屯溪路小学教育集团

『壹』 合肥市屯溪路小学的学校发展史

（一）学校初创期（1958-1978年）
合肥市屯溪路小学建校于1958年，原为安徽省水电厅子弟小学。在学校发展的第一个20年里，全校师生逐渐形成了“艰苦创业、团结向上、敬业奉献”的具有时代特点的校风。
（二）学校发展期（1979-1998年）
90年代，学校制定的办学总体目标是把学校办出特色，使受教育者在德、智、体、美、劳五个方面和谐发展，真正成为教书育人花园式学校。同时，学校还提出：要使每个孩子都有幸福的童年，有美好的心灵，有智慧的才干，有健壮的体魄。可以说，在学校的发展期，已经制定了办学目标，初步形成了办学特色。学校文化也在这一时期日益呈现出“求真务实、勇于创新”的风貌，已开始逐渐从学校设施的建设转向到关注人的发展上来。
（三）学校文化探索期（1999-2007年）
这一时期，学校进一步明确了办学特色，着力通过中华传统文化的学习培养孩子们的传统美德。学校也逐渐明确了“博雅趣情”的文化追求，无论是显性的校园文化还是隐形的价值追求都指向于中国的传统文化。这也为下一阶段的学校文化的形成奠定了坚实的实践基础。学校通过一系列的教学研究和学生活动丰富着校园文化生活，也彰显着学校的文化特色。倡导学生读千古美文，做现代少年；进行儿童游戏研究；成立家长教师会；开展“自育自学”实验；建设“图书馆中的学校”„„这些有益的探索和尝试都为学校的文化内涵的丰富和外延的拓展提供了可能。
其中，2004年，合肥市屯溪路小学获得安徽省特色示范小学的殊荣。自此，学校在老百姓心目中的形象显著提升，学校的高品质发展目标逐渐实现。2006年，学校提出培养博学儒雅的中国人。随着学校办学名声的增大，屯溪路小学阳光校区于2004年9月开始招生，形成了一校两区的办学规模。我校成为合肥市第一所名校办分校的小学。
（四）学校文化自觉期（2008至今）
这一时期初期最基本的特征是形成了学校共同的价值认识：“学校属于孩子，每个孩子都重要!”学校的价值追求开始直指人的发展，除了关注教师的发展，更加重视学生乃至每个学生的发展。学校通过建章立制、规范管理，转变观念、项目先行，在经典诵读、教师阅读和评价改革等方面取得很大成就。2008年，学校努力追求“博雅趣情”的校园文化；2009年，学校提出：学校属于孩子，每个孩子都重要；2012年，博雅教育的理念体系日趋清晰和完善。博雅教育就是培养博学儒雅、人格独立、心灵自由的人的教育，即培养具有独立、求是、平等、博爱、自由、担当品质的人的教育。“博雅精神，儿童世界”是学校的核心价值观。
“博雅”是学校的校训。“博雅精神，英才少年”是学校的育人目标。“博雅学园，儿童世界”是学校的办学目标。随着博雅教育理念的日趋完善，博雅教育的实践体系也日渐丰盈。博雅教育的实践体系涵盖：协商管理、博雅课程、博雅学堂、雅趣德育、博雅教师和博雅学园等。在近10年时间，学校的规模也发生着变化。2009年9月，屯溪路小学滨湖校区建成招生，面向滨湖新区的“新移民”进行办学；2012年初，阳光校区独立办学，9月，屯溪路小学接管新街校区，屯小人积极探索农村教育，打造“最美乡村学校”。2016年9月，正在筹建中的屯溪路小学金斗路校区有望落成。届时，屯溪路小学将形成一校四区的集团化办学的态势。

