语文试题（一）
一、 成语填空（每空1分，共6分）
刻舟求（ ） 狐假虎（ ） 掩耳（ ）铃 自相（ ）盾
直（ ）了当 委（ ）求全
二、 填空。（每空1分，共6分）
“谋”是（ ）结构，音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）。
部首查字法中，应先查部首（ ），再查（ ）画。“谋”字在新华字典有三个注释：①计划，计策，主意；②设法寻求；③商议。成语“不谋而合”里的“谋”字的意思应是（ ）。
三、按要求各写三个词语。（每空1分，共12分）
1、无所事事（格式：ABCC） 、 、
2、袖手旁观（第二字为人体某部分名称） 、 、
3、一穷二白（一、三字为数字） 、 、
4、龙凤呈祥（一、二字为动物名） 、 、
四、关联词填空。（6分）
1、桑娜的五个孩子没有鞋穿，（ ）冬夏，（ ）光着脚跑来跑去。
2、他（ ）多次被评为优秀干部，（ ）从来不在别人面前夸耀自己。
3、（ ）多读、多写、多观察，作文（ ）写得好。
五、按原文填空（每空1分，共10分）
1、千里之行， 。
2、百足之虫， 。
3、千磨万击还坚劲， 。
4、黄河远上白云间， 。
5、 ，春江水暖鸭先知。
6、南朝四百八十寺， 。
7、《猴王出世》选自明代小说家 的小说《 》，主人公孙悟空是一个嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏的斗士形象，你还知道关于他的其他的故事情节吗？请写出两个： 、 。
六、按要求进行句型转换。（每句2分，共6分）
1、这比山还高比海还深的情意，我们不能忘记。（改成反问句）
2、天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
3、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。（改为被字句）
七、生活实践。（4分）
某人外出做生意，给父母写了封信。他的父亲读完信后高兴地笑了，而他的母亲读完信却哭了起来。信的内容是这样的：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。”你知道是怎么回事吗？（用正确的标点断句）
父亲理解为：
母亲理解为：
八、阅读短文，按要求答题。（15分）
母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子（从来没有过 破天荒）地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子（暗淡 失望）的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能被这所学校录取……
回答问题：
1、选择括号中合适的词语，勾画出来。（2分）
2、母亲每次开家长会都对儿子说“假话”，她为什么这样做？说说母亲这样做的理由。（4分）
3、根据文意，写出下列词语的同义词或近义词。（2分）
不屑：（ ） （ ）
4、简要概说这则故事的大意。（3分）
5、读了这篇文章，认真想一想，请你写出感受深刻的两点。（4分）
九、作文。（35分）
题目： 触动了我的心。
要求：（1）在横线上把题目补充完整。
（2）选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。
（3）字数500字左右。
附：试卷答案
一、剑 威 盗 矛 截 曲
二、左右 M 言字旁 9 3
三、例：1、小心翼翼、硕果累累、威风凛凛
2、举手投足、虎头蛇尾、掩耳盗铃
3、三心二意、一心一意、十全十美
4、虎虎生威、狼狈为奸、河蚌相争
四、1、无论……都……
2、虽然……但是……
3、只要……就……
五、1、始于足下
2、死而不僵
3、任尔东西南北风
4、一片孤城万仞山
5、竹外桃花三两枝
6、多少楼台烟雨中
7、吴承恩 西游记 三打白骨精 大闹天宫……
六、1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢？
2、天上的星星调皮地眨着眼睛。
3、湖岸和湖中心的岛被十七孔桥连接起来了。
七、父亲的理解：儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
母亲的理解：儿的生活好痛苦，也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
八、1、破天荒 暗淡
2、她希望孩子可以成功，所以将失败变为美丽的谎言，以此鼓励孩子继续努力，从而取得成功。
3、轻视、蔑视
3、本文写母亲为了鼓励孩子，使他有信心读好书，所以讲了假话，编了美丽的谎言，儿子受到鼓励，一天一天进步，最终考上清华大学。
5、（略）（言之有理即可）
B. 人教版小学语文1至6年级的课文填空。重重有赏!回答一个年级的10分,两个的20分,以此类推。今天就要！急！！
1、这时候，窗外（ ），（ ）不摇了，（ ）不叫了，（ ）停在花朵上，好像都在听同学们读课文。这段话从（ ）、（ ）、（ ）、三个方面写出了（ ）。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。（ ）的铜钟，挂在大青树（ ）的枝干上，凤尾竹的影子，在（ ）的粉墙上（ ）。
2、我站在天都峰下（ ），啊，（ ）这么高，在（ ）上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的（ ），（ ）边上的铁链，（ ）是从天上挂下来的，真叫人发颤！这段话写出了（ ）。
3、公园里有一棵（ ）白桦树，树上有三只灰雀，两只（ ）是（ ）。一只（ ）是（ ）。它们在树枝间（ ），婉转地（ ），非常（ ）。这段话写出了（ ）。
4、秋天的雨，是一把钥匙。它带着（ ）和（ ），轻轻地，轻轻地，趁你（ ），把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒（ ）。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像（ ），扇哪扇哪，扇走了夏天的（ ）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。金黄色是给田野的，田野像（ ）。橙红色是给果树的，橘子、柿子（ ），争着要人们去（ ）呢！（ ）得到的颜色就更多了，紫红的、（ ）、（ ）……美丽的（ ）在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着（ ）。秋天的雨，吹起了（ ），它告诉大家，（ ）。秋天的雨，带给大地的是一曲（ ），带给小朋友的是一首（ ）。课文从（ ），（ ），（ ），（ ）四个方面写出了作者对秋天的（ ）。
