⑴ 出行方案怎么写(画)小学生
一、活动目的:
1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片。
三、活动过程:
1、导入引出课题。
(1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。
(2)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?
生：太乱了或太危险啦!
师：为什么会这样危险?
生：路口没有指示灯。
师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。
生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。
(3)师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。
同学们，你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。
3、结合实际，指导分析行为。
演示图1：行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办?
演示图2：行人横过马路应该怎么走?
演示图3;从事故图中你知道什么?
演示图4：这个小学生横穿马路做得对吗?为什么?
师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则?
4、辨析练习，巩固提高。
演示投影，想一想这样走路为什么不安全?该怎么做?
演示图1，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞.行人应该走人行道.
演示图2，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险.
演示图3，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆.
5、看录像，找问题，提高安全意识。
是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录象片段。
(1)(放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢?
我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的 没有人行横道的先向左看再向右看)
同学们你注意到一个小细节了吗?这场事故发生在什么地方?
小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。
(2)(过马路翻越护栏或绿化带。)设想一下，会发生什么样的后果?在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么?
(不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。)
(3)(在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻)他们谁做的对，为什么?
6、学习学生交通安全“十不为”儿歌
1) 不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道;
2) 未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车;
3) 不骑车带人，不在机动车道内骑车;
4) 未戴头盔不坐摩托车;
5)骑车不突然猛拐、双手离把;
6)不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶;
7)不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;
9)不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施;
10)不在机动车道上拦乘机动车。
四、小节：
通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。
⑵ 小学生出行前,你有什么准备
注意事项
1、 根据天气变化，注意防寒保暖，最好携带雨伞。
2、 尽量避免回接近动物和鸟类答。研究发现，不少疾病都与其传播有关。
3、 春季气温多变，皮肤易过敏。春游时尽量不与花粉等过敏源接触。有过敏者应带上抗过敏药品和防晒护肤品。
4、 在活动时也应注意财物的保管，最好不要带过多的贵重物品。
5、 一切行动听指挥，切勿单独行动。
⑶ 小学生假期计划国庆节具体安排有哪些
1、制定假期活动计划表
我们可以把自己这个假期大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动；安排两个星期的外出旅游；看完两本伟人自传。需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配。
你可以做每天的活动时间安排，你也可以做假期活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的假期生活安排感受得更真切一些。
2、安排好假期的学习活动
假期期间，老师要求同学们完成假期作业，按章节复习课本知识。这是我们假期里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。
