小学生爱的教育养父照片

『壹』 《爱的教育》简介

原名十月
开学那天
新班主任
意外之事
卡拉布里亚的孩子
同窗好友
宽宏大量的品德
我的女老师
在阁楼上
学习
帕多瓦的爱国少年(每月故事)
十一月
烟筒清洁工
万灵节
我的朋友卡隆
烧炭工和绅士
弟弟的女老师
我的母亲
我的同学科列帝
学校的男老师
士兵
耐利的保护人
班级第一名
伦巴第的小哨兵(每月故事)
穷人
十二月
小商人
虚荣心
头场雪
小泥瓦匠
雪球
女老师
受伤者的家
佛罗伦萨的小抄写员(每月故事)
意志
感恩
一月
代课老师
斯达尔迪的藏书室
铁匠的儿子
欢聚一堂
维托利奥·埃马努埃勒国王的葬礼
弗朗蒂被赶出校门
撒丁岛的少年鼓手(每月故事)
爱国
嫉妒
弗朗蒂的母亲
希望
二月
隆重的颁奖仪式
决心
玩具火车
盛气凌人
工伤
囚犯
爸爸的看护人(每月故事)
工场
马戏团的孩子
狂欢节的最后一天
盲童
生病的老师
马路文明
三月
夜校
打架
孩子们的家长
七十八号犯人
夭折的孩子
三月十四日前一天
发奖
吵架
我的姐姐
菲鲁其奥的血(每月故事）
重病中的小泥瓦匠
加沃尔伯爵
四月
春天
温伯尔托国王
幼儿园
体操课
我父亲的老师
大病初愈
爱工人朋友
卡罗纳的母亲
朱塞佩·玛志尼
公民英勇行为(每月故事)
五月
患佝偻病的孩子
牺牲
火灾
从亚平宁山脉到安第斯山脉(每月故事)
夏天
诗
聋哑女
六月
加里波第
军队
意大利
三十二度
我的父亲
到乡下远足
夜校毕业生的授奖式
女教师之死
感谢
海难(每月故事)
七月
母亲的最后嘱咐
考试
口试
告别
还有12个每月例话告诉人们道理
[编辑本段]续爱的教育故事概述
《爱的教育》讲述了小学生恩利科的故事，那么小学毕业后的恩利科怎样了呢？在他的成长过程中会发生什么事情呢？《续爱的教育》叙述中学生恩利科因体弱休学后，跟随舅舅父到乡下去生活的故事。舅父巴辛以严格的教育使恩利科在自然环境中体味到不同于社会人情的另一种更为宽阔博大的爱令他真切地认识到自然与生命的价值，感受到人生的奥秘；认识到对人格的尊重，对工作的热爱以及对理想的追求。从舅父赠给恩利科的原稿中，我们能体会到独特的洁净与平和，同时书中像诗一般细腻优美的文字，包含着生命之爱的激情，及对理想与未来的憧憬。《续爱的教育》出版后，受到广大读者的欢迎，多年畅销不衰，并且被改编为电影、电视剧、动画片、连环画，以不同的形式影响了全世界亿万青少年的成长。
素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。青少年时期是人的一生中至关重要的阶段，在青少年成长过程中，我们除了教给他们知识，还应该给予他们什么呢？《续爱的教育》给我们提供了素质教育的典范。恩利科的Cuore，翻译为心）是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
全书共100篇文章，包括发生在恩利科身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月例话。自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著。
不仅如此，本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。从而，可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
相信通过阅读此书，孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响！
夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”由此可见，《爱的教育》不仅能教育孩子，而且能教育那些正在教育别人的