5、鲜花朵朵，（ ），（ ）。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是（ ）。凌晨四点，牵牛花（ ）；五点左右，艳丽的蔷薇（ ）；七点，睡莲（ ）；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（ ）；傍晚六点，烟草花（ ）；月光花在七点左右（ ）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ ）……这段话告诉我们（ ）。
6、列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。连英国的女王和俄国的沙皇也（ ）前去（ ）他，（ ）他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 句中的“玩具”是指 ；“居民”是指 。“玩出了大名堂”是指 。
7、这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着( )的图案：有的刻着两条（ ）缠绕的龙，嘴里吐出美丽的（ ）；有的刻着两条飞龙，前爪（ ）抵着，各自回首（ ）；有的刻着双龙戏珠。所有的龙（ ）都在游动，真像活了一样。这段话围绕（ ）这句话来写，写出了赵州桥的（ ）。赵州桥已经有（ ）年的历史了，它表现了劳动人民的智慧和（ ），是我国（ ）的历史（ ）。
8、西沙群岛是南海上的一群岛屿，那里（ ），（ ），是个可爱的地方。西沙群岛一带海水（ ）瑰丽无比：有深蓝的，（ ），浅绿的，（ ）。一块块，一条条，（ ）交错着。海水的色彩不同是因为海底（ ），有山崖，有峡谷，海水（ ），从海面看，色彩就不同了。鱼（ ）地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满（ ）的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（ ）；有的眼睛（ ）的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（ ）的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里（ ），（ ）。这段话是围绕第（ ）句话写的，主要写出了鱼（ ）和（ ）多，从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等词句中最能看出。西沙群岛也是鸟的（ ）。岛上有一片片（ ）的树林，树林里栖息着（ ）海鸟。（ ）都是鸟蛋。树下堆积着一层（ ）鸟粪，这是非常宝贵的肥料。这段话围绕第（ ）句话写的，从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些方面说明西沙群岛（ ）。
9、树木长得葱葱茏茏，（ ）的枝叶把森林封得（ ）的，挡
六年级下册课文默写专项练习本学习资料
1、《我们爱你啊，中国》这首诗以饱含深情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶，以及悠久的历史、辉煌的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。
2、全诗共分三部分，第一节为第一部分，歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱；第二至六节为第二部分，从不同的侧面歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、光辉的历史和伟大的成就。第七节为第三部分，表达了誓把祖国建设得更加美好的坚定决心。全诗是按 总分总的结构写的。
3、布达拉宫在西藏拉萨市西北角玛布日山上，是中国著名的古代建筑。像这样的古代建筑还有故宫、长城、颐和园、圆明园、赵州桥、卢沟桥、天坛等。桂林山水在广西，它有“山水甲天下”的美誉。桂林“四绝”为山青、水秀、洞奇、石美。西湖在浙江杭州，主要景点有：断桥残雪、平湖秋月、苏堤春晓、三潭印月等。西湖龙井茶堪称“一绝”。 “中国瓷都”为景德镇，是中国的“四大名镇”之一。
4、《暖流》这篇课文讲的是＊＊＊主席看望南开大学师生员工并和他们亲切交谈的事，说明了江主席对中国古典文学的热爱，表达了他对青年人的关怀。“暖流”是指江主席来到南开大学，南开大学的师生感到非常温暖。读了这一课，你了解到的古代文学作品集有《古文观止》《中国古代文学史》《唐诗三百首》，你还知道哪些《中国古代文学作品选》《诗经》《论语》
5、苏轼字子瞻，号东坡居士，他和苏洵、苏辙并称“三苏”，其中苏轼和苏辙是兄弟，苏洵是他们的父亲。王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。
6、《海伦·凯勒》生动记述了海伦一岁半的时候，遭受了双目失明、双耳失聪极大不幸后，以惊人的毅力顽强刻苦的学习，渴求知识的故事，表现了她对生活的无比热爱以及不屈不挠的奋斗精神。课文主要讲了四件事：一、海伦一岁半时，一场大病给他带来的灾难；二、在沙利文老师的热情鼓励和精心指导下，海伦如饥似渴地摸读盲文，拼写单词；三、海伦经过艰苦的努力，使自己的说话能力和一般人没有什么两样；四、海伦考上大学，决心毕业后像自己的老师那样，为更多和自己一样不幸的人服务。
7、海伦一生完成了14部著作，其中《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》、《乐观》影响极大，她是美国著名的女学者，像她这样身残志坚的人还有贝多芬、爱迪生、保尔、张海迪、霍金等。
8、《村居》的作者是清代的高鼎 。题目的意思是 在乡村居住。全诗描写了早春二月乡村田野的迷人景色 和 散学儿童竞放风筝的欢快情景，表现了诗人 沉醉于迷人春色的愉悦的心情。一二句 写景 ，三四句 叙事。诗人为我们描绘了这样的画面：农历二月，地面青草生长，空中莺儿飞翔；堤岸上杨柳飘拂，仿佛也陶醉在大好春光里。孩子放学回来，天色还早，赶忙趁着东风放起了风筝，那心里别提有多高兴了。 “忙”最能看出孩子们放纸鸢的愉悦心情。
《宿新市徐公店》的作者是南宋代的 杨万里 。题目的意思是 住宿在新市姓徐的人家开的旅店时看到的景象 。诗的前两句写了 稀疏的篱笆 、深远的小路、落花的枝头，展示了一派幽静安适的田园春光；后两句写了儿童追逐黄蝶，表现了儿童的天真可爱。前两句是静态描写，后两句是动态描写，全诗动静结合，情趣盎然。作者与尤袤、范成大、陆游齐名，并称南宋“中兴四大诗人”。你还学过他的诗有《小池》《晓出净慈寺送林子方》
这两首古诗都采用了白描的手法描写田园风光的名作。都是七言绝句，前两行写春景的特征，后两行写儿童活动。洋溢着浓烈的乡村生活的情趣，渗透着诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童喜爱的感情。
