1. 小学毕业班语文复习资料(一)
六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。
2. 小学语文复习资料(苏教版)
古诗有<<游园不值>> <<示儿>> <<冬夜读书示子聿>> <<宿建德江>> <<江村即事>> <<水调歌头>> <<题李凝幽居>> <<春夜喜雨>> <<游子吟>>等
3. 给我小学六年级(下)语文的复习资料苏教版
综合
一、熟记人物形象:
1.伯诺德夫人一家:机智勇敢,从容镇定,临危不惧。
2.聂荣臻:恩怨分明,宽仁大义,慈善心肠。
3.侍奉吴王的少年:智慧过人,少年老成。
4.孙悟空:顽皮机智,聪明勇敢,不畏任何艰难险阻。
5.猪八戒:功利憨厚,憨厚老实富有人情味。
6.唐僧:严格执著,坚韧不拔,执著追求,以慈悲为怀。
7.沙和尚:忠心耿耿
8.斯帕拉捷:勤于观察,善于思考,坚持不懈。
9.天游峰的扫路人:朴实,健康,慈善,有精气神,热情好客,自在悠闲,热爱自然,热爱生活,充满自信,豁达开朗。
10.于谦:坚强不屈,堂堂正正。
11.王冕:不媚世俗,贞洁自守。
12.福楼拜:循循善诱,直言不讳。
13.莫泊桑:虚心好学,勤学苦练。
14.刘老师:身残志坚,乐观开朗,执著追求,自强不息。
15.孔子:充满智慧,和蔼可亲,对弟子循循善诱。
16、颜回:谦逊、沉稳。
17、子路:豪爽、乐善。
二、部分重要词语解释
美妙绝伦:美好到了极点。
硕大无朋:朋,比。大得无与伦比。
赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,一般红色;彤,红色。本课指程度不同的红色。
前赴后继:前面的人冲上去了,后面的人紧跟上来。形容奋勇向前,连续不断。
锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。
万籁俱寂:籁,从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静,没有一点声音。
挑衅: 借端生事,企图引起冲突或战争。
众寡悬殊:众,多。寡,少。悬殊,相差很远。双方人力多少相差很大。
出乎意料,来不及防备。抱头鼠窜:形容急忙逃走的狼狈相。
震耳欲聋:欲,快要。耳朵都快震聋了,形容声音很大。
同仇敌忾:忾,愤恨。全体一致痛恨敌人。
夜以继日:日夜不停。多用以形容人勤奋。
猝不及防:猝,突然,出乎意料。
恼羞成怒:由于羞愧怨恨出发怒。
如火如荼:荼,茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原来比喻军容之盛,现在用来形容旺盛、热烈或激烈。
乘(chéng)虚而入:趁着空虚进入。
毫不介意:一点也不在意。
不堪设想:堪,能。事情的结果无法想象,会向更坏、更危险的方向发展。
气喘吁吁:吁吁,象声词,形容出气的声音。形容呼吸急促,大声喘气的样子。
望而却步:看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻,让人害怕。
炯炯有神:炯炯,形容眼睛明亮(多用于目光)。形容眼睛明亮,精神饱满。
玉琢冰雕:形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽,像冰一样透明。
迫不及待:急迫得不能再等待。 惹人喜爱:惹,招引。讨人喜欢。
参差(cēncī)不齐:参差,长短、高低、大小不齐,不一致。
孜孜不倦:孜孜,努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。
滔滔不绝:滔滔,波浪滚滚流动,连续不断的样子。比喻话很多,连续不断。
直截了当:形容说话、办事、写文章干脆爽快,不绕弯子。
无辜: 辜,罪。没罪的意思。
至仁至义:至,最。最仁爱,最讲正义。
无可厚非:厚,深重。非,反对,责备。没有可过分责难的。
三、补充
1、我国的名山大川:五岳(东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山)、九华山、普陀山、武夷山、黄山。
2、《三亚落日》是一篇写景散文,作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美。
3、“在三亚看落日真有诗意”总括全文,点明题意,是点睛之笔。
4、三亚在我国海南岛的最南端,属热带海洋季风气候,素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。
5、《烟台的海》全文围绕“独特”这个中心词展开,行文结构:总——分——总,按一年四季(冬春夏秋)的顺序描写烟台的海上景观。
6、课后习题2(体会两个“扑”字的细微差别):
①小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。(“扑”让人感到了海的壮观景象。)
②……又害羞似的退了回去,然后又扑上来,像个顽皮的孩子。(“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。)
7、叶圣陶:中国文学家,教育家,出版家,原名叶绍钧,江苏苏州人,长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》。
8、卢沟桥事变:也称“七七事变”。 “九一八变事变”:1931年9月18日。
9、积累本课有关战斗场面的成语:人仰马翻 哭爹喊娘 鲜血四溅
狼狈而逃 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜
10、《半截蜡烛》课文以“半截蜡烛”为叙事主线。
11、词牌是填词时用的曲调的名称,词牌名有:清平乐、令奴娇、西江月、满江红、破阵子、虞美人、卜算子。
12、课后习题3(体会一下带点字的意思):
①谁敢来劝阻我,我就处死他。(这个“死”与“生”相对,表示失去生命。)②可是吴王已经下了死命令。(“死”表示不可更改。)
13、有关读书的名言警句(背诵补充习题P27三)
书籍是人类进步的阶梯——高尔基 书籍是全世界的营养品——莎士比亚
爱书吧,它是你知识的源泉——高尔基
读一本好书,就是在和高尚的人谈话——歌德
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上——高尔基
14、四次实验分别是:蒙上蝙蝠的眼睛,堵住蝙蝠的鼻子,用油漆涂满蝙蝠全身,堵住蝙蝠的耳朵。
15、四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
16、文中的几组近义词:凋谢——凋落 纯洁——洁净 洁白——纯白
17、会用“无……不……”、“无不”造句。
……无……不……我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色,全班同学无一人不爱他上的课。
……无不……听了他讲的故事,大家无不啧啧赞叹。
18、夹竹桃:是我国各地常见的栽培观赏植物,它的叶片像竹,花朵如桃,故而得其名。夹竹桃的故乡在印度及伊朗,夹竹桃的叶面有蜡质,既有很强的耐寒能力,又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长,它对粉尘、烟尘有较强的吸附力,每平方米面积能吸附灰尘5克,因而被誉为“绿色吸尘器”,夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒,人若误食,会引起中毒,因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。
19、《马诗》、
燕山——山名。钩——弯刀,是古代的一种兵器,开似月牙。
金络脑——用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵
20、小学语文一至十二册良好的学习习惯
(一)保护正确的读书姿势,爱惜学习用品。
(二)认真写好铅笔字,乐于倾听,勇于发言。
(三)勤于朗读背诵,乐于课外阅读。
(四)勤查字典,主动识字。
(五)认真写好钢笔字,认真写毛笔字。
(六)自主预习复习,认真完成作业。
(七)读书要有选择,留心观察事物。
(八)坚持写日记,爱护图书。
(九)读书做笔记,随时使用工具书。
(十)多种渠道学语文,自主修改作文。
(十一)勤于收集资料,不懂就问。
(十二)读万卷书,行万里路,在实践中学会运用。
四、综合练习
1、开卷有益,书中有一个美好的大千世界。通过这一阶段的学习我了解了这本书中有美丽的风景: 、 、 ;有伟大的人物: 、
;有深刻的哲理: 。
2、自然界中的一些景物,总能让我们赏心悦目,产生遐想,受到启示……三亚落日,一会儿像一名快乐的 ,一会儿像一只光焰柔和的 ,一会儿又像一名轻快敏捷的 。“当然,追求应该是 , 。 ”它让我们感受到一股奋发向上的力量;“ ,黄雀在后”,这本是动物界的有趣现象,却也能暗示我们做事 这样的道理。
3、上半学期中,我们又认识了很多人:被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂荣臻将军;法国的 一家保护秘密情报; 的诸葛亮;揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。同时我们还知道了现代社会离不开 ;了解了中国四大古典名著:《 》《 》、《 》、《 》。
4、大自然是神奇的:___________面对大雪懂得先弯曲再反弹,幽香纯洁的___________有着无比旺盛的生命力,韧性十足的___________给人许多幻想……
5、我们再一次领略了伟人的魅力和小人物的不平凡:天游峰的扫路人______________________,真是位可敬可爱的老人;福楼拜和莫泊桑师徒二人,一个______________________,一个_____________________;会放风筝的刘老师______________________,在我们心中腾起一只只理想的风筝;孔子有着水一样的品行:____________________________________________,是一位真君子……
6、在最后一单元的学习中,我们认识了虚心好学的___________,他被誉为“______________________”,他的短篇小说《___________》是脍炙人口的名篇。我们被___________的孔子独特的教学方法所折服,被刘老师的___________精神深深感动。他们 让我想用一句比喻来赞美老师: 。
