⑴ 急求小学6年级毕业考试科学教科版总复习资料和试题
7点专家建议：
1 定制好作息时间。
把每天复习功课，文体活动，休息睡眠的时间安排合理，按计划行事，避免在家复习忙忙乱乱，毫无计划。
2 进入考试节奏。
按照科目的考试时间安排自己的复习时间。这样有助于进入考试状态，有助于在考场上正常发挥。
3 每天以考试的心态做卷子。
有些考生认为已经做了几个月的试题，临考前不用做了，看看就行了，如果这样的话，很可能会导致考试抓不住感觉，受盛会引响发挥。建议考生在考前每天都应以考试的心态做卷子，只有这样，到真正考试时，才能以平常心来对待。
4 抓住最佳记忆时间。
心理学研究证明，早上起床后半小时及晚上睡觉前半小时记忆效果最好。建议考生在这两个阶段复习最关键，最重要的课程内容。
5 最好不要看电视或大部头电影或玩电脑。容易上瘾的节目或游戏内容更不要沾边，不然容易在大脑形成优质兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。
6 适当进行自己喜欢的文体活动。
调节情绪，消除疲劳，养精蓄锐，以稳定，饱满的情绪迎战。
7 按照平时的饮食习惯平衡营养。
不可大鱼大肉，暴饮暴食，以免因此影响健康进而影响学习；也不要迷信什么补脑类，益智类保健食品，据说，制造这类产品的工厂的老板和工人，从不给自己的孩子服用这些东西。
8 要对自己有信心。
另外有几份试卷:
小学毕业班数学试卷
成绩__________
(同学们:每一次数学考试都是一次有趣的数学之旅,今天也不例外.只要你认真审题,用心思考,书写工整,相信你能取得优异的成绩.祝你成功,OK!)
一,对号入座认真填.(24分,每小题2分)
1,七十亿七千零七十万零七十写作( ),省略亿后面的尾数约是( )亿.
2,400.04中右边的4在( )位上,表示( )个( ).
3,6÷20=( )÷10==( )%=( )【填小数】
4,用字母表示乘法分配律是 .
5,一个平角= 个直角= 个周角
6,3时20分=( )时 2吨=( )千克
7,：化简比后是 ,比值是 .
8,工地上的水泥用去了a吨,比剩下的少3吨,用含有字母的式子表示工地原有水泥的吨数是 吨.
9,某手表厂原计划25天生产1000只手表,实际每天生产50只,实际 天就能完成任务.
10,苏丽上学期语文,数学,自然三科的平均成绩是92分,他英语应考 分,四科的平均成绩才能达到94分.
11,淘气看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的25%,还剩25页未看,这本故事书有 页.
12,一根圆柱形钢条,长2米,把它横截成两段,表面积增加了6平方分米,这根钢条的体积是 立方米.
二,择优入取用心选.(5分)
1,一件商品按六折出售,表示( ).
〔①原价是现价的60%; ②现价是原价的60%; ③现价是原价的40%〕
2,六年2班女同学占全班人数的,女同学和男同学人数的比是( ).
〔①2：3; ②3：2; ③5：2〕
3,把一个棱长为a米的正方体,任意截成两个长方体,这两个长方体的表面积是( )平方米. 〔①6a2; ②8a2; ③12a2〕
4,将厚0.1毫米的一张纸对折,再对折,这样折4次后,这张纸厚( )毫米.
〔①0.4; ②0.8; ③1.6; ④0.32〕
5,甲木条长9厘米,乙木条长是甲木条的,用这两种木条三根围成一个等腰三解形,等腰三角形的周长是( )厘米.
〔①12.6; ②17.4; ③22.2; ④27〕
三,妙手回春把病除.(5分)
数学课上,王老师要求同学们用数学语言描述生活中的事.请你从数学的角度进行分析,在错误的地方画上横线.
张红说:真倒霉,我生于1992年2月29日下午14时,一般每四年只过一次生日.苏伟说:比赛时常看见3:0这样的比分,所以说比的后项可以是0.林巧说:前天,我和四个同学轮换背两个脚扭伤的同学到200米远的医院就诊,平均每人背40米路程.小玉说:某种奖券的中奖率是10%,每买100张奖券,肯定中奖10张.小花说,:上次爸爸想做一个直径为0.3米,长为3米的圆柱形通风管,我建议,如果不计接头耗材,至少要买一块面积为2.8平方米的长方形铁皮.
四,神机妙算巧,快,对.(37分)
1,直接填得数.(10分)
2.4÷80= 0.25×8= 30÷30%= 0.3×0.3= 7÷1.4=
×= 12÷= ×56= -= + =
2,脱式计算.(友情提醒:有的可以简算)(18分)
4000-3456÷32×5 3.68-3.6×0.2+0.18 48×9.9+48×0.1
(1-)÷0.25×4 (6-6×)÷12 2÷[ +( -)]
3,解方程.(温馨提醒:注意书写格式哦!)(6分)
= X:2=0.25： X+3X=2.4
4,文字题.(3分)
(1)一个数的3倍比16少0.1,这个数是多少 (用方程解)
五,动手实践真有趣.(3分)
先画出下图底边上的高,再量出所需的数据(取整厘米数),求出它的面积.
底
六,仔细观察很实用.(3分)
下面是小莉家今年头四个月月底的电表读数统计表.根据表格回答下列问题.
月份
一
二
三
四
读数(度)
……
1035
1100
1155
……
(友情提示:本月用电量=本月电表读数-上月电表读数)
1,小莉家二月份用电 度;
2,如果每度电收费0.45元,小莉家三月份要交电费 元;
3,四月份用电量比三月份增加20%,在表格中填出四月份的电表读数.