9、《烟台的海》生动描写了烟台的海一年四季的不同特点和烟台人民丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然，热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。本文按照冬春夏秋的季节顺序写的。全文是“总分总”结构。烟台的海冬天的特点是凝重，春天的特点是活泼，夏天的特点是宁静，秋天的特点是高远。说它是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿；说它是广阔的背景，因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说它是一座壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
10、《黄果树瀑布》是一篇游记散文。写在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特点鲜明，一是移步换景，二是善用、巧用比喻。黄果树瀑布是中国最大的瀑布，在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。徐霞客是明代地理学家，代表作是《徐霞客游记》。
11、《别饿坏了那匹马》记叙了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下马草，让“我”继续看书的事。赞扬了残疾青年乐于助人的美好品质，表达了作者对他深深的感激之情。
12、《大江保卫部》是一片洋溢着时代气息的通讯，记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情赞颂了解放军战士勇往直前的精神风貌，表达了子弟兵与人民的鱼水深情。课文围绕“战”字按照“为什么战——怎样战——战的结果如何”组织材料。年知道的抗洪英雄有
13、《真情的回报》这个平常却很感人的故事，讲述了“我”9岁那年的一段难忘的送报经历，表现了有付出就会得到回报的人间真情。文中揭示中心的句子是：诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。
14、《莫泊桑拜师》主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到悉心指导的事情。表现了莫泊桑对所酷爱的事业执着追求的精神和福楼拜热心提携后辈，关心文学青年的名师风范，师生二人一个善教，一个勤学。莫泊桑的长篇小说有《一生》、《俊友》、《温泉》等，短篇小说有《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》是举世公认的短篇小说大师。福楼拜长篇小说有《包法利夫人》《萨朗波》《情感教育》《圣安东尼的诱惑》短篇小说《一颗简单的心》。你还知道的著名外国文学家有“人类最伟大的戏剧天才”莎士比亚《威尼斯商人》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》，法雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》，俄国列夫托尔斯泰《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》
15、《古今贤文（志向篇）》将古今名人的一些与之相关的警句、格言归类成小短文。劝告人们要树立远大志向。只有持之以恒，专心致志地在实践中努力奋斗，才能实现自己的理想。
16、鸟无翅膀不能飞，人无志气无作为。人贵有志，学贵有恒。懦夫在他真正断气以前，已经死过好多次了。少壮不努力，老大徒伤悲。欲求生富贵，须下死功夫，一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。
17、《孔子游春》是一篇游记（体裁），它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。表现了孔子对学生的关爱及师生之间真挚的情谊。孔子的特点是和蔼可亲，循循善诱。
18、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期（时期）鲁国人，是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”、“克己复礼”在教育方面提出“有教无类”、“因材施教”等主张。“诗云”“子曰”：“诗”指“诗经”；“子”是孔子等人的尊称。
19、《早》是一篇精美的游记（体裁），通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述，教育了要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。这篇课文的写作特点是：1、写景非常精彩牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》。
36、读书要有选择，我们小学生可以选择的读物主要有：优秀的文学作品，特别是已有定评的古今中外名著；名人传记；科普类书；工具书等。
37、《给家乡孩子的信》本文是一封书信。作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子的真诚关怀、亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感。巴金原名李尧棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以来著名作家，曾任中国作家协会主席。影响最大的作品有“激流三部曲” 《家》《春》《秋》，散文集《生活在英雄们中间》《保卫和平的人们》和小说集《英雄的故事》等。
38、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青等。
39、《印度洋上生死夜》本文记叙了皮埃尔船长在印度洋上乘坐的游艇被撞，妻子克勒松生命危险，这时他所处的位置即将发生海啸或火山喷发，他用灯语让一艘客轮安全脱险，而妻子却失去了生命的故事。歌颂了皮埃尔在生死关头将自己的生死置之度外的崇高精神。课文通过描写心理活动，突出人物品质；采用对比手法，揭示人物品质。
40、《明天，我们毕业》本文通过作者对6年学习生活及成长历程的回顾，抒发了对母校、对老师和同学的眷恋之情
六年级古诗集锦本学习资料(好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——唐 杜甫《春夜喜雨》
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋 叶绍翁 《游园不值》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐 杜牧《江南春》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐 贺知章《咏柳》