『贰』 屯溪路小学好还是安医大附小好

屯溪路小学和安医大附小比较，

是安医大附小相对好。

可询问教育局。

以教育局的说法为准。

『叁』 屯溪路小学不迁户口可以上学吗

屯溪路小学不迁户口可以上学。
进城务工人员子女就读有一定的手续和条件：
1、有在读书地方一年购房或租房合同。
2、要有在读书地方一年的营业执照（一年的打工合同证明书）。
3、有在读书地方购一年的社会保险证明材料。
4、有孩子所在的户口本。
5、有适龄儿童报名时须提供预防接种证。
进城务工人员随迁子女就学必须提供“四证”：
1、其父母的身份证明；
2、公安部门办理的本市暂住证；
3、户籍所在区县教育局（或乡镇政府）同意其出外就学的证明；已在原籍就学的学生，还应持有原籍学校出具的转学证明和学籍档案；
4、其父母从业证明或用工合同。
提供“四证”后，经区县教育局核准同意，根据其居住地可安排相对就近的学校就学。

『肆』 合肥市 滨湖新区屯溪路小学好还是安居苑小学教育好

我觉得这两所学校各有各的好，因为一个学生他进入这两所学校的话说明家里的条件本身就非常的不一般，但是他在哪个学校能够读得更好，这就不得而知了。

『伍』 合肥市屯溪路小学怎么样

简介：合肥市来屯溪路小学创自办于1958年，本部位于合肥市曙光路105号，共有三个校区（另两个校区分别位于新街和滨湖新区）。学校现有65个教学班，3200余名学生，教职工170余人，曾任校长陈雪梅是安徽省特级教师，省五四青年奖章获得者，合肥市首届十佳校长。现任校长是陈罡。 在多年的办学历程中，学校先后获得安徽省及合肥市两级特色示范小学、安徽省文明单位、全国红旗大队、全国雏鹰大队、安徽省体育传统项目先进学校、省全民健身活动先进单位、省红领巾示范学校、安徽省教育系统先进集体，同时学校多次获得市德育先进学校、市爱国主义教育示范学校等称号。2012年，分别荣获首批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”和第三届“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”荣誉称号。
注册资本：2956万人民币

『陆』 合肥市屯溪路小学在合肥市排名第几

评分排名为前十

『柒』 现在合肥小学教育最好的学校是哪个

合肥六安路小学、稻香村小学、屯溪路小学、师范附小。

『捌』 合肥市屯溪路小学的办学成果

近年来，学校秉承“以人为本，将校园建成师生幸福的精神家园” 的办学理念，提出“学校属于孩子，每个孩专子都重要”的属核心价值观，拼搏进取、不断创新，硕果累累。学校先后荣获：安徽省文明单位、合肥市文明单位、全国语言文字工作示范学校、全国红旗大队、省特色示范小学、省体育传统项目学校先进单位、省红领巾示范学校、省绿色学校、省普法教育依法制校示范学校、省电化教育设备一类达标学校、市甲级管理学校、市德育工作示范单位、包河区先进党组织等光荣称号。

『玖』 合肥屯溪路小学校训

屯溪路小学确立了“博雅教育”的办学理念，明确将“博雅精神，儿童世界”作为学校回的核心价值答观，树立了“博雅精神，英才少年”的育人目标，

2.育人目标——博雅精神，英才少年
育人目标还暗含更深的含义：具有博雅精神的老师才能培养博雅精神的英才少年。
3.办学目标——博雅学园，儿童世界
博雅学园隐喻着求是求知的理性精神和平等、博爱、自由的个性精神，儿童世界告诉我们，这里是一个理性之下充满情趣的世界。
4.校训——博雅
校训是对全校师生共同的训词，是学校文化中最有个性的说法。同时，校训也是对学校核心价值观的具体阐释。我校确立的校训即“博雅”。

『拾』 合肥市屯溪路小学的介绍

合肥市屯溪来路小学创办于源1958年，本部位于合肥市曙光路105号，共有三个校区（另两个校区分别位于新街和滨湖新区）。学校现有65个教学班，3200余名学生，教职工170余人，曾任校长陈雪梅是安徽省特级教师，省五四青年奖章获得者，合肥市首届十佳校长。现任校长是陈罡。在多年的办学历程中，学校先后获得安徽省及合肥市两级特色示范小学、安徽省文明单位、全国红旗大队、全国雏鹰大队、安徽省体育传统项目先进学校、省全民健身活动先进单位、省红领巾示范学校、安徽省教育系统先进集体，同时学校多次获得市德育先进学校、市爱国主义教育示范学校等称号。2012年，分别荣获首批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”和第三届“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”荣誉称号。