Ⅰ 小学毕业典礼表演什么节目好
每个六年级??你校有几个六年级?
我们班表演集体吹口琴,天天练呢
有的班表演集体舞蹈
Ⅱ 明天我们毕业(诗歌 全文)
风风雨雨,朝朝暮暮;
花开花谢,月圆月缺。
在不经意间,我们即将走过小学六年的生涯。
六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一份感动,都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我们心底油然而生。
如果,我们是花朵,母校,就是美丽的花园;
如果,我们是鱼儿,母校,就是辽阔的海湾,
如果,我们是雄鹰,母校,就是高原的蓝天。
如果,我们是孩子,母校,就是我们温暖的家。
在这儿,我们懂得了什么叫友谊,什么叫集体,什么叫独立。
在这儿,我们慢慢变得坚强,不再像幼时那样娇气。在这儿,我们感受老师慈母般的爱。
老师,您的爱如丝丝春雨,能使沙漠冒出新绿;
老师,您的爱如三月的春风,呵护着幼小的心灵;
老师,您的爱如温暖的河流,轻托我生命的小舟。
老师啊,别说您给予的太少,没有春天的耕耘,哪来的十里荷香?
没有您的辛勤培育,哪有明天的辉煌?
老师,是您的谆谆教导,让我们从一个个懵懂的孩子成长为一个有知识、懂礼节的人。
老师,是您的循循善诱,让我们学会怎样做人,怎样生活。
更是您教导我们懂得生命的意义,您常说:世间万物,唯有生命最为珍贵。既然来到了这个世界上,就应该让生命如花儿一般灿烂,如歌儿一般热烈。
是您告诉我们生命也是最脆弱的,它宛若清水中的明月一般皎洁,却易破碎。
今天,我们相聚在一起,一起畅谈生命的宝贵,生活的美好,让我们一起牢记:珍爱生命,快乐成长!
Ⅲ 小学毕业联欢会表演什么节目节目!!谢谢
燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;
小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;
稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;
春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!
老师啊,母校
我们就要离开您
收起往日的嬉戏
我们静静地
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地方
你看,那阳光明媚的教室
多少次聆听我们,书声朗朗
你看,那沉默无语的黑板
多少次书写我们,知识秘方
你看,那宽阔平坦的操场
多少次留下我们,笑声飘荡
你看,那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们,珍惜时光
母校啊
当我再一次走进您
多少岁月一一在我们心中流淌
忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲
忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手
忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光
忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌
母校啊
让我怎样感谢您
老师,我们就要毕业了
六年啦,六年的岁月在我们心头匆匆掠过
我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影
老师,我们一起去打球吧
老师,我的飞机模型做好啦
老师,我的作文又发表啦
老师,合唱比赛我们得了第一名
还记得运动场上您焦急的目光吗?
那是我们奋勇争先的动力啊
看到比赛胜利了,
您和我们一起欢呼雀跃
那一刻,我分明看到您眼中激动的泪花
怎能忘,进步时,您为我们颁发奖品
怎能忘,生病时,您对我们嘘寒问暖
怎能忘,犯错时,您一句句细心叮咛
无论何时,有您就有了我们的欢笑
看着我们一天天懂事了
您的脸上绽放出最欣慰的笑容
您的心啊,时刻都在为我们跳动
老师啊,六年一班的每一个孩子该怎样感谢您
老师,我们就要毕业了
六年啦,六年的光阴在我们眼中轻轻洒落
曾几何时
老师,我的裤子破了
老师,我的辫子松了
老师,我的午饭洒了
老师,爸爸妈妈又吵架了
老师……老师……老师……
是啊!有什么能难得倒您呢?
