写在毕业季小学的诗

㈠ 小学毕业离别的诗

花开花落四季更替
想念我和你
想念那天际
想念那年被雨季湿润是记忆
想念微涩的青春
流年似水时光匆匆离去
看候鸟开始迁徙
我们将追寻梦想
有一天如果我们再见彼此
是否能认出就是你
------☆灵☆

㈡ 关于小学毕业的诗

1.可以以建议书的方式来呼吁环保，例文如下我为地球呼唤全国的父老乡亲们:现在我们的世界需要大家来爱护.假如我们再这样破坏地球.地球将会灭亡.因为目前科学家们还没有发现.辽阔的宇宙里,有哪个星球存在有生命.据航天员说.他飞上太空放眼四望地球的时候,看见地球是五彩缤纷的.有蓝色.绿色.紫色等等的光芒.他觉得地球实在太可爱了!是的地球太善良了.他把自己的一切奉献给了人类.人类却这样对待他.让许许多多的宝贵资源从我们身边徐徐消失我一定要呼吁环保.让地球成为欢乐的海洋.弥补我们的过错.所以我提出以下建议:1.不要随地乱仍纸削果皮.2.多植树造林,把世界变成绿色的海洋.3.节约用水,珍惜资源 .4.看见地下有垃圾不妨轻轻弯下腰.捡起垃圾仍进桶里.5.不要乱贴广告牌.保护墙面.6.少开汽车.多走路.减少尾气排量.7.不要浪费食物.8.不要乱开工厂污染河水.9.不要随意大小便.10.不要滥砍滥伐树木.希望大家和我一样有一颗爱护环保的心吧!行动起来吧!我们大家努力一定会让地球变的更美更温馨.让这人类的母亲永远快乐吧! 后记;人类醒悟吧,地球它在哭,我的母亲在哭,难道你们能忍心看它伤心的样子吗??地球妈妈,对不起,我一定要让人类不再破坏你,因为你需要美丽!!!!2.以拟人的写法从侧面呼吁，例文如下老鼠的自述我是一只小老鼠，名叫咪咪。怕猫是老鼠的天性。可是近来，猫怕我却成了我的专利。 事情是这样的：一天偶然经过一下水道，那散发着放射性元素的味道，令我兴奋不已。我小心的舔了一口，真是人间美味啊！我突然发觉自己的身体在胀大，五脏六腑在强有力的搏动着，骨骼就像雨后春笋般地茁壮成长，最后啊，下水道的顶部都被我撞破了。我继续舔啊舔，我的身体也随着拼命地长啊长，我的身体着实让我吓了一跳，1.8米耶!现在我可以与那些自以为高高在上的人平起平坐啦!想到这，我不由得高昂着头，悠哉游哉地小步走在大街上，四周的人吓得赶紧跑进那四四方方酷似笼子的小屋中，宽阔的马路只剩下我一个人，多惬意啊!这时，肚子在咕咕作响，原来我饿了!于是我走进一家百货商店，满屋的人都吓得屁滚尿流。先甭管，填饱肚子再说。看着满屋子的佳肴，我却没有食欲，我这是怎么了?香肠不是我最喜欢吃的吗?为什么我现在对它不感兴趣了呢?屋外传来嘈杂的声音，许多警车挡在外面，一个警官拿着一个破玩意儿在那嚷嚷，可事实上我压根儿不知道他在说什么鸟语。懒得理他，我继续找我的食物去了。一个飞镖“嗖”地一声刺进了我的体内，我顿时呵欠响起，不一会儿就沉沉地睡着了…… 等我醒来时，我已被送进了研究所，几个年轻科学家正围着我叽叽喳喳说个不停，我想跑，可我的四肢全被绑着动弹不得。这时，其中一位往我的大口中灌东西，我又闻到了那放射性元素的味道，我欢快地吃着。饱了后，我感到自己力大无比，轻轻一拽，钢链就被我拉断了，那些人个个瞪大了眼睛，嘴巴都快成“○”型了，我骄傲地高昂着头走出了研究所。“当”地一声，飞镖落地了，我兴奋极了，现在我已刀枪不入了，那些臭警察我也不怕了，我可以为所欲为啦！ 可好景不长，我发现我的食物来源越来越少了，带有放射性元素的污水越来越稀少了。相反，荡漾着碧波的清水却随处可见，鱼儿在水中欢快地游着，鸟儿在天空中自由地翱翔，花儿在尽情绽放，而我却在一天天地衰老，一天天地憔悴，常常是一整天肚子里颗粒不收，我痛苦极了，看着周围美好的风景，干净的地面，以及到处竖起的牌子，不仅是我，我的家族也受到了沉重的打击，妈妈哀伤地告诉我：“人类现在重视环保了，咱们没活路了……” 于是在某天的下午，我饿死在一个高高竖起的牌子下面，人们把我埋葬在那，而那牌子上竟是我的碑文：过街老鼠，人人喊打!

