宿迁心理教育小学在哪里

Ⅰ 小学生心理健康教育重点在哪

对学生心理健康的教育在教育界也引起了重视,不少学校专门开了课,也有不少学校以活动版的形权式开展了心理健康教育。如:一山区某学校,几名学生仅仅因为前后的课桌挤了一下,发生口角,并最终导致双方发生械斗,造成一人死亡的严重后果。又有报报道:一名平时比较淘气并且脾气倔强的学生在上美术课时,因为同桌的同学不肯借给他水彩笔,便非常生气,于是就用剪刀去剪这名同学的耳朵,幸好美术老师及时发现制止了他,

Ⅱ 宿迁市区哪里有教育学,教育心理学的培训

你好，报名的时候教育局不组织培训吗

Ⅲ 小学心理健康教育证哪里考

考试范围——即心理健康教育教师上岗C证资格培训内容
⑴浙江省心回理健康教育发展情况及政策解答说；
⑵学校心理健康教育基本理论；
⑶学生心理个案分析与心理辅导技巧；
⑷学生团体辅导案例分析与辅导技巧；
⑸常见中小学心理问题辅导；
⑹教师心理成长及健康保健；
⑺中小学心理辅导活动课的设计与教学。
考试形式为开卷考试，可以带上自认为有用的相关参考资料，但不允许相互交流。
wmjjiai，希望对你有用

Ⅳ 小学生心理健康教育的目录

第一章 小学生心理健康教育概论
第一节 心理健康教育的概念
一 心理健康与心理异常
二 心理卫生与心理健康教育
三 心理健康教育的意义
第二节 心理健康教育的历史与发展
一 心理健康教育的思想渊源
二 现代心理健康教育的兴起
三 现代心理健康教育的发展
第三节 小学生心理健康教育的目标、内容与原则
一 小学生心理健康教育的目标与内容
二 小学生心理健康教育的基本原则
第二章 心理健康教育的基本原理
第一节 精神分析的理论模式
一 意识、前意识与无意识
二 本我、自我、超我
三 冲突、焦虑和防御机制
四 以性心理为主线的人格发展阶段论
五 精神分析的治疗方法
第二节 行为主义的理论模式
一 经典条件反射原理
二 操作性条件反射原理
三 模仿学习原理
四 行为矫正技术
第三节 人本主义的理论模式
一 罗杰斯的人格理论
二 马斯洛的人格理论观点
三 个人中心疗法
第四节 心理健康教育的教学模式
一 奥斯本的脑力激荡术
二 勒温的敏感性训练
三 成就动机训练
四 创造性问题解决的教学模式
五 温斯坦的自我教育课程模式
六 心理健康教育的教学模式特点
第三章 小学生心理健康教育的方法
第一节 小学生心理咨询的方法
一 心理咨询的概念
二 心理咨询的形式
三 心理咨询的基本原则
四 心理咨询的一般过程
第二节 小学生心理健康教育的策略与方法
一 学校教育中的策略与方法
二 家庭教育中的策略与方法
三 优化社会环境
四 加强自我意识的调节作用
第三节 小学生心理健康教育的教学方法
一 确立教学目标
二 选择教学方法
三 课程单元的设计
四 课程组织
五 课程评价
第四章 小学生自我意识与心理健康教育
第五章 小学生认知、学习与心理健康教育
第六章 小学生情绪的发展与心理健康教育
第七章 小学生意志的发展与心理健康教育
第八章 小学生人际关系与心理健康教育
第九章 特殊儿童的心理健康教育
参考文献
后记

Ⅳ 宿迁有哪些小学

说说宿城区和宿豫区几个主要的吧：
宿豫区：宿豫区实验小学、张家港实验小学；
宿城区：宿迁市实验小学、宿城区实验小学、师范附小、府苑小学、矿山小学、青华学校、宿迁市实验小学通城山庄分校。

Ⅵ 宿迁哪里心理咨询比较好的

正规的综合医院里开设的心理咨询科室，还是值得信赖的，尽量避免去一些私人小诊所工作室之类的，没有凭证，也不能帮助人们很好的解决心理健康问题，

Ⅶ 宿迁哪里有好的专业的心理医生，心理障碍我想去治疗，但是找不到

心理障碍病情也是比较复杂的，包含多方面心理状况问题，但又无法确定是哪一种类型，这种情况建议到当地正规的心理障碍专科医院看一下，了解清楚是哪方面因素引起的，再针对性的进行治疗。

Ⅷ 宿迁哪里有心理咨询室

正规大医院都是有的，如果是想通过心理调节来治疗病情的话，一般能起到缓解效果，但需要定期去医院看诊，且单纯靠心理治疗的话也是不能完全治好病情的， 还得配合专业医生指导以及其他方案辅助治疗调理才行。

Ⅸ 江苏省宿迁市宿城区希望城附近有几所小学

附近就是清华小学，可能收费高点，毕竟是私立小学。然后不远就是在黄运路那得实验小学，宿迁比较好的小学吧。

Ⅹ 宿迁哪里心理咨询比较好的

心理咨询是一项非常有意义的事，可以帮助自己也可以帮助别人
像心理课程回中的重要一个章节就是“发展心理答学”，讲述的就是从婴幼儿时期到青少年，再到中年和老年等各个阶段中的心理特征和引导办法。
可以根据自己的情况选择面授课程或者网络课程。
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