4. 语文苏教版六年级复习资料上册
http://fgjyuo.blog.163.com/blog/static/344029822009828105854698/
5. 苏教版小学六年级语文总复习资料
培养良好的学习习惯(12)
1、本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。“读万卷书,行万里路”告诉我们,语文知识和语文能力,不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得,在大自然中获得。
2、“读万卷书 行万卷路”的过程,也是开阔眼界,增长知识,磨练意志,陶冶情操的过程。
3、与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言:
①、必须和社会现实接触,使多读的书活起来。——鲁迅
②、用自己的眼睛去读世间这部书。——鲁迅
与“读万卷书 行万卷路”意思相当古诗句有:
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——陆游 《冬夜读书示子聿》
4、“在实践中学会运用”,你们曾参加过哪些实践活动?
读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛,制作手抄报、出黑板报、布置中队角等
综合
一、熟记人物形象:
1.伯诺德夫人一家:机智勇敢,从容镇定,临危不惧。
2.聂荣臻:恩怨分明,宽仁大义,慈善心肠。
3.侍奉吴王的少年:智慧过人,少年老成。
4.孙悟空:顽皮机智,聪明勇敢,不畏任何艰难险阻。
5.猪八戒:功利憨厚,憨厚老实富有人情味。
6.唐僧:严格执著,坚韧不拔,执著追求,以慈悲为怀。
7.沙和尚:忠心耿耿
8.斯帕拉捷:勤于观察,善于思考,坚持不懈。
9.天游峰的扫路人:朴实,健康,慈善,有精气神,热情好客,自在悠闲,热爱自然,热爱生活,充满自信,豁达开朗。
10.于谦:坚强不屈,堂堂正正。
11.王冕:不媚世俗,贞洁自守。
12.福楼拜:循循善诱,直言不讳。
13.莫泊桑:虚心好学,勤学苦练。
14.刘老师:身残志坚,乐观开朗,执著追求,自强不息。
15.孔子:充满智慧,和蔼可亲,对弟子循循善诱。
16、颜回:谦逊、沉稳。
17、子路:豪爽、乐善。
二、部分重要词语解释
美妙绝伦:美好到了极点。
硕大无朋:朋,比。大得无与伦比。
赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,一般红色;彤,红色。本课指程度不同的红色。
前赴后继:前面的人冲上去了,后面的人紧跟上来。形容奋勇向前,连续不断。
锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。
万籁俱寂:籁,从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静,没有一点声音。
挑衅: 借端生事,企图引起冲突或战争。
众寡悬殊:众,多。寡,少。悬殊,相差很远。双方人力多少相差很大。
出乎意料,来不及防备。抱头鼠窜:形容急忙逃走的狼狈相。
震耳欲聋:欲,快要。耳朵都快震聋了,形容声音很大。
同仇敌忾:忾,愤恨。全体一致痛恨敌人。
夜以继日:日夜不停。多用以形容人勤奋。
猝不及防:猝,突然,出乎意料。
恼羞成怒:由于羞愧怨恨出发怒。
如火如荼:荼,茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原来比喻军容之盛,现在用来形容旺盛、热烈或激烈。
乘(chéng)虚而入:趁着空虚进入。
毫不介意:一点也不在意。
不堪设想:堪,能。事情的结果无法想象,会向更坏、更危险的方向发展。
气喘吁吁:吁吁,象声词,形容出气的声音。形容呼吸急促,大声喘气的样子。
望而却步:看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻,让人害怕。
炯炯有神:炯炯,形容眼睛明亮(多用于目光)。形容眼睛明亮,精神饱满。
玉琢冰雕:形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽,像冰一样透明。
迫不及待:急迫得不能再等待。 惹人喜爱:惹,招引。讨人喜欢。
参差(cēncī)不齐:参差,长短、高低、大小不齐,不一致。
孜孜不倦:孜孜,努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。
滔滔不绝:滔滔,波浪滚滚流动,连续不断的样子。比喻话很多,连续不断。
直截了当:形容说话、办事、写文章干脆爽快,不绕弯子。
无辜: 辜,罪。没罪的意思。
至仁至义:至,最。最仁爱,最讲正义。
无可厚非:厚,深重。非,反对,责备。没有可过分责难的。
三、补充
1、我国的名山大川:五岳(东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山)、九华山、普陀山、武夷山、黄山。
2、《三亚落日》是一篇写景散文,作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美。
3、“在三亚看落日真有诗意”总括全文,点明题意,是点睛之笔。
4、三亚在我国海南岛的最南端,属热带海洋季风气候,素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。
5、《烟台的海》全文围绕“独特”这个中心词展开,行文结构:总——分——总,按一年四季(冬春夏秋)的顺序描写烟台的海上景观。
6、课后习题2(体会两个“扑”字的细微差别):
①小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。(“扑”让人感到了海的壮观景象。)
②……又害羞似的退了回去,然后又扑上来,像个顽皮的孩子。(“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。)
7、叶圣陶:中国文学家,教育家,出版家,原名叶绍钧,江苏苏州人,长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》。
8、卢沟桥事变:也称“七七事变”。 “九一八变事变”:1931年9月18日。
9、积累本课有关战斗场面的成语:人仰马翻 哭爹喊娘 鲜血四溅
狼狈而逃 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜
10、《半截蜡烛》课文以“半截蜡烛”为叙事主线。
11、词牌是填词时用的曲调的名称,词牌名有:清平乐、令奴娇、西江月、满江红、破阵子、虞美人、卜算子。
12、课后习题3(体会一下带点字的意思):
①谁敢来劝阻我,我就处死他。(这个“死”与“生”相对,表示失去生命。)②可是吴王已经下了死命令。(“死”表示不可更改。)
13、有关读书的名言警句(背诵补充习题P27三)
书籍是人类进步的阶梯——高尔基 书籍是全世界的营养品——莎士比亚
爱书吧,它是你知识的源泉——高尔基
读一本好书,就是在和高尚的人谈话——歌德
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上——高尔基
14、四次实验分别是:蒙上蝙蝠的眼睛,堵住蝙蝠的鼻子,用油漆涂满蝙蝠全身,堵住蝙蝠的耳朵。
15、四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
16、文中的几组近义词:凋谢——凋落 纯洁——洁净 洁白——纯白
17、会用“无……不……”、“无不”造句。
……无……不……我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色,全班同学无一人不爱他上的课。
……无不……听了他讲的故事,大家无不啧啧赞叹。
18、夹竹桃:是我国各地常见的栽培观赏植物,它的叶片像竹,花朵如桃,故而得其名。夹竹桃的故乡在印度及伊朗,夹竹桃的叶面有蜡质,既有很强的耐寒能力,又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长,它对粉尘、烟尘有较强的吸附力,每平方米面积能吸附灰尘5克,因而被誉为“绿色吸尘器”,夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒,人若误食,会引起中毒,因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。
19、《马诗》、
燕山——山名。钩——弯刀,是古代的一种兵器,开似月牙。
金络脑——用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵
20、小学语文一至十二册良好的学习习惯
(一)保护正确的读书姿势,爱惜学习用品。
(二)认真写好铅笔字,乐于倾听,勇于发言。
(三)勤于朗读背诵,乐于课外阅读。
(四)勤查字典,主动识字。
(五)认真写好钢笔字,认真写毛笔字。
(六)自主预习复习,认真完成作业。
(七)读书要有选择,留心观察事物。
(八)坚持写日记,爱护图书。
(九)读书做笔记,随时使用工具书。
(十)多种渠道学语文,自主修改作文。
(十一)勤于收集资料,不懂就问。
(十二)读万卷书,行万里路,在实践中学会运用。
四、综合练习
1、开卷有益,书中有一个美好的大千世界。通过这一阶段的学习我了解了这本书中有美丽的风景: 、 、 ;有伟大的人物: 、
;有深刻的哲理: 。
2、自然界中的一些景物,总能让我们赏心悦目,产生遐想,受到启示……三亚落日,一会儿像一名快乐的 ,一会儿像一只光焰柔和的 ,一会儿又像一名轻快敏捷的 。“当然,追求应该是 , 。 ”它让我们感受到一股奋发向上的力量;“ ,黄雀在后”,这本是动物界的有趣现象,却也能暗示我们做事 这样的道理。
3、上半学期中,我们又认识了很多人:被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂荣臻将军;法国的 一家保护秘密情报; 的诸葛亮;揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。同时我们还知道了现代社会离不开 ;了解了中国四大古典名著:《 》《 》、《 》、《 》。
