1. 小学生怎样养成良好的学习习惯儿歌
学习习惯养成教育主题班会设计班会目的：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。班会过程：教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都在五年以上（因为你们是六年级和九年级学生），通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。（3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。（2）课堂上，老师在提问问题，a同学积极举手，回答问题声音响亮；b同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。（3）课堂上，a同学认真写字，纸面清洁；b同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？3、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。（2）按时、独立、认真地完成作业。下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情？）（1）张同学边走路边看书，非常认真；李同学在餐厅边吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书；刘同学在黑暗的屋子里看书；孙同学在耀眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业。（2）小明认真、独立完成作业后，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。4、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。5、小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。6、准备一儿歌：（课下读熟、背过，让儿歌中的内容指导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。）小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多读书，课外知识更丰富；好习惯，我第一，健康向上有活力。
2. 小学生品格教育诗歌
品德品行品良性
格调格致格雅致
教化弄人钟神绣
育孕良才得天佑
3. 小学＂专注＂品格故事怎样写
凿壁偷光
化粥而食
孙权劝学
4. 小学＂专注＂品格故事怎样写
凿壁偷光
化粥而食
孙权劝学
5. 专注品格童谣
社会公德篇
中华多美德，美德天下倡。 首倡公德篇，时时不能忘。 公德内涵广，爱国第一章。
国旗天天升，国歌天天唱。 好儿当参军，卫国保家乡。 古有花木兰，今有黄继光。
公民有义务，依法纳税粮。 纳税贵自觉，民富国有强。 游子走四方，祖国心中装。
涉外重国格，不卑亦不亢。 国事多关心，人民主人当。 民族大团结，国运万年长。
社会立法度，行为树风尚。 公物应爱护，损毁须赔偿。 交通守规则，安全有保障。
陋习时时破，“八荣”处处讲。 赌博乃恶习，沉湎人财亡。 迷信危害大，信邪每自伤。
毒品滋罪恶，沾染必遭殃。 欲使风气正，还须长扫黄。 社会有公理，道义担肩上。
见义当勇为，挺身斗凶狂。 助人人助我，有难众人帮。 热心公益事，雷锋精神扬。
扶贫情相牵，春色满城乡。 关心残疾人，温馨暖心房。 保护妇和幼，虐待罪难当。
扬善又惩恶，浩然正气张。 交往有传统，温良恭俭让。 己所不欲事，与人莫相强。
妒忌令人嫌，偏见应自防。 流言勿妄传，君子坦荡荡。 对己当从严，待人多体谅。
守约且守时，为人莫欺诳。 一诺千金重，诚信著四方。 团结又互助，合群力量强。
平等加友爱，携手奔前方。 茫茫大宇宙，地球是故乡。 天地孕我生，万物助我长。
耕地和水源，森林与矿藏。 取用应有度，耗尽难补偿。 发展可持续，多为子孙想。
生态贵平衡，资源莫毁伤。 环境遭污染，恶果自己尝。 保护大自然，风物放眼量。
家庭美德篇
中华多美德，美德天下倡。 再举家庭篇，代代要发扬。 人生来世上，夫妻最难忘。
有富须同享，有难应同当。 平等加尊重，遇事共商量。 相敬又相爱，情结百年长。
时代已变化，男女都一样。 生育须计划，优生民康强。 教子应有方，宽严要适当。
身教重言教，自身做榜样。 万事德为先，成才方有望。 父母养育恩，孝敬理所当，
悠悠寸草心，理解又赡养。 婆媳亲无间，举家皆欢畅。 兄妹骨肉亲，同根吐芬芳。
妯娌皆和睦，合家自兴旺。 社区大家庭，互助又互帮。 莫为小事争，别把闲言讲。
近邻胜远亲，关心多来往。 卫生又整洁，街道变新样。 环境更优美，四季有花香。
老少皆有乐，娱乐须健康。 治安抓得紧，社会呈和祥。
个人品德篇
中华多美德，美德天下倡。 要做文明人，还须讲修养。 每日三省身，古训意深长。
省身贵坚持，修性须有常。 富贵不能淫，千金若秕糠。 贫贱不能移，英雄气宇昂。
威武不能屈，豪情满胸膛。 荣辱皆不惊，得失本平常。 失意莫沉沦，得志莫猖狂。
居功不自傲，奉献理所当。 闻过应自喜，谦虚有雅量。 淡泊名与利，心宽天地广。
先忧而后乐，品高世景仰。 前贤重修养，今人亦崇尚。 面向新世纪，传统添新章。
人患胸无志，首在有理想。 理想当高远，天阔任翱翔。 不琢不成器，不学人颓唐。
理论加实践，学问日日长。 依法严律己，人格重端方。 自尊又自信，励精图自强。
开拓求进取，拼搏志如钢。 思想崇科学，精神求高尚。 四有育新人，五爱沐春光。
“八荣”耀心中，“八耻”不能忘。神州多尧舜，乾坤日月朗。 泱泱我中华，自古礼仪邦。
改革焕新貌，巨人立东方。 建设三文明，美德四海扬。 善小莫不为，溪流汇大江。
从我先做起，扬帆万里航。 你我齐努力，共创新辉煌。
6. 小学生常规教育儿歌内容
小学生行为规范教育童谣一
小学生 要做到 孝父母 遵教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电
爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好
不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
好习惯 要养成
人人夸我顶呱呱
小学生行为规范教育童谣二
星期一 操场上 奏国歌 升国旗
大家都行注目礼 少先队员行队礼
小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗
身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮
将来长大了 建设祖国更美丽
小学生行为规范教育童谣三
防近视 三字歌 小朋友 要知道
近视眼 看不远 做事情 不方便
防近视 不算难 做起来 要认真
读书时 坐端正 写字时 三个一
眼保操 自觉做 要认真 眼才亮
光线暗 不看书 阳光下 不看书
坐车子 睡床上 要记住 不看书
三字歌 记心中 防近视 会成功
亮眼睛 人人夸
学习工作顶呱呱!
小学生行为规范教育童谣四
上课铃声响 赶快进课堂
书和文具盒 摆在桌子上
起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮
学会守纪律 做个好学生-!
7. 有教育小学生的童谣、诗歌
交通安全
你拍一我拍一 过马路不要太着急
你拍二我拍二 骑车不要把人带
你拍三我拍三 走人行横道才心安
你拍四我拍四 先下后上真懂事
你拍五我拍五 不做马路小猛虎
你拍六我拍六 交通安全来学透
你拍七我拍七 开车不要耍脾气
你拍八我拍八 路边护栏不乱爬
你拍九我拍九 施工场地绕道走
你拍十我拍十 安全习惯要保持
安全儿歌
小朋友，我问你，自我保护可知道？
随你问，随你考，安全保护有八条。
第一条，最关键，不碰插座不玩电，
过马路，两边看，红灯亮走斑马线。
星期天，去郊游，小河边上不能走。
坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。
你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。
煤气灶，有危险，千万不能去开关，
一不小心漏了气，全家中毒上医院。
水果刀，大人用，等我长大才能动。
家里人，都不在，谁叫我都不离开。
我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。
8. 小学生行为习惯养成教育如何摆放学习用品儿歌
瑟瑟让人涩热惹人服饰店