七,解决问题我能行.(23分)
1,李老师到银行存款8000元,定期三年,年利率2.25%,扣除利息税20%,到期后可领回利息多少元 (4分)
2,小明说,今年他的年龄比爷爷的还小3岁.已知小明今年15岁,爷爷今年多少岁 (列方程解)(4分)
3,六(1)班分甲,乙,丙三组参加植树活动,甲组人数占全班人数的,如果从丙组调2人到甲组,三组人数刚好相等,全班有多少个学生 (5分)
4,下图是一个圆柱形的蛋糕盒(单位:厘米). 在它的侧面贴上商标,商标的面积至少多少 (5分)
5,为了孩子的卫生安全,实验幼儿园给每个小朋友配一个水杯.每只水杯3元,安盛超市打九折,新华都超市买八送一.幼儿园想买180只水杯,请你当参谋,算一算到哪家购买较合算 请写出你的理由.(5分)
(友情提醒:别忘了细心地检查哦!反复检查是取得高分的秘诀!)
六年级毕业考试语文模拟试卷 20030619
班级： 姓名： 分数：
一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）
1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔
B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规
D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰
2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待
D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3．下列词语使用正确的一组是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号
B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热
D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）
1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）
2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”
A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；
B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；
C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；
D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；
6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）
A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……
D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
8．横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ）
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快
D 经济效益好 E 能量消耗低
10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ）
A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）
D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）
二、趣味写话。（6分）
（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ”
（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？
三、阅读。（共计44分）
（一）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）
一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。
1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（ ）
A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的
C 新教鞭突然出现，大家不知由来
2．“若无其事”在文中的意思是（ ）
A 如果没有这件事 B 好像没有这回事
C 假使没有这件事 D 真的没有这回事
3．“看透”一词在文中表示的意思是（ ）
A 看得很透彻 B 看法很透彻
C 完全识破了 D 看得很全面
4．这篇短文表示的中心是（ ）
A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”
B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神
5．这篇文章的主要内容是（ ）
A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的
B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了
C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。
D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。
（二）阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计34分）
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）
2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。（3分）
尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔）
决断（决定 决心 坚决）
3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？（3分）
“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义
（1）“想不到”、“竟”：
（2）两个“如此”：
5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）短文中共有三个问名。（3分）
第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句，改成陈述句应为 。
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要
。
（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”，
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻
。这里用这个成语是为了说明
（2分）
6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。
（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）
（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 、 （6分）
7．回答问题。（4分）
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
四、作文。（30分）
“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
⑵ 40道小学有难度的科学题 急!!
在自然选择的过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（ ）
镜面能够反光,镜面的这一特性叫_____
2.太阳光谱的七种颜色为红,橙,黄,绿,青,蓝,紫._____是一种混合光.
物体反光的本领与物体的哪些特性有关呢?1___________,2________3___________.
我们将食物从口腔里镊入,这个事物经过消化器官的顺序怎样?(口腔,___,胃,小肠,大肠)
增加摩擦力的例子有:()()等,减少摩擦力的例子有(),().摩擦力分为( ),( ).
每分钟摆来回摆动的次数与()有关,与()无关,与()无关.
地球自转的方向是(),地球自转现象是产生()现象的主要原因.地球在自转的同时还扰着太阳转动,成为地球的().
气球向后喷气,同时推动气球向前的力叫做().
写出三种古代人们晚上记时的工具和方法:()()().
来测量液体的多少的工具有().
蜗牛身体(),(),与蜗牛张长得想象的小动物有(),(),蜗牛的沾液对它爬行时起到()的作用.
蚂蚁胸部都长着()对()脚.
我观察一杯水是没有(),没有()没有(),没有()(),会流动的().
12.有些物质混合后不会生成新的物质,如()和()混合后是这样的;但是有些物质混合后却会生成新的物质,如()和().
土壤是一种混合物,它主要由(),(),(),(),动植物残体等组成,空气也是由(),(),二氧化碳等气体混合而成的.
同凤仙花种子不同的种子()有()等,与同凤仙花种子相似的种子有().
凤仙花是由(),(),(),()组成的.
改变物体沉浮的主要方法有(1)______________(2)___________--(3)__________.
生活中那些地方运用到了热胀冷缩的性质____________________.
仙人掌、松树、香蕉树是生活在不同地方的陆生植物，比较它们的叶子有什么不同？它们为什么会有这些不同的形态结构呢？
取一张干净的白纸，用手按几个手印，白纸上甚么也没有。 点燃蜡烛，在蜡烛上方加热，一直到碘酒变干、有紫红色的蒸汽放出时，将有指纹的一面白纸对着蒸汽。 会再现指纹，为什么？
目前人类在探地研究中最深的深度是（ ）
A、14千米 B、20千米 C、100千米
（ ）的做法是正确的。
A、向大海倒垃圾 B、乱伐森林 C、改造沙漠
判断题
1、所有恐龙灭绝的理论都是假设。（ ）
2、所有的假设都是正确的。（ ）
3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（ ）
4、收集证据是一个比较容易的过程。（ ）
5、实验只有两种类型：模拟实验和对比实验。（ ）
6、同一个假设可以被多次验证。（ ）
7、做对比实验，要学会控制变量。（ ）
问答题
1、关于恐龙灭绝的原因，你能提出多少种假设。（至少三种）
2、模拟月球环形山形成实验当中，有哪些对比因素。
实验题
当我们把红糖放入水中，糖就慢慢溶解了。糖溶解的快慢与哪些因素有关呢？请你提出一些假设。（至少两条）
拓展题
阅读下面这则短文，你认为花费大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为是否值得？
黑色2月1日
2月1日对美国人来说是一个黑暗、悲痛的日子。“哥伦比亚”号航天飞机爆炸的画面反复出现在家家户户的电视屏幕上，人们止不住流泪、悲恸……
事故征兆最早出现在美国东部时间上午8时53分，航天飞机左机翼上的温度感应器失灵了，5分钟后左侧主起落架上的轮胎气压表也不再显示数据。美国宇航局休斯敦地面控制中心官员向航天飞机紧急喊话。几秒钟后，所有的通讯联络中断，控制中心一下子陷入骇人的寂静。
9时，轰隆隆的巨响从天际传来，得克萨斯州、路易斯安那州等地的居民听到爆炸声。“哥伦比亚”号的碎块，划出道道白烟，这是人类航天史上又一起灾难！
让紫甘蓝水变绿的物质是（）
A、橙子 B、西红柿 C、肥皂水 D、桃子
在我国，空气质量状况分优、良、轻微污染、轻度污染、中度污染、重度污染。读下面我国部分城市环境监测某周周报表（API—空气污染指数），判断“轻微污染”和“中度污染”的污染指数分别为
4）、在我国，空气质量状况分优、良、轻微污染、轻度污染、中度污染、重度污染。读下面我国部分城市环境监测某周周报表（API—空气污染指数），判断“轻微污染”和“中度污染”的污染指数分别为________。
A、151-250；251-300 B、101-200；201-300
C、101-150；251-300 D、101-150；201-300
一个简单电路包括（)()()()四个部分，组装简单电路的方法有（）（）两种。
2、光合作用的原料是（）（），产物是（）（).