4、大自然是神奇的:___________面对大雪懂得先弯曲再反弹,幽香纯洁的___________有着无比旺盛的生命力,韧性十足的___________给人许多幻想……
5、我们再一次领略了伟人的魅力和小人物的不平凡:天游峰的扫路人______________________,真是位可敬可爱的老人;福楼拜和莫泊桑师徒二人,一个______________________,一个_____________________;会放风筝的刘老师______________________,在我们心中腾起一只只理想的风筝;孔子有着水一样的品行:____________________________________________,是一位真君子……
6、在最后一单元的学习中,我们认识了虚心好学的___________,他被誉为“______________________”,他的短篇小说《___________》是脍炙人口的名篇。我们被___________的孔子独特的教学方法所折服,被刘老师的___________精神深深感动。他们 让我想用一句比喻来赞美老师: 。
6. 徐州苏教版小学六年级毕业复习资料(语文、数学)。苏教版的
一、文学常识填空:
1、《从百草园到三味书屋》节选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,本名周树人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的两个短篇小说集是《呐喊》和《彷徨》。
2、朱熹是我国南宋(朝代)的哲学家、教育家。
3、《爸爸的花儿落了》的作者是林海音;他是台湾作家;本文节选自《城南旧事》。
4、《假如生活欺骗了你》的作者普希金,他是俄(国)著名诗人。他的代表作有著名诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》。
5、王安石是北宋(朝代)著名的政治家、思想家、文学家。字介甫,晚号半山。《伤仲永》选自《临川先生文集》。
6、《最后一课》的作者是都德,法国19世纪下半期著名的小说家。
7、李大钊是中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人。
8、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
9、邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人。杨振宁是美籍华裔物理学家,获1957年诺贝尔物理学奖。
10、闻一多是我国的诗人、学者、民主战士。
11、贝多芬是德国的作曲家,代表作有《田园交响曲》和《命运交响曲》。
12、福楼拜师法国作家,代表作有《包法利夫人》。莫泊桑是法国作家,他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》、《羊脂球》等。
13、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光,字君实,北宋(朝代)政治家、史学家。
14、丰子恺原名丰润,浙江崇德人,现代画家、散文家。
15、冰心,原名谢婉莹,著有小说集《超人》和诗集《繁星》、《春水》等。 16、《口技》作者是林嗣环,节选自《虞初新志》,这是清代张潮编选的笔记小说。
17、《荒岛余生》节选自《鲁滨孙漂流记》,作者是英国小说家笛福。
18、《夸父逐日》选自《山海经》,《两小儿辩日》选自《列子》。
19、《马》的作者是布封,他是法国博物学家、作家。他用毕生精力经营皇家花园,并用40年的时间写成了36巨册的《自然史》。
20、《狼》的作者是清代的蒲松龄,选自《聊斋志异》。
二、填出所缺的句子:
1、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
2、万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
3、脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
4、君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。——李白《将进酒》
5、黄河落天走东海,万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》
6、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》
7、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
8、大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》
9、但闻屏障中扶尺一下,满座寂然,无敢哗者。
10、当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
11、俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声,凡所应有,无所不有。
12、河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
三、文言积累,按要求填空:
1、《木兰诗》中写爹妈、姐姐、弟弟迎接木兰归来的是:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆,小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句?雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
3、《口技》中描写宾客听到失火时的反应是:变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
4、《口技》中描写一家四口由醒入睡的过程是:夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
5、《山中杂诗》中描写山峰环绕,竹木茂盛的一句是:山际见来烟,竹中窥落日。写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是:鸟向檐上飞,云从窗里出。
6、《竹里馆》的作者是王维,诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。写夜静人寂,明月相伴的是:深林人不知,明月来相照。
7、《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:峨眉山,平羌,清溪,三峡,渝州。
8、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
9、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情,请写出这首诗:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
10、《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
11、《江南逢李龟年》中言过去之衰,为下文作了铺垫的是:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
12、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的是:荷笠带斜阳,青山独归远。
13、《约客》中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
14、《论诗》中道出诗歌创作应求新求变,每个时代都有属于自己的诗人的是:江山代有才人出,各领风骚数百年。
7. 小学语文毕业复习资料
六年级下学期语文分类复习卷
班级_____ 姓名__________ 座号_____
句子训练(一)
一、下面句子是否完整.是完整的句子就在括号里面打“√”(20分)
1.来观赏桂林的山水。 ( )
2.为人民服务。 ( )
3.我总以为大兴安岭。 ( )
4.我们去高山上滑雪。 ( )
5.他分外爱惜。 ( )
6.酒力发作。 ( )
7.观礼台上有外宾。 ( )
8,广场成丁字形。 ( )
9.红柳是高原上最普通、最常见的。 ( )
lO.我的心绷得紧紧的。 ( )
二、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句(8分)
1.一阵风吹灭了蜡烛。
“把”字句
“被”字句
2.指导员交给我们一项光荣的任务。
“把”字句
“被”字句
3.雨水淋湿了战士们的衣服。
“把”字句
“被”字句
4.我记住了这个教训。
“把”字句
“被”字句
三、判断下面的句子是不是比喻匈,请在比喻句后面的括号里打“√”(10分)
1. 寒风吹在脸上像刀割一样。 ( )
2.小明像他爸爸。 ( )
3. 我望着河面,仿佛看见河底的沙石。 ( )
4.会场上乱成一团,像热水开了锅。 ( )
5.大榕树成了鸟的天堂。 ( )
6.这高高的山好像一不小心就会栽倒下来。 ( )
7.漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。 ( )
8.大漠沙如雪,燕山月似钩。 ( )
9。天上闪闪发光的星星,像无数的眼睛望着我。 ( )
10。黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了。 ( )
四、扩写句子。
1.气象台发布了消息。
_____________________________________________________________________
2.火熄灭了。
_____________________________________________________________________
3.沙滩上有贝壳。