谁的思想长草了,您就是除草的园丁
谁的心理受伤了,您就是疗伤的医生
老师啊
真难为您
用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体
真难为您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
老师啊,六年二班的每一个孩子该怎样感谢您
老师,我们就要毕业了
六年啦,六年的风雨在我们脑海静静闪过
老师,您喝口水吧,为我们您多少次累哑了嗓子
老师,您放下笔吧,为我们您多少次累坏了眼睛
老师,您坐一会儿吧,刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊
老师啊老师,请您好好休息一下吧
您的孩子已经长大
不会忘记
您在每一道沟坎边扶我们前行
不会忘记,您用并不伟岸的肩膀
托起我们人生的风景
还记得
数学课上,您百问不厌耐心讲解
那是我们登高的基石啊
一点点微小的成功
都赢来您热泪涔涔
从步履轻盈到年华老去
您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
老师啊,六年三班的每一个孩子该怎样感谢您
为什么再多的回忆
也道不尽我们彼此的依恋
为什么再多的祝福
也说不尽我们对母校的眷恋
为什么再诚挚的语言
也诉不尽我们深深的思念
挽不住的
都是最亮丽的风景,
急切溜走的,
都是最美妙的时光
这一切的一切
仿佛刚刚开始
似乎就在昨天
可转眼
我们就要互说再见
再见了,母校
是您给了我花样的年华
再见了,老师
是您给了我生命的滋养
再见了,妈妈
是您给了我慈爱与阳光
让我们向您——
致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)
谢谢您,母校
谢谢您,老师
谢谢您,妈妈 赞同
诗歌吧。我们就用这个。
Ⅳ 小学毕业典礼可以表演什么节目
1、唱歌跳舞
唱歌跳舞是必不可少的节目,唱歌我们可以选择多人进行大合版唱,这样就避免权有些人不太会唱的尴尬,气氛也会很嗨,可以统一穿上合唱演出服装,进行歌曲串烧等。
而跳舞还是群舞比较简单,没那么高的要求,而且有些群舞不需要太多技术效果就非常好,在搭配上专门的舞蹈演出服装就会更好,整个过程也是非常开心的。
2、小品相声表演
这其实是个技术活,无论是剧本还是舞台演出服装都要选对,可以请学校里的才子自编自排个小品相声、段子等。嫌麻烦可以直接参考网上现成的小品相声,稍微修改下,也是非常好的一个节目。
3、诗歌朗诵
如果不想太吵太闹还可以文艺点,搞个诗歌朗诵,这个看似简单,其实你的稿子必须写得比较好,太平就没大意思,可以结合网络词汇、热点事情。
4、做小游戏
论调动活跃现场氛围还是小游戏比较好,选择一个比较有意思的小游戏和现场的观众互动,一起做游戏是非常有意思的。
5、魔术表演
这个是看起来比较高级的节目,可以学一些比较简单,但又比较花哨的小魔术来表演,效果好,又能丰富整场年会的节目层次。
Ⅳ 六年级24课《明天我们毕业》第七段仿写
六年的小学时光如流水般消逝,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校,心中就有无限的不舍与眷恋。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。
我留恋老师。他们像园丁,辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛,燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星,时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵,当同学向我伸出援助之手时,我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮助同学时,我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先,丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体,我会永远珍藏在我的记忆里。
离别就在眼前,让我们铭记母校的一草一木,铭记老师的谆谆教诲,满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。
我们相约着:牢记母校的嘱托,用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后,我们成为了祖国的栋梁,再来母校相聚,道一声:母校,老师,我们没有辜负您的希望!
Ⅵ 适合在小学毕业联欢会上表演的校园剧剧本。[六年级]
《两小儿辩日》课本剧
旁白:各位老师、同学们,五一中队课本剧表演者刘官通、刘兴杰、张政、滕昕等。表演的题目是《两小儿 辩日》。本文是一篇寓言故事。文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。
请看(孔子上场)孔老夫子常说“知之为知之,不知为不知,是知也”,也就是说要谦虚实在,不能不懂装懂。孔子还说过,看一个人要“听其言、观其行”,也就是说,从这个人所作所为去判断一个人,是否言行一致。那么孔子是不是“知之为知之,不知为不知”呢?刚好,下面这一幕会解除我们的疑问。
甲乙(两小儿上场)“我对!”“我才对!”
孔子:(孔子从西上场。两个小儿也迎了上去。)你们在吵什么呀?
