小学一十百千工程教育实施方案

Ⅰ 十百千工程的基本概念

2005年初按照市农委“十百千”工程的总体要求，根据怀柔区实际情况确定了市级示回范村2个，即喇答叭沟门乡东岔村和九渡河镇杏树台村；区级示范村15个，即喇叭沟门乡苗营村、四道穴村，长哨营满族乡北八道河村、老沟门村，杨宋镇耿辛庄村，北房镇韦里村，宝山镇碾子村，琉璃庙镇西台子村、二台子村、老公营村，九渡河镇四渡河村、黄花城村、团泉村，渤海镇四渡河村、庄户村。
怀柔区自2005年山区实施 “十百千”工程以来，被市、区确定的17个市、区级示范村，按照科学规划，从抓致富产业、加强基础设施和改造环境入手，通过三年来的不懈努力，17个市、区试点村不同程度上发生了变化，起到了一定的带动作用。

Ⅱ 计划生育十百千万工程内容是什么

实施“十百千万工程”： “十”是指创建十个镇（乡）一级计生服务所。 “百”是指开展计生优质服务进“百”村活动，组织计生、卫生、科技“三下乡”大力开展“八进四百”活动。“八进”即政策法规进家、温馨走访进家、宣传册子进家、生殖保健进家、知情避孕选择进家，术后随访慰问进家、科学育儿教材进家、送温暖进家，“四百”即进百家门、知百家情、解百家难、暖百家心，扎扎实实地做好计划生育宣传和科技优质服务。 “千”是指关心千名已婚育龄夫妇，大力宣传“地中海贫血”、艾滋病的危害和防治地贫、艾滋病的紧迫性、重要性，每年组织千名以上新婚夫妇进行地贫筛查、检测、并做好建卡跟踪服务工作。 “万”是指深入开展“万名母婴温馨服务活动”，对万名合法生育的婴儿母亲及时登门入户，开展“五个一”活动，即道一声恭喜、致一声祝福、送一份礼品、赠一本育儿书、交流一席知心话和贴心话。

Ⅲ “个十百千万”工程是什么

不过社会上也传出这样的言子：“个十百千万”素质教育过程就是“一个校长，十来个领导，百把个教师，千多个学生，花一万多块钱准备个现场会”。 千”就是到高中毕业，写千篇日记；“万”就是到高中毕业时有跑万米的身体素质，也就是要求学生加强身体素质锻炼。县委书记的这一工程，就从教育理论角度来看，肯定有很多缺陷，甚至是明显的政治色彩。但县委书记毕竟不是真正的教育人，能够重视素质教育，要求学校加强学生的身体素质锻炼，加强学生人文熏陶，加强学生良好的个性技能培养，也是契合当今“素质教育”理念的。还是有他的可取之处。如若能够结合实际，把它作为一种理念，来指导教育实践，落实到教育实践之中，还是不错的。 这一工程，是县大老爷组织的，当然全县上下都高度重视。于是，全县各级学校都开始轰轰烈烈的抓“个十百千万”素质教育工程，先是一级一级的会议，再是各级成立班子，接下来是编写校本教材……十一月份开始组织县级会议，约当月中旬教师层面指导了什么“个十百千万”工程。下旬各级“校本教材”出炉，十二月上旬，开始组织“现场会”了。各种形式的成果汇报材料都有了：图片橱窗，影视资料，学生汇报演出……花样百出，形式各样，可谓热闹非凡，如若不是亲身经历，而是偶然经过，相信你不得不佩服此县学生的能力之强，素质之高。就其实质，忙坏了老师，教坏了学生。就不过十天八天，老师要组织学生天天编造假日记，编造假材料，紧急组织做橱窗，办黑板报。还要选几个会背诗歌的紧急背十首八首古诗，找几个学生赶忙背故事，班上学生分工明确，有的造这假，有的边那假，全校找几个班停课练拳、操、棍、术，还有专门应付写字，绘画检查的，有专门组织现场晚会的。可谓组织严密，分工明确，忙坏了老师，忙乱了学生。（学生有的忙着在造假，有的忙着准备现场会表演，有的没事做嘛。教室就显得有些乱了——学校默许，非常时期，教师忙“个十百千万”现场会，缺课不追究。） 最近嘛！