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲，杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——唐 韩愈《晚春》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐 韩愈《早春》
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风（志南）等闲识得东风面，万紫千红总是春（朱熹）
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易）
二、 夏景诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里《小池》
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。——宋 范成大《四时田园杂兴》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋 杨万里《晓出静慈寺送林子方》
梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。曾畿 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼）
三、 秋景诗
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——唐 张继《枫桥夜泊》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐 杜牧《山行》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐 白居易《暮江吟》
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（李白）
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。——杜牧《寄扬州韩绰判官》
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。——王士桢《题伙江独钓图》
四、 冬景诗
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐 柳宗元《江雪》
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
吹灯窗更明，月照一天雪。（袁枚）
五、 爱国诗
辛苦遭逢起一经，干戈廖落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，
零丁洋里吧零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋 文天祥《过零丁洋》
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——宋 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋 陆游《示儿》
国破山河在，城春草木深，感进花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐 杜甫《春望》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头收拾旧山河，朝天阙。——岳飞《满江红》
六、 山水田园诗
山：
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——唐李白《独坐敬亭山》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）
水：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（朱熹）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红（白居易）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡）大江东去，浪淘尽，千古风流人物（苏轼）
山水：
日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐 李白《望天门山》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼）
田园：
昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。(范成大<四时田园杂兴>)
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。——唐 孟浩然《过故人庄》
人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。——唐王维《鸟鸣涧》
七、 送别诗
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐 高适《别董大》
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐 王维《送元二使安西》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。（刘禹锡） 又送王孙去，萋萋满别情。（白居易）
八、 友情诗
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐 王维《送元二使安西》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
九、 思乡诗
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。李 白《静夜思》
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。——《天净沙 秋思》
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？《泊船瓜洲》
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？——王维《杂诗》
十、 动物诗：
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及根本林间自在啼。——宋欧阳修《画眉鸟》