3、指南针是根据（）的性质制成的。
4，叶的蒸腾作用的意义是
在一个小口塑料瓶里装满热水，然后把大部分水倒出来，只在瓶底约剩3cm高的水。把一块冰放在瓶嘴上，有什么现象发生？
如果用冷水代替热水，重复做一次，结果如何？为什么？
小学考试不及格的科学家和小学考试及格的科学家
⑶ 小学科学毕业试题【科学教育版】
我们在生长的过程中 身高 和 体重 都发生了变化。我们出生的第一年生长速度 最快 。
2． 青春期 是我们由儿童向成年人过渡的时期，女孩大约从 10岁 开始，男孩 要稍晚些 。在这个时期，我们的 体形形态 、 心理方面 都发生着巨大变化。青春期男女 身高 最先快速生长。
3．第一块恐龙化石是在 1822年 。后来，古生物学家对从岩石中发现的 颌骨 和 牙齿 的化石进行研究，一位科学家将命名为 恐龙 ，它是一种 爬行动物 。
4．化石是在地层中 保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹 ，如 骨骼 、 外壳 、 叶子 。化石一般出现在 沉积岩 当中。活化石的代表：书P19
5． 达尔文 于 1859年 出版了震惊学术界的巨著 《物种起源》 。其主要观点是： 物竞天择，适者生存 。澄江生物群 地发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
6． 自然界中生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰 ，这是自然选择。
7．一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的 食物、水、庇护所 等条件，这样的生活环境为生物的 栖息地 。
8．同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为 伙伴 ，有些生物为了 生存 ，需要从周围的环境中 猎取食物 ，于是它们之间就形成了 敌对 关系。
9．生物之间普遍存在的“吃与被吃”的食物关系就是 食物链 。生物学家给食物链上的生物起了不同的名字： 自己制造食物的生产者，以其他生物为食的消费者和分解动植物残骸或废物的分解者 。食物链开始于绿色植物，终结于大型食肉动物。
10．能够使物体“工作”或运动的本领叫做 能量 。我们常见的能量有：书P43
11．能量的一个重要特点是： 它可以从一种形式转换成另一种形式 。
12．在人们的生活和生产中使用的能源有些是不可再生的，因此被称为 不可再生能源 ，如 煤、石油、天然气 ；还有一些能源是可以再生，称 可再生能源 ，如 太阳能、潮汐能、风能、水能 。太阳是人类“能源之母”。
问答题：
化石的形成过程。
蝗虫体色的变化、青蛙肤色的不同是哪种选择？（自然选择）
青春期要注意什么？
科学用脑五要素是什么？
动物的进化顺序是什么？
什么是寒武纪的大爆发？
什么是生态平衡？
新型能源有哪些？
这只是一些练习
⑷ 南安第一实验小学六年级下册科学毕业考题目
我还没毕业的你就想要啊
⑸ 小学科学实验题
一、填空题。（7分）
1．通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的___________。
2．生物体都是由___________组成的。
3．___________和___________的发明，为人类打开了微小世界的大门。
4．___________是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。
5．植物的“杀手”有___________、___________等。
二、选择题。（3分）
1．世界上最早的显微镜是___________发明的。
①牛顿 ②达尔文 ③列文虎克
2．第一个发现和提出“细胞”这个名称的人是___________。
①罗伯特.胡克 ②列文虎克 ③达尔文
3．下面的做法，你认为正确的是___________。
①购买过度包装的商品 ②经常使用一次性筷子 ③把废纸送到回收站
三、判断题。（10分）
1．光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（ ）
2．晶体只有在显微镜下才能看见。（ ）
3．一个凸透镜的放大倍数是有限的。（ ）
4．今天的电子显微镜可以把物体放大到200万倍。（ ）
5．一个细菌又称一个菌落。（ ）
6．细胞学的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。（ ）
7．微生物对人类都是有害的。（ ）
8．填埋场在填满垃圾后，可以在上面种植庄稼。（ ）
9．回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。（ ）
10．保护环境，人人有责。（ ）
四、实验题。（10分）
回忆填埋模拟实验，完成下面各题。
l 填埋模拟实验中，模拟的是___________ 。
l 实验中的细石子、沙和清水，分别代表_______________ 。
l 浸过墨水的纸巾代表___________。
l 观察到的现象_______________________________。
l 实验说明：_______________________________________。
五、应用题。（10分）
1．在使用显微镜观察物体时，你一定学会了制作玻片标本。请你把制作方法写在下面。
⑹ 求小学科学实验题！
有很多，我编写了33节实验微课，里面有步骤和结论，先发一部分给你，还要那个实验可以说。
小学科学教育版实验微课33节
小学科学教育版实验微课（南昌青山湖蔡林来自一线原创）（探究性实验）
探究就是教师用问题引导，学生自主交流、互动合作、多方提出问题和寻求答案的过程。
科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系。主要表现为：从事实中发现规律，得出结论。