_____________________________________________________________________
4.同学们踢球。
_____________________________________________________________________
5.火车穿过田野。
_____________________________________________________________________
6.柳条拂动着湖面。
_____________________________________________________________________
五 、缩写句子(6分)。
l.从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。
_____________________________________________________________________
2.温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。
________________________________________________________________________________
3.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
_____________________________________________________________________
4.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
_____________________________________________________________________
5.鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。
_____________________________________________________________________
6.被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。
_____________________________________________________________________
六、把下面的词语整理成一个完整的句子。并加上标点符号(12分)。
1.为旅客 小站的 精神 服务的 工作人员 可佳 全心全意
______________________________________________________________。
2.吸着烟 渔人 悠然地 船上的 船尾 坐在
——————————————————————————————————
3.热烈鼓掌 为 而 他的 大家 精彩表演 不约而同地
_____________________________________________________________________
4.一贯 教导 总理 人们 无私的 一个 去做 春蚕
_____________________________________________________________________
七、选择关联词语填空(12分)。
不仅……还…… 虽然……但是…… 所以……是因为……
任凭……也不…… 与其……不如…… 一旦……就……
因为……所以…… 那么……那么…… 既然……就……
只有……才…… 哪怕……也…… 即使……也……
1.刘胡兰( )敌人毒刑拷打,( )吐露党的机密。
2.我们故乡的山是( )翠绿,水是( )清澈。
3.学习( )要有科学的方法,( )要有积极进取的精神。
4.( )我们的生活富裕了,( )不能浪费。
5. ( )花生味美,营养丰富,( )大家都爱吃。
6. 作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。
7. 凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那儿去。
8. 你( )懂得了这个道理,( )要目觉地去做。
9.( )善于调查研究,( )能作出正确判断。
10.时间( )过去,( )再也不可能复返。
11.( )工作再难做,他( )不会退缩。
12.( )是好朋友,我们( )要按原则办事。
八、清给下列句子加上标点。(6分)
l.我们都喜欢看 安徒生的童话 这本书
2.电子计算机与多媒体 这篇课文向我们介绍了什么 你读懂了吗 老师问我
3你给我出来 妈妈说 这到底是怎么一回事
4.敌人控制的 39l 高地 像一颗毒牙 楔入我们志愿军的阵地
5.苹果 草莓 梨都是水果
6.乐队奏起了中华人民共和国国歌 义勇军进行曲
九、判断下面各句子用了什么修辞手法,写在句后的括号里(12分)。
1.我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。 ( )
2.油工人一声吼,地球也要抖三抖。 ( )
3.不劳动,连棵花也不养不活,这难道不是真理吗? ( )
4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸,朝人们点头致意。 ( )
5.海底的动物们常常在窃窃私语。 ( )
6.这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会半紫半黄。( )
7.桃花潭水深干尺,不及汪伦送我情。 ( )
8.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 ( )
9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。( )
10.岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。 ( )
11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 ( )
12.武松想:人难道还怕老虎吗? ( )
十、用修改符号修改病句(8。
1.土家族是我国五十六个民族。
2.雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样。
3.值日生把课桌、板凳擦得干干净净,整整齐齐。
4.读了《小抄写员》以后,我的心情很激烈。
5.这次参加义务植树的有八十五人左右。
6.小组会上,他总是首先第一个发言。
7.我比他的年龄差不多。
8.美术对我特别感兴趣。
十一、读句子,给句子选择正确的解释,并打上“√”(4分)。
1.“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”这句话的意思是
A.冬天把麦子放在暖和的地方,来年就可以磨成面粉做馒头了。 ( )
B.冬天下雪多,麦子有了充足的水,来年肯定是大丰收。 ( )
C.冬天下了三场雪,麦子来年肯定收成好。 ( ?
2.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是说:
A.人都是要死的,或者死得如泰山一样重,或者死得如鸿毛一样轻。 ( )
B.人都是要死的,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻。 ( )
C.人总是要死的,他或者死得像泰山,或者死得像鸿毛。 ( )
句子训练(二)
一、判断下面句子属于哪种句式(3分)
陈述句 感叹句 疑问旬 祈使句
1.这棵小树已经长大了。 ( )
2.桂林的山水真美啊! ( )
3.你哪儿不舒服? , ( )
4.我是中国人,我爱中国! ( )
5.油库重地,请不要吸烟! ( )
6.达尔文是著名的生物学家。 ( )
二、下列句子的引号有什么作用?把正确答案的序号写在括号里。(3分)
A表示直接引用的部分
B表示特殊的称谓或需要着重指出的部分
C表示讽刺
D表示否定
1.这样的“理论家”,实在还是少一点好。 ( )
2.他常说:“红柳是青藏高原的生活树!” ( )
3.“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。 ( )
4.人,不能低下高贵的头,只有怕死才乞求“自由”。 ( )
5.毛泽东主席宣布“中华人民共和国和中央人民政府在今天成立了”。 ( )
6.你真是太“聪明”了。 ( )
三、把下列陈述句改为反问句。(6分)
1.你应该记住这个教训。
_____________________________________________________________________________
2.美丽的桂林山水令人陶醉。
_____________________________________________________________________________
3.这清白的梅花是不能玷污的。
_____________________________________________________________________________
4.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
______________________________________________________________________________
5.四周黑洞洞的,很容易碰壁。
_____________________________________________________________________________
6.我们不能忘记老师的教诲。
____________________________________________________________________________
四、把下面的反问句改为陈述句(6分)
1.这个故事怎能不使我感动得流泪呢?
2.王老师带病工作,我怎能不感动呢?
3.这不是伟大的奇观吗?
4.说出的话难道可以不算数?
5。不耕耘怎会有收获?不学习怎么会有知识?
6.水浇多了,花能不死吗?
