小孩要上小学如何教育

① 小学孩子应该怎么教育

• 父母要先认识到小学教育的重要性。

  小学是孩子最早全面接受教育知识的阶段，在这一阶段养成的性格，习惯，爱好都是整个学习生涯甚至整个人生的最重要的基底。显然，只将孩子交给老师是不现实也是不负责任的，家长仍然有着至关重要的作用。针对小学教育学习负担加重的现状，不可避免的会有应试教育的思想，家长对此能做的是中和协调。

  
  

• 确定自己所坚持的立场。小学的老师身上肩负着学校领导和教学计划双重压力，课堂上所能教授的内容是有限的，所以不可避免的会将作业留到课后，这很容易造成家长的负担，只是就涉及到了家长如何教育孩子的问题，家长应该站在学业负担和孩子成长的平衡点来教育孩子。具体如下。

  
  

• 小学是孩子创造力发展的最佳阶段，而目前我国的教育中定式思维仍然严重，最明显的例子是数学科目中的搭配组合计算题，因为过量的练习而导致的定式思维和习惯性思维对于创造力的培养是极其有害的。当学校老师布置了100道乘除法时，可能只需要10道就可以巩固，这时候家长就需要站在平衡点，巩固内容的练习作业是要做的，但是只需要做10道。这需要家长站在孩子的立场去和老师协商，因为孩子们没有意识和能力去和老师协商，同时老师并不一定是正确的。这样既能保证孩子适度的学习和训练，还能空余出时间来培养兴趣爱好。

  
  

• 对于兴趣爱好，并不是说上各种各样的补习班。技多不压身是真理。但是兴趣是最好的老师。尝试不同的兴趣爱好能够帮助孩子挖掘天赋和潜力。但是在此之前要询问孩子的意见，用郑重严肃的口吻进行对话，将孩子放到与自己平等的位置上，因为孩子是由权利选择的。如果孩子不确定的话，可以告诉他一些基础的知识，比如说乐器的历史，故事，从而引起孩子兴趣，让他进行自主选择。如果还是不确定的话，可以都去试一试，在一个阶段过后在进行抉择。无论如何要尊重孩子自己的意愿。

  
  

• 当孩子做出让人不能理解的举动时，或者老师在向家长告状时，家长在这个时候一定要保持冷静，因为当老师这样做时，孩子的心里是有极大的不安全感的，作为父母你需要给与他安慰。无论老师说什么，都要认真完整的单独和孩子进行对话，聆听孩子的回答。比如说问孩子：“宝贝，没有关系，相信妈妈，发生了什么，你可以告诉我，但是你一定要诚实，妈妈一定相信你。”给予孩子安全感，和老师的对话可以不要在孩子面前出现，相信孩子，因为孩子的视角和老师往往是不同的。不要因为孩子年幼就忽略他的感受，你要先爱他才能教会他爱的能力。

  
  

• 当孩子看起来极其顽劣的时候，比如如上图。不要盲目的批评他，这反映了他会使用资源，也是科技化飞速发展的一个表现。任何事物都有两面性，假设一个学生在使用算盘的时候没有抱怨，说不定也不会有计算器的产生。所以当你的孩子不像别的孩子一样乖巧的时候，不要说：“为什么你就不能像其他孩子一样听话”，因为当你这样说的时候，意味着你在将自己的孩子亲手推向平庸。

② 小孩就要上小学了，需要学习哪几个方面

小学是人生打基础的时候，好的学习习惯是非常重要的，这个时候的小孩子不能放任自由的去发展，因为他的自律能力还很差，学习习惯培养出来，虽然小学学的知识不太多，但是要让他有良好的学习兴趣儿，一旦有了良好的学习兴趣之后，家长就不用操心了，最关键的还是小学成长过程当中要注意他的心灵发展，这个时候是非常淘气的，可以严厉不可以暴力！

做好幼升小衔接教育。

孩子在幼儿园的生活即将结束，原来的那种自由自在无拘无束的生活学习状态也即将发生改变。在幼儿园的时候，主要是活动游戏为主，到了小学，主要就是文化科学习为主。

这个时候，家长就要教育引导孩子必须守规矩，并告诉孩子小学与幼儿园的不同之处。

指导孩子工整书写他自己的名字。

有些家长认为，孩子的名字是到小学后老师教，其实，家长在孩子上学前就教会孩子书写自己的名字有很多好处。

一是让孩子建立文字意识，让他们对文字感到新奇，并且有助于激发孩子学习的兴趣；二是通过指导孩子工整书写名字，也是对孩子专注力、审美观等方面的培养；三是孩子在书写自己的名字过程中锻炼手臂手腕的力量，为即将到来的小学学习做好身体适应方面的准备

现在幼儿园教的知识很少，如果孩子不另外学习的话，刚上小学会觉得吃力，所以一些必要的简单知识需要家长帮助孩子积累，比如认一些字，简单的算数等等，即使不上幼小衔接或者学前班，那也得家长帮助孩子完成知识储备。

③ 小学一年级的孩子要怎么教育

家长的角度

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  我国传统的家长总认为：棍棒底下出孝子，孩子一旦成绩不好，就是孩子不努力，于是一个棍子就上来了。我认为家长应当转变自己的教育观念，孩子在初学习的时候，会有学习困难，特别是上学期离开了家不习惯。所以孩子刚入学的两个月，家长应该帮孩子快速适应学校氛围，不能过分看重成绩。

  

