⑴ 六年级小学数学【比的基本性质】
比的基来本性质和分数的基本性质以源及商不变的性质差不多。
比的基本性质就是比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。
这是比的基本性质的概念（我数学特棒，我背的差不多了吧？）
我给你举个例子吗？一般化简最简整数比的时候用。
5：15=（5/5）：（15/5）=1：3
5/15=三分之一 1/3=三分之一
明白了吗~？楼主~
望采纳~
⑵ 小学六年级数学比的基本性质
. (1) 8:17的前项加上8，如果要使比值不变，后想应该乘上（2 ）。
（2）甲数除乙数的商是0.4，那么甲数与乙数的最简整数比是（ 2比5 ）。
2.判断。
（1）比的前项与后项同时扩大或缩小相同的倍数，比值不变。（对 ）
（2）1:2的前项与后项都乘二分之一，比值不变。（对 ）
（3）一个比的前项乘四分之一，后项除以4，它的比值不变。（ 对 ）
4.解决问题。
(1)两个数的比值是六分之五，这两个数同时扩大3倍。他们的比值是多少？
18分之15
（2）单独行完同一段路，甲车用5小时，乙车用4小时。分别写出甲，乙两车的时间比和速度比。
时间比5比4
速度比4比5
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五 ..动动脑。
（1）一个盒子里有红，蓝两种球，总数不超过50个，其中红球与蓝球的个数比是4:3。这个盒子里最多有多少个球？
50除以7约等于7余1
7X7=49
这个盒子最多49个球
(2)三人参加百米赛跑，甲与乙的速度比是3：4，乙与丙的速度比是2：3.求甲，乙，丙三人的速度比。
3:4 2:3 =3:4:6,因为 甲3:乙4 乙2:丙3 同时有乙 所以可以把乙2 乘2 为了使 乙2:丙3成立 丙3 也要乘2 =3:4:4:6 同样是乙 可以把4同时约掉 所以是 3:4:6