捐赠小学教育帮扶资金

1. 帮扶资金发放使用应当坚持什么原则

第一章 总则

第一条 为加强困难职工帮扶中心专项资金(以下简称帮扶资金)管理，确保帮扶资金使用安全，按照《财政部关于印发〈困难职工帮扶中心专项资金管理办法〉的通知》(财建[2006]468号)的规定，制定本办法。
第二条 本办法适用于各级工会困难职工帮扶中心(以下简称帮扶中心)用于帮扶困难职工(含困难农民工，下同)的资金。

第二章 帮扶资金的来源、使用范围和帮扶对象

第三条 帮扶资金来源主要包括：
(一)中央财政拨付帮扶中心的专项资金;
(二)各级地方财政配套的专项用于帮扶中心开展帮扶工作的资金;
(三)各级工会从本级留成经费中安排的帮扶资金;
(四)接受社会各界捐助的帮扶资金;
(五)设立帮扶资金专户的利息收入;
(六)其他合法来源。
第四条 帮扶资金的使用范围：
(一)中央财政拨付帮扶中心的专项资金，主要用于各级帮扶中心在日常和元旦、春节期间送温暖活动中，对困难职工开展生活救助、医疗救助、子女教育、法律援助、职业培训、职业介绍等方面帮扶。
(二)各级地方财政配套的专项帮扶资金、各级工会从本级留成经费中安排的帮扶资金、社会各界捐助的帮扶资金等项资金，除第四条第(一)款规定的使用范围外，可以按照地方财政、工会的有关制度、政策规定及捐款单位(人)的意愿，确定资金的使用范围。
第五条 帮扶资金帮扶对象包括：
(一)家庭人均收入低于当地最低生活保障线，经政府救助后生活仍然困难的职工。
(二)家庭人均收入略高于当地最低生活保障线，但由于疾病、子女教育或意外灾难等原因，不能维持基本生活的困难职工。
(三)因各类自然灾害或重大意外事故等原因造成生活特别困难的困难职工。
(四)因劳动经济等合法权益受到侵害需要援助的困难职工。

第三章 帮扶资金的管理

第六条 各级工会帮扶中心的帮扶资金使用发放，要坚持依档帮扶、因困施助的原则，建立健全并动态化管理困难职工档案，根据本地区困难职工群体的数量、分布、成因及困难程度，制定帮扶措施，确定帮扶标准。
第七条 帮扶资金纳入县以上各级工会预算、决算统一管理，执行全国总工会预算管理办法。省级工会每年按照全国总工会下发的年度预算、决算编报通知要求，编制帮扶资金收支预算、决算，上报全国总工会。
第八条 帮扶资金按照《工会会计制度》进行会计核算。
第九条 帮扶资金分配方案由同级工会领导班子集体审议决定。
第十条 帮扶资金必须专款专用，任何单位或个人不得挤占、截留、挪用，不得改变资金用途，不得扩大开支范围。中央财政专项帮扶资金根据预算于当年使用，不得结转下年。地方财政配套帮扶资金，根据当地财政批复执行。
第十一条 各级工会要按照财政部和全国总工会的有关规定和要求，建立帮扶资金使用、发放和管理制度以及监督审计制度，完善资金支出审批程序和报帐手续，严格审核，规范使用和发放。
第十二条 帮扶资金的发放使用，要坚持公开、公平、公正，做到账账、账款、账物相符。

第四章 帮扶资金的监督检查

第十三条 各级工会保障、财务和经审部门要加强对帮扶资金发放、使用和管理情况的监督检查，及时发现和纠正存在的问题，发现违纪违规行为，对有关单位给予通报批评、核减或取消帮扶资金分配额度，并对相关责任人员，依法依纪进行处理。
第十四条 各级工会经费审查监督部门要把对帮扶资金管理使用的审计监督纳入审计范围。同时，要接受国家和地方审计部门审计监督，接受社会的监督。

第五章 附则

第十五条 各省、自治区、直辖市总工会要根据本《办法》的规定，结合本地实际，制定具体的实施细则，并报全国总工会备案。
第十六条 本办法自发布之日起执行。中华全国总工会办公厅《关于中央财政拨付困难职工帮扶中心专项资金分配使用管理实施办法》(总工办发[2006]34号)自行废止。
第十七条 本办法由全国总工会负责解释。

