① 小学毕业典礼是由几个环节组成
六年级毕业典礼主持 串词：
合：尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 2012年六年级毕业典礼现在开始。
袁：有人说，母校像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。
李：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。
林：有人说，母校像人生的摇篮，培养我们成长。
阿：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了一名合格的小学毕业生！
袁：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
李：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
林：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
阿：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
敬爱的老师，我们读懂了您的教诲和深情目光。
可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
李：在母校这六年，我们学到了很多知识和做人的道理，要离开母校了，我们感到是那么留恋，那么不舍。
阿：下面有请 同学代表我们全体同学抒发对母校、对老师的依依不舍之情。
1毕业生代表发言。
袁：因为有梦，我们经过风风雨雨，却走的那样执著；
李：因为有梦，我们走的坎坎坷坷，却走的那样坚定；
林：因为有梦，我们流汗流泪，但从不挤出一个累字；
阿：这就是我们，年轻的我们，新时代的我们!
下面请欣赏诗朗诵（感恩母校） 可亲可敬的师长，六年中，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
因为有你们的陪伴，我们的小学生涯才倍感温馨；
因为有你们的鼓励，我们才鼓足干劲；
因为有你们的引导，我们才快乐成长；
因为有你们的鞭策，我们才不断前进。
在离别之际，我们最应该感谢的是亲爱的老师们，你们的关爱，你们的无悔付出，你们的每一次善意的批评与鼓励，都深深印在我们的脑海。接下来让我们一起来欣赏小合唱 （心愿） 下面请六四班卞世纪同学为母校赠送校旗。让我们为一二年级的小朋友赠送图书吧。六年级全体同学为母校献上一份小小的心意，礼物虽小，却承载着我们每位毕业生对母校浓浓的情意 。
林：下面请代表六年级全体同学为学校心心屿献上一份心意，它承载着我们位毕业生对母校浓浓的情意。
袁：请校长代表学校收下我们的心意。
阿：下面，让我们用热烈的掌声有请胡校长讲话！
林：谢谢胡校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上！不辜负您的期望！
袁：老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水！
李：悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。下面有请我们的班主任上台，接受我们的鲜花
阿：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
袁：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。下面请胡校长为我们颁发毕业证书。
李：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
合：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
林：请欣赏六年级全体合唱。放心去飞
结尾 ： 今天，我们以**为荣！
明天，**以我们为荣！
让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——谢谢亲爱的母校，谢谢亲爱的老师！
老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
2012届毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
看看吧!!!!
希望对你有帮助~
② 小学毕业典礼该怎么开请教一下。
一、首先确定毕业典礼活动目标，
通常目标是：
1.通过毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2.以毕业典礼的为载体，对学生进行一次“感恩的教育”。
二、确定活动主题，如：“告别母校，放飞理想”
三、活动时间、活动地点，
四、参加人员：
通常是学校领导、全校师生，如有聘请上级领导，要妥善安排座次，发言代表、发言顺序等
五、活动准备：
1.主持人人选：包括主持人讲稿（要善于把活动各环节，通过机智语言有机地串成一个整体）
2.准备工作：
