Ⅰ “国培计划”小学科学的作业题目是什么
国培计划小学科学作业：
专题一：小学科学课程的重要性、基本目标、理念和教学方法
1.反思自己的教学与小学科学课程的目标要求有何差距？
2.谈谈自己教学中的困惑和困难和参加这次培训的期望。
3.阅读一段课堂实录，分析其中具体的学习目标，包括科学概念、探究技能和科学态度。分析其中教学探究的基本要素。
专题二：小学科学探究主题（物质的特征与特性）
1.针对本节课所涉及的科学概念，你认为在教学过程中有哪些重点和难点，教学中会遇到哪些问题和困惑？
2.观看一节科学课视频，谈谈这节课上教师用哪些方法测评学生的前概念？学生出现了哪些前概念？教师是如何在这些前概念的基础上设计教学活动的？请对这节课提出完善和修改的意见和理由。
3.围绕液体有确定的体积，没有固定的形状这一科学概念设计一节科学探究课，特别关注“了解学生的前概念”、“在学生前概念的基础上设计教学活动”这两个环节。
专题三：小学科学探究主题（力的作用与运动）
1. 针对本节课所涉及的科学概念，你认为在教学过程中有哪些重点和难点，教学中会遇到哪些问题和困惑？
2.以“水凝结的条件”为例进行教学设计，着重思考如何创设情境帮助学生形成可以探究的问题。
3. 观看一段科学课视频，谈谈这节课教师是如何运用记录帮助学生进行学习的？请对这节课的完善和修改提出意见和理由。
专题四：小学科学探究主题（植物）
1.针对本节课所涉及的科学概念，你认为在教学过程中有哪些重点和难点，教学中会遇到哪些问题和困惑？
2.观看科学课视频，谈谈学生是如何设计和进行公平实验的？教师如何指导学生进行公平实验？
3.在科学课堂上，教师起到怎样的作用？视频中教师是如何帮助学生学习的？
专题五：小学科学探究主题（制作小车）
1. 针对本节课所涉及的科学概念，你认为在教学过程中有哪些重点和难点，教学中会遇到哪些问题和困惑？
2.以吸管为材料搭建一个塔状建筑，从设计、选材、制作到修改。记录你制作的过程和遇到的问题，以及问题解决的方法，据此谈谈你对设计和技术部分内容的理解。 3. 观看一节科学课视频（或阅读教学实录），谈谈这节课学生之间如何进行汇报和交流，教师如何进行引导？这样的交流对学生有怎样的帮助？
专题六：小学科学课程评价的原则与方法
1. 观看一节科学课视频（或阅读教学实录），谈谈这节课上教师是如何对学生进行评测的？这样的评测对教学有怎样的帮助？
2.分析一张小学科学课试卷，谈谈这些题目是如何测试学生的科学概念和探究技能的？
要求：每个专题任选一题。
Ⅱ 谁有小学“国培计划”科学学科的作业请发帖
国培科学作业
专题一：小学科学课程的重要性、基本目标、理念和教学方法
1.反思自己的教学与小学科学课程的目标要求有何差距？
2.谈谈自己教学中的困惑和困难和参加这次培训的期望。
3.阅读一段课堂实录，分析其中具体的学习目标，包括科学概念、探究技能和科学态度。分析其中教学探究的基本要素。
专题二：小学科学探究主题（物质的特征与特性）
1.针对本节课所涉及的科学概念，你认为在教学过程中有哪些重点和难点，教学中会遇到哪些问题和困惑？
2.观看一节科学课视频，谈谈这节课上教师用哪些方法测评学生的前概念？学生出现了哪些前概念？教师是如何在这些前概念的基础上设计教学活动的？请对这节课提出完善和修改的意见和理由。
3.围绕液体有确定的体积，没有固定的形状这一科学概念设计一节科学探究课，特别关注“了解学生的前概念”、“在学生前概念的基础上设计教学活动”这两个环节。
专题三：小学科学探究主题（力的作用与运动）
1. 针对本节课所涉及的科学概念，你认为在教学过程中有哪些重点和难点，教学中会遇到哪些问题和困惑？
2.以“水凝结的条件”为例进行教学设计，着重思考如何创设情境帮助学生形成可以探究的问题。
3. 观看一段科学课视频，谈谈这节课教师是如何运用记录帮助学生进行学习的？请对这节课的完善和修改提出意见和理由。
专题四：小学科学探究主题（植物）
1.针对本节课所涉及的科学概念，你认为在教学过程中有哪些重点和难点，教学中会遇到哪些问题和困惑？
2.观看科学课视频，谈谈学生是如何设计和进行公平实验的？教师如何指导学生进行公平实验？
3.在科学课堂上，教师起到怎样的作用？视频中教师是如何帮助学生学习的？
专题五：小学科学探究主题（制作小车）
1. 针对本节课所涉及的科学概念，你认为在教学过程中有哪些重点和难点，教学中会遇到哪些问题和困惑？
2.以吸管为材料搭建一个塔状建筑，从设计、选材、制作到修改。记录你制作的过程和遇到的问题，以及问题解决的方法，据此谈谈你对设计和技术部分内容的理解。 3. 观看一节科学课视频（或阅读教学实录），谈谈这节课学生之间如何进行汇报和交流，教师如何进行引导？这样的交流对学生有怎样的帮助？
专题六：小学科学课程评价的原则与方法
1. 观看一节科学课视频（或阅读教学实录），谈谈这节课上教师是如何对学生进行评测的？这样的评测对教学有怎样的帮助？
2.分析一张小学科学课试卷，谈谈这些题目是如何测试学生的科学概念和探究技能的？
要求：每个专题任选一题。