2. 个人向教育事业的捐赠如何扣除

"您好！根据《财政部国家税务总局关于教育税收政策的通知》（财税[2004]39号）规定回，纳税人通过答中国境内非营利的社会团体、国家机关向教育事业的捐赠，准予在个人所得税前全额扣除。
根据《关于通过公益性群众团体的公益性捐赠税前扣除有关问题的通知》（财税[2009]124号）的规定， 公益性群众团体在接受捐赠时，应按照行政管理级次分别使用由财政部或省、自治区、直辖市财政部门印制的公益性捐赠票据或者《非税收入一般缴款书》收据联，并加盖本单位的印章；对个人索取捐赠票据的，应予以开具。
对于通过公益性群众团体发生的公益性捐赠支出，主管税务机关应对照财政、税务部门联合发布的名单，接受捐赠的群众团体位于名单内，则企业或个人在名单所属年度发生的公益性捐赠支出可按规定进行税前扣除；接受捐赠的群众团体不在名单内，或虽在名单内但企业或个人发生的公益性捐赠支出不属于名单所属年度的，不得扣除。
因此，若中国青少年基金会在捐赠年度是取得公益性捐赠税前扣除资格的公益性群众团体，个人通过其向教育事业的捐赠，可以凭捐赠专用票据在个人所得税前全额扣除。

3. 个人通过教育机构向希望小学或通过希望工程向小学捐赠可以全额在税前扣除吗

个人通过教育机构向希望小学或通过希望工程向小学捐赠可以全额在税前扣除，这种捐款是免税的

4. 个人直接捐赠给学校的捐赠款能抵个人所得税吗

个人直接捐赠给学校的捐赠款能抵个人所得税吗--------不可以抵扣个人所得税。
根据《中华人民共和国个人所得税法实施条例》第二十四条规定：“个人将其所得通过中国境内的社会团体、国家机关向教育和其他社会公益事业以及遭受严重自然灾害地区、贫困地区的捐赠。捐赠额未超过纳税义务人申报的应纳税所得额30%的部分，可以从其应纳税所得额中扣除。”由此可见，个人将其所得通过中国境内的社会团体、国家机关向教育事业的捐赠，可以从其应纳税所得额中扣除，但个人直接向希望小学的捐赠不得税前扣除。
其次对个人通过中国境内的社会团体、国家机关向教育事业的捐赠，按照个人所得税法及其相关法规的规定，依法在缴纳个人所得税前扣除。税前扣除办理手续根据《国家税务总局关于个人向地震灾区捐赠有关个人所得税征管问题的通知》（国税发[2008]55号）二规定：“个人直接通过政府机关、非营利组织向灾区的捐赠，采取扣缴方式纳税的，捐赠人应及时向扣缴单位出示政府机关、非营利组织开具的捐赠凭据，由扣缴单位在代扣代缴税款时，依法据实扣除；个人自行申报纳税的，税务机关凭政府机关、非营利组织开具的接受捐赠凭据，依法据实扣除。”
再者可在个人所得税前全额扣除向教育事业的捐赠的政策有：
《财政部国家税务总局关于教育税收政策的通知》（财税[2004]39号）规定：“纳税人通过中国境内非营利的社会团体、国家机关向教育事业的捐赠，准予在企业所得税和个人所得税前全额扣除。”
《财政部国家税务总局关于纳税人向农村义务教育捐赠有关所得税政策的通知》（财税[2001]103号）
一、企事业单位、社会团体和个人等社会力量通过非营利的社会团体和国家机关向农村义务教育的捐赠，准予在缴纳企业所得税和个人所得税前的所得额中全额扣除。
二、本通知所称农村义务教育的范围，是指政府和社会力量举办的农村乡镇(不含县和县级市政府所在地的镇)、村的小学和初中以及属于这一阶段的特殊教育学校。纳税人对农村义务教育与高中在一起的学校的捐赠，也享受本通知规定的所得税前扣除政策。
三、接受捐赠或办理转赠的非营利的社会团体和国家机关，应按照财务隶属关系分别使用由中央或省级财政部门统一印(监)制的捐赠票据，并加盖接受捐赠或转赠单位的财务专用印章。税务机关据此对捐赠单位和个人进行纳税所得扣除。

5. 行政事业单位支出帮扶资金，属于无偿捐赠、赞助的性质，请问应该怎样账务处理如何列支

按照抄接受捐赠固定资产袭进行处。

借：固定资产——固定资产

贷：营业外收入——接受捐赠收入

接受捐赠的设备入账时的账务处理,《企业会计制度--会计科目和会计报表》中2341号会计科目“递延税款”使用说明中作了恰当的规定:“企业接受捐赠的非现金资产，应按本制度规定确定的价值，借记。