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐 罗隐《蜂》
十一、描写鸟的诗：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
十二、托物言志诗
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——元 王冕《墨梅》
咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ——清 郑燮《竹石》
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。——明 于谦《石灰吟》
十三、边塞诗
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。—唐 王翰《凉州词》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。—唐 王昌龄《出塞》。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。—唐王之焕《凉州词》
林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。——唐 卢纶《塞下曲》
十四、描写月亮的诗
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。——李白 《静夜思》
小时不识月， 呼作白玉盘。又疑瑶台镜， 飞在青云端。——李白 《古朗月行》
海上生明月，天涯共此时。——唐 张九龄《望月怀远》
春花秋月何时了，往事知多少？（李煜） 明月松涧照，清泉石上流。（王维）
大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺） 野旷天低树，江清月近人。（孟浩然）
十五、寓理诗
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐 颜真卿《劝学》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋 苏轼《题西林壁》
欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
潮平两岸阔，风正一帆悬。 百川东到海，何时复西归？
问渠哪得清如许？为有源头活水来。（朱熹） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）
十六、惜时
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞《满江红》
C. 人教版小学语文的12册按课文内容填空（1---2单元）
一、学弈
1、两人对学习的态度是，一人（专心致志），一（三心二意）。结果是（第一个人学得好）,原因是（他学习态度好）。
2
1两小儿辩日选自《列子.汤问 》 题目中的辩是讨论、争辩日是太阳
2本文写了两个孩子的（天真可爱），写了孔子的（谦虚谨慎），（实事求是）。
3
1语文教育家，代表作有《背影》《荷塘月色》
2
其他自己找
第六课
第六课《北京的春节》
1、老舍：被称为( 人民艺术 ) 家。
2、本文按（初旬 ）、（中旬 ）、（月底 ）的顺序，也是时间顺序。3、本文详细写（腊八、初一、十五、除夕 ），略写（十九、小年、初六十九 ）。
第七课《藏戏》
鼻祖是（唐东杰布 ），藏戏的三个特点分别（ 不戴面具表演、一场戏演好几天、每场的戏不同 ）。
第九课《和田的维吾尔》
1、维吾尔人生活在（新疆 ），（ 新疆 ）是我国最大的省，面积（166多万平方公里 ）万平方公里，占我国面积的六分之一。
第十课《十六年前的回忆》
1、本文写法上的特点是：（ 倒叙 或事情发展的先后顺序 ）。
2、本文体现李大钊的精神是：（ 舍己为人 ）
3、本文按事情发展顺序，写了（被抓 ）、（审问）、（死讯）、（痛苦）
4、最后一句话的含义：（总结全文，点名中心）。
第十一课《灯光》
1、本文重点：本文的线索是（天安门前的灯光）和（郝副营长的书）
第十二课为人民服务
3、本文围绕为人民服务讲了1、（张思德为人民服务）。2、（张思德死得重要，我们听别人批评，改正）。3、为人民的利益，（我们要互相关心，努力奋斗）。
第十三课《一夜的工作》
1、作者是（何其芳 ）：本文主要讲了周总理的（ 简朴 ）和（辛苦 ）本文采用（倒叙 ）手法。动作：（审阅 ）、（思索）、（浏览 ）、（招呼 ）
第十四课《卖火柴的小女柴》
1、作者（安徒生），（丹麦）作家。被称为（ 童话之王）。代表作有：《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》
2、小女孩（3 ）次划燃火柴。幻象到了：（火炉 ）；（烤鸭 ）；（ 圣诞树）、（奶奶 ）、（画片）。说明现实中她：（很冷 ）、（很饿 ）、（很需要关心 ）、（很像拥有一件礼物）、（很向往圣诞）。也说明她渴望：（温暖）、（饱暖）、（圣诞）、（亲情）、（礼物）。
3、、“飞到那没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了。”含义是：（到天堂 去了，哪里再也没有寒冷、饥饿、痛苦 ）。
4、两个幸福的含义：1是（ 见到她最亲的奶奶），是幸福的；2她死了，（再也不用那么寒冷、饥饿、痛苦了所以 ）幸福了。
第十五课《凡卡》
1、作者：（俄 ）国的（什么什么夫 ）。当时正是（忘了 ）统治最黑暗的时期，人民过着（艰苦 ）的生活。
2、围绕（爷爷 ）和（老板 ）来写的。
3、乐表现在一、（还活着 ）；二、（爷爷还在 ）和（还能写信 ）。
苦表现在（ 老板揍他 ）、（老板娘揍他 ）、（伙计欺负她 ）上。
4、文章以（幻想 ）结尾，说明这不过是梦，（是真实 ）。
第十六课
《鲁宾逊漂流记》是英国作家（ 笛福 ）。这篇小说对我们的启示（我们要多学知识，在有用的时候使用 ）。
第十七课
汤姆是一个（ 机灵、淘气、聪明 ）的人。
第十八课《跨越百年的美丽》
1、人居里夫人：（化学 ）物理学家，两次获得（诺贝尔 ）奖。
2、本文主要讲了居里夫人的（ 镭 ）和（ 居里夫人的美 ）3、居里夫人的美丽表现在（内在美与外在美 ）。
第十九课《千年梦圆在今朝》
1、神五：时间（2003、10、15 ）飞行员（ 杨利伟 ） 神六时间：（2005、10、12 ），飞行员（费俊龙 ）（聂海胜 ）
2、载人航天梦想的实现，让富有（激情 ）与（魄力 ）的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想，（登临 ）月球、探索火星、遨游于（更深 ）、（ 更远 ）的太空。
3、我国古代有关太空得传说（ 嫦娥 ）（牵牛织女 ）（ 玉兔 ）
第二十课《真理诞生于一百个问号之后》
1、第二自然段：从（细小的 ）的现象中看出问题，不断（发问 ），不断（解决问题 ），追根求源，最后把“？ ”拉直变成“ ！ ”，找到了真理。
