志:三角形里面有一个感叹号,表示要注意安全。
(3)再向学生介绍几种常见的警告标志:当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。
3、生活中的危险标志
你们见过生活中有哪些危险标志吗?
三、做游戏认标志
选出十人,分为五组,每组两人。第一组的一个同学站在讲台上,手里拿一张画有危险标志的图片,第一组的另一个同学来表演。第一组表演完,第二组表演,比一比哪个组表演的好。
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G. 小学六年级上册人教版学习与巩固海燕出版社第42页43页答案。
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简介:海燕来出版社隶属于自中原大地传媒股份有限公司,是一家实力较雄厚的少年儿童出版社。海燕出版社有一支素质良好,热爱少儿出版事业的职工队伍。现设有七个图书编辑部和计划财务部、市场销售部、总编室、储运部等六个生产经营管理部门以及《金色少年》、《故事世界》、《幼儿智力开发画报》、《理财》四个杂志社。
法定代表人:黄天奇
成立时间:2008-12-25
注册资本:9200万人民币
工商注册号:410000000000458
企业类型:有限责任公司(非自然人投资或控股的法人独资)
公司地址:郑州市北林路16号(郑州牧专院内教学楼C座)
I. 海燕出版社的主要业务
海燕版图书主要分为以下四大类:一是以“神奇系列”和“网络系列”为代表的知识读物品牌产品。主要有《神奇的南极》、《神奇的北极》、《神奇的雅鲁藏布江大峡谷》、《中国通史》、《中华读书之旅》、《联合国教科文组织·世界遗产》、《中国科学家探险手记》、《世界文学名著经典》、《小学生经典背诵丛书》、《少年艺术之旅丛书》、《彩图MINI网络》、《最有趣的十万个为什么》、《赏邮票读故事》等。
二是以“宝宝系列”和“笨笨熊系列”为代表的低幼读物畅销书和长销书。主要有《宝宝家庭课堂》、《宝宝素质训练家庭课堂》、《宝宝听故事长知识》、《笨笨熊学唐宋诗词》、《笨笨熊读经典名著》、《笨笨熊学成语故事》、《小北极熊扑奇的故事》、《棒棒仔心灵之旅图画书》、《黑豹特警队》、《知识超人系列》等。
三是以儿童少年喜闻乐见的中长篇小说、校园文学、儿童文学、童话、散文、诗歌为代表的文艺读物。这类书有《中国儿童文学艺术丛书》、《小鳄鱼丛书》、《花生米样的云》、《小巴掌童话》、《黑森林丛书》、《聪明宝贝口袋书》、《双筒望远镜》、《星座传记丛书》、《唐诗三百首》、《金箍棒的秘密》、《非常名人》、《张秋生童话》、《注音十二生肖系列童话》、《小学生校园派》、《校园反斗星》等。
四是关注未成年人成长的思想教育类读物。主要有《中华人民共和国元勋故事丛书》、《彩图版中国共产党历程》、《青少年心理健康教育丛书》、《从小爱家园丛书》、《莫忘国耻》、《中华正气》、《大人物小故事》、《心系长城站》、《100位诺贝尔奖得主的童年故事》等。
故事世界
由海燕出版社主管、河南海燕报刊社主办的《故事世界》半月刊,以刊发生动活泼、短小精悍的故事为选稿宗旨,着力彰显“新、奇、巧、趣、情”之特色,融故事性、趣味性、娱乐性及知识性于一体,在故事期刊林中独树一帜。小故事,大世界;新改版,新形象;一册在手,品读百味人生。
金色少年
《金色少年》杂志由海燕出版社主管,河南海燕报刊社主办,是一本面向国内外公开发行的以小学生为读者对象的综合性月刊,《金色少年》于1971年创刊,至今已有30多年的历史。读者的喜爱,市场的选择,使这本杂志早已深入人心,成为影响几代人的文化品牌。《金色少年》曾获得全国优秀少儿期刊奖,全国综合性少儿期刊优秀编辑奖,是河南省社科类优秀期刊,河南省一级期刊。《金色少年》在内容的安排上更强调友谊、亲情、爱心、娱乐和亲近大自然,将人文关怀、享受生活的主题贯穿始终。主要栏目有金色风向标、幽默校园派、故事宝盒、真情在线、少年心事、来挑战吧、发现之旅、行者无敌、奇幻世界、动漫部落等。《金色少年》致力于以读者的需求为行动指南,以读者的满意为最大满足,始终坚守“《金色少年》伴你快乐成长”的理念,为读者提供最好的服务。《金色少年》愿成为小学生健康成长的心灵鸡汤,启迪智慧的魔法钥匙,娱乐身心的开心使者。
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《幼儿智力开发画报》是一本以全新的理念开发幼儿智商、情商的画刊。办刊宗旨:启智、游戏、幻想、快乐。阅读人群:3~7岁幼儿。栏目丰富、科学合理,全新铜版印刷,缤纷精美的制作给宝宝一个美丽的心灵世界。
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