小学毕业季诗歌朗诵稿

㈠ 适合毕业晚会诗朗诵的背景音乐

可以试试＜相知是首歌＞，这是＜红十字方队＞里的音乐，也可以试一试＜神秘园＞第一部，首首都很精典，应该符合你的要求。

㈡ 求适合毕业时候朗诵的诗歌

奋斗 一声老了的感叹 消磨了所有的青春记忆 骑着自行车穿过喧闹的校园 却再也不会驻足观望 仿佛已经忘记 自己曾经也那么充满激情充满活力 社团学生会的例会早已从我的日程表里被永远删去 再热闹的学生活动也激不起我日子的半点波澜 开始关注学长学姐的动态 考研 考公务员 工作 他们走得如何 我该何去何从 尽管一次次坚决果断的思量 打定的主意还是周期性地改变 每一个人都在做着面向未来的选择 可那些看似美好和远大的选择里 有着连我们自己也无法察觉的焦虑和茫然 但我还是会牵着她的手 一起去看焰火 我还是会陪着兄弟 度过意甲联赛的一个个不眠之夜 手里多了一本红宝书 桌上多了一叠申论范文 电脑里多了一些公司简介 还是先准备着考研吧 还是参加国考省考地方考试吧 还是就这样等着招聘就业吧 第一次 我们吵架了 很凶很凶 我要考研 我更想考研的路上和他一起走 他拒绝了 他说他已长大 要接受社会的洗礼做一个真正的男子汉 第一次 我不知所措了 那么多的高校研究所 那么多的专业可以选择 我有勇气重新选择自己喜欢的专业吗 我有能力挑战专业排行榜的制高点吗 我行吗 这一年的暑假过得好快 奔波在餐厅教室辅导班之间 见识了考研占座的疯狂 见识了水漫三元湖的汪洋 偶尔也在想 被挤掉的门会不会原谅痴狂的我们 被我养起的小乌龟会不会了解我的不安 招聘会上 终于知道了僧多粥少是多么的尴尬 终于尝到了作为女生想在环境岗位立足的无助 散了许多简历 自嘲的说至少没有浪费打印的纸张 其实心里多么的期盼能够接到面试的通知 一行人去了青岛 见识了山东第一繁华的城市 突然感觉自己走在这样的街道上是如此的心虚 不知道自己瘦弱的肩膀能不能扛起在这里生存的压力 我是本科毕业生啊 曾经的天之骄子 再一次没有记住看过的公式的单词 心里的焦虑和失落 在别人稳步地复习节奏和自信从容的身影上被无限放大 学会了抽烟 学会了在夜里无声的哭泣 同学的鼓励 老师的支持 像左膀右臂支撑我步履维艰地往前走 寒假回家 第一次看到了爸妈头上的白发 含辛茹苦二十载 我能为他们出人头地吗 心里的压力不敢告诉他们 怕他们掩饰不住的失望会冰封我残存的勇气 不甘 真的不甘 我能行 我真的能行 一切还没有定局 我的未来还掌握在自己的手里

㈢ 关于毕业离别的诗朗诵

《再别康桥》

作者：徐志摩 朝代：现代

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，

向青草更青处漫溯；

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩

(3)小学毕业季诗歌朗诵稿扩展阅读

全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法。

描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。

此诗写于1928年11月6日，初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号，署名徐志摩。康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月，诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。

诗人在《猛虎集·序文》中曾经自陈道：在24岁以前，他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。正是康河的水，开启了诗人的心灵，唤醒了久蛰在他心中的诗人的天命。

因此他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”（《吸烟与文化》）

1928年诗人故地重游。11月6日在归途的中国南海上，他吟成了这首传世之作。这首诗最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷10号上，后收入《猛虎集》。可以说“康桥情节”贯穿在徐志摩一生的诗文中，而《再别康桥》无疑是其中最有名的一篇。

此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国上海。7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。

遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展现……由于他当时时间比较紧急，又赶着要去会见另一个英国朋友，故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。

㈣ 幼儿园毕业典礼上老师朗诵的诗歌

七月离别
今天
我要放飞一群希望
我的孩子们
将要走进学校的殿堂
记得你们曾是老师心中
害羞的小花瓣灿烂的阳光
调皮的小鱼神气的船长……
而现在却安静地唱着《毕业歌》
眼睛里泛着点点泪光
小溪总要流向大海
雏鹰总要在蓝天翱翔
祝愿你们我的孩子
永远善良勇敢和坚强
我要把这好消息
告诉大山告诉海洋
我的孩子们
将要走进学校的殿堂