五、在括号里填上恰当的修饰或限制的词(6分)
1.( )教师( )关怀( )学生。
2.他( )望着( )南浦大桥。
3.( )人民( )过着( )生活。
4.( )长城是( )骄傲。
5.( )老奶奶( )等待着。
6.( )小松鼠( )在( )蹦来蹦去。
六、给下面的句子填上恰当的关联词语(10分)
l. 王芳多才多艺,( )会唱歌,( )会跳舞。
2.( )大家语言不通,( )心里想的都是一样的。
3.詹天佑( )挑着水桶去挑水,( )让工期推迟。
4. 现在人们穿的衣服( )质量好,( )式样漂亮。
5. ( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评
指出。( )你说得对,我们( )改正。
6.桑娜( )从早到晚地干活,( )填不饱肚子。她( )关心自己的丈夫和孩
子,( )对西蒙一家十分同情,她真是一个( )勤劳( )善良的人。
七、读下面的句子,把肯定句改成否定句,把否定句改成肯定旬,意思不变(8分)
1.桑娜觉得非这样做不可。
2.同学们都在劳动。
3.他对学习一点也不马虎。
4.曹操的兵士要渡过大江,就要坐船。
八、把下边的句子合并成一句话(6分)
1.我们请老红军。 老红军讲故事。
2.老师要求大家。 大家发表意见。
3. 我把信写好。 我把信寄出去。
九、照样子,改写句子(8分)
例:老师说:“我教你怎么写。’’
老师对我说,他教我怎么写。
1.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”
2.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
3.老师对我说:“你先回去吗。我还要批改作业。”
4.他凑到我耳边轻轻问:“记者,你见过电灯吗?”
十、用修改符号修改下面的病句(16分)
1.《学习报》、《中国少年报》是我最喜欢的两种报刊。
2.小明和小华约定,明天一起在他家里写作业。
3.通过半年的努力,取得了明显的成绩。
4.全班师生和班主任都被他的事迹感动了。
5.细菌是我们人类的敌人。
6.剧场里响起了要他们再一次表演的要求。
7.春天的武汉是个迷人的季节。
8.昨天上午,我们去公园玩了一整天。
十一、体会破折号的用法,并选择正确的答案(10分)
A表示下面是解释,说明的部分。 B表示声音的延长
C表示意思的递进 D表示意思的转折
1.“呜——”火车开动了。 ( )
2.团结——批评和自我批评——团结。 ( )
3.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”号长强对小王说。 ( )
4.我永远忘不了那—天——1952年10月12日。 ( )
5.大家齐声轻轻地念起来:“胜利——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”( )
十二、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。(6分
( )一道小溪从田边流过。
( )湖面上碧波荡漾,白鹅泛起。
( )天边的青山蒙上了一层轻纱,隐约可见。
( )小湖那边新建的住宅群隐藏在浓密的树林里。
( )眼前是一片金灿灿的油菜花地。
( )溪流的尽头一个平静的小湖。
十三、理解句子的含义,在正确的答案后打“√”》(12分)
1.“这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方没发出一声呻吟。”
①表示了邱少云忠于党,顽强战斗的革命精神。 ( )
②表现了邱少云严守纪律,不畏牺牲的革命精神。 ( )
③表现了邱少云遵守纪律,不怕困难的精神。 ( )
2.“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!”的意思是:
①帝国主义嘲笑我们技术落后,无能为力。 ( )
②叠帝国主义想夺取京张铁路的修筑权。 ( )
③当时这样的工程师在中国还没有出世。 ( )
3.“看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞!”的意思是:
①很多节目都比得上这种高歌曼舞。 ( )
②没有一个节目比得上这种高歌曼舞式的顽强。 ( )
③很多节目都与这样高歌曼舞一样的顽强。 ( )
4.“群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和
激动。”说明:
①群众看到检阅部队后非常喜欢和激动。 ( )
②群众乱喊、乱拍,广场太吵了。 ( )
③-群众太喜欢检阅部队了,不喊,不拍是不行的。 ( )
句子训练(三)
一、判断下面句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”(10分)
1.“这美丽的南国的树”和“这南国的树很美丽”表达的意思一样,表达的感情也一样。( )
2.“这美丽的南国的树”。是一个完整的句子。 ( )
3.“她说话太尖刻,我们不能接受。”句中的“尖刻”是贬义词。 ( )
4.“天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿把雪把它擦亮了似的……”这句是个比喻句。( )
5.《为人民服务》的中心思想是为人民服务。 ( )
6.“空山不见人,但闻人语声”是杜甫的诗句。 ( )
7.“完璧归赵”和“负荆请罪”是《将相和》中的两个故事。 ( )
8.“兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松”。这句话可以这样停顿:“兴安岭/上千般宝,第一应
落叶松。” ( )
9.“他对我说:‘总理叫你去”’。和“他对我说,总理叫他去”意思不一样。 ( )
lO.《凡卡》一文中三次写凡卡叹气,他的内心一次比一次难过,一次比一次痛苦。( )
二、把下面的格言补充完整(6分)
l.逆水行舟,( )。
2.一寸光阴一寸金,( )。
3.书山有路勤为径,( )。
4.天下无难事,( )。
5.读书破万卷,( )。
6.良药苦口利于病,( )。
三、注意带点的词,把句子补充完整(6分)
1.如果明天下雨, 。
2.你既然不能去参加美术比赛, 。
3.燕子搭的窝不但漂亮, 。
4.无论我们遇到多大困难, 。
5.如果我们现在不好好学习, 。
6.只有社会主义, 。
四、下面的句子是不是比喻句,请在比喻句后面的括号里打“√”(8分)
1.雷达是我们的千里眼。 ( )
2.走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河。 ( )
3.这座旧房子,好像要倒塌下来似的。 ( )
4.天安门广场上,队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 ( )
5.万里江山变成了粉妆玉砌的世界。 ( )
6.一路上,你是上级,是保姆,是勤务员。 ( )
7.开始下雪时还伴着小雨,不久就只见鹅毛般的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来。
( )
8。人潮卷来卷去,地坝变成了绝妙的露天舞台。 ( )
五、写出下面的句子用了哪种修饰手法(8分)
1.天空的星星快活地眨着眼睛。 ( )
2.为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火
堆里一动也不动。 ( )( )
3.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅薄走泥丸。 ( )
4.这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命? ( )
5,我们会忘记母亲一样的老师吗?不,永远不会。 ( )
6.广场上站满了人,连巴掌大的空地也没有。 ( )
7.北京是我们伟大祖国的心脏。 ( )
8.这么远,箭哪能射得到呢? ( )
六、用线把古诗的题目和相应的作者诗句连起来(14分)
《竹石》 王 冕 千磨万击还坚劲
《墨梅》 王安石 春风又绿江南岸
《泊船瓜洲》 郑 燮 只留清气满乾坤
《石灰吟》 贺知章 轻舟已过万重山
《吟柳》 陆 游 二月春风似剪刀
《早发白帝城》 李 白 要留清白在人间
《示儿》 于 谦 但悲不见九州同
七、体会省略号的用法,用选择正确的答案(8分)
A用于引号的省略
B用于列举的省略
C用于语话中问说话断断续续
D表示话未说完
l.在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花……鲜花非一起啦! ( )
2.“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。” ( )•
3.“我,我倒没什么,不是你……” ( )
4.他正在给同学们讲故事:“武松在路上行了几日,来到……” ( )
5.爱迪生又发明了电影、留声机……他一生发明的东西有一千多种。 ( )
6.小妹又唱起了这首歌:“月亮在白莲花般的云朵里……” ( )
7.我们家有电扇、电冰箱、空调、洗衣机……好多家用电器。 ( )
8.指导员说:“快卧倒……” ( )
八、照样子写句子(6分)
例:桂花开了,很远的地方都能闻到香味。
桂子花开,十里飘香。
1.广场上人非常多。
2.桃花潭的水很深,比不上汪伦对我的情谊深啊。
3.水从几丈高的岩石上泻下来,飞溅起阵阵白雾。
九、按要求改写句子(8分)
1.谁都知道地球是绕太阳运行的。
改成双重否定句:
2.卖火柴的小女孩真令人同情。
改成反问句:
3.我们的生活很幸福。
改为感叹句:
4.淮南的柑桔,又大又甜。可是桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土
不同吗?