甲乙:我们在争辩日头中午离我们近还是早晨离我们近。
甲:我认为太阳出来时距离人近,而正午时距离人远。
乙:太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。
甲乙:您,您是名闻天下的孔老先生,您的知识比我们多,您来评一评,我们俩到底是谁说的对呢!
孔子:哦,那你们各有什么理由呢?
甲:您想,早晨的太阳大的像车上的篷盖一样,等到正午时就像个盘孟,这不是远处的小而近处的大吗?
乙:可是,太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不是近的时候热而远的时候凉吗?
孔子:这,这??两位小学士,老朽实不相瞒,我也不能断定你俩到底是谁说的对,谁说的错。老朽无知,愿拜两位为师。
甲乙:笑,谁说您知道的事情多呢?
孔子(施礼)
甲乙:不行,不行,要我们收徒,我们也不知道答案,怎能做您的老师呢?您的学识渊博,我们应该拜 您为师才对啊(施礼)(下场)孔老先生真是名不虚传,谦虚待人,实事求是。“知之为知之,不知为不知”。
孔子:(站在原地叹)世人多以己为大,孰料小儿之睛更锐也,吉乎!两小儿喜欢探索,精神可嘉啊!
旁白:同学们,剧中两小儿喜欢探索,精神可嘉;两小儿认识事物的角度不同,结果自然就不一样;少先队员朋友们,老师常说,我们是最喜欢探究问题,寻求真谛的;看过课本剧《两小儿辩日》后能否说出你的原由呢?
Ⅶ 小学毕业典礼上的情景剧
课本剧改编:明天,我们毕业
旁白:时光过得真快,不知不觉间距离毕业只有两天了
(轻音乐起,学生三个方向走上)
生:**,两天就要毕业了,给我写几句离别赠言吧,手捧纪念册
生:好啊,我们互相写写吧!
纷纷交换,读自己的赠言
生:还记得吗?那是三年级的时候,我们吵架了,你那涨红的脸简直就像红烧猪头,凶猛的气势仿佛一口能吞8头牛,现在就要毕业了,看到这些你不会生气吧!
生:**,真羡慕你长得那么漂亮,用一句校园流行语:靓呆了,酷毙了,简直无法比喻了;你的歌唱得特动听,每次晨会课欣赏完你的深情的《神话》,教室里必须进行彻底打扫,因为满地落得都是鸡皮疙瘩。
生:六年的光阴,匆匆而去,梦一般的童年充满着欢声笑语。面对离别,止不住叹息,遥望明天,我们鼓足勇气,亲爱的朋友,不要忘了互递快乐的消息。
生:你是我童年最好的伙伴,每天总能看到你阳光般的笑脸,纵然我有再多的烦恼,也会被你的微笑驱散。无论将来我们在哪里,我们的心永远在一起!
生:教室里还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑的身影;还记得走廊中我们自由嬉戏,池塘边我们驻足观鱼……
生:一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的教师和同学,心中就卢了深深的眷恋之情。
生:我还清楚的记得,6年前,我们依偎着爸爸妈妈怀着对学校的憧憬、对教师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。如今我们却要离开校园,离开我们亲爱的老师。
生:看, 老师来了……
师:同学们好!
生:(齐说)老师好!
生:老师,明天就要毕业了,我们真舍不得离开!
师:是啊!一眨眼六年过去了,爱哭鼻子的小不点都长这么高了。
生:老师,我们还记得小不点哭鼻子的时候,你还把他抱在腿上哄呢!
师:郭婷,你的绘画进步得可真快呀!将来肯定能当画家。
生2:谢谢老师!
师:谢雨晴,你的作文可是越写越漂亮了!将来肯定能当作家!
生(齐):老师,我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。
生:是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识!
生:是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”。
生:是您 ,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。
生:是您,炎热的酷暑里,顶着烈日,为我们油漆课桌凳。
生:是您,忍着腰肩盘突出的疼痛,挨着桌子鞠着腰---给我们上课,这一切的一切都让我们万分感-动。
师:(感动地)其实没什么――因为――我是一名教师,教师的天职就是奉献!