目标：改变小学科学课整体面貌，让全部学生喜欢上科学课，爱上科学。
三年级上
1、纸的观察P54（注意褒扬方式多样）
目的：了解纸。
一、导入：问：纸最早是哪个国家、谁发明的？（四大发明还有指南针（战国）、火药(唐朝)、活字印刷（北宋毕升）。
答：中国、东汉的蔡伦发明的造纸。
问：纸的种类有哪些？
答：作业本纸、书本纸、餐巾纸、卫生纸、毛边纸、宣纸、卡纸、A4纸、瓦楞纸、牛皮纸等。
二、特性：问：纸有哪些特性？（问题引导）
答：能书写、可以折、能吸水、可剪纸、能包装、可画画、会沉等。
问：用放大镜观察能看到什么？（分组用放大镜仔细观察）
答：纸的表面有小孔，撕开边上有纤维。
三、联系：问：纸是用什么材料做的？
答：木头、毛竹、干草等。
问：地球上有70亿人口，每个人都要用纸，用很多纸会怎么样？
答：用很多纸就要砍去很多树木和毛竹，就会破坏环境。
四、结论：问：所以我们应该怎么做？
答：保护环境，节约用纸。
问：还有什么科学问题？
五、小结。
2、材料在水中的沉浮P57
目的：了解材料的沉浮。
一、导入：问答（猜测沉浮）：木头（浮）、纸（沉）、金属（沉）、塑料（沉）、橡胶（沉）、陶瓷（沉）、砖瓦（沉）、蜡纸（悬）、鸡蛋、土豆加盐（悬、浮）、水果（大部分浮）。
问：悬在水中的物体有哪些？（教师引导）
答：原生动物、藻类、细菌、蜡纸等。
二、器材：沉浮悬材料、水槽、水。（分组进行）
问：红、黄、蓝方块哪个沉？哪个悬？哪个浮？
答：（用手掂重量猜测）蓝沉、红悬、黄浮。
三、实验：问：应该怎样做实验？（先小组讨论实验步骤）
答：步骤：1、用水槽盛水；2、把沉浮悬材料放入水中；3、观察现象。
师：开始按步骤实验，做好记录，得出结论？
答：结论：蓝沉、红悬、黄浮。
四、拓展：问：固体会沉浮，液体、气体会不会沉浮？请举例说明？
答：会。1、食用油倒入有水的杯子，油先沉后浮。
2、空气中大的颗粒会沉在下面。
问：是不是很重的物体就会沉？（和物体比重有关）
答：不一定。大木头很重，会浮；大轮船会浮。（因为里面有空气）
问：还有什么科学问题？
五、小结。
3、空气的性质P79
目的：了解空气。
一、导入：问：空气看得见吗？空气有哪些性质？（引导）
答：无色、无味、无毒、透明的气体。
二、器材：烧杯、纸团、水槽、水。
问：空气还有什么性质？今天我们就来探究一下：空气占据空间吗？
答：猜测：空气占据空间的位置。
三、实验：师：小组小声讨论实验步骤，代表回答。
答：步骤：1、用水槽盛水；2、把纸团塞入烧杯底；3、将烧杯倒直放入水槽；4、再烧杯直起，观察现象。
师：小组按步骤开始实验，做好记录，得出结论？
答：纸团没有湿，结论：说明空气占据空间。
四、拓展：问：（画图）两个气球平衡，刺破一个向另一边倾斜说明了什么？
答：说明空气有质量。
问：注射器能压进，放手弹回，说明了什么？
答：空气能压缩，压缩后有弹性。
问：飘动的纸条说明了什么？
答：空气会流动，热空气轻向上流动，冷空气向下流动，流动的空气就是风。
问：飞机、火箭能飞上天，说明了空气有什么性质？
答：空气有反冲力。（反作用力）
问：还有什么科学问题？
五、小结。
4、天平的使用P82
目的：学会使用天平。
一、导入：问：你知道哪些地方要使用天平？
答：医院、实验室、制药、化工、科学研究等地。
问：为什么要使用天平？
答：可以更精确地掌握物体的质量。
二、器材：天平、砝码、镊子、钩码、测力计、小物体。（单位为：克，1牛=100克）
认识天平：（讲解）游码、螺母、指针、砝码、测力计、左物右码。
师：小声讨论天平使用的步骤，小组代表回答。
答：步骤：1、放平天平，游码到左零；2、调节螺母，指针正中；3、左物右码，用镊子加砝码；（从小到大）4、调节游码，使其平衡，物体的质量为砝码加游码的刻度。
三、实验：问：一个布文具盒有多重？先猜测，再实验。
答：猜测：100克。
师：开始按步骤实验，做好记录，得出结论。
答：结论：文具盒100克。
四、拓展：师：用天平秤钥匙、书有多重？
答：钥匙10克，书20克。
问：还有什么科学问题？
五、小结。
三年级下
1、 温度计的使用P42
目的：学会使用温度计。
一、导入：问：有四杯不同温度的水，用什么判断准确？
答：用温度计。
问：什么叫温度？用什么表示？
答：物体的冷热程度叫温度，用摄氏度°C表示。
二、器材：气温计、水温计、体温计、烧杯、水。
问：温度计里面的水银有毒，使用时应该怎么样？
答：轻拿轻放。（小心）
问：用哪种温度计来测量水温？
答：水温计。
三、实验：问：小声讨论实验步骤，代表发言。（鼓励）
答：步骤：1、轻拿轻放；2、液泡在水中；3、平视。
师：测量烧杯中冷水的温度，开始实验。
答：12°C。
四、拓展：问：使用温度计还应该注意什么？
答：不能超过最大测量范围。
问：还有呢？
答：手拿温度计上端，液柱不升不降、不离开水时读数。
问：还有什么科学问题？
五、小结。
2、 测量水的温度P46
目的：了解水温下降情况。
一、导入：问：上节课我们学习了温度计的使用，都有哪些方法？
答：1、轻拿轻放；2、液泡在水中；3、平视。
问：那么，一杯热水，怎么用温度计测量水温下降情况？
答：可以定时测量，2分钟一测。
二、器材：温度计、烧杯、热水瓶、热水、秒表、小冰块、盐。
问：水的温度下降是先快后慢吗？
答：猜测：是先快后慢。
三、实验：师：小声讨论实验步骤，代表回答。
答：步骤：1、把70—60°C的水倒入烧杯；2、让温度计液泡朝下在水中30秒；3、平视读数。
师：2分钟一测，做好记录，开始实验。
答：现象： 温度 65°C57°C 51°C47°C 45°C
时间 开始 2 4 6 8
结论：水的温度下降是：先快后慢。
四、拓展：问：水在什么温度时结冰？
答：（用温度计测量烧杯中的冰）0°C。
问：冰加较多的盐温度会下降吗？
答：（加盐测量）会下降。
问：还有什么科学问题？
五：小结。
3、 加快水蒸发的方法P55
