小学学生体质提升计划自评报告

① 如何体育课中提升小学生自我评价

转载“执著”——对学生体育课成绩评定的几点体会：

我认为：改革学生体育成绩的评价方法，并不是说就不要考核，并不是不要分。

因为，各个等级的评定实际是通过学生展示自己的体育课学习成果，来检验教师的教学效

率。并根据学生的实际表现和收获；根据各种数据的积累、统计、对学生进行的科学的、

准确的评价。

评价学生体育课成绩的主要目的：是对任课教师课程设计和组织实施的科学程度，进行诊断。

并最终确定课程目标达成程度。

1.评定内容：评定学生学习成绩应从以下几个方面下手：体能 知识与技能 学习态度 情意表

现与合作精神。

2.评定标准：体能评定建议，可参照《学生体质健康标准》，并结合每个学生的基础

及提高幅度进行评定。

3.评定形式：应依据学生自我评定 组内互评 教师评定将结合的原则进行评定。

由于自己年轻、水平有限，以上是自己通过对标准的学习，展开对评价体育课成绩的几点体会。

敬请各位同行支持和帮助！

② 小学生自评怎么写

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。

正文：

我是一个小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退;按时完成作业，经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼，主动积极参加各种集体活动。

一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。

当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。小学生自我评价范文于改正，争取在未来取得更大的进步。

在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上积极发言。

本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。

在新的学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。