(音乐起《好大一棵树》)
生:在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您在休息的时候听听我们的心声;我要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
生(齐):老师,您好!
生:在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想之间架起金桥。啊,教师的事业多么崇高!
古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!
地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
每当看到时代在飞速地前进,我心中就涌起感情的波涛:老师,您好!
用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊,教师的事业多么美好!
笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;
笑语盈盈,那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放,我就情不自禁地衷心祝愿:老师,您好!
生:十年树木,百年树人,老师,您的教诲之恩我们终生难忘。
师:亲爱的同学们,明天你们就要毕业
Ⅷ 小学毕业联欢晚会节目 可以表演什么小品 幽默一点的 两人的
给你找了两个。
《珍惜时间》
甲:日月如穿梭,光阴快似箭。
乙:呦,你又在这拽呢?
甲:拿你来说吧,今年有11了吧?
乙:都12了。
甲:你瞧瞧一晃儿这么大了。
乙:一晃儿?
甲:这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿,一晃儿3岁进幼儿园,又一晃儿6岁读小学,再一晃儿12,该小学毕业了,你再这么晃几下......
乙:怎么样?
甲:你就没了。
乙:敢情我一辈子净晃晃了。
甲:这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
乙:形容日月、光阴。
甲:让你自己说,时间快不快?
乙:太快了。
甲:可我们一些小伙伴不珍惜时间,嫌时间用不了。
乙:还有嫌时间多的?
甲:有个同学,老嫌时间过的慢。你看他那劲头,一天到晚两眼老跟挣不开似的,磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话,一说准是这句话。
乙:说什么呢?
甲:“怎么还不放学呀?”
乙:老盼放学啊?
甲:脾气倒是不错,冲谁都笑:“你这儿干吗呐”?
乙:我学习呢,你干什么呢?
甲:“嘻嘻,不知道。”
乙:作业写完了吗?
甲:“嘻――不知道。”
乙:考试及格了吗?
甲:“嘻――不知道。”
乙:嘿,这也不知道啊!
甲:“嘻――不知道。”
乙:嗨!你这次数学考多少分?
甲:“9分......”
乙:不是不知道啊?
甲:上次考试得10分。
乙:得,又少1分。
甲:你说,要这样发展下去,小学还能毕业吗?
乙:我看,再不珍惜时间,就不能毕业了。
甲:你古语知道的多吗?
乙:知道一些。
甲:有一句老话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
乙:知道,这是说光阴无价。
甲:大诗人苏轼有句成语:“一刻千金”。
乙:对,一刻钟一千两金子。
甲:时间对谁都是一样的。
乙:非常公平的。
甲:可有人要多得点时间。
乙:从哪儿来?
甲:得去挤。
乙:对。
甲:鲁迅讲过:时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
乙:对,少壮须努力!
甲:一天能多挤一点时间学习。
乙:就要挤时间学习。
甲:一天找半个小时,写上一篇百字短文。
乙:循序渐进,你会练出秀丽的文笔。
甲:一天抽十分钟时间,读一首唐诗。
乙:那......一年能熟读三百首哇。
甲:由此看来,只要善于运用时间,学习也不是难事。
乙:对。
甲:不光如此,珍惜时间就能延长寿命呢!
乙:既然这样,咱俩就别在这磨蹭了,多延长些寿命吧。
甲:好,咱退场吧。
搞笑版罗密欧与朱丽叶
画外音:月黑风高夜,杀人放火天。朱丽叶的家中,一出爱情悲剧就要上演了。
茱:噢~罗密欧为什么你是罗密欧。(手拿照片)
仆人:小姐回房了!
总管驾到!(背景音乐《包青天》)[总现只露正面。众仆人上。]
总管:各小队集合!