『贰』 爱的教育

．《爱的教育》中的主人公是（ 安利柯 ），作者是（意大利 ）的（ 亚米契斯 ），是著名的（ 教育家 ）。

11．《爱的教育》中洛佩谛从马车下救了一位（ 小孩 ），被大家称赞为（ 舍己救人 ）的小英雄。

12．《爱的教育》中驼背耐利的保护者是（ 卡隆 ），他是（ 火车司机 ）的儿子， 他非常正义。

13．《爱的教育》又名（ 一个小学生一学年的故事 ），讲述的是一个12岁小男孩（ 安利柯 ）的故事。

14．乌兰谛是一个地地道道的（ 坏孩子 ）。

15．“小石匠”是（拉勃柯 ）的绰号，他是一个（ 活泼快乐 ）的孩子。

16．《爱的教育》中安利柯在（ 丘林 ）小学上学。

17．《爱的教育》中（ 洛佩谛 ）是父母的掌上明珠。

18．《爱的教育》中奇奇阿在（ 聋哑学校 ）的帮助获得了声音和知识。

19．“小石匠”拉勃柯生病了，是（ 安利柯 ）、（ 卡隆 ）、（ 代洛西 ）去看望他的。

20．安利柯跟着妈妈来到幼儿园，主要是把（ 泼来可西 ）的妹妹托付给园长。
1．《爱的教育》是（ A ）写的。 A．亚米契斯 B．巴金 C．冰心

2．《爱的教育》中（ A ）学习最好。 A．代洛西 B．泼来可西 C．安利柯

3．《爱的教育》中泼来可西的父亲是（ A ）。 A．铁匠 B．商人 C．卖菜的

4．乌兰谛打坏夜校玻璃后是（ C ）告发了他。 A．代洛西 B．克洛西 C．斯代谛

5．乌兰谛之后被送到了儿童教养院吗（ A ）。 A．被送到 B．没有

6．《爱的教育》中78号犯人是（ C ）父亲。 A．安利柯 B．代洛西 C．克洛西

7．安利柯送给泼来可西一个（ B ）。 A．积木 B．小火车 C．卡片

8．耐利在体育课上（ A ）。 A．爬上爬杆 B．没有爬上爬杆

9．安利柯的新老师是一位（ A ）老师。 A．男 B．女

10．安东尼奥×拉勃柯的绰号是（ B ）。 A．小铁匠 B．小石匠 C．小木匠

11．《爱的教育》是作者以学生（ A ）的形式写给小学生的。 A．日记 B．传记 C．文学

12．《爱的教育》的题目也可以叫作（ C ）。 A．爱国的故事B．善良的故事 C．一个小学生一学年的故事

13．《爱的教育》（ A ）拥有让人羡慕的图书室。 A．斯代谛 B．乌兰谛 C．可莱谛

14．《爱的教育》最淘气的孩子是（ C ）。 A．乌兰谛 B．泼来可西 C．斯代谛

15．（ A ）是安利柯最喜欢最敬佩的朋友。 A．卡隆 B．代洛西 C．卡洛斐

16．《爱的教育》最爱做鬼脸的是（ A ）。 A．小石匠 B．小铁匠 C．小木匠

17．《爱的教育》最有虚荣心的是（ A ）。 A．诺琵斯 B．华悌尼 C．卡洛斐

18．《爱的教育》舍己救人的孩子是（ C ）。 A．代洛西 B．安利柯 C．洛佩谛

19．安利柯的奶奶是一位（ B ）人。 A．慈祥 B．善良 C．善解人意

20．奇奇阿会说话了吗？（ A ）。 A．会 B．不会

21．安利柯最后回家了吗？（ A ）。 A．回家 B．没回家

20．《爱的教育》很高傲孩子是（ C ）。 A．代洛西 B．安利柯 C．诺琵斯

21．器械训练对（ B ）而言是一件很困难的事。 A．卡隆 B．耐利 C．斯代谛

22．《爱的教育》（ A ）是一个有着极强虚荣心的孩子。 A．华悌尼 B．安利柯 C．卡洛斐

6．请你写出《爱的教育》中的人物（最少四个）。

答：安利柯、卡隆、代洛西、泼来可西。

7．《爱的教育》中泼来可西不懂事。（ × ）

8．《爱的教育》中安利柯最后转学了。（ √ ）

9．《爱的教育》中乌兰谛在班里学习最好。（ × ）

10．《爱的教育》中卡隆的母亲最后死了。（ √ ）

11．《爱的教育》中乔琪的女儿是个哑巴，不会说话。（ × ）

12．《爱的教育》中诺琵斯的爸爸是上流社会的绅士。（ √ ）

13．《爱的教育》中开学后安利柯是三年级的学生。（ × ）