㈢ 求一首关于小学毕业的诗

毕业再见
多少同窗的岁月
记忆总是将它轻轻的唤醒
几度月儿冥冥升起
仿佛又一次看到我们深邃的眼睛
黑夜呼唤着我们清澈的心灵
将过去的友谊融化成音符
却再也找不到真挚的爱
多少笑声和泪水
一起随着记忆又荡漾飘去
看着那总是抓不住的心
试着找回飞去的童年
多少绚丽而又缤纷的梦想
慢慢的散开
随着我们远走他乡
又一次握紧年轻的心
在五彩的世界里轻轻的想
阳光如此的娇媚
将我们的手
紧紧的牵住
不想尝试离别的痛苦
但却哪来甘甜的雨露
让我们重新凝聚
多想化作风中的一丝清新的空气
走到哪里
就一起飘到哪里
无论时光如何的流逝
只要你永远的记得
我们曾经在一起
一起欢笑
一起悲伤
请别让毕业带走了我们的友谊
我们不管走到哪里
心
永远在一起！

㈣ 小学毕业的诗句

去年今日此门中，
人面桃花相映红。
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风。
这是一首情意真挚的抒情诗，虽然是有关爱情的，但是也可以当做小学毕业的诗句哦。
我在我班同学的同学录上就是这么写的。
希望您笑纳

㈤ 描写“毕业季”的诗词有哪些

可以用来描写毕业或是毕业赠言的诗：

1、《及第后作》唐代：袁皓

金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侣， 江海回思耕钓人。九万抟扶排羽翼，十年辛苦涉风尘。升平时节逢公道，不觉龙门是嶮津。

2、《竞渡诗 / 及第后江宁观竞渡寄袁州剌史成应元》唐代：卢肇

石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。

释义：在石溪住久了开始思念端午时节的场景，在驿馆楼前观看开始行动的时机。鼙鼓初击时似雷声，兽头吐威，万人冲破齐声呼喊，跳跃着的浪花与飞鸟争先恐后。多条船像龙一样的向前冲去，果然获得了锦标归来。

3、《及第谣》唐代：周匡物

水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。遥望龙墀新得意，九天敕下多狂醉。骅骝一百三十蹄，踏破蓬莱五云地。物经千载出尘埃， 从此便为天下瑞。

4、《及第后寄长安故人》唐代：杜牧

东都放榜未花开，三十三人走马回。 秦地少年多酿酒，已将春色入关来。

释义：放榜的时候，洛阳的花儿还未绽开。三十三名中举的进士骑着高头大马得意洋洋地行在街上进，他们要去参加各种庆祝活动，出席各种酒会宴席，喝着秦地的美酒，心情舒畅，满面春风，好像春色也被他们带进了长安。

