1. 小学六年级毕业之前我们班要有一个活动，让我们玩玩。可以有那些活动
猜谜语，讲笑话，这些可以在班级里玩的，还可以表演些东西，比如唱歌啦，跳舞啦，相声啦，都可以，开开心心就好啦
2. 你快要小学毕业了，班里组织一次毕业典礼活动，如果你是主持人，请你为这次毕业典礼活动做一段开场白
同学们，在六年的学习中，我们共同走进了一个多姿多彩的世界，领略了世界上最旖旎的风版光。权在探究中我们尽情沐浴着学习的快乐，在合作中我们共同享受着收获的惬意。如今，号角已吹响，远方在召唤，你们已经整装待发，将要出海远航，请记住，你们走出了校园，却走不出老师们的牵挂，走出校园，你们会发现，前面的天空更加灿烂。
今天是学校的一个特殊的日子，你们即将告别母校。我代表学校向全体毕业生表示最衷心的祝福！向六年来努力学习、勤于锻炼自己、健康成长，为学校赢得各种荣誉的同学们表示衷心的感谢！同时，也向辛勤工作、呕心沥血地带领同学们攀登知识高峰的老师们表示最诚挚的问候！
3. 小学班级毕业典礼开场白
各位老师，各位同学：
大家好！
今天，我站在这里，代表全体2005届毕业生向我们的母校道别，向延安的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这四年的路，我们走的辛苦而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。四年的岁月，1460个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室...... 我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景..... 太多太多的情景值得我们去回忆。延安四年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。” 四年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。四年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。初三，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“延安”这个熟悉名字时的强烈感应。回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
是的，老师的关怀，同学的友谊，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“自信自强”的校训；让我们牢记母校“四会”的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章！
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光 ，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着延安领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！
同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为延安的毕业生为荣；明天，延安将会以我们——祖国的栋梁，为荣！
我的发言完了，谢谢大家。
4. 小学毕业活动策划
很简单每个人说来出五句心里源话录下来，（可以单独对一个人说，也可以对所有人说上学前和上学后的对比、感受，最讨厌的人和最喜欢的人等）课堂上放给大家看，也可以做个大家平时的生活学习配上音乐的片头，相信在老师的引导下会很感人。
5. 小学班级毕业联欢会开场白。明天就要用，急！
xxx学校六年级x班毕业联欢会现在开始！（敬队礼）
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我们又在一起度过了一个愉快而有意义的学期。今天，是我们相聚在母校的最后一天......哎吗，太难编了！！！、
又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们就要毕业了。
是啊，回忆过去，曾经，毕业，是那么的遥遥无期，可现在，我们已站在了我们自己的毕业联欢会的舞台上。
我们在大南街小学的的菁菁校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最快乐的童年，和最火热的激情。
因此，今天，在属于我们自己的毕业联欢会上，我们将把自己最美好的那一面，奉献给我们敬爱的母校！
合：拉开帷幕，奏响梦的主题曲，我们用激扬的青春与活力，尽展我们的风采！
节目表演
过去的，终究是过去了。明天，迟早也将成为昨天。
是的，不要让昨天束缚，那些回忆，存在梦中就好。
明天的太阳光，依旧耀眼，明天的我们，依旧青春！
青春的我们，有一个更加青春的未来！
今天，是我们在小学生涯中的最后一个联欢了。
将笑容留下吧，让它成为我们快乐的证明。
节目表演
也许今天，我们，还羽毛未丰。
但是今天，我们，已经拥有了梦！
也许明天，蓝天上，会有我们的身影。
但是明天，蓝天上，也缺不了狂风暴雨！
今天，我们憧憬飞翔！
明天，我们自由翱翔！
合：梦的旋律，主宰我们——
未来的美丽
在活动的最后，有请我们的班主任，为我们讲话！
。。。。。。。。
请XXX老师讲话！
合：下面，我们宣布——
。。。小学。。级。班，毕业联欢会，到此结束！
6. 小学的班级里的毕业典礼大体流程
一、班主任讲话
二、唱班歌
三、齐诵班训
四、学生代表发言
五、回放一起成长的历程（照片、音频材料）
六、学生间的临别赠言
七、班主任赠言
7. 小学毕业班会上的活动
挖哈哈哈哈，那你们一定要玩这个游戏咯！有名的团队拓展训练。即培养团队专合作精神又超好玩的属。我就组织过班上同学玩过。
游戏步骤：
1、就是先让大家手拉手站成一圈（我那时是让男女生交叉站），然后让大家记住自己左手边和右手边的人，一定要记清楚，不要弄错左右哦。
2、让大家把手放开，喊“跑！”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。
3、看差不多了，喊“停！”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚拢。
4、这时让他们去拉自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右哦。等大家都牵好手之后呢。拉开，看大家能不能成功的恢复成一个圈。
如果人很多的话还可以分成两队比赛的。
这个游戏每队在十个人以上就很好玩了。
8. 小学毕业典礼的节目有哪些创意
小学毕业典礼的节目创意：
1、大合唱。(之后一个游戏）
2、竖笛演奏表演
3、火炬接力(班级里每人准备一道关于奥运的题目，包括老师，按学号一个个问下来，最后的终点是老师，如不知道可以向小组成员求援，一个人最多帮助2次。）
4、毕业演讲
5、互赠礼物（之后一个游戏）
6、埋下“友谊”
7、分别赠言
互动节目：无敌爆破组 （6个人合作的项目）一个人只能用嘴吹气球（不能用手拿气球）
一个人只能用手去给用嘴吹气球的人拿气球、一个人负责用屁股做爆气球单是他自己不能动，需要另外的人把他抬起来
2、纸杯传递用嘴叼着纸杯子传递乒乓球
3、无敌风火轮（拓展小游戏）用报纸做成履带然后让10个人站在履带内，比赛谁快
4 特训007
歌曲 怒放的生命
歌舞 自选
相声小品 改变 过去的经典段子
9. 策划活动的高手请进（小学毕业班的茶话会）
我个人认为,小学毕业班的茶话会要开得那么“有意义”（如畅谈理想啊什么的）是不太可能的，主要是要想办法让孩子们玩得开心。可如果就在自己的教室里吃吃玩玩，孩子们也早厌倦了，八成是提不起什么精神，也没劲。我看倒不如到外面去找到个合适的场地（如面积稍大点儿的卡拉OK厅），把场地包下来，一来省些布置的麻烦，二来孩子们对这有些新鲜感，三来这种场合自有一点特别的氛围，孩子们在那儿不太会拘束，玩也玩得开，唱唱跳跳的都行啊，花费也不是太大，是个不错的选择，不知大家觉得如何？
10. 关于小学毕业的主题班会（活动）题目。
题目 小学的回忆（需要每个同学都准备一个小礼物 不是特别送给谁的）
过程 主持人讲述小学的意义（讲完后最好讲讲本班的一些趣事）
可以请一些同学讲出对其他同学想说的话
请同学们在一个大箱子里抽纸条 抽到谁 谁就把他准备好的礼物 送给抽到的人（将每个同学的名字写在同样的纸条上，放在一个合适的不透明的纸箱里）
再由几位讲讲离别赠言
主持人宣布结束