改为陈述句:
5.我不是不知道这件事,只是不明说罢了。
改成肯定句:
6。两个绅士坐立不安,非常着急。
改成比喻句:
7.国庆五十周年的天安门广场上挤满了人。
改成夸张句:
8.画眉鸟在枝头不停地跳跃、欢叫。
改成拟人句:
8. 六年级语文复习资料(苏教版)
汉语拼音知识点
•①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
•②准确读出轻声和儿化音节。
•③会按顺序写出大小写字母,能运用音序查字法查字典。
•④能准确熟练拼读音节,利用汉语拼音识字,学习普通话。
•⑤知道大写字母的用法。
字母表
A a B b C c D d E e F f G g
H h I i J j K k L l M m N n
O o P p Q q R r S s T t
U u V v W w X x Y y Z z
声母表
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z o s
整体认读: 、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan
汉语拼音的第一个字母有时要大写,归纳起来主要有下面几种情况:
1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui(张辉)Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时,姓的开头第一个字母要大写,其余字母小写。如Wang lao shi(王老师)W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号,开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu(小刘)X、L要大写。
2. 汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。如Bei jing(北京)B要大写,Shang hai(上海)S要大写,Ning bo (宁波)N要大写。如果专有名词是词组,要按词连写,每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gongheguo(中华人民共和国),中华的第一个字母Z,人民的第一个字母R,共和国的第一个字母G都要大写。
3. 每个整句开头的第一个字母要大写;如果是诗歌,每行开头的第一个字母也要大写。
4. 商标和商店的名字,一般每个字母都大写。
汉字知识点
•①认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。做到读准字音,认清字形,了解字义,并能在阅读和习作中正确地理解和运用。
•②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字;修改错别字。
•③能比较熟练地运用三种查字典的方法,能据词定义。
•④能用钢笔写字,书写速度不少于每分钟20个字,并做到字迹工整,行款整齐。用毛笔临帖,结构匀称,纸面干净。
•下列各字都有多种意思,它们在不同的词语中分别是什么意思?请在括号里填上序号表示。
•望a向远处看b盼望,希望c探望d名望
•喜出望外()一望无际()德高望重()
•满a全部充实,达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲
•满不在乎()场面爆满()心满意足()
词语知识点
•①能正确读写学过的常用词语,联系上下文理解其意思,大部分会用。
•②能在一定语言环境中辨析近义词,能正确搭配使用。
•③能按一定要求对词语进行逻辑归类。
•用“严”字组词,恰当地填在下面一段话的括号里。
•王老师非常关心爱护我们,对犯错误的同学总是耐心地批评教育,从不()指责。他经常教育我们要()要求自己,对待学习要()认真,关键时刻要经得起()的考验。
•填字成词,再按要求写序号进行归类。
•a水流()急b手忙脚()c五光()色
•d眼()手快e翠色欲()f汹涌澎()
•g五彩()h()山()岭i微波()
•表示水流的:_______________________
•表示颜色的:_______________________
•表示动作的:_______________________
句子知识点
•①能正确理解句子的意思。
•②掌握常用的几种修辞手法。
•③通过缩写练习,从感性上区别句子的主干和枝叶;通过扩句练习,把句子写得更具体、生动。
•④能运用常用词语、关联词语造句,做到文从字顺,意思完整。
•⑤会修改常见的病句。
•⑥掌握几种常见句式的变换。
句式变化包括:
•①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。
•②陈述句、反问句、感叹句的互换。
•③直接引用和间接叙述互换。
•④肯定句和双重否定句的互换。
•⑤归并意思相关联的句子。
•⑥改变句子中词语的顺序。
•如果……就……即使……也……
•()明天下雨,渡江活动()照样举行。
•()明天下雨,登山活动()改期。
•只有……才……只要……就……
•()打个电话,维修部()会派人上门修理。
•这么大毛病,我也没有办法修了,()请维修部派人上门,()能修好。
标点符号知识点
•①综合运用学过的常用标点:句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。
•②认识分号。
•③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。
相传徐文长到朋友家里去,适逢下雨,主人写了一个条子跟他开玩笑,上面写的是“下雨天留客 天留我不留”,他可没这样读,他读出来的意思正好和住人的相反,你知道他是怎么读的吗?
“下雨天留客,天留我不?留”
“下雨,天留客,天留我不留?”
“下雨天,留客天,留我不留?”
“下雨天留客,天留我?不留!”
“下雨天,留客天,留我?不留!”
词语积累知识点
•①对义务教材中要求学上掌握的词语,进行系统复习,对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写。
•②掌握常用的成语、谚语和歇后语。
•③了解构词规律,懂得各类词的特点,对词语进行归类。
叠词的形式有:
•AABB式干干净净整整齐齐
•ABAB式商量商量讨论讨论
•ABAC式有权有势大摇大摆
•AABC式恋恋不舍姗姗而来
•ABB式静悄悄软绵绵
•模仿词语结构,写词语的有:
•①什么—怎么样—什么—怎么样:头重脚轻 语重心长
•②什么—怎么样:手脚发软四肢无力
•③并列的四种事物:天地山水花木禽兽
•④两个相关的动作相连:敲敲打打推推搡搡
•⑤由反义词组成的词语:顾此失彼有口无心
•⑥给一种状态程度加深的:烫——(滚烫) 热——(火热)
•⑦事物—这种事物所呈现的色彩:瓦蓝梨黄
•⑧颜色—叠词:红彤彤绿油油
•⑨两个反义词组成的词语:出没涨落
•⑩两个近义词组成的词语:开放凋谢
•用修改符号修改下面菜谱中的错别字。
冷盆:烤带豆红烧蕾笋泥骡蟹湖
热菜:爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片
点心:印度飞屏八保饭
水果:糖水菠箩甘庶
古诗分类:
•按作者分:如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。
•王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。
•杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。
按内容分:
•写四时风光中的春天的有:《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等
•田园风光:《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》
•山川奇景:《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》
•边塞烽火:《凉州词》(二首)《出塞》《塞下曲》
•浓浓乡愁:《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》
•依依惜别:《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》
•人生感悟:《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》
•忧国忧民:《题临安邸》《悯农》(二首)《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》
•儿童活泼可爱,天真烂漫,常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中,就有不少写到了古代的少年儿童,如“松下问童子,言师采药去”(《寻隐者不遇》),写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗?默在下面的横线上,并写出诗的题目。
•月亮美丽、圣洁,给人以无限的遐想,我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有“月”字的诗句,默写在下面。
•1、题目()作者()
•2、题目()作者()
•3、题目()作者()
•读了《细雨蒙蒙》一文后,你能用学过的古诗来描述一下自己的心情吗?