（1）场地布置：布置方案（包括学校大门的装饰、主场的主题横幅，巨幅竖标，校园的各种宣传栏，学校老师学生各种荣誉及成果的展示，校园花草彩妆等 ），总体负责人，具体分工方案，分工明确，责任到人，抓好落实。
（2）典礼整个内容与形式的流程：同样也要流程实施方案，总体负责人，各环节具体分工负责人，（如有请外宾，活动前的还要有迎宾仪式，迎宾接待室，迎宾引导员等）。
（3）场记：录像： 拍照等。
二、活动流程：
（活动过程背景音乐）
主持人宣布毕业典礼开始
1.结合少先队仪式，进行入场式
2.如有外宾 还要向全体师生介绍台上外宾，献花戴红领巾等
3.校长对外宾致欢迎辞
4.请外宾讲话
5.校长寄语 老师寄语
6. 学生代表发言
7.表彰学生 颁发获奖证书
9.学生向六年级所有任课老师献花，行谢师礼
10.文艺节目
11.宣布活动结束 活动结束仪式 送宾等
其实以上只是一般的过程，整个活动的组织工作相当重要。除了注意礼仪，合理的程序，还要根据自己学校的实际来安排，没有太多的固化模式。内容决定形式，通过活动总结展示学校工作成果，进一步提高学校的科学管理水平，重视校园文化建设，激励学生在不同阶段励志求学上进，激励教师发奋工作，不断提高办学质量。
粗略说明，希望有参考价值。
③ 小学的班级里的毕业典礼大体流程
一、班主任讲话
二、唱班歌
三、齐诵班训
四、学生代表发言
五、回放一起成长的历程（照片、音频材料）
六、学生间的临别赠言
七、班主任赠言
④ 小学毕业典礼程序
不一定对啊
花絮：校园生活回顾（光盘）
开场白：
一、放大成长的历程
1、成长的历程（6.5滕文略介绍）
2、难忘母校生活
1）童谣等校园歌曲联唱
童年、校园的早晨、黄鹂鸟、送别、我们都是好孩子、简单爱、6.6、天天向上（6.3）
小合唱（夏夜）（穿插羽毛球、乒乓球、跳绳、空竹、滑板表演）
3）民乐
4）体育项目展示（足球、独轮车、武术、健美操）
3、毕业感悟（每个班级一位学生代表3-5句话）
二、解读爱的真谛
1、我深爱的老师（主持对16位老师白描，请到台上。）
2、学生献花
3、教师寄语（所有任课教师配乐诗朗诵）
4、歌曲：感恩的心
5、全体毕业生起立：三鞠躬（感谢父母、感谢老师、感谢母校）
6、公布毕业生名单
7、颁发毕业证书（以班级为单位，每班30秒展示）
三、带着祝福上路
1、校长毕业寄语
2、家长的嘱托
3、诗朗诵《再见了，母校》
4、合唱：同一首歌（单簧管、小提琴、笛子） 校歌，
毕业典礼结束
⑤ 在小学毕业典礼上表演什么节目好
唱一首送别的歌，那么全场焦点都会落在他身上，要是给全场祝福，写这么多年关心照顾的，表达的好掌声会有很多很多的，或者可以先朗诵！而且学生也会因为好奇听到底的，只写给一个那效果不知好多少，把名字也写出来，一定要关于老师本人的，让他站起来，然后在毕业典礼上朗读写给班主任的信（最好出奇不意，听惯了没感觉的，千万不要打官腔，最后深鞠一躬，温柔的都可以写，搞笑的，严厉的，《送别》也可以，然后邀老师上去一起唱送别，把细节写出来，委婉的提出一些建议的，面对老师深情的读出文章，写祝福老师的，文章一定要至情至性，然后找个口才好感情好的同学或很多人一起，肯定很感人
⑥ 跪求小学毕业典礼流程
花絮：校园生活回顾（光盘）
开场白：
一、放大成长的历程
1、成长的历程（6.5滕文略介绍版）
2、难忘母校生活
1）童权谣等校园歌曲联唱
童年、校园的早晨、黄鹂鸟、送别、我们都是好孩子、简单爱、6.6、天天向上（6.3）
小合唱（夏夜）（穿插羽毛球、乒乓球、跳绳、空竹、滑板表演）
3）民乐
4）体育项目展示（足球、独轮车、武术、健美操）
3、毕业感悟（每个班级一位学生代表3-5句话）
二、解读爱的真谛
1、我深爱的老师（主持对16位老师白描，请到台上。）
2、学生献花
3、教师寄语（所有任课教师配乐诗朗诵）
4、歌曲：感恩的心
5、全体毕业生起立：三鞠躬（感谢父母、感谢老师、感谢母校）
6、公布毕业生名单
7、颁发毕业证书（以班级为单位，每班30秒展示）
三、带着祝福上路
1、校长毕业寄语
2、家长的嘱托
3、诗朗诵《再见了，母校》
4、合唱：同一首歌（单簧管、小提琴、笛子） 校歌，
毕业典礼结束
⑦ 小学毕业典礼流程
小学毕业典礼程序
尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！六月的阳光灿烂辉煌，六月的鲜花绚丽多姿，六月的校园激情如歌，六月的校园硕果累累，我们农科院附小的毕业班师生与学校领导、家长相聚在农科院附小这个大家庭，举行2013 年小学毕业典礼。我向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意！我宣布农科院附小2013年小学毕业典礼现在开始！
升中华人民共和国国旗，奏唱中华人民共和国国歌，全体敬礼。
小学的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。孩子们，还记得吗？，我们每一次的春秋游？每年的“六一”儿童节、合唱诗朗诵比赛？你们绽开的一张张可爱的笑脸，还在老师的记忆中；还记得吗，运动场上你们拼搏的身影，读书节、艺术节，你们取得骄人成绩。学校见证了你们的成长与欢乐，幸福与喜悦。
1、下面请听诗朗诵：《再见了，母校！》