㈤ 急需一篇毕业季的朗诵诗词，我是电子系的，最好能提及到关于电子，求大神，可以借鉴

拉格朗日，
傅立叶旁，
我凝视你凹函数般的脸庞。
微分了忧伤，
积分了希望，
我要和你追逐黎曼最初的梦想。
感情已发散，
收敛难挡，
没有你的极限，
柯西抓狂，
我的心已成自变量，
函数因你波起波荡。
低阶的有限阶的，
一致的不一致的，
是我想你的皮亚诺余项。
狄利克雷，
勒贝格杨
一同仰望莱布尼茨的肖像，
拉贝、泰勒，无穷小量，
是长廊里麦克劳林的吟唱。
打破了确界，
你来我身旁，
温柔抹去我，
阿贝尔的伤，
我的心已成自变量，
函数因你波起波荡。
低阶的有限阶的，
一致的不一致的，
是我想你的皮亚诺余项。

㈥ 有什么诗歌适合在毕业晚会上朗诵

往前走
那里有快乐
像痛楚一样明显
往前走
有光影笼罩云层
明亮与黑暗同行
越过青春
更珍惜拥内有的世界
离别 千金容不换
请保护你的眼睛
它和你的心一样
纯净透明
缓缓的
盛满分手的哽咽
我们演绎着这份离别
这生机勃勃的初夏
我们的青春正在萌发
儿时的回忆在魔术河里沉淀
记得那时懵懂的步伐，踏入校园。
记得那时陌生的面庞，欣喜若狂。
更记得师长的循循教诲，语重心长。
而今都成了我们微笑和泪水的理由。
然而今天并不该忧伤
也不应垂头丧气
这里记载着我们的生活
此刻我们会永远铭记
带着成功翩翩起舞
带着希望抬头仰望
朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着
驶出了港口虽不能回首，
去相信乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
今天南风轻轻地吹送
相聚的光阴匆匆
亲爱的朋友请不要难过
离别以后要彼此珍重
绽放最绚烂的笑容
给明天更美的梦
今天，我们流泪了
那可不是忧伤——是歌唱
今天我们分别了
那可不是遗失——是珍藏

㈦ 《致我们即将逝去的童年》关于小学毕业诗词朗诵。

燕子展翅，雄鹰翱翔(ao xiang)，那是鸟儿对蓝天的向往；
小溪潺潺(chan chan)，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；
稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；
春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！

老师啊，母校
我们就要离开您
收起往日的嬉戏
我们静静地
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地方

你看，那阳光明媚的教室
多少次聆听我们，书声朗朗
你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们，知识秘方
你看，那宽阔平坦的操场
多少次留下我们，笑声飘荡
你看，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们，珍惜时光

母校啊
当我再一次走进您
多少岁月一一在我们心中流淌
忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲
忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光
忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌
母校啊
让我怎样感谢您

老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影
老师，我们一起去打球吧
老师，我的飞机模型做好啦
老师，我的作文又发表啦
老师，合唱比赛我们得了第一名
还记得运动场上您焦急的目光吗？
那是我们奋勇争先的动力啊
看到比赛胜利了，
您和我们一起欢呼雀跃
那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花
怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品
怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖
怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛
无论何时，有您就有了我们的欢笑
看着我们一天天懂事了
您的脸上绽放出最欣慰的笑容
您的心啊，时刻都在为我们跳动
老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您

老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落
曾几何时
老师，我的裤子破了
老师，我的辫子松了
老师，我的午饭洒了
老师，爸爸妈妈又吵架了
老师……老师……老师……
是啊！有什么能难得倒您呢？
谁的思想长草了，您就是除草的园丁
谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生
老师啊
真难为您
用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体
真难为您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您

老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过
老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子
老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛
老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊
老师啊老师，请您好好休息一下吧
您的孩子已经长大
不会忘记
您在每一道沟坎边扶我们前行
不会忘记，您用并不伟岸的肩膀
托起我们人生的风景
还记得
数学课上，您百问不厌耐心讲解
那是我们登高的基石啊
一点点微小的成功
都赢来您热泪涔涔
从步履轻盈到年华老去
您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您

为什么再多的回忆
也道不尽我们彼此的依恋
为什么再多的祝福
也说不尽我们对母校的眷恋
为什么再诚挚的语言
也诉不尽我们深深的思念

挽不住的
都是最亮丽的风景，
急切溜走的，
都是最美妙的时光

这一切的一切
仿佛刚刚开始
似乎就在昨天
可转眼
我们就要互说再见

再见了，母校
是您给了我花样的年华
再见了，老师
是您给了我生命的滋养
再见了，妈妈
是您给了我慈爱与阳光

让我们向您——
致以最崇高的少先队队礼！（敬礼！）
谢谢您，母校
谢谢您，老师
谢谢您，妈妈