固定资产，无形资产等科目，按确定的价值计算的未来应交所得税，货记本科目，按确定的价值减去未来应交所得税后的余额，贷记资本公积“科目。企业使用、摊销或处置接受捐赠的非现金资产时，按规定应交的所得税，惜记本科目，贷记应交税金--应交所得税“科目。”

(5)捐赠小学教育帮扶资金扩展阅读：

接受捐赠的实物资产不仅可能是设备之类的固定资产，也可能是原材料之类的存货。固定资产与存货具有明显不同的性质。

存货出售时价格低于接受捐赠时的实物价格，则会计处理结果必定会出现损失，而已经使用的固定资产出售或清算价格低于接受捐赠时的实物价格，会计处理的结果并不一定出现损失，因固定资产已经计提折旧，固定资产的计价包括原值与净值。

6. 有哪些基金会能够帮扶学生公益组织，或者如何能获取资金支持谢谢啦

黑苹果青年，

益微青年，
中国扶贫基金会“公益未来”项目，
北京西部阳光农村发展基金会，
等等

7. 北京华夏管理学院的免费版是怎么回事

2001年姜岚昕在黄帝陵前发下大愿：“为世界华人的富强而努力和服务，使华人企业成为世界经济的脊梁”。当年姜岚昕创办了世华公司。姜岚昕创造了“世华”神奇姜岚昕以神圣的使命驱动姜岚昕在10年的时间，从1家公司发展到36家，从5个人的草创班子发展到3000多位训练有素的专业人士，10年资产总和增长超过2000倍，缔造了每年以200%的速度持续增长的奇迹。 姜岚昕是影响了13万企业家的管理咨询专家姜岚昕十年来,做过两千余场演讲，成功举办“总裁执行风暴”、“总裁管控风暴”、“总裁战略风暴”、“总裁行销风暴”、“总裁演说风暴”、“总裁咨询风暴”等系列高端总裁研修班已超过300期，姜岚昕亲自咨询辅导过的企业已超过1000家，直面接受姜岚昕培训的企业总裁已超过13万人，97%的企业绩效递增，其中70%的企业绩效递增30%—200%。北京华夏管理学院始创于1994年，是经北京教委批准，具有独立法人资格的全日制民办高等院校（民办非学历高等教育机构），世华智业集团凭借其丰富的教育资源和雄厚的资金实力对北京华夏管理学院进行重新整合优化，力争把北京华夏管理学院打造成为中国管理类院校极具影响力的学校。华夏管理精英免费班就是价值姜岚昕是热衷于投资教育和大爱天下的慈善家 在使命感的驱动下，姜岚昕有一个心愿： “投入一生的心血，倾尽一生的智慧，贡献一生的财富，整合一生的资源”未来创办一所免费大学 。2011年开设华夏管理精英免费班，努力实现教育模式的根本转变：从学生选择学校 变为学校选择学生 从用人单位选择学生 变为学生选择用人单位 为了实现上述目标，姜岚昕提出“三优、三特”的办学模式：三优：通过优选实现优育，通过优育实现优职。三特：为“特优、特困、特长”的学生提供免费求学成才的特免援助 姜岚昕的慈善义举证明姜岚昕开办免费班的决心 姜岚昕发起成立“岚昕大爱基金”，首期向中华慈善总会捐款100万元，在四川汶川抗震救灾中，姜岚昕第一时间代表世华智业集团和“岚昕大爱基金”共捐赠512万元，帮扶多所学校恢复重建；汶川地震周年纪念日，姜岚昕带领100多名高管前往重灾区北川县、三台县再度捐赠280万元的教学设施及物资。姜岚昕为河南省慈善总会岚昕助学专项基金捐赠200万元，同时在河南捐赠120万元建立世华小学。姜岚昕是黄帝故里建设基金会名誉理事长，姜岚昕捐赠200万用于华夏始祖黄帝故里的建设；姜岚昕为陕西省慈善总会捐款1000万元成立陕西世华大爱教育基金，姜岚昕为受灾严重的陕西城固水磨镇捐赠123万修建一所小学；姜岚昕为中国扶贫基金会捐赠100万元成立世华大爱基金，并透过中国扶贫基金会为青海玉树灾区捐赠300万元，为云南抗旱救灾捐赠60万元。姜岚昕与中国妇女基金会合作成立华夏教育基金，创办华夏管理大道社会责任论坛，自捐和募捐超过500万元。姜岚昕是中国首位成立专项慈善基金的管理咨询专家，中华慈善总会的荣誉理事、慈善宣传大使、中国扶贫基金会的扶贫宣传大使。