立正,稍息!向右看齐!(仆人们有向左)恩?怎么连左右都不分,你们怎么保卫小姐的安全?(拿出一根萝卜用手指着说)最近有个姓罗的家伙,对我们小姐心怀不轨。我们要提高警惕,加~~~强防范。(狠狠地咬一口萝卜,吐在地上,众仆人聚拢过来看)
总管:下面听我命令:一小队,去检查厨房!
一小队:喳!(行清朝礼仪)
总管:二小队,去检查厕所!
二小队:Yes,sir!(敬礼)
总管:三小队,去查狗洞!
三小队:嘿!(鞠躬,90度)
众仆人:那~~~~~您呢?
总管:身为总管,我应该时刻守候在最危险的地方。
众人:嗯???
管家:小姐的….闺房!哈哈哈哈哈哈
三小队:(齐)流氓!
总管:什么?还不快去!(三小队慌忙下场)
警报声响起
总管:咦,有刺客!(做藏身状,罗密欧偷偷摸摸上,背景音乐《茱丽叶》)
总管:stop 我顶你个肺啊!大胆刁民!竟敢在我的地盘撒野!what is your name?
罗密欧:凉风有信 秋月无边 亏我思猪的情绪好比度日如年。。。。。。。
总管:哦!我知道了,你就是那个人称“玉面小飞虫”,川美所有女生欲杀之而后快的内衣大盗——罗 密 欧!!
罗密欧:有没搞~错?妆化成这样你也认得?你到底是谁?
总管:连我都不认识?听清楚了!我~就是“人见人爱,心理变态,礼多人不怪,欠了一屁股债”的“猪家大总管”!道上的兄弟都叫我英文名:pig (屁哥)
罗密欧:啊?猪!!!
总管:看来你是冲着我们家小姐来的。有我在,你休想得逞!
罗密欧:好大的口气,放马过来!!
(男儿当自强音乐起,两人面对面摆出黄飞鸿经典姿势)
(音乐10秒后停止)
两人齐说:人划拳,两人突然蹦到一起)两只小蜜蜂啊,飞在花丛中啊,左飞飞,右飞飞,飞啊啪啪,飞啊啪啪,飞啊啪啪~~~~~~~~~~(罗猜拳赢三次)
总管:为了小姐,牺牲一切,都是值得的~你给我等着!(边说边下台)
总管:(带猪达姆上场)就是他!
罗密欧:好生面熟,在哪里见过
齐唱《甜蜜蜜》:“在哪里,在哪里见过你?你的面容如此熟悉。”
猪达姆:罗密欧,久违了!
罗密欧:哦!想起来了,你是萨达姆的表弟——猪达姆!!
总管:这可是咱猪家高手,高手,高高手!怕了吧?嘿嘿嘿嘿。。。。。。
罗密欧:哼哼。难道你们忘了我是十八罗汉的传人吗?看招! 秘笈————萝卜十八吻!!
总管:啊~太可怕啦~~~
罗密欧:猪达姆?你怎么了?
总管:罗密欧,你好卑鄙!三小队,上!
罗密欧:唉….不堪一击~~
三小队:罗密欧,天堂有路你不走,地域无门你个人来投!今晚,老子们都要代表月亮惩罚你!旺才~上! (旺才边上边叫)
罗密欧:噢,no~~啊~~~~~~~~~(想地上滚两圈) 说:想不到猪家还有这等高手,看来只好用绝招了……
三小队:嗯?
罗密欧:罗氏必杀技之终极奥义。。。。。。
三小队:啊~这个架式~莫非是失传多年的少林绝学——黄鼠狼摆尾巴?
罗密欧:没错!
三小队:哎呀~好臭呀~快跑哇~~~
(空气清新剂拍罗密欧屁股)
啊~~~你。。。你是? (边说便下场)
空气清新剂:空气清新剂~那个谁~把这个谁拖走!! 嘿嘿,搞定! 庆功派对,现在开始!!ladys and gentermen 。I’s a party!!
(音乐《one love》响起,表演走秀)
总队长:我假摔!
