小学安全教育课教案防溺水

㈠ 小学生防溺水安全教育

老师们、同学们：
大家上午好！
今天我讲话的主题是：“珍爱生命、快乐暑假”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。
在我们国家，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。【小学防溺水安全教育讲话稿】小学防溺水安全教育讲话稿。
2012年6月9日，山东省莱芜市，7名初三学生游泳全部溺水身亡；湖南省邵阳市5名小学生游泳全部溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。6、7月浙江有26个孩子溺水身亡
溺亡2人以上的有9起
现在天气慢慢变热，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。在此学校强调要求同学们做到以下几点：
一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的#from
本文来自学优网http://www.gkstk.com end#道路，回家时要结伴而行。
二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。
三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。【小学防溺水安全教育讲话稿】文章小学防溺水安全教育讲话稿出自http://www.gkstk.com/article/1418388289596.html，转载请保留此链接！。
四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。
五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。
六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。
七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢？
最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。
同学们，生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱自己的生命。【小学防溺水安全教育讲话稿】安全管理常识http://www.gkstk.com/article/anquanguanlichangshi.htm。
在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中提高安全防范意识，我们的生命将永远绽放光彩。

㈡ 防溺水教案

教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教内学设计容）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。

㈢ 小学生防溺水安全知识

一、如何防溺水:

1、应在成人带领下游泳，学会游泳；

2、不要独自在河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

二、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚；

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护；

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管；

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳；

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救；

6、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

4、浴缸溺水处理，如在家中浴缸中发生溺水（多为小孩），其抢救过程同淡水溺水者的抢救相同，在做现场心肺复苏的同时给120打电话，争取专业救护人员能及时赶到，进行专业救护。

三、预防溺水的措施：

1、小学生应在成年人的带领下游泳；

2、小学生不能独自在水塘边、小河边等玩耍；特别要注意的是那种没有人去的水塘要避免去。还有水草较多的地方；

3、不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳，特别是在暑假，不能在没有成年人的看护下邀请好友去水塘边游泳；

4、不会游泳者，不能去水较深的区域，谨防溺水事件发生。不会游泳者，身边要有成年人，游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的；

拓展资料

救人方法要恰当，见同伴落水后，不要下水施救，而应呼救。请成年人来施救，同时拨打报警电话。

㈣ 小学生防溺水教案 小学生怎样防溺水

众文官武将这时候 小学生防溺水教案也个关于防溺水黑板报 个喝的粗红勃子，东倒西歪一大片；只有晏明、典韦、徐晃等少数武将，还大碗大碗酒的你一杯我一杯的喝，看到张浪在杨蓉的扶持下，踉踉跄跄离去，个个脸上带起别有深意的微笑。出了秣陵郡府，已是深夜，满天繁星。一阵清爽的晚风吹过，张浪酒气好似醒了不少，脑袋清晰许多。看着怀里人比花娇的杨蓉，心里热融融道：“小乖乖，我们回去吧。”“嗯。”杨蓉温柔的望着张浪，那热情如火的眼神似熔化他的心，轻应了一声。 刚进门,蔡文姬的婢女小红就上门来请杨蓉过去.这个小红 张浪也从历史书上看到过,后来和文姬一起被 关于防溺水黑板报 匈奴掳去了.长的还真不赖,虽不像蔡文姬杨蓉般是个一等一的美女,但也长的骨肉匀亭,姿态优雅,像一朵盛开的鲜花,娇艳动人.可惜张浪现在全无色意,假若平时早就心痒的泡上床了.张浪和张辽大谈没多久,忽然蔡邕上门来.这大大出了张浪的意料之外,印象中他也是头一次来到自己的厢房.两人急忙起身行礼,蔡邕随手示意不用多礼,又叫他们坐下.看起来这些日子蔡邕又清瘦不少,脸色忧仲.不知道碰到什么烦心的事情.边坐在椅子上抚须边指着张辽疑问道:‘这位是?‘张辽急忙又站了起来行礼恭敬道:‘蔡大人,在下董大人手下从事张辽.‘ 李浪抬头仰望穹苍，想到自己放荡不拘，终是不习惯为人帐下，与今夜为例，本想借着与杨蓉欢好，来忘却不高兴的事情，可军营里容不下自己这样做事。假如背曹操而去，自己又无根无据，如何逐鹿中原，如何去实现自己的梦想。当务之急只有想出一个办法，又能自己做主，又能发展势力。这样自己才能竟展所能，才有机会和天下群雄一战天下。正在李浪思破头皮之 小学生防溺水教案 际，忽然感觉 自己身后传来阵阵幽香，然后自己身上多了一件披风。李浪心里感到一阵暖意，不用看也知道是杨蓉来了，她身上的香味自己熟悉的不能在熟悉了，想来是她为刚才的事情而感到内疚吧。