Ⅳ 中国青少年心灵成长“十百千万”工程是什么工程

中国青少年心灵成长‘十百千万’工程是以“心灵家园”为中心，建立全国性质的服专务渠道，引导青少属年及家长反映诉求；建立国家职业岗位培训系统，培训专业队伍为青少年及家长提供专业的多方面的服务；形成活动组织的地方形式和统一管理的全国模式，增强凝聚力和影响力，联合社会各界力量，共同致力于开展青少年公益活动中来；创新社会动员和资源整合机制，打造统一的理念、标识、品牌、技术、管理模式等以青少年为服务主体的，以推动公益为目的的全国性的公共服务平台。

Ⅳ 怎样申请中国青少年心理健康成长教育公益行动十百千万工程

一、创造良好的教育环境

1、促进教育均衡优质发展。发挥好学校主课堂、主渠道、主阵地作用，优化学校教书育人功能，加强社会主义核心价值体系教育，推进素质教育，促进学生全面发展。严格执行学校建设的国家标准，营造安全优美的学习环境。合理配置教育资源，规范和扶持民办教育发展。培育良好师德师风，建设一支高素质的教师队伍。深入实施“素质工程”，引导树立终身学习理念，构建多渠道、多层次、多形式的青少年职业教育和技能培训网络，推动学习型城区建设。

2、重视和发展家庭教育。深入开展“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育宣传活动，提升“全国家庭教育示范区”品牌内涵。加强家庭教育指导，引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法。开展创建学习型家庭和文明家庭活动，引导家长提高自身素质。坚持评选“宝安优秀母亲”，开展亲子主题家庭活动日，加强代际沟通，促进家庭和睦。

3、发挥社区功能。制定青少年社区教育规划，建立健全社区教育委员会、社区教育中心等相关组织，整合社区各种资源，提升青少年社区教育水平。构建青少年社区服务网络，为青少年提供义务工作、社会参与、课余托管、兴趣发展等服务。组织青少年开展形式活泼、内容丰富、富有吸引力的文艺演出、体育比赛、科技制作等活动，促进青少年快乐成长。建立完善社工、教师、律师、健康咨询师等进社区制度。动员和鼓励驻社区单位共同拓宽青少年成长成才的渠道。

4、搭建社会实践平台。建立和拓展青少年社会实践基地。深化“民族精神代代传”等主题实践活动。抓好军训和国防教育，提高青少年的爱国主义情感和国防意识。建立健全新毕业大学生到基层实践锻炼制度，增强基层观念和群众意识。有计划地组织开展社会调查和大学生暑期实践活动，了解党史区情。组织青少年参加义工等志愿服务组织，为青少年创造各种志愿服务的机会和舞台。鼓励、引导企业和社会组织开展符合青少年身心特点的社会实践活动。

二、创造良好的文化环境

1、丰富文化生活。活跃校园文化、企业文化、社区文化，继续打造“京剧进校园”、“青工文化节”等文化品牌，为青少年提供喜闻乐见、健康有益的文化活动。加强文化队伍建设，鼓励、引导文艺工作者多创作思想内容健康、富有艺术感染力、符合青少年身心发展特点的优秀文艺作品。建立面向青少年文艺作品的激励机制，加大对青少年优秀原创文艺作品的宣传开发力度。开辟面向青少年的新闻专版、专栏、专题，合理安排青少年影视节目及时段。充分发挥艺术文化阵地的作用，逐步扩大青少年对外文化交流的规模和层次，培养青少年高雅艺术情操。

2、拓展活动场所。做好青少年活动阵地规划，形成布局合理、功能配套、联动互补的活动网络。整合各级各类文体、科普场所资源，为青少年开展活动提供便利。加快各级青少年活动场所建设。鼓励企业和社会力量投资兴建公益性青少年活动场所。新建住宅区和城中村改造，要按规定配套建设适合青少年的公益活动场所和体育设施。

3、加强网络管理。建立网络文化市场监管平台，加强互联网接入、信息服务等监管。建立网吧行业组织，加强行业自律。严格执行网吧上网实名登记制度。依法治理利用互联网、现代通信工具等传播不良信息、危害青少年身心健康的违法行为。严厉查处网吧违法违规行为，坚决取缔“黑网吧”。

4、净化文化市场。严厉打击盗版、走私等行为，从源头上净化文化市场。加大联合执法和日常监管力度，持续开展“扫黄打非”专项行动。严厉查处传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的广告、不良期刊和其他非法出版物；严厉查处含有诱发青少年违法犯罪行为和恐怖、残忍等有害内容的游戏软件和其他产品；严厉查处违规对青少年开放的营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、游戏机室以及其他不适宜青少年的文化娱乐场所。