•我们的小草,在那纤细弱小的身躯里,竟然蕴藏着多么强大的生命力啊!难怪古代诗人写下的咏草诗句:
•“_______________________ ”,千载之后,读来仍然使人激动不已。
•将下面的古语名句与意思相近的谚语、词语连上线。
•蠹众木折,隙大墙坏。熟能生巧
•不贵尺之璧,而重寸之阴。小洞不补,大洞吃苦
•操千曲而后晓声,观千剑而后识器。一寸光阴一寸金
•老师请你选名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁,你会选:_______________________
例如:①表示“注意力高度集中”的成语:
聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
②说明“谦虚”的名言:
满招损,谦受益。——《书.大禹漠》
谦逊基于力量,高傲基于无能。——[德]尼兹
谦让是身体的良心。——[法]巴尔扎克
你愈是少说你的伟大,我将愈想到你的伟大。——[英]培根
③描写“积累”的谚语:
千条小河成大江; 急火不如慢太阳; 聚尘土而泰山; 燕子衔泥垒大窝。
④描写“春光”的古诗:
杜甫的《江畔独步寻花》 叶绍翁的《游园不值》 贺之章的《咏柳》 杨万里的《宿新市徐公店》
⑤描写“离别”的古诗:
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白的《赠汪伦》 高适的《别董大》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
2、指导学生正确地调用积累。
教师有目的地创设情境,设计一些学习活动,唤醒学生的积累,让学生正确地运用积累。例如:
(1)给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。
(2)给下列地方设计标语。
学校餐厅、体育馆、图书阅览室……
(三)巩固练习。
1、开展语文综合性学习活动,内容可以有:成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等。
2、根据要求写。
(1)写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。
(2)写出表示“革命烈士气节”的成语。
(3)写出表示“时间过得快”的成语。
(4)写出两句关于“读书有益”的名言。
(5)写出两首“表达爱国热情”的古诗。
(6)写出两首描写“秋天景色”的古诗。
(7)写出两首描写“友情”的古诗。
(8)写出两句关于“珍惜时间”的名言。
(9)写出两句 “农谚”。
(10)写出两句反映“气候”的谚语。
3、给下列地方设计标语,可以用合适的名言佳句,也可以自己创作。
(1)学校花圃:
(2)音乐教室:
(3)实验室:
(4)学校餐厅:
(5)体育馆:
(6)图书阅览室:
习作知识点
•(1)能自拟题目或根据命题写简单的记叙文。
•(2)能根据需要写各种应用文。
•(3)内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号,并有一定速度。
•(4)养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
难点与对策
•(1)学会审题。
•(2)重视选材。基本要求是:①紧扣中心②详略得当③力求新意④富有真情实感。
•(3)注意文章的开头、结尾和过渡。
•(4)材料作文的类型主要有扩写、缩写、改写和续写。
•(5)应用文要掌握不同的写法、格式。
•(6)要重视在平时培养学生关心时事、了解身边发生的事的好习惯。
•自从广东发现第一例“非典型性肺炎”病例后,“非典”就进入了我们的生活。在这里,让我们来交流一下非典时期的非常措施,非常经历,非常经验。然后要求写一则启事“非典时期之非常措施”,一篇作文“非典时期之非常经历”。
•根据提供的材料为小明一家设计对话情景。要求:突出人物对问题的不同见解;注意标点符号,准确运用“××说”的三种不同位置状态。
•〔新闻选摘〕根据杭州市教育局的安排,从今年开始,杭州市将传统的一学年两学期两假期改为一学年两学期四假期,实行春假、暑假、秋假和寒假。春假时间为“五一”节前后两周;暑假时间从7月中旬到8月底;秋假时间为11月的第一周;寒假时间为三周左右,即农历除夕前5天和除夕后15天。爸爸、妈妈和小明看到这则报道后,议论纷纷:
9. 六年级苏教版的毕业复习资料(语文·数学)
1、用0、2、4、6中的三个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最小三位数是( )。
2、三个连续奇数的平均数是Y,这三个数中,最大的是( ),最小的是( )。
3、一根钢丝长3米,把它平均分成4段,每段长( ),每段的长度是这根钢丝的( )。
4、在0—5六张卡片中,选出四张卡片组成两个两位数,使其中一个两位数能整除另一个两位数,这两个两位数可能是( )和( )。
5、写出一个比例,使它们的两个外项之积是18。如( )。
6、一个圆锥体和一个圆柱体的底面积相等,体积之比是5:6,它们高的比是( )
7、一架战斗机最长飞行时间是6小时,每小时能飞行2000千米。如果这架战斗机从训练基地出发,大约飞行( )千米后必须返回(途中不能加油)?
8、在比例尺是20:1的图纸上量得一个圆形零件的直径是2厘米,这个零件的实际面积是( )
9、两个数相除,商是4余数是23,如果把被除数和除数同时缩小100倍,商是( ),余数是( )。
10、走同样一段路,小强要10分钟,小明要15分钟,小明与小强速度的最简整数比是( )。
11、一桶油重20千克,5天吃完,平均每天吃了( )%,4天吃了( )千克。
12、十三亿六千万零八百,写作( ),改写成用亿作单位是( ),省略万后面的尾数约是( )万。
13、把2.2小时:110分钟化成最简整数比是( ),比值是( )。
14、棱长是1分米的正方体,最多可以剪成( )个棱长是1厘米的小正方体。
15、( )公顷=6.7平方千米 3升3毫升=( )升
( )分= 2小时15分 7.27千克=( )千克( )克
16、( ):20=20÷( )=( )%=八成
17、分解质因数:自然数A=2×3×T,自然数B=2×T×5,如果A和B的最大公约数是6.那么A和B的最小公倍数是( ).
18、把一个圆切拼成一个近似的长方形,量得这个长方形的宽是3厘米.这个圆的直径是( )厘米,长方形的长是( )厘米.
19、如果6A+5=8,那么3A+5=( )。如果4X=5Y,那么Y:X= ( ):( )。X和Y成( )比例。
20、自然数W(W>1)只有两个约数,它们是( )与( ).
21、一个等腰三角形的一个底角是35度,它的顶角是( ).这个三角形按角分是( )三角形.
22、用一根长12分米的铁丝围一个长方形,当长和宽都是整数时,面积有( )种情况,最小是( )平方分米.
23、在一个长8分米,宽7分米的长方形纸上剪直径为2分米的圆片,最大可以剪( )个.
24、用2个相同大小的正方形拼成一个周长是24厘米的长方形,其中一个正方形的周长是( )厘米.
25、有5盒录音磁带,每盒长10厘米,宽8厘米,高2厘米.请你设计一种最为合适的包装方式,使得包装更省纸,(重叠处不计)需包装纸( )平方分米.
26、一份稿件共5000字,小强20分钟打了40%,照这样的速度,他还要( )分钟才能打完这份稿件。
27、用12个边长是1厘米的正方形,可以拼成( )种不同的长方形,其中周长最小是( )。
28、一个三角形与一个平行四边形面积和底都相等,已知三角形的高12厘米,平行四边形的高是( )。
29、爸爸的年龄是小明年龄的2.5倍,小明与爸爸的年龄比是( ),比值是( )。
30、一个棱长为8分米的正方体,把它平均切成八个小正方体后,每个小正方体的表面积是( )。
31、一个最简分数,分子加上8,分母加上10,分数的大小不变,这个最简分数是( )。
32、一个圆柱体切拼成一个近似的长方体后,量得这个长方体的宽和高都是2分米,表面积增加了( )。这个圆柱体的体积是( )。
二、 判断题
1、分子和分母是不同的质数的分数一定是最简分数( )。
2、在一个数的末尾添上0或去掉0,这个数的大小不变( )。
3、自然数P的最大约数减去它最小倍数,差是1( ).