目的：掌握加快水蒸发的方法。
一、导入：问：放在家里的湿衣服晾干了，水到哪里去了？
答：被蒸发了。
问：什么是蒸发？
答：水变成水蒸气的过程叫蒸发。
二、器材：酒精灯、调羹、烧杯、水、火柴。
问：加快水蒸发的方法有哪些？（问题引导）
答：加热、加大风速、增大面积、干燥空气。
问：加热怎么实验？
答：用调羹盛水放在酒精灯上烤。
三、实验：师：小组讨论步骤，代表回答。
答：步骤：1、点燃酒精灯；2、用调羹盛水放在酒精灯上烤；3、观察现象。
师：开始实验，注意用纸包住调羹的柄，回答结论。
答：有白气冒出，加热可以加快蒸发。
四、拓展：问：怎么证明其它加快蒸发的方法/？
答：加大风速：用电吹风吹湿头发，头发容易干。
增大面积：用大小盘子盛同样多的水，大盘子容易干。
干燥空气：北方空气干燥，衣服容易干。
问：还有什么科学问题？
五、小结。
4、 磁铁的性质P64
目的：了解磁铁的性质。
一、导入：问：磁铁有哪些形状？
答：条形、马蹄形、圆形、不规则形。
问：生活中哪些地方用到了磁铁？
答：电冰箱的门、磁性黑板、磁铁文具盒、门吸等。
二、器材：条形、马蹄形、圆形、不规则形磁铁、回形针、指南针、大头针、细线。
问：磁铁有哪些性质？（通过实验、引导）
答：能吸铁、磁性会磁化（传导）、能穿透物体、有两极、两极磁力大，中间没有磁力、（南S，北N极）同极相斥、异极相吸、能指南、重叠会增大磁力。
三、实验：师：分小组实验证明，开始实验，做好记录。
答：步骤：1、用条形磁铁吸回形针；（吸铁、传导、穿透）2、用两头、中间吸回形针，用指南针判断磁极；3、用两根条形磁铁实验相斥、相吸；4、重叠圆形磁铁，会增大磁力。
四、拓展：问：战国时期的指南针叫什么？
答：叫司南。（勺柄指南）
问：怎样做简单的指南针？（北边是地磁场南极，南边是地磁场北极）
答：磁化大头针，用细线扎在中间吊起，可以指南。
问：还有什么科学问题？
五、小结。
四年级上
1、 风向标P9
目的：学会制作简易风向标。
一、导入：问：什么叫风向？
答：风吹来的方向。
问：四面八方指哪八方？
答：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
二、器材：卡纸、剪刀、吸管、透明胶、大头针、有橡皮擦的铅笔。
师：小组讨论制作风向标的步骤，回答。
答：步骤：1、把卡纸剪成箭头箭尾；2、插入吸管两头用透明胶固定；3、用大头针穿过吸管中点插到铅笔的橡皮擦上。
三、制作：师：开始分小组制作，注意分工配合，不要乱丢纸屑。
生：按步骤制作风向标。
师：注意大头针不要插得太紧。
四、拓展：师：带上风向标到室外排队，前往操场测量风向。
答：（举起测量）今天是西北风。
问：风速大概多少？
答：（根据树叶摇动）2级。
问：还有什么科学问题？
五、小结。（在室外）
2、 物质在水中是怎样溶解的P25
目的：了解高锰酸钾在水中的溶解。
一、导入：问：哪些物体在水中可以溶解？
答：盐、糖、醋、酒精、胶水等。
问：想不想知道物体在水中是怎样溶解的？
答：想！
二、器材：八组小瓶高锰酸钾、小勺、烧杯、水。
问：观察高锰酸钾是怎样的？
答：黑紫色，颗粒状，像煤。
师：高锰酸钾是一种消毒杀菌剂，是小学第一次使用的化学药品；小组讨论高锰酸钾溶解实验步骤，回答。
答：步骤：1、用烧杯盛水；2、用小勺勺一点高锰酸钾放入水中；3、观察现象。
三、实验：师：按步骤开始实验，注意观察，表述现象。
答：紫色液体云雾状向四周散开。
问：沉淀在杯底的高锰酸钾怎样让它溶解？
答：用小勺搅拌。
四、拓展：问：食盐和白糖在水中是怎样溶解的？
答：白雾状液体向四周慢慢散开。
问：液体和气体能不能在水中溶解？请举例？
答：部分能。如：醋、酒和空气、汽水等。
问：还有什么科学问题？
五、小结。
3、 溶解的快与慢P31
目的：了解加快溶解的方法。
一、导入：问：往水里加一点食盐，盐很快就溶解了；再加更多的盐溶解会不会变慢？
答：会变慢。
问：什么叫饱和？
答：不能再溶解。（溶解达到极限）
二、器材：烧杯、水、食盐、玻璃棒、酒精灯、火柴、三脚架。
问：加快溶解的方法有哪些？（问题引导）
答：搅拌、摇动、粉碎、加热、加大溶剂。
三、实验：问：当盐的溶解达到饱和时，用以上方法实验是否能加快溶解？
答：搅拌、摇动、粉碎、加大溶剂可以加快溶解。
问：用酒精灯加热会怎么样？（小组实验）
生：（实验）把饱和的盐水烧杯放在三脚架上，用酒精灯烤。
答：沉淀的食盐溶解了，可以加快溶解。
四、拓展：问：100毫升水能溶解多少克食盐？
答：大约36克。
问：食盐和水会一起蒸发吗？
答：不会，会分离出来。
问：还有什么科学问题？
五、小结。
4、 酒精灯的使用P37
目的：学会正确使用酒精灯。
一、导入：问：酒精灯由哪些部分构成？
答：灯壶、酒精、灯芯、焰心、内焰、外焰、灯帽。
问：酒精有什么特性？
答：消毒杀菌，易燃烧，容易挥发。
二、器材：酒精灯、火柴、烧杯、水、三脚架。
师：酒精灯火焰温度：外焰1000°C，内焰800°C，焰心500°C。
问：根据酒精灯的特性，讨论使用步骤，回答？
答：步骤：1、打开灯帽；2、用火柴自下而上斜点灯芯；3、在外焰加热；4、用灯帽盖灭，拿起再盖。
三、实验：师：按步骤正确操作。（实验）
问：怎么样加热烧杯里的水？观察现象。
答：用烧杯装一些水放在三脚架上，点燃酒精灯放在下面。
问：有什么现象？
答：有白气冒出，水加热了。
四、拓展：问：能不能用酒精灯点火？为什么？
答：不能，因为酒精易燃，危险。
问：能不能用口吹灭酒精灯？
答：不能，酒精易挥发，容易烧伤。
问：还有什么科学问题？
五、小结。
四年级下
1、 摩擦产生静电P2
目的：了解静电现象。
一、导入：问用塑料笔在头发上摩擦，（带负电）可以吸起小纸片（带正电）吗？
答：（实验）可以。
问：用塑料梳子梳头，（带负电）可以吸起小纸片吗？（头发带正电）
答：（实验）可以。
二、器材：塑料笔、塑料梳、羊毛制品、气球、细绳。
问：用羊毛制品摩擦气球，会不会产生静电？