短短的几年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们六年的学习，六年的探索，成长了自我，也成长了学校。正向你们说的，老师在一摞摞厚厚的作业，一张张习题和试卷；一堂堂启迪我们智慧的讲课，一次次对你的尊尊教导中慢慢变老。但是老师是幸福的。你们就要毕业了，老师有许多许话想说。
2、下面请六年级老师讲话。
让我们把最美的鲜花先给我们最辛苦的班主任老师，孩子们，此时此刻，你们一定有许多话要和大家说，今天当着全校师生和家长的面，把你们六年来想说的话大声的说出来。
3、学生毕业感言 。
4、在你们成长的过程中，还有一个人我们不能忘记，那就是我们的父母，下面请毕业生代表xxx家长讲话。
5、孩子们，两千多个日夜在不经意间悄悄的溜走，留给我们的是无尽的回忆。在校的弟弟妹妹们也有许多祝福的话要送给你们，下面请x年x班xxx小朋友代表所有在校学生发言。
6、下面请刘校长讲话 。
亲爱的毕业生朋友们，带着同学的祝福，带着老师的叮咛，带着家长的希望，带着学校的嘱托，你们将迈向中学，迈向新的人生里程。
记住，母校和老师会像母亲一样惦记着你们，永远为你们祝福。 记住，学校的每一位老师都在看着你们，希望你们进步，祝福你们成才。 今天，你们以是农科院附小的学生而荣，明天，当你们成为社会栋梁之时，农科院附小会因曾拥有你们而无比骄傲！在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中更加脚踏实地，取得更优异的成绩！
⑧ 力求小学毕业典礼流程
小学毕业典礼方案流程设计活动目的： 五年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始从小娃娃到学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示五年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。活动准备：1、各班小结五年来在小学学习、生活中的点点滴滴，并制作成录像、光盘。2、用文艺表演的形式展现学生小学的学习、生活成果。活动时间：7月10日上午，时长1-2小时活动过程：1.主持人致开场词：五年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始从小娃娃到学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示小学以来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。2.展示出小学重要的、难忘的事情的照片视频等。这些照片记录了我们一起走过的点点滴滴，值得我们回味，让我们用这些照片视频做导航重新唤起我们的珍贵记忆。3.学生自由交流。让学生相互交流这几年来自己的成长历程中难忘的、有趣的事情，或者是回顾自己做过的一些事情的点滴感悟。4.同学互赠毕业留言。可以采用同学录的方式，留下同学或好友的个人档案，和他们想对自己说的话。这些，将见证我们的曾经，见证我们此刻的离别，是我们将来时刻记得，有那么一群人，陪我度过了小学黄金时光。5.学生和老师互赠毕业留言。这样有利于加深师生间的感情。6.老师发表自己此时的心情和对学生将来的祝愿。学生和老师有来有往，聆听恩师的教诲，思索自己的人生，牢记恩师，努力开拓未来。7.老师再为学生讲一次题。这是老师最后一次为学生讲题，这一环节能让学生感受到老师工作的辛勤，学会感恩他人，感恩自己，感恩社会。8.学生、老师文艺表演。曲目1《放假啦》曲目2《再见》曲目3《启程》文艺表演可以促进师生感情，懂得抓住似水年华，把握好正确的人生方向，为自己的理想不懈奋斗。9.主持人致结束词：入学以来，我们全体师生风雨同舟，一起走过了这段日子。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，我为大家壮行。因为毕业不是结束，而是欢呼开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。就让你们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪，一起追求卓越，走向辉煌！毕业典礼到此结束。 毕业典礼演讲稿(学生） 老师的修改一下就行了。 《我们共同走过》 各位老师，各位同学： 大家好！ 今天，在这个特别的日子里，我代表全体2010届毕业生向我们的母校道别，向各位的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！ 经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这几年的路，我们走的辛苦而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。几年的岁月，每一个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。 弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室...... 