朱母:把罗密欧给我带上来!罗密欧啊~罗密欧,真是不晓得,你娃是走了什么狗屎运~我们家小朱对你一往情深,居然还替你求情!唉。。。看你今晚的表现还算有点诚意,这样嘛,我就给你个机会!如果你只要你能从这堆蒙面的女子中认出我女儿,老娘我就成全你!(退场)
罗密欧:好!一言为定!(两人拉钩)拉钩上吊一百年不许变~ 茱丽叶,我来啦!(走向第一个人)咦~纤细的猪蹄,你一定就是茱丽叶!茱丽叶~来吧!
如花:嗯~~其实~~~~~我是~~~~~如花 (如花下场,罗密欧被吓得倒在地上叫)
罗密欧:(走向第二个人)难道,你是茱丽叶吗??(把她拉向前音乐《真情人》起,两人跳舞)啊~茱丽叶请接受我的吻吧(准备吻下去)。
第二丫鬟:要的撒~
罗密欧:不是茱丽叶,滚开。(一把推开她)
罗密欧:(音乐起)茱丽叶,我的茱丽叶你到底在哪里。(在咀丧)
茱丽叶:罗密欧(站在罗密欧身后,众人退下)
(先后两个都不是。第三个认出)
罗密欧:朱丽叶,真的是你吗?
茱丽叶:(深情的点头)
(音乐《婚礼进行曲》开始,两人手牵手,深情地望着对方,转几圈。这时丘比特手拿丘比特之剑上场射向两人))
罗密欧:oh,我亲爱的朱丽叶,我想你想得都要便秘了!
茱丽叶:罗密欧 地球很危险,快点回火星吧!
罗密欧:不,茱丽叶,我有三个字一直想对你说!(跪下)
茱丽叶:你不用说了,我明白。(把头转过去)
罗密欧:不!我一定要说!而且,我还要全场的观众为我作证!
茱丽叶:嗯~~讨厌!!(作撒娇样背对罗密欧,左扭右扭)
罗密欧:茱丽叶~你知道吗?。。。其实。。。
茱丽叶:什么???
罗密欧:你口臭。(指着茱丽叶)
茱丽叶:啊~~(从旁边拿出锤子锤罗密欧)拖出去喂狗!(扭头便走)
罗密欧:不要啊~再给我一次机会~茱丽叶~~朱丽叶,你借我钱还没还啊~茱丽叶~ 茱丽叶(痛哭流涕。被仆人拖走,一边走,一边喊“还钱!”)
(众人鞠躬,下场)
(完)
Ⅸ 小学毕业联欢会节目
开场:
(男):尊敬的各位来宾,
(女): 亲爱的朋友们,大家晚上好!
(合)很高兴能与大家相聚在……(省略号代表聚会的名称)我们很荣幸能担任本次晚会的主持人。
(女):我是……,
(男)我是黄流海。又是春光逝尽时,别离近在咫尺间,时间过得真快,转眼间我们就要毕业了。
(女):是啊,回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业晚会时,还觉得毕业对我们来说是遥遥无期,可现在,我们已站在了我们自己的毕业晚会舞台上。
(男):我们在川北医学院的菁菁校园里度过了人生中最美好的时光,在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情,
(女):因此,今天,在属于我们自己的毕业晚会上,我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声,奉献给我们最最亲爱的母校。
(合):用激扬的青春与活力,尽展我们的风采!
(男):我们2006届毕业生一直以优秀的表现和出色的成绩受到学校领导的关注,今天晚上,我们尊敬的学院领导和老师们也来到了我们的晚会现场,他们是:............
(女):我们共同生活了五年,彼此都有着深厚的感情,在我们即将离开母校之际,想必老师们一定有很多嘱托要对你的学生说,下面让我们以热烈的掌声有请学院党委副书记李成军教授。
(合):感谢各位领导的光临,在此也要感谢各位领导和老师们长期以来对我们的关心与帮助。请相信我们,我们一定不辜负各位老师的期望,一定牢记教诲,争取在初中的学校生活中取得优异的成绩!