5、《喜张濆及第》唐代：赵嘏

九转丹成最上仙，青天暖日踏云轩。 春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。

6、《送杜少府之任蜀州》王勃

与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。

7、《送友人》李白

青山横北郭，白水⑵绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

8、《赋得古原草送别》白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

释义：此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。

9、《送元二使安西》王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

释义：清晨刚下阵雨，渭城达到尘土湿润，空气清新，旅舍更加青翠。朋友啊，再干一杯送别的酒吧，要知道西出阳关之后，就再也难见老朋友了。

10、《芙蓉楼送辛渐》王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

释义：寒冷的冰水与江水连成一片，友人离去隐隐的孤独在我心中。如果洛阳的亲友问起我的近况，就说我依然像玉壶一样清洁。

㈥ 小学毕业诗

毕业赠诗
一剪梅
火热的季节
已成为斑驳的过去
故事中的女孩
注定各自的命运
或苦或甜的回忆
只能独自用心品味
大潮退去
大风过后
留下成熟而简练的秋
圣洁而无垠的冬
还有
秋冬为背景的崭新人生
天地间
旅途中
蓝莹莹一泓秋水
消融凡尘中的身
白茫茫一片雪野
心似行走的
一剪梅
白云手绢
思念是一方白云手绢
擦掉距离
抹掉语言
白云手绢迎风飘扬
那是心灵的倾诉
白云手绢落下的地方
是友谊生根的净土
白云手绢沾满热泪
思念的雨
滋润了生命的家园
风景
透过结满冰凌的小窗
我阅读风景
透过开满鲜花的风景
我看见与我捉迷藏的你
依旧的纯情
依旧的浪漫
多年以后
风景已逐渐消退
而风景背后的你
却成为窗前
一道永不消退的
美丽风景
蝴蝶节
把所有欢笑与激动
一头压在心底
一头攥在手心
我要把难忘的时光
搓成一根芬芳的绳
把你仔细捆绑
并打成一个解不开的
蝴蝶结
蝴蝶飞起来
像一道闪电
照亮岁月的天空六年时光匆离去,
感谢老师慈母恩.
六年学校将离别,
只缘在次叙旧事

㈦ 小学生毕业的诗

交融
你是一棵树，我不会做一朵花一根草
我愿 生根，在你身边长出枝干伸展回
做与你交合的答树。
你的味的苦，我不思香咸也不求甜美
我会 抛弃，现在的拥有非分的追逐
交接你同样的苦。
你是一片雾，我不想抓住不想看清楚
我想 飘动，飞入你的情思你的怀中
交织称飘渺的雾。
你是只蜡烛，我不愿是太阳月亮星星
我要 燃烧，点亮你的生命你的幸福
是你交心的蜡烛。
你是滴晨露，我不惊羡江河崇拜大海
我只 欣慰，成为那样一滴剔透晶莹
和你交融的叶露。
你是串泪珠，我便不要欢笑不要呵护
我伴 你苦，我的眼中流下的永远是
同你交汇的泪珠。

㈧ 小学毕业诗，简短点的！

青春的情绪，多愁善感

同学的离别，心酸无言

孤独的怀念，笑意积脸

友谊的真挚，默默祝愿

夹于日记中的枯叶

留下了难忘的那一幕幕情节

写于同学录的留言

记录着同窗好友对我那种种无限关怀

收藏于相册的合影

再现了彼此相处那时的浪漫欢快

摆放于屉角的鸿雁

回忆着那用书信寄托情感的岁月

急将离开校园

不知又会在何时相遇

遥望明月

真心祝愿

(8)写在毕业季小学的诗扩展阅读：

古诗技巧：

1．直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。

2．借景抒情，属间接抒情的一种，通过对实景的描写来抒发作者的感情。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

㈨ 关于小学毕业的诗歌

1、再见，童年！

听，操场上的嬉闹声，听，外出时的欢笑声；听，比赛时的呐喊声，听，军训时的口号声。

所有欢声笑语，在此时此刻，被谱写成爱的篇章。

看，同学们的你追我赶，看，老师们的认真批改；看，园丁们的细心灌溉，看，干净而亮堂的教室。

所有美好事物，在此时此刻，被定格在你我心中。两千一百九十天，有欢笑，比赛获胜的欢笑，外出秋游的欢笑……

有泪水，同伴受伤的泪水，你我争执的泪水……欢笑与泪水，成为小学六年生活里，最美好的回忆。回忆过去，从无知变得懂事，从天真走向成熟。

从“为什么”变成“我知道”……眺望未来，“智多星”变成“大博士”，“小班长”变成“大教授”，“小体育健将”变成明天的“冠军”……告诉我，两千多个日子，是谁伴我走过？

