⑴ 怎样给小朋友过生日
给孩子过生日，是一件极具仪式感的事情。所以我认为除了办盛大的生日宴会，送昂贵的礼物，还有很多种方法。关键在于你要抓住孩子的内心需求，要让他感受到你是很重视这件事情，从而也感受到你对他的爱。
分享几个我给孩子过生日的小贴士，家长可以作为参考：
1.亲子旅行，让生日变得与众不同
我家孩子过生日，正好是在暑假的时候，所以我基本上会提前把时间安排好，如果不能走太远的话，那么就在周边的城市旅游也很不错。当然，这个要看家长自己的时间是否能够挪得开。如果没有办法去旅行，那么郊游也是很好的。让孩子在大自然里接受生日祝福，这是不是很有意义呢？反正，我家孩子是超级喜欢这个方式。
生日读书会，充满书香味
因为我一直在办流动图书馆，所以就会经常举行一些线下读书活动。孩子也非常喜欢读书，通过这个方式，结识了一群热爱阅读的小伙伴。在他生日的时候，我曾经有两年举办过别开生面的生日读书会，说实话，他们快乐的氛围真的感染到了我。整个过程当中，孩子们是放松的是开心的，不受任何拘束。这种方式来过生日，应该是非常有意义的。
亲子DIY，让生日更快乐
我家孩子本身就很喜欢DIY，所以在生日一天的DIY，我当然是为他准备了不一样的方式：那就是去亲子厨房自己烹饪，让孩子亲手制作属于的生日蛋糕、菜肴，整个过程充满了乐趣和美味。这种方式，也受到了我家孩子的青睐，还跟他的小伙伴们分享：觉得这样过生日，特别有意思。
总结：事实上，给孩子过生日有很多种方法可以去试试，家长可以自己去发掘，你也可以根据孩子的需求自己来进行设计。孩子长大一岁，我们需要给他这种快乐的仪式感。
建议每年设计一个生日主题，比如，一岁的主题是“小女（男儿）初长成”，六岁的主题是“上小学的那一年”（抛砖引玉），根据主题确定生日的地点、邀请人员、各个环节和
⑵ 小学毕业聚会横幅，
答--您就要将您的想法写出来，但是条幅是由规格的，字不要多做多12字左右-----回首往事友谊在，儿时好友来聚首。
⑶ 小学毕业联欢会 。 主题
青春拂晓，圆梦今朝
青春绽放，梦想起航
青春无悔，且行珍惜
追梦青春，随风飞翔
（emm自己再想想吧）
⑷ 小学生过生日的创意点子
首先由您亲自挑选的小丑和卡通人，推着蛋糕车伴随着音乐缓缓来到他的面内前。小丑会容采用幽默搞笑的话语来带动现场的气氛，同时穿插着精彩的魔术表演！与此同时，我们的摄影摄像师就会在大家的背后默默的记录下我们之间精彩的每一瞬间，并后期帮您制作成一份精致珍贵的光盘！
⑸ 小学毕业典礼主题 字数6个左右
白衣飘飘的年代
原载于1996年发行的《高晓松-青春无悔作品集》
歌中所描绘的那个已经远去的、充满了理想、浪漫和才思的八十年代大学校园生活，被后来无数喜爱校园民谣的学子们所向往。
我觉得是一种对过去青葱岁月的怀念吧。
⑹ 小学生毕业晚会主题标语
放飞梦想,希望远航
⑺ 小学同学会聚会聚餐主题：童趣、回忆、快乐、未来、难忘、我们应该做些什么事呢
好朋友在一起只要谈心就好了，不一定非要有什么活动，只要能回忆起往日的旧事专和属欢乐的过往，那最纯真的回忆是任何活动带不来的快乐，如果非要做点什么，就做一些你们曾经玩过的游戏，会勾起往事的回忆和遐想，给同学们都带来欢乐和怀念，再去唱几首老歌，重温过去的回忆，最重要的，一定要谈起以往的事，同学生活了那么久，重逢很不容易，一定要开开心心的让每个人都能清晰的回忆起这段经历
做几个小游戏，听听音乐，然后让同学们共同制作晚饭
⑻ 小学毕业联欢会的主题，新颖一点，六个字以下，急啊
1、互喂蛋糕
从台下抽取自愿上来做游戏的同学,把他们分成3组,每组3个人,共9个人。然后拿出准备好的用盘子装的蛋糕,分发给每个同学。让同学们坐在排成...