3、做一些自己想做的事情
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用假期时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。
4、睡眠和运动
假期期间更要注意健康生活作息的养成，最好坚持早睡的习惯和午睡的习惯。还可以安排适当的体育运动时间，或者每天晚饭后外出散散步也好。
5、旅游外出
假期安排旅游外出，可以学到很多书本上学不到的东西。所以，在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受。旅游回来后，也可以写写此行的经历，锻炼写作能力。
6、读读课外书
在假期里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。
7、分担家务劳动
假期里可以和父母一起做做家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处。
十一国庆假期，很多家庭会安排出行或参加一些聚会，小学生们可以借助这样的机会，多和亲戚朋友们交流学习，多参加一些有趣的项目，都将是不错的生活体验。
⑷ 小学生怎么写出游计划准备行程
按时间的顺序，比如早上几点出发，到哪里，还有活动的时间段，中午几点午餐，下午安排的活动。还有附带注意事项，比如需要带防晒工具、水壶、眼镜、蚊虫药水这些。
⑸ 以北京的出行变化为题的小学生手抄报
北京市民的交通出行方式呈现三大特点。首先，小汽车的出行数量仍高于公交。其版次，中心权城区高度的聚集效应非常明显，二环以内出行的强度，是四、五环之间出行强度的5倍。第三，私家车的使用效果在下降，5年里，一个车次运送的人数从1.52下降到了1.26。
针对交通出行方式的特点，目前不会限制私家车的拥有量，而将坚持公共交通的公益性，加快实现优先发展公交的政策；加大力度发展以公共交通为主体的城市综合交通体系，特别是在一些新建的新城和主城间建立一些综合的交通走廊；引导小汽车合理使用，在中心区实施一些差别化的交通供给政策，同时在中心区周边设置一些驻车换乘系统。
根据规划，到2010年北京将有300公里轨道交通投入运营，2012年有420公里，到2015年北京轨道交通能承担一天800万人次的出行量，占到公共交通的出行比例达到50％以上。
⑹ 小学生春游计划与父母
你好
时间：一个明媚的上午
2.地点：附近的XXX山
3.计划：
提前准备好即食食品，水，回水果、垃圾袋等放入背包答，
早晨8:00时间出行，迎着新生的太阳
出发时一张照片，到达后开始爬山，山底一张照片，上山途中照片，山顶一张照片
途中注意观察植物和动物的变化，比如，XXX树长了新芽，XXX鸟也回归了，可是，为什么只有它长了新芽？只有这些鸟回归了呢？长了新芽的树是什么？回归的鸟儿是什么？尽管长了新的嫩芽，也不要采摘和伤害，要爱护它们，祝福它们在新的一年伊始可以好好的生长，发芽
途中如果饿了，可以打开即食食品，但是请注意收好垃圾
山顶，吃饭，下山
其实我个人比较偏好带着孩子去接触大自然，大人也可以放松心情，但如果条件不允许，去海洋馆生物馆博物馆什么的也可以，春游不在于什么形式，在于是否是全家人一起，是否可以有意义而已
满意请采纳
⑺ 小学生怎么写“出游计划”
按时间的顺序，抄比如袭早上几点出发，到哪里，还有活动的时间段，中午几点午餐，下午安排的活动。还有附带注意事项，比如需要带防晒工具、水壶、眼镜、蚊虫药水这些。
⑻ 小学生画出怎样的画才算好看，可以加图么
色彩丰富，整体亮丽一些就很好哈。。这个可以参考一下，这个就很好
⑼ 制作关于旅游出行的计划流程图
应该是小学生吧，首先制定要到什么地方旅游，出发时间，人数，比方说到周边温泉旅游的，可以把地点写出来，制定行走线路，出发前要买泳衣，手机防水套之类的，打算是自由行还是报旅行社。
⑽ 小学生三年级低碳生活计划(一张纸)
低碳生活
地球是唯一的，我们要保护它，爱护它，而不能污染它。低碳生活，减少二氧化碳的排放，是我们每个人的责任。
低碳生活，顾名思义，就是指较低或更低的温室气体排放，减碳主要是在生产上，如开发水能，风能，太阳能；那我们呢？我们可以从节电、节水、节碳、节油、节气这些点点滴滴的小事做起。
今年刮起了一股低碳风，我们家也开始了低碳生活。平时，我把洗脸洗好的水加上外婆洗菜的水用来拖地，拖好地再冲厕所。洗衣服要尽量不用洗衣机，用手洗，那么，洗好衣服的水也可以再次利用了，这一项监督和搬水工作就由我来做了。
寒假里，天气很冷，我和弟弟“躲”在家里玩电脑。我和弟弟龙龙一起走进房间，把空调调到28摄氏度，被外公逮了个正着。过了一会儿，外公趁我们玩得开心的时候走进房间，空调就被外公关掉了，然后外公就教育我说：“今天又不冷，需要开空调吗？现在正提倡低碳生活，真冷的话，可以锻炼一下，就不会太冷了。”我听了，很是惭愧，决定要节约用电。，平时随手关灯，电脑不用就关机，尽量不坐电梯，爬楼梯也是一项很好的运动哦。大家都夸我懂事，成了节电小能手。
这个双休日，去少年宫放风筝，全家一致赞同骑车出行，再看一下我们带的，吃的是水果加青菜炒年糕，用的是手帕加毛巾，外加一个大大的环保袋，哈哈，放风筝啦，高高兴兴玩了一天，家里也不用电，两全其美，多好呀！。
其实，低碳生活就在我们身边，只要多留一点心，就可以节约很多的能源；比如：少买一件衣服，少开汽车，少用塑料袋，多吃素食，多用节能灯，多种些花草……。总之，让我们的生活变得简约一点吧。
低碳生活是一种健康的绿色的生活方式。只要我们每个人行动起来，就可以接近低碳生活，保护我们共同的地球大家园。