是你，伙伴，是你，老师！但愿我们跨越时空，彼此想念，彼此祝愿！

2、六年前的我

一如一株小树苗 ，如今已我已经开始茁壮成长，很快我就要离开这个温馨的摇篮，开始新的路程。

6年啊！难忘的点点滴滴 ，让我学会了许多许多 。

曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，广播操比赛时我们的英姿。曾记得，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪 。

曾记得，我们一起在校园的早晨写诗构文 。曾记得，我们一起为了评选阳光少年而努力 。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。

老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记？

六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。 一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。

昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。

成长的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……

母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。

春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；

绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....

3、母校

让我怎样感谢您，老师，我们就要毕业了。

六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过，我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影。

老师，我们一起去打球吧。老师，我的飞机模型做好啦。

老师，我的作文又发表啦。老师，合唱比赛我们得了第一名。

还记得运动场上您焦急的目光吗?那是我们奋勇争先的动力啊。

看到比赛胜利了，您和我们一起欢呼雀跃，那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花。

怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品。怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖。

怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛。

无论何时，有您就有了我们的欢笑。

看着我们一天天懂事了，您的脸上绽放出最欣慰的笑容，

您的心啊，时刻都在为我们跳动。

老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您。

老师，我们就要毕业了。六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落。

(9)写在毕业季小学的诗扩展阅读

中国的诗歌发展到唐朝，形成了一种新的诗体——律诗和绝句。因为它对每首诗句数、字数和平仄、用韵等都有严格的规定，故称为“格律诗”；因为它产生于唐朝而有别于前代的古诗，故又称为“今体诗”或“近体诗”。

绝句亦称“截句”、“断句”。每首四句，以五言（每句五个字）、七言（每句七个字）为主，简称为五绝，七绝。律诗起源于南北朝，成熟于唐朝初年。

每首八句，四韵或五韵，第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押；通常押平声韵。中间两联必须对仗。

分五言、七言两体，简称五律、七律。每首有十句以上的，则称为“排律”。

㈩ 小学毕业诗歌

最后一个夏天
我们就要说再见
看见你的笑容
我忍不住又要哭泣
指尖轻轻滑过
擦去幸福的眼泪

你的微笑
使我忍住了眼泪
最后一个夏天
我什么也不想说
我，
只想静静地躲在房间翻照片....

前方的海浪更汹涌，
我们的如此冲动，
结束这一刻，迎来下一刻！
我们的路并不共同，
我们等待并期待下次的相遇。
这个班级曾经吵吵闹闹，
这个班级曾经也其乐融融，
这个班级曾经你争我吵，
这个班级曾经也有感人的瞬间。
六年级二班，（我是六二的）
羊坊店五小，（可以改为你自己的学校）
梦开始的地方！

每一次，我跨进校园的大门，
每一次，我都能看到熟悉的面孔。
六年了，不长也不短，
校园里的生活总是那么愉快！
我们经历了多少磨练，
一个不懂事的小淘气长大了，成熟了，懂事了。
我们有时会苦闷，
我们有时会孤独，
我们有时会伤心，
我们有时会委屈，
最终是开心愉快。
相聚是缘分，可相聚就意味着分离，
困难是磨练，可磨练的后面是成功。
朋友！同学！不必伤感，
缘分就意味着下次相聚！

心好痛 离别的那一刻

马上就要离开小学了
小学的离开
我不敢面对
也不想面对

听别的人说
离别的那一刻
心好痛...好痛
仿佛听见身体里有一个东西碎了

当面对老师的时候
心里说了几百几千次
老师您辛苦了
可是却迟迟说不出

当面对同学的时候
想抱着她一起哭
却只能静静的坐在一边
看着看着
泪就流下来了

我不知道我们毕业的时候会怎样
但我知道
我
心会痛

到底是什么意思
我搞不懂
一个个的最好的朋友
都要在这个夏天
离我而去？
我讨厌这个夏天
写完的时候
心真的
真的好痛......