⑼ 生日 的主题
一．主题：“克服攀比心理，”培养学生正确的价值取向，让生日过得既愉快又有意义。
二．目的：通过这次活动，让学生真正懂得过生日的意义，培养学生正确的价值取向。
三．准备：课前黑板上画一大蛋糕，蛋糕上有18支燃烧的蜡烛，旁边一排字“生日快乐”。另备录音机和“生日快乐歌”磁带以及一些鲜花。
四．步骤：
1、课前准备黑板上的内容，课一开始让同学们看黑板，感受这种氛围，全班齐唱“生日快乐歌，音乐随之响起。
老师插话：同学们，今天我们欢聚一堂，唱生日歌，为今年满18岁的同学表示祝贺，祝贺他们又长大了一岁。让我们齐声说：“祝你们生日快乐！”（掌声响起）
2、请一位同学把王文姬在18岁生日时给自己写的歌送给大家。
十八岁的生日
太阳是蛋糕
让所有的人都能分享我
惟一的财富
十八岁的生日
月亮是礼物
愿所有的人都为我祝福
从此心头不再孤独
十八岁的生日
星星是蜡烛
照亮少年的路
童年金色的梦依然能留住
十八岁的生日
我在心里向自己发誓
为了心灵不再寂寞
我必须学会孤独
十八岁的生日
还牵挂着老师的谆谆叮嘱
走出寂寞走出孤独
走进自己开拓的路
3、请这些满十八岁的同学一起上台，老师亲手送每人一只鲜花，并送上祝福的话语。
老师插话：同学们，在这温馨甜美的氛围中，你们觉得高兴吗？那你们能谈谈自己的18岁生日是怎样过的呢？（同学们涌跃发言，畅谈自己的亲身经历和体验。）
听了同学们的生日体验，我们感受到些什么呢？不妨多加思考。
4、下面请听这样一个例子
××酒家，热闹非凡，亲朋好友络绎不绝地涌向大厅门口，丽丽着装浓艳，打扮得像小天使一般，她在父母的陪同下，笑容可掬地接过一个个红包和礼物。12点10分，宾主入席，满满6桌，丽丽的父亲满面春风，一手握着话筒，一手端着酒杯，主持着女儿的18岁生日宴会，6桌亲朋好友，纷纷起身，向丽丽的生日祝福。
丽丽神采飞扬，举着酒杯，向亲朋好友点头致谢……
（同学们谈谈你对此有何看法，可讨论，然后自由发言）
老师插话：刚才同学们感受了两种氛围的生日活动，那你赞同那一种呢？今天就让我们来谈谈生日应该怎样过？可暂不回答，让我们先做一个问卷调查：
1、生日开销
A．越多越好 B．实行节俭
2、生日意义
A．乘机吃一顿，玩一下。
B．提醒自己又长大一岁，激励自己各方面做得更好一点。
3、生日场面
A．要有排场，不然会在同学面前丢面子的。
B．好朋友温馨相聚，何必讲究排场。
4、生日礼物
A．当然越贵重越好。
B．作为学生，推崇“礼轻情义重”。
5、生日形式
A．大同小异，吃喝玩乐而已。
B．不应拘泥于形式，最重要的是自己感到愉悦、有意义。
6、生日效果
A．年年差不多，没什么难忘的。
B．每过一次生日，都觉得自己应更加努力。
老师建议：对刚才的问卷调查，如果较多选“A”者，表示你对生日的观念以及过生日的方式应该调整。较多选“B”者，你的生日过得真正令人羡慕，祝愿你更加快乐。
5、生日是少年的节日，庆祝生日，也庆祝自己长大一岁。那么你们想过一个什么样的生日呢？怎样才能过得既愉快又有意义的呢？（分组讨论、设计）
设计生日活动方案，然后让学生谈一谈，其他的同学认真听，由班委和老师组成的评委对他们的活动方案，进行评选，选出最佳方案。原则如下：（1）节俭（2分） （2）可行（2分） （3）新颖富有趣味（3分） （4）有深刻教育意义（3分）
同学们对各组的活动方案可发表自己的看法。
同时，可展示两份设计方案，从这四个原则出发，看是否活动方案让人愉快，有意义，不攀比，不铺张浪费。
6、再对照自己以前过生日的情景进行反思。
7、谈谈在本次活动中的收获和体会。（同学谈感受）
老师总结：每一个生日都标志着你长大一岁，为了这属于自己的年轮，我们更应懂事，更应努力进取。我们渐渐地成熟起来，学会节俭、简单、不攀比，过一个有意义、愉快的生日。你们可以写一篇纪念自己成长的文章，让成长的风铃在岁月中悠扬地回响；你可以植一棵树，让成长的年轮伴着青春永不枯黄；你可以写一道诗；你可以画一幅画，赞美你的生日，描绘你的成长，让你的生日纪念更有意义！但与此同时，别忘了捎去对父母的问候，他们是你人生的引路人。
⑽ 小学毕业典礼主题
自己：
百尺竿头，更进一步
老师：
十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