答：猜测：会产生静电。
问：怎样摩擦？
答：反复摩擦气球的一面。
三、实验：问：用羊毛制品摩擦气球靠近头发，会有什么现象？（分小组进行）
答：头发会竖起来。
问：说明气球和头发分别带什么电？
答：气球带负电，头发带正电。
四、拓展：问：生活中还有哪些静电现象？
答：尼龙衣服摩擦会产生火花，穿着尼龙衣服从塑料滑梯滑下，手会发麻等。
问：还有什么科学问题？
五、小结。
2、 简单电路P7
目的：了解简单电路。
一、导入：问：一节大号电池是多少伏？电灯有多少伏？工业用电有多少伏？
答：1.5伏、220伏、380伏。
问：高压电有多少伏？雷电有多少伏？多少伏电压会对人的生命构成威胁？
答：1000至5000伏、10000伏、38伏。
二、器材：电池、电池夹、导线、开关、小灯珠、灯座。
师：画出串、并联电路图讲解：
串联：用红导线从正极接到开关，再串联两个小灯珠，然后用绿导线接到负极，按下开关，小灯珠会亮。
并联：用两根红导线从正极接到两个开关，再分别接到两个小灯珠，然后用两根绿导线接到负极，按下哪个开关，哪个小灯珠就会亮。
生：学生复述串联、并联接法；猜测：按下开关，小灯珠会亮。
三、实验：师：开始分组实验，有问题请举手。
学生实验，老师个别指导，先串联、后并联。
答：按下开关，小灯珠会亮。
四、拓展：生：串联三节电池，不用开关，小灯珠很亮。
师：电流太强，小灯珠容易炸裂，要注意安全。
师：画出实验室电路图。
生：回家画出家里电路图。
问：还有什么科学问题？
五、小结。
3、 种子的萌发P32
目的：了解种子的萌发。
一、导入：问：选择怎样的种子好？
答：颗粒大、没有损坏、饱满的种子。
问：种子萌发应具备哪两个主要条件？
答：温度和水。（浸泡、土壤、空气、阳光）
二、器材：浸泡了一天的黄豆、烧杯、土壤、垃圾肥、水。
问：怎么样做，可以让种子萌发？
答：用烧杯装土，把黄豆埋在有肥的土里，浇水。
问：种子要埋多深？
答：1.5厘米左右。
三、实验：师：开始分组实验，看哪个组的黄豆会发芽，有问题请举手？（五天左右就发芽了）
生：为了让自己组的种子能发芽，学生会提出问题，教师应耐心解答。
四、拓展：问：如果在家做实验，你们会种什么种子？
答：蚕豆、绿豆。
问：种种子前先要对种子做什么？
答：浸泡种子。（1—2天）
问：还有什么科学问题？
五、小结。
4、 储存食物的各种方法P55
目的：了解食物怎样存放久。
一、导入：问：食物在什么情况下容易发霉？
答：在温暖、潮湿的情况下。
问：发霉的食物能不能吃？
答：不能。
二、器材：鲜鱼、干鱼、罐头、水果、蔬菜。
问：应该怎样做，食物才不容易发霉？
答：低温、干燥、真空。
问：储存食物的方法有哪些？
答：冰冻、晒干、腌制、罐头等。
三、实验：问：新鲜水果和坏了的水果气味一样吗？蔬菜呢？
答：不一样，新鲜的好闻，坏了的难闻。
问：怎样腌制鱼？
答：去除内脏，里外擦盐，晒干。
四、拓展：问：怎么腌鸡、腌鸭？
答：和腌制鱼一样。
问：怎样腌制辣椒酱？
答：把辣椒洗净、去子、切碎、放盐、搅拌、放到瓶子里密封。
问：还有什么科学问题？
五、小结。
⑺ 小学生科学试题有哪些
最佳答案检举 2009学年第二学期《科学》七年级上学生学习自测单元练习
期末试卷（问卷）
一、 选择题：（每题3分，共75分）
1．如图所示，盲人在“阅读”盲文时利用了哪种感觉----------------------------------------------（ ）
A、视觉
B、触觉
C、听觉
D、嗅觉
2．小明乘车去金华，为了防止太阳光射入，车内都拉上了窗帘，这时他发现原来在地上不动的一个空易拉罐向前滚去，则此时，汽车
A、加速向前开 B、匀速运动 C、减速往前开 D、静止
3．用撬棒撬石头，如图所示，手握在撬棒的未端比握在撬棒的中部要更容易些；这一过程说明力的作用效果与下列哪个因素有关-------------------------------------------------------------------（ ）
A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、施力物体
第3题 第4题
4．小明、小钟一起用鱼叉去抓鱼，在河边，他们看到一小鱼（如图），你认为他们应把鱼叉往哪个方向插下去？-------------------------------------------------------------------------------------------（ ）
A、AB B、AC C、AD D、都不对
5．假设一切物体间的摩擦力都消失了，则下列哪些现象不可能发生----------------------------（ ）
A、静止在水平路面上的汽车无法开动
B、我们无法手拿钢笔写字
C、人站在地面上对地面没有压力
D、可以用一根手指推动火车
6．刚上完《二力平衡》一节后，同学们对水平桌面上放着的自然科学课本是否受到平衡力产生
了浓厚的兴趣。为此班上的四位同学还发生了争论，你认为他们的观点中正确的是-----（ ）
A、甲：书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
B、乙：桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力
C、丙：书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力 D、丁：书不受到平衡力
7．右图为某地的等高线地形图，图中等高线重叠处a表示------------------------------------------（ ）
A、山顶 B、峭壁 C、山脊 D、山谷
8． 从平面镜里观察到某个标牌号码为“011-018”，则该标牌实际号码为--------------------------（ ）
A、110-018 B、810-110 C、018-110 D、011-810