14．《爱的教育》中可莱谛是坏孩子。（ × ）

15．《爱的教育》中学习最好的代洛西。（ √ ）

16．《爱的教育》中卡洛斐是一个很精明的孩子。（ √ ）

17．《爱的教育》中华悌尼是一个有着极强虚荣心的孩子。（ √ ）

18．《爱的教育》中乌兰谛是一个地地道道的坏孩子。（ √ ）

19．《爱的教育》中校长最爱穿黑色的衣服。（ √ ）

20．《爱的教育》中泼来可西的优秀表现感动了他的爸爸，使他爸爸改好了。（ √ ）

21．卡隆是班上最值得大家尊敬和喜爱的同学。（ √ ）

22．卡隆是父母的掌上明珠。（ ×

『叁』 爱的教育的小学生有哪五位

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本小说之内一容，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，至今销量已超过15,000,000册，成为世界最受欢迎的读物之一。

『肆』 爱的教育，作者，简介

埃迪蒙托·德·亚米契斯，意大利因佩里亚人，著名儿童的文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了他的军旅生涯。亚米契斯的著名作品有《爱的教育》，是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。

全书共一百篇文章，主要由三部分构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月日记；他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章；以及老师在课堂上宣读的十则小故事，其中《少年笔耕》（《小抄写员》）、《寻母三千里》 等篇目尤为知名。

『伍』 爱的教育。刻画的人物形象是谁

刻画的人物形象是安利柯
安利柯《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为“心”）也专称《一名意大利小学生的属日记》，是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷，由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。

『陆』 爱的教育,是奉献给几年级的小学生

《爱的教育》[1] 是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是回意大利人必读的十本小答说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富有爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书列为当时立达学园的重点读物

『柒』 爱的教育主人公安利柯是一个什么样的人

安利柯是一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大的版热情权去关注身边的每一件事，不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。

相关人物介绍

1、卡隆

一个“大侠”一般的高尚少年。心地善良，富有正义感。他的侠义行为使他获得了大人和同学们的爱戴。

2、德罗西

他的漂亮的面孔、惊人的记忆力和高人一等的学问都使他身边的人对他折服，更重要的是，他处处为别人着想，以帮助困难的同学为乐。

(7)小学生爱的教育养父照片扩展阅读：

《爱的教育》采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册，并被译成多种文字。这部作品还被多次改编成动画片和故事片，绘成精美的画报。