我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景..... 太多太多的情景值得我们去回忆。我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。 喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。” 几年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。几年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。 喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“延安”这个熟悉名字时的强烈感应。回望几年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！” 是的，老师的关怀，同学的友谊，里面有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“自信自强”的校训；让我们牢记母校，带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获奔赴八方，在初中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章！ 现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光 ，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为延安的毕业生为荣；明天，延安将会以我们——祖国的栋梁，为荣！
⑨ 小学班级毕业典礼主持词
黄：我们带着满怀的希望
齐：我们带着美好的憧憬
胡：我们带着相聚的欣喜
赖：我们带着离别的寓意
胡：今天 我们济济一堂 共同度过这个美好而难忘的时光
黄：岁月的流逝挥不去执着的梦 时光的飞驰也带不走永恒的心
齐：那过去的日子将在这一瞬间复活
赖：将来的岁月将在这一瞬间展望
黄：让我们拉开心灵的幡幔
黄：用舞姿,用歌声,用掌声,用心语 用我们最美好的姿态
黄：为这即将远行的他们送上最真 ,最深厚的祝福
赖A:你曾对我说，相逢是首歌
胡B：相逢是首歌，歌手是你和我
齐C:眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦
黄D：青春是绿色的河，坚定也执著
A:相逢是首歌
B：相逢是我们
C：我们用青春谱写
D：一首难以忘怀的歌
A：六年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了知识的海洋
B：六年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长
C：六年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯
D：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信
合：再次相逢，我们还是一首动人的歌！
A：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。
B：大家都知道，这是我们最后一次站在属于我们自己的舞台上
C：我们会在今天把最精彩的自己展现给大家
D:就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！
(AB下场)
C:你曾经对我说相逢是首歌，歌手是你和我。我们用六年的时光去谱写这首难以忘怀的歌。六年中有欢笑，有泪水，在磨炼中成长。六年后的今天，面对别离，我们在这里重温青春的过往。回忆那岁月的点滴。回首往昔，一切恍如昨日。四年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。我希望别离不要带走我们曾经美好的记忆……..。
D:在夏天,只有记忆是潮湿的。青春在窗边的风中飘逝了。回到过去，我们由衷感谢母校，感谢恩师，因为他们，使得我们变得更加有力量去追求和接近梦想。以爱的名义，一生有你，以后的征程中，因为有你，我们额步伐会变得更加坚定
是你给了我力量，为我插上飞翔的翅膀，你给了我青春的睿智。下面请-------为
大家演唱《笔记》。
（C D上场）
人与人之间的相识、相知都是上天注定的缘分，虽然，不是所有的梦，都来得及实现，不是所有的话，都来得及告诉你，怀念总要深植在离别后的心中。聚也匆匆,离也匆匆,就这样风雨兼程，明天我也要登程,伴你风雨行。山高水长路不平，让我们携手同尽显华农精神。因为风雨我们才能见到美丽的彩虹，因为风雨我们的人生才显得与众不同。青春的季节如此多情，成长的岁月如此吸引。在梦想和激情的召唤下我们不管旅途风雨兼程。因为期望和责
任，我们激发青春的热情，迎着沿途的种种千辛万苦去创造属于我们自己的奇迹。我们一定会以后的岁月中风雨无阻地去追求我们的梦想和辉煌。因为我们要华农为我们而骄傲！
如果四年前的邂逅仅仅是一次命数之外的偶然，那么四年的相知相守却是缘分的眷恋，而今晚的相聚则是四年快乐时光的怀念