第一幕 梦开始的地方
1. 小鸡狂想曲:
(男):下面将要为大家奉上的是由……同学精心编排的现代舞《小鸡狂想曲》。
2.激情夏日:
(女)《小鸡狂想曲》由01级同学精心编排,他们为了给大家带来精彩的节目,在这个火热的夏日,克服困难,艰苦排练。哎~这个夏天不仅是因为我们而火热啊,还有世界杯呢,想必大家都很关心世界杯的比赛吧。我也看球,但我就觉得奇怪了,为什么足球比赛中场休息时没有像篮球比赛那样的篮球宝贝热舞呢?H:怎么没有,今天在我们这里就为大家准备了这样一段精彩表演。有请……的同学为我们带来健美操《激情夏日》。
3.溜溜的康定,溜溜的情:
(男):接下来请欣赏由……友情选送的节目《溜溜的康定,溜溜的情》。
4.那边风景独好:
(女):来到这片校园之前,想象小学生活是五光十色的,简单而轻松,当真正踏上这片热土的时候,发现小学生活其实丰富而充实。而当我们即将要离开的时候,才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却:忘不了教学楼前的兰花楹;忘不了图书馆下的栀子花;忘不了宿舍楼下的林荫路....这些都将成为我记忆中难忘的风景,装点我人生的旅途。好,下面就请欣赏……友情选送的节目《那边风景独好》。
5. 歌曲联唱:
(男)记得在……年……月……日的晚会上,……的同学为大家表演了歌曲联唱,优美的歌声,至今还清晰的停留在我们的记忆中。那次……晚会仿佛为他们打开了宽阔的舞台。这些歌手后来在学校举行的各种文艺活动中纷纷得奖,比如:有校园十大歌手、有学院演唱比赛第一名。还有“冰力十足”演唱会前三甲...真是厉害啊!相信大家对他们也不会陌生吧。H:那么在今天这样一个特别的场合,他们又将会为我们带来怎样精彩的表演呢?有请……为我们带来歌曲联唱。
6.踏歌:
(女):欣赏完歌曲联唱之后,接下来请欣赏……的同学为大家献上的古典舞《踏歌》。这个节目要特别介绍的是,表演者们是一群心灵手巧的漂亮姑娘们,她们除了辛勤排练之外,她们身上的服装全部都是她们用自己的巧手缝制出来的,包括头饰,也都是她们制作出来的,接下来就请大家欣赏她们漂亮的服饰和优美的舞姿。
第二幕 青春舞曲 播放FLASH
7. ANYCLUB:
(男):请欣赏由……同学为大家带来的劲舞《ANYCLUB》。
8.故乡的亲人、啊,朋友:
(女):我们在……生活了近五年,可以说……早已成为了我们的故乡,而……就是我们的家。我们在这里一起生活一起奋斗,有欢笑也有泪水。在我们即将离开这里的时候,我们将这首歌送给在场的每一个人,我们不会忘记身边这些“故乡的亲人”。 接下来我们将这首《啊,朋友》送给我们在场的每一位战友,祝愿你们在学业有成。
9.越来越好:
(男):接下来请欣赏由成……选送的舞蹈《越来越好》
机动1:
(女):在我们的晚会进行到现在,我们来自……要为我们演唱一首歌,让我们热烈欢迎```。《BAD BOY》。
10.都是你:
(男):今天晚上来自影象系的女生董小蕾将要为我们带来一首由钢琴伴唱的歌曲。来,有请我们的演唱者。请问作为师妹来参加毕业晚会你有什么感想?....那你想对师兄师姐们送上什么祝福呢?...