『捌』 家庭里的爱的教育故事小学生的

十月：1开学的第一天（无概括） 2 我们的老师 配巴尼先生叫我们默写，他看见有一个脸上生着红粒的学生，就问他有没有发热。一个学生乘着先生没注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默写完了先生教育我们要用功，要规矩。放学后，那个跳上椅子的学生请求饶恕，先生原谅了他。 2、灾难（一个不幸事件） 一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时，有一辆马车向他驶来，于是洛佩谛大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了。大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。 3、格拉勃利亚的孩子 有一个来自格拉勃利亚的意大利男孩来到班级里。老师告诉同学们不管在哪所学校，同学们都应该亲如一家，不应该因为来自不同地区的孩子就歧视他。因此，在班长德罗西的带领下，同学们纷纷赠送礼物给那位新生并和谐相处。 4、宽宏大量的品德（） 一天，班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学克洛西。克洛西大怒，将墨水瓶向弗朗蒂掷去，却打着了老师。卡罗纳怕克洛西受罚便替他顶罪。但最后克洛西承认了错误，老师批评教育了那些欺负克洛西的同学。安利柯由此看出卡罗纳的美好品德。 5、在阁楼上 母亲带安利柯去看望报纸上登载的穷妇人。在她住的阁楼里，安利柯发现原来她是残臂穷困的克洛西的母亲。阁楼里的物品简陋，克洛西连读书的灯也没有但仍然刻苦读书。母亲由此教育安利柯要像克洛西一样刻苦用功。 ★6、帕多瓦的爱国少年（每月故事） 一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子，饱受困苦。又辗转法国、西班牙，后来逃出来，得到意大利领事馆的帮助，登上回家的船，船上的一些旅客给了他一些铜币，少年起初很高兴，后来他听到那些人辱骂他的祖国，他毫不犹豫地将钱砸还给他们，捍卫了祖国的尊严。 十一月： 7、清扫烟囱的孩子 一个清扫烟囱 的孩子因为不小心弄丢了自己挣来的三十个铜币，因害怕师傅打他而哭泣。几个三年级女生知道后，号召大家募捐，结果许多人都掏出钱赠给孩子，没带钱的女孩便送给孩子一些鲜花。孩子高兴地擦干了眼泪。 8、万灵节 万灵节――一个祭祀所有死者的日子。在这一天，安利柯的母亲写了一封信给他，告诉他应该向所有的死者寄托哀思，特别是那些所有为少年儿童死去的人。 9、卖炭者与绅士 绅士的儿子诺比斯在与烧炭工的儿子倍梯争执时，气急败坏的辱骂了倍梯的父亲，绅士知道后，逼着儿子向烧炭工和他的儿子道歉，又要求老师将他们安排坐在一起，绅士与烧炭工亲切握手，诺比斯和倍梯友好拥抱，老师说“这是本学年最精彩的一课”。 10、我的同学可莱谛 我在散步时遇到可莱谛。他正忙着搬运木柴，还一边复习功课。随后，我跟着他到他家做客。可莱谛到家后还是忙个不停，做作业、卖木柴、为妈妈煮咖啡、照顾妈妈。当货车来了，他又忙着搬木柴。我很羡慕可莱谛的幸福――既学习，又劳动，为父母担忧。 11、纳利的保护人 驼背的纳利，身体小而弱，经常被人捉弄。但为了不使母亲伤心，常独自哭泣。有一次，弗朗蒂欺负他，卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪，从此再也没有人欺负纳利，卡罗纳成了他的保护人。纳利的母亲很感激卡罗纳，并将项链送给卡罗纳。 12、班级第一名 德罗西总是得第一。他开朗活泼，待什么人都和气总是毫不在乎地把所有的东西送给别人，像个大方的绅士。同学们都喜欢他。我嫉妒他，但后来与他形影不离。当我看到他抄写每月故事感动得哭了的时候，我由衷的敬佩他。 ★13、伦巴第的小哨兵（每月故事） 1859年，伦巴第解放战争期间，一小队意大利骑兵，在树林中一家农舍门口，看见一个十二岁左右的少年。带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。少年不用报酬，很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情，敌人发现了他便开了枪，少年不顾危险，继续侦察敌情，一颗子弹击中了他，少年微笑着死去。