2、文中举了（ 谢皮罗发现洗澡的水有漩涡）（酸碱试纸）（ 眼珠在做梦时会转 ）三个例子。
3 、见微知著的含义是：（ 到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势）。
4、科学真理发现的三个条件（发问 ）（ 解问 ）（ 研究 ）。
5、“镇里诞生于一百个问号之后”的含义（要多发现多研究
D. 小学语文人教版毕业卷子 含答案
六年级语文试题及答案 得分
一、积累与运用（31分） （一）看拼音写词语。（8分） qízhì wǎnjiù bítì bìbōwànqǐng (旗帜) (挽救) ( 鼻涕) (碧波万顷) Juéqí niánchóu pìnrèn jīngtāohàilàng (崛起) (黏稠) (聘任) (惊涛骇浪)
（二）比一比，再组词。（8分） 蜷（ ）钮（ ）锤（ ） 削xiāo （ ） 倦（ ）纽（ ）捶（ ） xuē（ ） 璧（ ）婉（ ）挟（ ） 宿sù（ ） 壁（ ）蜿（ ）陕（ ） xiǔ（ ）
（三）照例子，按要求填成语（选做10个）。（5分） 1、例：得意（洋洋）（填入的两个字一样） （面）（面）相觑 仪表（堂）（堂）兴致（勃）（勃） 2、例：（五）湖（四）海（填入的两个字是数字） 成（千）上（万） （四）通（八）达 （九）牛（二）虎 3、例：左（顾）右（盼）（填入的两个字意思相近） （调）兵（遣）将 （龇）牙（咧）嘴 手（舞）足（蹈） 4、例：自相（矛）（盾）（组成来自寓言故事的成语） 画（蛇）添（足）（掩）耳（盗）铃（买）椟（还）珠
（四）下列各组加点的字意思是否相同？相同的在括号里打上“√”，不同的在括号里打上“×”（4分） 赤胆忠心——赤手空拳（×）来之不易——轻而易举（√） 情不自禁——屡禁不止（×）川流不息——无声无息（×） 赞不绝口——绝处逢生（×）喜出望外——望洋兴叹（×） 眉飞色舞——和颜悦色（√）鱼贯而出——如雷贯耳（×）
（五）写一个和句中带点的词语意思相近的词，使句子意思不变。（6分） 1、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（ ） 2、我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。（ ） 3、蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。（ ） 4、于右任先生一生爱国，后来虽身居台湾，却深深怀念大陆。（ ） 5、在苦难和机遇中，你寻觅着生存的曙光。（ ） 6、我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。（ ）
二、积累与运用11（24分）
（一）读句子，按要求回答问题。（4分） 1、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。 （1）“一向”的意思是一直以来 （2）这句话的含义是 小女孩穿的大拖鞋一点作用也没有。 2、向导极不情愿地捧起那只乌龟，把它送往大海。那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 （1）我知道“颓丧”的反义词是 快活、高兴等 （2）向导“极不情愿”的原因是 不愿意违背自然规律。
（二）补写下列句子，注意句意完整并与关联词形成呼应。（4分） 1、如果人类无休止地破坏生态环境， 2、詹天佑无论遇到多大的困难， 3、只要你用心去感受生活， 4、一走进我们的校园，
（三）照样子，把下列句子写具体些。（5分） 例：漓江的水真静啊，（静得让你感觉不到它在流动。） 1、峨眉山真美啊，（） 2、家乡的变化可真大啊，（） 3、李阿姨待人真好啊，（） 例：到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 1、笔直的山峰像 直插云霄。 2、广场上人头攒动，犹如 。
（四）在原句上修改病句。（4分） 1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。 2、陈明打着一把花花绿绿的红伞，真漂亮。 陈明打着一把花花绿绿的伞，真漂亮。 3、老师给我们讲了许多周总理的故事。 老师给我们讲了周总理的许多故事。 4、我处事非常武断，常常得到同学们的称赞。 我处事非常果断，常常得到同学们的称赞。
（五）根据课文内容填空。（4分） 《竹石》是一首（题画）诗，是（清）代书画家（郑板桥（郑燮））为自己所画的（竹石）画而题写的，他是借（物）言志，表现了诗人那种（刚烈）（坚韧）不畏（任何艰险）、不怕（任何打击）的硬骨头精神。
（六）假如你是超市的一位营业员，有一位顾客正在寻找着什么，这时你跟顾客打招呼，怎样发问才得体？请你用不超过10个字的语言表达出来。（不包括标点符号）（3分） 您好！请问您需要帮助吗？
三、阅读（15分） 认真阅读短文，完成练习。 缴电话费的老人 ①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十的。 ②□请问您的电话号码□营业员问老妇人□老妇人脱口就说出了一个电话号码□营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。 ③可能是她觉察到后面的骚动，便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天住他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗？”“没缴。”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。 1、下列加点的字注意正确的一项是（无）（1分） A缴费(jiǎo)步履(lǔ)（B歉意(qiàn)喳喳(zā) C犹豫(yóu)磕绊(kē)D年逾(yù)骚动(sāo) 2、第②段开头空缺的标点为 “？” 。 。（2分） 3、第①段中画线的句子属于 外貌 描写；第②段中画线的句子属于语言 描写；第③段中画线的句子属于神态 描写。（3分） 4、第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的 脱口而出形成对比。（填文中词语）（1分） 5、找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。（1分） 后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动 6、揣摩第③段“半是自言自语半是道歉地对大家说……”一处语句，其中“自言自语”是体现老人 自责因年老忘事，记不住自家电话，“道歉”是因为 耽误了后面的人缴费（4分） 7、全文写了一件什么事？表现了老人什么品质？（用简洁的话概括）（3分） 写一位老人熟记着儿女们的电话（号码），却忘了自家的电话（号码），最后还帮儿女缴电话费。表现老人对子女的爱是那么的无私和忘我。 四、习作。（30分） 在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以“我好想——”为题写一篇记叙文。