8. 我想资助一名贫困儿童上学，希望有人能告诉我怎么做，跟谁联系，怎么资助

可以通过中国青少年发展基金会来资助。也可以去民政局，有那种一对一帮扶对象，找一个就行。可以联系想帮助的那个地方的民政局或有关媒体，让他们联系。建议最后直接通过媒体联系。
贫困地区儿童是指我国中西部地区某些省份（如宁夏、甘肃、云南、山西、河南、新疆、广西、河北、安徽、四川、贵州、青海、西藏等）由于社会、经济等方面不发达，导致部分儿童某些权益受不到保障，从而产生的弱势群体。
具体途径如下:
1.捐建希望小学
捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府将匹配一定资金）；捐赠10万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。学校建成后，统一命名为希望小学，在校园内立一碑记，镌刻捐赠者捐资助学的功绩。中国青基会将与捐赠者签署“捐赠协议”，并与建校所在地省级希望工程实施机构及当地县级人民政府签署《资助建校协议书》，保证捐款及建校事宜的顺利落实。
2.捐助“希望之星奖励基金”
“希望之星”是从全国希望工程受助生中评选出来的品学兼优的学生。每年约评选出500名。“希望之星奖励基金”以奖学金的方式帮助他们继续中学、大学学业，使这些优秀学生得以顺利成长。
捐赠标准：资金数额不限。超过100万元人民币，可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。
资助标准：初中生每人每年600元人民币，资助3年；高中生每人每年800元人民币，资助3年；大学生每人每年1200元人民币，资助4-5年。
3.捐助希望工程全国教师培训基金
希望小学教师肩负着推动落后地区基础教育事业发展的重任。希望小学教育质量的提高，必须依靠一批高素质的教师。希望工程全国教师培训基金即是为全面提高希望小学教师的整体素质而设立的。
基金用途：资助3000元人民币，帮助一名希望小学教师到希望工程全国农科教基地（设在上海），接受为期15天左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。
4.捐建希望网校
为希望小学捐建希望网校，使农村学校与城市学校共享优秀丰富的教育教学资源，推动农村学校开展信息技术教育，提升农村学校的教育教学水平。
实施“希望工程”，既是发展贫困山区教育的一种有益补充，也是资助失学儿童重返校园的一种办法。据统计，贵州省通过实施“希望工程”共援建希望小学328所，帮助9万名失学儿童重返校园，对支持贫困山区教育事业起到了积极的作用。
面对人口基数大、财政实力弱的现实情况，仅仅依靠政府的努力是不够的，贫困地区的教育事业迫切需要社会各方面的支持和帮助。
捐赠标准：社会捐款1.5万元，同时由受助地方政府匹配0.5万元，可援建一个希望网校单点站，其中0.2万元用于希望网校管理工作经费； 社会捐款10万元，同时由受助地方政府匹配5万元，可援建一间希望网校多媒体教室，其中1.5万元用于希望网校管理工作经费；捐款多多益善，少少无拘,所有捐款统一进入“希望工程远程教育基金”。
5.捐建希望工程图书室
“希望工程图书室”公益项目内容为：通过发动社会力量筹集资金，为贫困地区的中小学捐赠图书，建立“希望工程图书室”，以解决这些地区学校图书馆装备用书严重不足的困境，使这些学校的学生不仅有学上，而且有书读，为人才培养贡献力量。
“希望工程图书室”项目的社会捐款，主要用于选购农村小学师生需要的图书，这些图书是参照教育部中小学图书馆装备用书目录选编并经过有关专家精心审定、标准配置，每个图书室包含精品图书不少于1,000册，书目每年更新。“希望工程图书室”公益项目的目标是通过数年的努力，为全国万所希望小学分别建立有5,000册藏书的小型校园图书馆以及100台电脑。

9. 中国最大最权威的教育基金捐赠有哪些

中国不抄乏富人，也不乏可以广施善行的慈善机构，原本应该有密切联系的两者在现实中似乎显得有些淡漠。
我们真实记录了在中国具有较大影响力的十大慈善机构的相关状况，呼吁人们，特别那些富裕的人群来关注并支持中国的慈善事业…… 中国十大慈善机构。