『壹』 关于小学校园安全诗歌
小学校园安全诗歌要紧扣安全内容，短小精悍，朗朗上口，让学生易读易记。
小学校园安全诗歌：
（一）
小同学，仔细听，交通安全有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
小车慢，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留伤疤重丢命。
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，走夜路来更小心，不碰墙壁不碰钉。
河水涨，莫逞强，逞强逞能必遭殃，遇阻绕道来行走，宁费时间为避险。
过院落，别逗犬，呼叫大人把狗赶，切莫自耍小聪明，被狗咬伤有危险。
大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子通来头发昏，途中哪里找医生。
风扬尘，护眼睛，尘埃进入需冷静，轻柔慢擦手洗净，情况严重找医生。
（二）
教室内，不打闹，管制刀具不要带。
走廊里，勿玩耍，不乱扔来不喧哗。
上下楼，别拥挤，大让小要懂礼貌。
集合时，莫推搡，快静齐要记心上。
病事假，不到校，及时要把假条交。
有疾病，早报告，适量运动少跑跳。
单双杠，爬吊杆，先学规则再实践。
做实验，要规范，操作细心人安全。
化学品，入眼睛，清洗马上送医院。
清扫毕，关门窗，莫要大意防受伤。
放学后，莫贪玩，同学结伴早回家。
遵班规，守校纪，和谐校园有秩序!
（三）
下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；
楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；
快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；
阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；
一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；
假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；
坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
『贰』 养成教育的诗歌尽量多点
到网络网页上搜索，望采纳
『叁』 养成教育有哪些诗歌
养成教育真是好， 天天有素质。站如松，坐如针，起如升，行如风。视思明，听如聪，内思真，外思成，..................
『肆』 适合小学二年级养成教育诗歌
增外孙抄
南山新长凤凰雏, 眉目分明画不如.
年小从他爱梨栗, 长成须读五车书.
译文
小外孙就像南山上新生的小凤凰一样, 眉目清秀得比画上的还好看. 年纪小的时候就放纵着他的脾气喜欢梨和栗子, 但是年纪大些的时候必须读很多的书了.
『伍』 养成教育的古诗
①[清]钱鹤滩
明日复明日①，
明日何其多②。
我生待明日③，
万事成蹉跎专④。
世人苦被明属日累⑤，
春去秋来老将至⑥。
朝看水东流，
暮看日西坠⑦。
百年明日能几何⑧？
请君听我明日歌⑨!
②[明]文嘉（1501—1583）
明日复明日，
明日何其多！
日日待明日，
万事成蹉跎。
世人皆被明日累，
明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流，
今古悠悠日西堕。
百年明日能几何？
请君听我明日歌。
观书有感
宋.朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来
『陆』 关于养成教育的古诗有哪些
1、《劝学》 唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，回白首方悔读书迟。答
2、《读书》 宋代：陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
『柒』 关于习惯养成教育的名人故事，诗词歌赋
司马光警枕励志
屈原洞中苦读
玄奘苦学佛法
岳飞学艺
厉归真学画虎
沈括上山看桃花
李晟练成神箭手
都可以。
『捌』 关于小学校园生活的诗歌，急用！
再别康桥
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；¬
我轻轻的招手，作别西天的云彩。¬
那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，¬
在我的心头荡漾。¬
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；¬
在康河的柔波里，我甘心做一条水草那树荫下的一潭，¬
不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，¬
沉淀着彩虹似的梦。¬
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，¬
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。¬
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；¬
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！¬
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；¬
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
给老师：
六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我已长大，脸上写满了成熟曾记得，我刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师
给同学：
1.我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
2.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
3.拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
4.用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天---不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
5.友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。
6.在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。
7.心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。
8.时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然；
9.岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天；生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。
10.生活就是这样。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
『玖』 关于养成教育的黑板报的诗歌或文章
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『拾』 关于养成教育的古诗
《长歌行》
作者：佚名【两汉】
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。回
常恐秋节至，焜答黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
解释为---园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。常常担心秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。千万条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能重西流？人也一样年少时如果不珍惜时间努力向上，到老只能白白地悔恨与悲伤了。