人们敬佩他并以军礼安葬了他。 14、穷人 安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠的走过后，写了一封信告诉他应设身处地为穷人着想，并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康，告戒安利柯要关爱穷人。 十二月： 15、雪球 放学时一群孩子在街上扔雪球，不幸砸伤了一个老人的眼睛，小孩们立刻逃散了。在围观的人群中，卡罗纳鼓励卡罗菲认错，但他因为害怕而不敢，人们从他慌乱的样子中了解到真相，想打他。卡罗纳阻止了他们。卡罗菲吓得哭着向老人道歉，有人要他跪着认错，老人原谅了他。 ★16、少年笔耕 （叙利奥替父抄签条）（每月故事） 叙利奥家生活清苦，父亲只好利用业余时间替人抄写签条。叙利奥想为父亲分担，等父亲休息后起来替父亲抄写。由于睡眠不足，叙利奥白天经常打盹，父亲因而误解他，但叙利奥为了家庭咬牙坚持着。最后，父亲知道真相，请求叙利奥原谅，也更爱叙利奥了。 17、意志 斯达尔迪十分勤奋，尽管大家说他木头木脑，但他锲而不舍耕耘，从一开始连算术一窍不通作文错误百出到算术会解作文会写，甚至还得了奖。老师表扬他但他并没有沾沾自喜而是依旧全神贯注，刻苦努力。他的父亲因此十分高兴。 一月： ★18、撒丁岛的少年鼓手（每月故事） 库斯脱扎战役打响。我军遇到敌军的疯狂反扑，只好躲进那所房屋里。大尉命令少年鼓手送求援信件到驻扎在远处草地的部队。这位少年鼓手义无返顾地接受了这个任务，不料，他被敌人的子弹射中。但是他一点也不畏惧，向目标一瘸一拐地快速前进。最后，他终于到达了目标，完成了任务，使这一战役得到了胜利。而他，却付出了失去左腿的代价。 二月： 19、隆重的颁奖仪式 上午，督学来颁奖。德罗西仍是头等奖。一番讲话后督学将二等奖授予班上最勤奋的学生波列科西，波列科西非常感动。督学将他获奖的情况告诉了他的父亲，平时虐待孩子的父亲深受触动，忍不住紧紧抱住儿子。 ★20、爸爸的看护人（每月故事） 一个少年受母亲嘱咐到医院照顾离家一年后刚回国就生病住院的爸爸。少年看到病重无法说话的父亲非常伤心，尽管医院里发生的凄惨景象让他心惊，但他仍然精心照顾着父亲。后来，他见到了自己的父亲，原来他认错了人。爸爸要少年和他一起回家，但少年坚持留下来照顾错人的“父亲”，直到他死去。 三月： ★ 21、血溅罗马涅（每月故事） 在一个下雨的晚上，费鲁乔刚从外面鬼混回来，而他的外婆由于瘫痪不得不在摇椅等他回来。当费鲁乔被外婆用真情感动，想向外婆认错时，突然，他家闯进了两个歹徒，当其中一个歹徒被费鲁乔的外婆认出后，歹徒就要用刀残忍伤害她，费鲁乔就用身体挡住刀，不幸遇难，但他最终得到外婆的谅解。 四月： ★ 22、公民英勇行为（义士的行为）（每月故事） 老师带大家到市政府大楼参加一个少年皮诺特的颁奖仪式。市长向大家讲述了少年的故事，原来少年以顽强的意志和毫不动摇的决心勇救落水儿童。市长高度赞扬了少年，并亲自将公民荣誉奖章挂在少年胸前。获救男孩向少年致谢，人们也拍手向少年致敬。 五月：不同版本的爱的教育(10张) ★ 23、马尔科万里寻母记（每月故事） 为了摆脱贫困，两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人。因为音信全无，少年马尔科便坚持独自到美洲去找母亲。经二十七天艰苦航行，到了阿根廷首都，他满以为可以很快见到母亲，却被告知堂伯死了，无法知道母亲的住址。几经周折得知母亲随主人搬到科尔多瓦，当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时，又被告知母亲在图库曼，历尽千辛万苦到图库曼并找到母亲时，母亲因为思念亲人而不肯动手术已经奄奄一息，马尔科的到来给了母亲精神支持，最终救活了母亲。 六月： ★ 24、客船失事（灾难）（每月故事） 几年前，意大利少年马里奥随客船从英国出发，一个意大利水手领着一个小女孩朱列塔前来与他做伴。他们聊得很投机。客船不幸遇上暴风雨，开始下沉。最后一个救生船只剩下一个位置，船长要与船同生死，女人们晕倒无法跳上救生船。片刻思索之后，少年将少女扔进海里，少女得救了，少年却随着船永远沉了下去。