④ 怎样教育刚上小学的孩子

对孩子多多地进行鼓励和表扬，尤其是当他取得一点点进步时您也要及时地表扬孩子，让他增加自信心。孩子有哪个方面好的喜好您可以充分激发他那个方面的潜能，如果他在哪个领域成功了，这会大大增强孩子的自信心。您在引导他和孩子做朋友，您跟孩子讲万事开头难的道理，只要有信心就没有做不到的事。 一、让孩子注意力集中。孩子学习成绩不理想，原因常常在于“他很难将注意力集中到一件事物上”。如果没有因为粗心大意而丢的分数，也许孩子能考好。因此，要想提高孩子的注意力，家长要以身作则。比如，当孩子做作业时遇到了难题向您请教时，家长就必须一丝不苟，耐心细致地将精神全部集中到问题上去。这样做给孩子的感觉是，他现在干的事是最重要的。并自然而然的使孩子的注意力得以集中。 二、促进孩子的灵活性。比如，语文老师差极了，所有人都觉得她很蠢。这是孩子对这位语文老师的评价。因此许多学生上课没兴趣，语文成绩不好。您要让孩子知道，人无完人。不妨用自己周围的事物来教育孩子。告诉他应该如何灵活对待自己不喜欢的人。”这样，即使孩子不喜欢老师，也不会阻碍学语文的兴趣。 三、开发孩子的天赋。您的孩子要想成功，不一定非是个数学或语言天才，但他必须有创造性的头脑。永远不要将自己的爱好和想法强加给孩子，而是要通过观察，发现和促进他们的兴趣。孩子的才能开发得越多，他越能清楚地认识到周围的环境，也就更具创造性。 四、加强孩子的自信。每个父母亲都想为孩子的今后生活铺平道路，因此常常代替孩子作各种决定，但这样会使孩子缺乏对自己负责和自信的意识。这两点对他们今后的职业生涯是十分重要的。因此，家长必须从小培养孩子自信的意识。如果他们出了差错，一定要同他们讨论，找到错误的根源。 五、给孩子创造思想的自由空间。您的孩子现在已经有思想了，不要对孩子的看法斥以“幼稚和孩子气”，要让孩子大胆地表达自己的想法和意见，即使他们是错的。给孩子创造开放和民主的氛围。这样就能加强他们在今后的职业生涯中接受他人看法的能力。 您不要着急，爸爸妈妈的耐心引导很重要.我想，您是不是对孩子的学习成绩太在意了，引起孩子在心理上过与负重,使他放不开. 其实孩子的心理压力很大，他自己也很难过，也不想这样。别拿孩子和别人比，只拿孩子和自己比。今天比昨天好就是进步，要大大的鼓励。 您静下心、使足劲、坚持住、用毅力和劳动换得收获。 爸爸妈妈要强调对孩子心灵上的放松和把握.对孩子的学习成绩不要看的很重,但孩子自己知道,爸爸妈妈希望我能做的更好。 让孩子理解爸妈的苦心,使自己渐渐从心理的重压下走出来。我觉得，心灵的关注对现在的孩来说十分重要.请您千万别忽视这个问题。现在的孩子们，也承受着太多的社会和家庭，以及学校强加给他们的种种压力.真心地希望您和自己的孩子好好交流一下心灵上的问题.和孩子真心的成为好朋友，共度难关。所谓 精诚所至，金石为开。

⑤ 上小学的孩子要怎样教育

以培养习惯为主。培养学习习惯，做事习惯，处事习惯，文明礼仪等等。

⑥ 孩子上小学家长应该怎么教育孩子

家长是孩子的第一任教师，家长还是孩子的终生教师。诚然学校是有领导、有计划、有内组织、有目的的容专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用。但是学校教育必须有家长的正确配合，只有这样才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。其次，对于低年级的学生来说，大部分时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比；另一方面学校教育如果得不到家长的支持、配合、强化，是难以起到有效作用的；其三，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果。因此教育好小学低年级独生子女，特别需要家长积极、主动、正确的配合

⑦ 如何正确教育准备上小学的孩子

1. 习惯是关键
养成良好的生活习惯 学习习惯
现在很多孩子在学校是绵羊 在家是老虎版
归根究底是很多家长权的溺爱和教育的不得其法
以至于孩子二、三年级后完全不理会家长的要求 或变成所谓的“有主意”
21天养成一种习惯
关键是坚持
2.兴趣很重要
任何学习都不要让孩子觉得变成负担
不成为负担的主要原因是让孩子觉得擅长这门学科
越擅长 越喜欢 越喜欢 才越愿意投入
希望您的孩子健康快乐

⑧ 小学生该怎样教育，家长该如何教育上小学的孩子

一、共情：在孩子学习压力特别大的情况下，好多家长都遇到了你现在遇到的版这个问题，孩子认为是在帮父母学权，这让人很焦虑，我非常理解。
二、具体化：在哪些情况下孩子就特别容易有这样的想法出现呢？你可以具体讲讲吗？
三、探讨原因，并具体分析：
a孩子对学习没有兴趣。可以回忆下，是从什么时候开始，孩子不喜欢学习了，找到发生的原因。可能是小升初没过度好？或者是不喜欢某科老师？等等。
解决：找到原因，对症下药。重新发掘孩子对学习的主动性。
b家长对学习成绩太过关心，胜过关心孩子。
解决：多关心孩子的心智发展，而不是一味地盯着孩子的成绩。和谐的亲子关系才是第一位。多安排一些家庭时光，让孩子感受到父母的爱。
c孩子没有自己的学习目标。
解决：根据孩子的天赋及爱好，让孩子自己设定未来的目标。然后协助孩子制定达成目标的路径及计划。