Ⅰ 小学数学教研组教学教研工作计划
继续开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动。采取即时对话和上网交流的形式，用课标要求审视课堂实践的现状，用课标理念评价课堂中教与学的行为。认真执行学校的学月检测工作。
Ⅱ 小学数学教研组工作计划(最新篇)
扶优补差：教师要对学习困难的学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学版习的积极性，优先权提问学习困难学生，优先批改学习困难学生的作业。总之，在教师和同学的共同帮助下，使学习困难学生的成绩尽快提高。