E. 人教版小学语文毕业复习按课文填空的内容有哪些
一、熟记人物形象：
1.伯诺德夫人一家：机智勇敢，从容镇定，临危不惧。
2.聂荣臻：恩怨分明，宽仁大义，慈善心肠。
3.侍奉吴王的少年：智慧过人，少年老成。
4.孙悟空：顽皮机智，聪明勇敢，不畏任何艰难险阻。
5.猪八戒：功利憨厚，憨厚老实富有人情味。
6.唐僧：严格执著，坚韧不拔，执著追求，以慈悲为怀。
7.沙和尚：忠心耿耿
8.斯帕拉捷：勤于观察，善于思考，坚持不懈。
9.天游峰的扫路人：朴实，健康，慈善，有精气神，热情好客，自在悠闲，热爱自然，热爱生活，充满自信，豁达开朗。
10.于谦：坚强不屈，堂堂正正。
11.王冕：不媚世俗，贞洁自守。
12.福楼拜：循循善诱，直言不讳。
13.莫泊桑：虚心好学，勤学苦练。
14.刘老师：身残志坚，乐观开朗，执著追求，自强不息。
15.孔子：充满智慧，和蔼可亲，对弟子循循善诱。
16、颜回：谦逊、沉稳。
17、子路：豪爽、乐善。
二、部分重要词语解释
美妙绝伦：美好到了极点。
硕大无朋：朋，比。大得无与伦比。
赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。
前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。
锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。
万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静，没有一点声音。
挑衅： 借端生事，企图引起冲突或战争。
众寡悬殊：众，多。寡，少。悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。
出乎意料，来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。
震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。
同仇敌忾：忾，愤恨。全体一致痛恨敌人。
夜以继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。
猝不及防：猝，突然，出乎意料。
恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。
如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原来比喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。
乘（chéng）虚而入：趁着空虚进入。
毫不介意：一点也不在意。
不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。
气喘吁吁：吁吁，象声词，形容出气的声音。形容呼吸急促，大声喘气的样子。
望而却步：看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻，让人害怕。
炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。形容眼睛明亮，精神饱满。
玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽，像冰一样透明。
迫不及待：急迫得不能再等待。 惹人喜爱：惹，招引。讨人喜欢。
参差（cēncī）不齐：参差，长短、高低、大小不齐，不一致。
孜孜不倦：孜孜，努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。
滔滔不绝：滔滔，波浪滚滚流动，连续不断的样子。比喻话很多，连续不断。
直截了当：形容说话、办事、写文章干脆爽快，不绕弯子。
无辜： 辜，罪。没罪的意思。
至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。
无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。
三、补充
1、我国的名山大川：五岳（东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山）、九华山、普陀山、武夷山、黄山。
2、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。
3、“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔。
4、三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。
5、《烟台的海》全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：总——分——总，按一年四季（冬春夏秋）的顺序描写烟台的海上景观。
6、课后习题2（体会两个“扑”字的细微差别）：
①小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。（“扑”让人感到了海的壮观景象。）
②……又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。（“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。）
7、叶圣陶：中国文学家，教育家，出版家，原名叶绍钧，江苏苏州人，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。
8、卢沟桥事变：也称“七七事变”。 “九一八变事变”：1931年9月18日。
9、积累本课有关战斗场面的成语：人仰马翻 哭爹喊娘 鲜血四溅
狼狈而逃 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜
10、《半截蜡烛》课文以“半截蜡烛”为叙事主线。
11、词牌是填词时用的曲调的名称，词牌名有：清平乐、令奴娇、西江月、满江红、破阵子、虞美人、卜算子。
12、课后习题3（体会一下带点字的意思）：
①谁敢来劝阻我，我就处死他。（这个“死”与“生”相对，表示失去生命。）②可是吴王已经下了死命令。（“死”表示不可更改。）
13、有关读书的名言警句（背诵补充习题P27三）
书籍是人类进步的阶梯——高尔基 书籍是全世界的营养品——莎士比亚
爱书吧，它是你知识的源泉——高尔基
读一本好书，就是在和高尚的人谈话——歌德