9．在盆景制作中，为了植物能“枝繁叶茂”，往往要把盆中植物的顶剪掉，这是为了让哪部分更好发育
A、顶芽 B、侧芽 C、根 D、花
10．一次野外活动中，假如你身旁的一位老人突然晕倒且呼吸和脉搏都已停止，此时你应采取的措施及原因是---------------------------------------------------------------------------------------------（ ）
A、该老人心脏停止跳动，已经死亡，不需救治
B、该老人呼吸停止，已经死亡，不需救治。
C、老人没有脉搏且呼吸停止，已经死亡，不需求救
D、虽然脉搏、呼吸已停止，但不能判断已经死亡，应立即呼救。
11．下一代植物体的第一个细胞是------------------------------------------------------------------------（ ）
A、受精卵 B、精子 C、胚珠 D、卵子
12．如右图所示为一物体在直线运动过程中的路程与时间关系图，其中甲、乙、丙、丁为四个相等的时间间隔，则在哪一个时间间隔中该物体的平均速度最大？---------------------------- ( )
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
13．春暖花开，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，脚上裹着厚厚的花粉。蜜蜂的行为，有助于植物的( )
A、受精 B、种子发芽 C、传粉 D、开花
14．下列不属于青春期发育特点的是--------------------------------------------------------------------（ ）
A、出现第一特征 B、大脑结构和功能发育较快
C、男子开始出现遗精 D、女子开始出现月经
15．苹果中种子的数量较多这与下列哪个结构有关--------------------------------------------------（ ）
A、花托 B、花柱 C、胚珠 D、子房
16．小莉同学为了研究水份对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是两个花盆-------------------------------------------（ ）
花盆 光线情况 温度 水
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 阴暗处 20℃ 不充足
A、都应放在向阳处 B、都应当浇给充足的水
C、温度都应是0℃ D、都应不浇水
17．下图方框中应画上凸透镜的是：------------------------------------------------------------------------（ ）
18．利用老花镜镜片做成像实验时，不能做到--------------------------------------------------------（ ）
A、放大的实像 B、放大的虚像
C、倒立的实像 D、倒立的虚像
19．碗豆种子的结构中能发育成碗豆幼苗的是---------------------------------------------------------（ ）
A、胚乳 B、胚 C、胚芽 D、子叶
20．一个物体放在斜面上，关于该物体受到的重力示意图正确的是------------------------------（ ）
21．假如在夏至日正午12：00，小莉在北京天安门广场，小欣在金华人民广场同时测量一根一米长竹杆的影子，结果最有可能的是----------------------------------------------------------------（ ）
A、两地杆影一样长 B、金华的长，北京的短
C、北京的长，金华的短 D、不一定
22．小明的家乡刚好在北回归线上，他的家乡一年可以观测到---------------------------------（ ）
A、一次太阳直射现象 B、两次太阳直射现象
C、每天都有太阳直射现象 D、没有太阳直射现象
23．由于地球自转产生的现象是------------------------------------------------------------------------（ ）
A、地球有昼夜半球之分 B、地球上有昼夜交替现象
C、晨昏线在地球表面自西向东移动 D、地球上出现极昼和极夜现象
24．我们通常把“海拔高度大，而相对高度小”的地区称为------------------------------------（ ）
A、山地 B、高原 C、平原 D、丘陵
25．小明的生日是9月9日，他想在一年内连续过两个生日，下列哪种做法能实现------（ ）
A、在东12区过完9月9日后，再越过日界线到西12区
B、在西12区过完9月9日后，再越过日界线到东12区
C、在西12区过完9月8日后，再越过日界线到东12区
D、在东12区过完9月8日后，再越过日界线到西12区
二、填空题：（每空2分，共30分）
26．在一次庆典活动中，一只氦气球带着标语竖直静止在空中，若标语质量为3kg，则标语所受的拉力为 N。（g=10N/kg）
27．在一次野外考察中，一位同学在一峭壁前发现峭壁上的岩石层次分布很
明显（如右图），这是由于该地方的岩石在内力的作用下，发生 形
成的。（填“弯曲”或“断裂”）
28．现在在市场上可买到这样一种观赏植物：把它剪一段插入水中，过几天后就会长出根来，然后移入土壤中就成为一新的植株。这种繁殖方法叫 ，它属于 繁殖。
29．当一束光线从空中斜射向水面时，光束可能发生反射、 现象，进入水里后，光的传播速度将 （填“不变”、“变小”或“变大”）。