『玖』 对小学生 何为“爱的教育”

陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。

走出爱的误区

一位母亲心情沉重地谈起这样一件事：平时，她把儿子视若珍宝，有求必应，凡是好吃的好玩的都让给儿子，让他享尽了“独占”的满足感。一次带儿子去朋友家吃饭，仅仅由于夹了一筷平日儿子最喜欢的菜，儿子便怒发脾气，尖声大叫：“不许你吃，这是我的！这些通通是我一个人的！”当场又哭又闹，弄得好不尴尬。这位母亲伤心地说：“陌生人尚能知恩图报，我那么爱儿子，尽心尽力为他付出，到头来却换不回一口菜肴，为何儿子心底如此冷漠？”

其实，孩子的薄情“病”在自身，“根”在家长。“爱的教育”存在两个误区：其一，家长抽象地向孩子灌输爱的教条，忽视了从身边小事中对孩子进行爱的启蒙。当孩子用手抚摸小草时，我们总赶紧拉开他们说：“别弄脏了手。”当孩子想照顾受伤的小动物时，我们冷漠地说：“快放下，有太多的细菌。”就这样，丰厚的教育资源从我们身边流失，孩子的感情逐渐被打磨得单一、贫瘠。其二，家长的溺爱压抑了孩子心中爱的自然成长，让孩子生活在自我幸福、自我陶醉之中，偏离了正确认识的轨道。在这种环境下成长的孩子只懂得接受爱，却缺乏对爱的理解和感受，丧失了辨别爱的能力，变得不懂珍惜，不懂给予。

爱子有度，教子有方

孩子的爱心不是强行灌输的，不是一夜之间培养出来的，更不是用没有原则、失去理智的溺爱换来的，它是通过自然模仿、潜移默化的渗透而逐渐形成的，要达到这个效果，家长所采取的教育方式尤为重要。

首先，要让孩子读懂家长的爱。从小让孩子明白并珍惜父母乃至他人的“关爱”应该被列为家教中不可缺少的内容。许多家长就是由于错误的付出方式，让孩子误以为“父母对我的好”是客观而非主观的，于是便坦然安享于接受的位置，不去思考隐藏在爱的行为背后那浓浓的舔犊之情。长此以往，爱当然只会从上往下地单一流动。家长应该把握住生活中的机会，告诉孩子哪些表现是爱、为什么亲情可贵、如何向家人表达爱……把“爱”这一寓意深远的字眼以实际行动和情感体验的方式教给孩子，孩子自然会产生心理共鸣，懂得珍惜、感激家长的爱。

其次，让孩子学会给予爱，掌握爱的付出方式。给予爱，即教会孩子关心他人，帮助他人，珍惜一切美好的事物。家长平日需注重情感教育，使孩子成长为具有同情心、爱心的人。要达到这一教育效果，家长可以抓住日常生活中的细碎小事进行教育，如饲养小动物、照顾生病的亲人、让位给年迈的老人等，让孩子知道“爱”不是一句空泛的口号和模糊的概念，而是环绕在生活的方方面面；爱也不仅仅局限于父母和孩子之间，而是体现在人与人、人与社会、人与自然的各种关系网络中。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“如果善良的情感没有在童年形成，那么以后便再也培养不出这种感情来了。”爱是人类行为的根本，社会的基石，它既是人的天性，又是一种能力，甚至可以说，这是一种会影响孩子一生的能力。正如同家长们对孩子千方百计施予爱的出发点一样，教会孩子爱的能力，同样是为了他的健康成长。爱的教育联系着孩子的情商发展、联系着对幸福的体会、还联系着对未来的把握，为了孩子的明天，请家长们进行正确的爱的教育吧！

『拾』 《爱的教育》的作者是谁

意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯。

《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。

全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

(10)小学生爱的教育养父照片扩展阅读

一、创作背景

亚米契斯出生于意大利，那时的意大利受法国大革命的影响，爱国情绪高涨，这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。尽管意大利在1870年实现了民族统一，但人民生活的处境并没有得到改善，他希望借助学校教育，借助博爱、宽容的精神，传播现代文明。他写作的初衷是心向社会，心系国家的。

二、作者简介

艾德蒙托·德·亚米契斯（1846年10月31日—1908年3月12日），意大利因佩里亚人，儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。

亚米契斯的代表作品有《爱的教育》，是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。全书共一百篇文章，主要由三部分构成：意大利三年级小学生安利柯的十个月日记；他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章；以及老师在课堂上宣读的十则小故事，其中《少年笔耕》（《小抄写员》）、《寻母三千里》 等篇目尤为知名。

参考资料来源：网络-爱的教育