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上——高尔基
14、四次实验分别是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂满蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。
15、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
16、文中的几组近义词：凋谢——凋落 纯洁——洁净 洁白——纯白
17、会用“无……不……”、“无不”造句。
……无……不……我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色，全班同学无一人不爱他上的课。
……无不……听了他讲的故事，大家无不啧啧赞叹。
18、夹竹桃：是我国各地常见的栽培观赏植物，它的叶片像竹，花朵如桃，故而得其名。夹竹桃的故乡在印度及伊朗，夹竹桃的叶面有蜡质，既有很强的耐寒能力，又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长，它对粉尘、烟尘有较强的吸附力，每平方米面积能吸附灰尘5克，因而被誉为“绿色吸尘器”，夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒，人若误食，会引起中毒，因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。
19、《马诗》、
燕山——山名。钩——弯刀，是古代的一种兵器，开似月牙。
金络脑——用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵
20、小学语文一至十二册良好的学习习惯
（一）保护正确的读书姿势，爱惜学习用品。
（二）认真写好铅笔字，乐于倾听，勇于发言。
（三）勤于朗读背诵，乐于课外阅读。
（四）勤查字典，主动识字。
（五）认真写好钢笔字，认真写毛笔字。
（六）自主预习复习，认真完成作业。
（七）读书要有选择，留心观察事物。
（八）坚持写日记，爱护图书。
（九）读书做笔记，随时使用工具书。
（十）多种渠道学语文，自主修改作文。
（十一）勤于收集资料，不懂就问。
（十二）读万卷书，行万里路，在实践中学会运用。
四、综合练习
1、开卷有益，书中有一个美好的大千世界。通过这一阶段的学习我了解了这本书中有美丽的风景： 、 、 ；有伟大的人物： 、
；有深刻的哲理： 。
2、自然界中的一些景物，总能让我们赏心悦目，产生遐想，受到启示……三亚落日，一会儿像一名快乐的 ，一会儿像一只光焰柔和的 ，一会儿又像一名轻快敏捷的 。“当然，追求应该是 ， 。 ”它让我们感受到一股奋发向上的力量；“ ，黄雀在后”，这本是动物界的有趣现象，却也能暗示我们做事 这样的道理。
3、上半学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂荣臻将军；法国的 一家保护秘密情报； 的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。同时我们还知道了现代社会离不开 ；了解了中国四大古典名著：《 》《 》、《 》、《 》。
4、大自然是神奇的：___________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的___________有着无比旺盛的生命力，韧性十足的___________给人许多幻想……
5、我们再一次领略了伟人的魅力和小人物的不平凡：天游峰的扫路人______________________，真是位可敬可爱的老人；福楼拜和莫泊桑师徒二人，一个______________________，一个_____________________；会放风筝的刘老师______________________，在我们心中腾起一只只理想的风筝；孔子有着水一样的品行：____________________________________________，是一位真君子……
6、在最后一单元的学习中，我们认识了虚心好学的___________，他被誉为“______________________”，他的短篇小说《___________》是脍炙人口的名篇。我们被___________的孔子独特的教学方法所折服，被刘老师的___________精神深深感动。他们 让我想用一句比喻来赞美老师： 。
简明扼要： 这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得：简单就是力量。
富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。
F. 人教版小学五六年级的课文内容填空
1.羊群一会抄儿上了小丘，一会儿又下袭来，走在那里都像（给无边的绿毯绣上了白色的大花）
2.群马疾驰，襟飘带舞，像（一条彩虹）向我们飞过来
3.满树的彩叶，好似（含情脉脉的少女），向人们频频点头
4.山洪咆哮着，像（一群受惊的野马），从山谷里狂奔而来，势不可挡。
G. 人教版小学语文第12册按课文填空答案
今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗（fu)若与（yú）？,曰：“非然也。”
①之：代词，他，代老师
之，代词，它，代天鹅
②之：他，指前一个人。
之：前一个人。
选自《孟子·告子》。一个专心致志，一个“一心以为有鸿鹄将至”（不专心）。
告诉我们：学习不可一心二用，必须专心致志，做事要一心一意，方可成功！
【停顿
】
弈秋，通国/之善/弈者也。使/弈秋诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/(wei)/弈秋/之/为听；一人/虽听之，一心以为有/鸿鹄将至，思/援弓缴（zhuó）而射之。虽/与之俱学，弗若/之矣。为/是其/智弗若与？曰/：非然也。
【意思】
他想拉弓射箭的去射它。
是因为他的智慧不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
【两小儿辩日
】
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知乎？
【反义词】近——远；大——小；热——凉。
【比喻】
日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
喻体分别是“车盖”和“盘盂”
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
【意思】
“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”
“谁说你知识渊博呢？”