30．如右图，在真空中做这样一个实验，一束光从S点射向镜面，反射后经过A
点，问当被反射经过A点时其速度 3×108米/秒（填“大于”、
“等于”或“小于”）。
31．一块小木块静止浮于水面上，小木块的重力大小为3牛顿，则水对它的浮力
大小 （填“大于”、“小于”或“等于”）3牛。
32．放在水平地面上重为5000N的木箱，受到水平向右的100N的推力时，恰好做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是 N，在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力 （填“增大”“减少”或“不变”）， 在水平方向上木箱受到的合力是 N．
33．青春期的男生和女生与儿童期比较，其外形上会出现哪些变化？（请各举二例）
男生：
女生：
34．有一根羽毛从空中匀速直线下落，所受阻力为0.0098牛顿，则这根羽毛的质量为 克。
35．在一堵高墙前，小赵拍了一下手，马上他就听到回声。若他距高墙为170米，当时声速为340米/秒，则拍手后 秒钟他听到回声。
三、分析说明题（每个2分，共30分）
36．根据右图回答下列问题。
（1）太阳直射的纬线称为 。
（2）这一天的节气是 。
（3）北半球所处的季节是 。昼夜长短变化现象
为 。
37．下面是某位同学写的想象作文中的一段，请根据你所学的知识，写出文中三处错误的地方：
……12月22日，我正在复习功课，突然一切摩擦力、空气的阻力都消失了，我脚尖轻轻一点，人就飞上去了。飞呀飞，我来到的北极上空，看到了阳光下雪地中有几只可爱的北极熊在玩耍。再往上飞，我向下一看，发现地球自东向西、顺时针转动……
错误有：（1）
（2）
（3）
38．亮亮的哥哥在新疆服兵役，一次晚上八点，在金华的亮亮复习完功课准备上床睡觉，这时哥哥从新疆打电话来：“……现在才六点多一点，你怎么这样早就睡觉了？我们才刚吃完饭呢！”亮亮糊涂了：明明是八点多了，怎么哥哥说是六点多呢？请你帮他解释一下原因： 。（4分）
39、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。这是关于花生的一则谜语。请根据下图回答：
（1）图中的2将来发育成 ；
（2）人们实用的花生油主要来自图中的 （填序号）；
（3）图中的1、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”，称为 ，它是新植物的幼体。
40． 下图中A、B、C为三幅等高线地形图，D、E、F为实际地形示意图（阴影部分表示山或高地），请用短线把它们一一对应起来：
四、实验与探究：（共15分）
41、如右图甲、乙中，两斜面相同、平面上的材料分别为木板和棉布，一辆小车分别在两斜面同一高 度上自由滑下，然后停在如图的位置上。根据上述的实验现象，请回答：
①小车在平面上运动一段距离后停
下来原因是： 。（2分）
②这个实验所研究的目的是
。（2分）
③上述实验中，若平面选取的是理想光滑的材料，
当小车从斜面滑下，则小车在平面上的运动情况将
是 。（2分）
42． 物体从空中下落有快有慢，有人说：下落物体的快慢与物体质量有关，质量大的物体下落要快，质量小的物体下落要慢。你认为物体下落的快慢可能还与哪些因素有关？（至少写出二个） （2分）
接下来我们研究一下物体下落快慢与物体质量关系：
（1）提出问题：物体下落快慢与物体质量有关吗？
（2）建立假设：质量大的物体下落要比质量小的物体快
（3）实验验证、收集数据：（小明、小钟分头自已做实验）
小明左右手各取一个物体，在楼顶一起放手下落……
（a）在实验中要保持相同的变量有： （2分）
不相同的变量有： （1分）
（b）比较物体运动快慢可用两种方法，本实验中用的方法是：
（2分）
（4）分析数据、得出结论：小明重复做了10次实验，并绘制了折线图（两条曲线分别代表两个物体），从图中
整体上分析可得结论是： （2分）
小钟没有动手做实验，而是设想了一个简单的思想实验：设一重物和一轻物同时下落，如果把两物体绑在一起，则会出现两个结论：
a.重物带轻物，轻物阻碍重物，其下落时间为两物体各自下落时间的中间值；
b.两物体会在一起比任何单个物体都重，下落时间应比任一单个物体短。
这两个结论是否矛盾？ （1分）
从小钟的这个思想实验中，我们得出的结论是 （1分）
2006学年第二学期《科学》七年级下学生学习自测单元练习
（期末试卷）
一、选择题：
1-5.BCCCC 6-10.ABBBD 11-15.ADAAC 16-20.ACDBB 21-25.CABBA
二、填空题：
26.30 27.断裂 28.营养繁殖 无性 29.折射 变小 30.等于 31.等于 32.100
不变 0 33.肌肉发达 长胡须喉结突出等；脂肪增多 骨盆增大 乳腺发达等 34.1 35.1
三、分析说明题
36.（1）北回归线 （2）夏至 （3）夏季 昼长夜短 37.（1）我脚尖轻轻一点，人就飞上去了。（2）我来到的北极上空，看到了阳光下雪地中有几只可爱的北极熊在玩耍。
（3）我向下一看，发现地球自东向西、顺时针转动 38.新疆和金华所处的时区不同，所以它们的区时也不同 39.(1)茎和叶 (2)1 (3)胚 40.A-F B-D C-E
四、实验与探究：
41.（1）小车受到水平面对它的摩擦力的作用（2）小车的运动距离跟小车受到水平面对它的摩擦力作用的关系 （3）小车将沿直线永远运动下去，速度保持不变。（作匀速直线运动）
42.体积 形状（合理即可） （a）形状和体积要一样 质量 （b）相同路程比时间，谁的时间少谁运动的快 （4）物体下落快慢与质量无关 是 物体下落快慢与质量无关
⑻ 小学四年级科学小实验题
热传递必须有温度差，当水一起达到100摄氏度，就不再热传递，而水沸腾必须不断加热，故不会沸腾，换成沸点高的就不一样了。
2.不会，你知道大气压吗，这就是大气压的厉害。
3，在阴凉环境下即可