三、创造良好的法制环境

1、大力开展普法宣传教育。深入实施国家普法规划，加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传教育，强化学校、家庭、企业、社区等社会各方面的责任。创新法制宣传的形式，增强青少年法制宣传教育的针对性和实效性。确保学校普法“计划、教材、课时、师资”四落实。深入开展“送法进社区、进企业”活动，培育青少年知法守法、依法维权的观念。坚持不懈地开展防毒禁毒、反邪教等教育。

2、维护青少年合法权益。尊重和保障青少年依法平等享有生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权等权利。办好青少年维权热线，创建社区“青少年维权岗”，畅通青少年权益诉求渠道，加强青少年法律援助和司法救助。进一步优化家庭、社区、学校环境，防范家庭、社区和校园暴力。及时发现并查处侵犯青少年合法权益行为，坚决打击危害青少年身心健康的各类违法犯罪。

3、创建平安校园。进一步加强警校共建，搞好学校及周边社会治安综合治理，合理设置治安岗亭，加强治安巡逻，强化治安管理。及时查处滋扰学校、侵害学生的社会不良团伙和不法分子，维护学校正常秩序，切实保障学生安全。严格执行校园周边文化设施建设的有关规定，加强对学校及周边非法经营、无照经营场所的清理整治。做好学校周边交通秩序及市容环境综合整治。

四、创造良好的身心健康环境

1、完善卫生健康服务。全面实施青少年健康教育，广泛开展卫生健康咨询服务，引导青少年树立正确的健康观念，培养科学文明的生活习惯。加强科学饮食和营养指导，建立完善青少年饮食和营养状况监测机制，加大学校食品安全监督检查力度。广泛开展“阳光体育运动”，为青少年锻炼身体、增强体魄提供条件。深入开展疾病综合防治工作。

2、加强心理健康引导。建立青少年心理健康干预和预警机制。建立家庭与学校、家庭与单位心理健康互动沟通机制。开通心理咨询热线。按规定配置心理辅导员和心理辅导室。依托社区健康服务中心等载体，逐步完善青少年心理咨询点，为青少年提供心理、思想、行为等方面的引导服务。

3、关心帮扶特殊青少年。关爱失学、失教青少年和单亲、特困、服刑人员等特殊群体的未成年子女，帮助他们解决实际困难。为残疾青少年提供教育、就业服务。建立健全社区矫正工作机制，鼓励有条件的企业提供帮扶服务，开展“一对一”、“多对一”结对帮教等工作。

4、建立应急救援与自救机制。建立健全应对各类自然灾害和突发事件预案。完善救助和自救设施。广泛开展自护自救宣传教育，普及治安防范、防灾避险、交通和消防等安全知识。定期组织演练，增强青少年自我保护和自我救助能力。

五、创造良好的创业就业环境

1、加强就业引导。加强就业观念教育，引导青年正确认识自身条件和社会需要，树立正确的择业观。加强产业结构调整政策宣传和区情教育，鼓励青年在艰苦的环境、艰苦的岗位上实践锻炼，培养艰苦奋斗、自强自立精神。

2、做好创业就业服务。创新就业管理工作，推动就业管理规范化、科学化发展。深入实施“三业”工程，为青年学业、就业、创业提供政策、资金等方面的支持。加强青少年职业技能教育，提升职业技能水平，增强创业就业能力。建立健全信息反馈机制，实行青年创业就业动态管理，做好跟踪服务。引导鼓励社会各方面建立救助机构，为青年提供就业援助。进一步规范职介市场，取缔和打击“黑职介”。

六、创造良好的舆论环境

1、坚持正确的舆论导向。充分发挥新闻媒体正确的舆论导向功能，在广大青少年中培养优良思想品质，倡导文明生活方式，培育健康审美情趣。坚持正面引导、正面宣传，营造鼓励青少年积极向上的舆论氛围。

2、弘扬先进典型。及时表彰和鼓励勤奋学习、爱岗敬业、助人为乐、自强不息等青少年各类先进典型，大力宣传弘扬先进典型事迹。宣传表彰为青少年健康成长做出突出贡献的组织和个人。用先进的思想和典型的事迹，鼓舞青少年茁壮成长。

Ⅵ 奉节县教育委员会 关于开展素质教育“个十百千万”工程2+2 项目班级展示活动的通知

搞半天，是出通知
不过发错地方了
建议去各中小学进行宣传