4、一个正方形的边长是2分米,如果把边长增长A分米,则面积增加A2平方分米( )
5、两根同样长1米的绳子,一根剪去它的50%,另一根剪去0.5米,那么剩下的绳子也一样长。( )
6、小明和哥哥去年的年龄比是5:8,今年他们的年龄之比不变. ( )
7、在比例中,两个外项的积除以两个内项的积,商是1. ( )
8、我们教室的空间大约是30立方米.( )
9、真分数的倒数一定比1大.( )
10、有一个角是45°的等腰三角形,一定是直角三角形.( )
11、一块长50厘米,宽16厘米的长方形铁皮,要截成边长是5厘米的小正方形铁皮,可以截成32块.( )
12、如果8G=7W ,那么W:G=8:7 ( )
三、 应用题
1、小强对他们班家里有电脑的同学作了一个调查,他发现他们班家里有电脑的有18人,没有电脑的有20人,你知道小强班上同学家的电脑普及率吗?
2、修一条公路,已经修了全长的45%,距离中点还有2000米,这条公路全长多少米?
3、一个小圆锥体玩具被芳芳一不小心掉进了一个底面积为3平方分米,高4分米的圆柱体量杯中,他发现正好水面上升了1分米。你能求出这个小圆锥体玩具的体积吗?
4、国强化肥厂计划今年生产化肥250万吨,结果今年上半年就完成了计划的52%,如果下半年生产的和上半年的同样多,可超产多少万吨?
5、两辆汽车同时从溧阳开往南京,快车每小时行80千米,慢车每小时行65千米,1.5小时后两车相距多少千米?
6、张师傅加工一批零件,第一天加工了这批零件的25%,第二天又加工了15个,两天加工的零件和这批零件总个数的比是1:3。这批零件共有多少个?
7、水是由氢和氧按1:8化合而成的,现在实验室里有4千克氧,共可以化合成水多少千克?
一、 填空
1、用0、2、4、6中的三个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最小三位数是( )。
2、三个连续奇数的平均数是Y,这三个数中,最大的是( ),最小的是( )。
3、一根钢丝长3米,把它平均分成4段,每段长( ),每段的长度是这根钢丝的( )。
4、在0—5六张卡片中,选出四张卡片组成两个两位数,使其中一个两位数能整除另一个两位数,这两个两位数可能是( )和( )。
5、写出一个比例,使它们的两个外项之积是18。如( )。
6、一个圆锥体和一个圆柱体的底面积相等,体积之比是5:6,它们高的比是( )
7、一架战斗机最长飞行时间是6小时,每小时能飞行2000千米。如果这架战斗机从训练基地出发,大约飞行( )千米后必须返回(途中不能加油)?
8、在比例尺是20:1的图纸上量得一个圆形零件的直径是2厘米,这个零件的实际面积是( )
9、两个数相除,商是4余数是23,如果把被除数和除数同时缩小100倍,商是( ),余数是( )。
10、走同样一段路,小强要10分钟,小明要15分钟,小明与小强速度的最简整数比是( )。
11、一桶油重20千克,5天吃完,平均每天吃了( )%,4天吃了( )千克。
12、十三亿六千万零八百,写作( ),改写成用亿作单位是( ),省略万后面的尾数约是( )万。
13、把2.2小时:110分钟化成最简整数比是( ),比值是( )。
14、棱长是1分米的正方体,最多可以剪成( )个棱长是1厘米的小正方体。
15、( )公顷=6.7平方千米 3升3毫升=( )升
( )分= 2小时15分 7.27千克=( )千克( )克
16、( ):20=20÷( )=( )%=八成
17、分解质因数:自然数A=2×3×T,自然数B=2×T×5,如果A和B的最大公约数是6.那么A和B的最小公倍数是( ).
18、把一个圆切拼成一个近似的长方形,量得这个长方形的宽是3厘米.这个圆的直径是( )厘米,长方形的长是( )厘米.
19、如果6A+5=8,那么3A+5=( )。如果4X=5Y,那么Y:X= ( ):( )。X和Y成( )比例。
20、自然数W(W>1)只有两个约数,它们是( )与( ).
21、一个等腰三角形的一个底角是35度,它的顶角是( ).这个三角形按角分是( )三角形.
22、用一根长12分米的铁丝围一个长方形,当长和宽都是整数时,面积有( )种情况,最小是( )平方分米.
23、在一个长8分米,宽7分米的长方形纸上剪直径为2分米的圆片,最大可以剪( )个.
24、用2个相同大小的正方形拼成一个周长是24厘米的长方形,其中一个正方形的周长是( )厘米.
25、有5盒录音磁带,每盒长10厘米,宽8厘米,高2厘米.请你设计一种最为合适的包装方式,使得包装更省纸,(重叠处不计)需包装纸( )平方分米.
26、一份稿件共5000字,小强20分钟打了40%,照这样的速度,他还要( )分钟才能打完这份稿件。
27、用12个边长是1厘米的正方形,可以拼成( )种不同的长方形,其中周长最小是( )。
28、一个三角形与一个平行四边形面积和底都相等,已知三角形的高12厘米,平行四边形的高是( )。
29、爸爸的年龄是小明年龄的2.5倍,小明与爸爸的年龄比是( ),比值是( )。
30、一个棱长为8分米的正方体,把它平均切成八个小正方体后,每个小正方体的表面积是( )。
31、一个最简分数,分子加上8,分母加上10,分数的大小不变,这个最简分数是( )。
32、一个圆柱体切拼成一个近似的长方体后,量得这个长方体的宽和高都是2分米,表面积增加了( )。这个圆柱体的体积是( )。
二、 判断题
1、分子和分母是不同的质数的分数一定是最简分数( )。
2、在一个数的末尾添上0或去掉0,这个数的大小不变( )。
3、自然数P的最大约数减去它最小倍数,差是1( ).
4、一个正方形的边长是2分米,如果把边长增长A分米,则面积增加A2平方分米( )
5、两根同样长1米的绳子,一根剪去它的50%,另一根剪去0.5米,那么剩下的绳子也一样长( )
6、小明和哥哥去年的年龄比是5:8,今年他们的年龄之比不变. ( )
7、在比例中,两个外项的积除以两个内项的积,商是1. ( )
8、我们教室的空间大约是30立方米.( )
9、真分数的倒数一定比1大.( )
10、有一个角是45°的等腰三角形,一定是直角三角形.( )
11、一块长50厘米,宽16厘米的长方形铁皮,要截成边长是5厘米的小正方形铁皮,可以截成32块.( )
12、如果8G=7W ,那么W:G=8:7 ( )
三、 应用题
1、小强对他们班家里有电脑的同学作了一个调查,他发现他们班家里有电脑的有18人,没有电脑的有20人,你知道小强班上同学家的电脑普及率吗?
2、修一条公路,已经修了全长的45%,距离中点还有2000米,这条公路全长多少米?
3、一个小圆锥体玩具被芳芳一不小心掉进了一个底面积为3平方分米,高4分米的圆柱体量杯中,他发现正好水面上升了1分米。你能求出这个小圆锥体玩具的体积吗?
4、国强化肥厂计划今年生产化肥250万吨,结果今年上半年就完成了计划的52%,如果下半年生产的和上半年的同样多,可超产多少万吨?
5、两辆汽车同时从溧阳开往南京,快车每小时行80千米,慢车每小时行65千米,1.5小时后两车相距多少千米?
6、张师傅加工一批零件,第一天加工了这批零件的25%,第二天又加工了15个,两天加工的零件和这批零件总个数的比是1:3。这批零件共有多少个?
7、水是由氢和氧按1:8化合而成的,现在实验室里有4千克氧,共可以化合成水多少千克?