11.十年:
(女)如今我们意气风发,年少轻狂,但不知十年后的我们会是什么样子,你们想知道吗?今天他们就以诗朗诵的形式来告诉我们,十年前后的我们。请欣赏《十年》。
13.茉莉花:
(女):作为一名毕业生,我们即将离开这里。上完最后一堂课,是和老师告别;考完最后一门试,是和学业告别;参加完毕业典礼,是和小学生涯告别。知道了朋友们离去的日子,我们开始了一场又一场的告别。也许,我们的欢声笑语、我们的身影将不在留在这里,但广场外的那棵兰花楹确依然年年绽放。下面有请……同学为大家送上的舞蹈《茉莉花》。
14.霍元甲:
(男):下面由董世鹏等同学为大家演唱《霍元甲》。
第三幕 我的未来不是梦 播放FLASH
15.那些花儿:(不上场)有剧本旁白。
16.飘零:L:(采访那些花儿)(背景音乐:隐形的翅膀)她们是五年的朋友,也是五年的亲人,也许也是你最后一次见到的人。今天,我们就在极度的百感交集的心情中度过。告别朋友,告别同窗,告别五年来已经习惯的生活,但是人生总是有许多事情我们必须学会面对。我想问一下我们的表演者,在这个舞台上你们还有什么话要对大家说吗?.....说得真好,那些难忘的幸福,我想我们今后再也不能和身边的挚友分享了,让我们用心记住每一个人的样子,因为那里有我们生命中最美好的回忆和永恒的思念。下面请大家欣赏由护校友情选送的节目《飘零》。
17.Cinderella:H:大学生活是我们的流金岁月,也是我们的宝藏。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,而我们,从毕业这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途却可能是崎岖的,但无论如何,我们都有一份弥足珍贵的回忆,一份终身难忘的经历。今天,我们要把动人的歌声和优美舞姿留在这里,感谢你,我亲爱的母校。请欣赏爵士舞《Cinderella》。
18.春风又绿:L:我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代。在毕业前的这段日子,时间过得好象流沙,看起来很漫长,却无时无刻不在逝去。想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走。我们就要走了,但我们的母校依然履行着她神圣的使命,她送走了一批又一批的学生,为医学培养了大批人材,如春天枝头的嫩芽,年年常青。下面就请欣赏舞蹈《春风又绿》。
19.感恩的心:H:青春散场,我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢的飞向心里的梦想.感谢你,我亲爱的母校,感谢你,我亲爱的老师,有了你的教诲,我们才会成长,才会个个骁勇善战,才会如此充满自信.让我们以一颗感恩的心回报我们的恩师和母校。
尾声:
女:时光荏苒,岁月如梭,只有离别的时刻,才知道光阴的短暂与宝贵。
男:岁月荏苒,青春行走在时间的河岸,渐行渐远。
女:初夏又至,七月的脚步也已走近。弹指一挥间,六年的小学生活即将结束。此时此刻,蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱,那么的温馨。
男:要说再见了,方才真正体会到什么叫“聚散两依依”,什么叫“相见时难别亦难”````千头万绪,又岂是只言片语能表达的。但无论如何,心中依然清晰的,将终生难忘的,是五年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。
女:七月我们将远行,带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬,告别我的学生时代。如今掉头一去是风吹黑发,也许回首再来已是雪满白头了!L:昨天毕竟短暂,明天才是永远,也许前方的道路依然会有很多荆棘,未来的日子未必就是风合日丽,但我们坚信,“海阔必能凭鱼跃,
男:天高必将任鸟飞”,
女:让我们一起期待,
合:明天会更好!
女:再见啦,我最亲爱的母校!
男:再见啦,我最亲爱的战友!
合:再见啦,我的大学!
合:……毕业联欢会到此结束!
Ⅹ 在小学毕业典礼上表演什么节目好
唱一首送别的歌,那么全场焦点都会落在他身上,要是给全场祝福,写这么多年关心照顾的,表达的好掌声会有很多很多的,或者可以先朗诵!而且学生也会因为好奇听到底的,只写给一个那效果不知好多少,把名字也写出来,一定要关于老师本人的,让他站起来,然后在毕业典礼上朗读写给班主任的信(最好出奇不意,听惯了没感觉的,千万不要打官腔,最后深鞠一躬,温柔的都可以写,搞笑的,严厉的,《送别》也可以,然后邀老师上去一起唱送别,把细节写出来,委婉的提出一些建议的,面对老师深情的读出文章,写祝福老师的,文章一定要至情至性,然后找个口才好感情好的同学或很多人一起,肯定很感人