如何教育小学生防拐防骗

1. 如何对孩子进行防走失教育

【英盛观察】1．通过故事对孩子进行防走失教育。告诉孩子：外出时，要紧紧抓住爸爸妈妈的手，千万不要离开爸爸妈妈。例如故事《小兔汤姆走丢了》，以孩子的视角看世界。当幼小的孩子走失后，个子矮小的孩子抬眼望去，满世界都是大人的腿，看不到一张脸，太可怕的情景了!可以讲这个故事给孩子们，并且提问“假设是你，你怎么办?”
2．采用谈话法进行防走失教育。采用具体谈话问答的形式，教给孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐骗、防走失等技能。让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办。
3．利用“游戏”“情景表演”等形式进行教育。可以让不同的儿童和教师扮演角色，进行游戏或者模拟真实情景表演，分别开展“不随便跟陌生人走”“不吃陌生人的食物”“陌生人来了怎么办”“被别人拐骗怎么办”“找不到家怎么办”等一系列“防走失、防拐骗”的安全主题教育活动，让幼儿在活动中真实体验到安全的重要性。让孩子知道，跟着陌生人走，吃陌生人给的东西很危险。增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。

进行防拐骗防走失演练
为做好孩子的安全防范教育工作，幼儿园要制定《防幼儿走失应急预案》，经常策划“防拐骗防走失演。练”活动，不断训练防骗防拐技巧，提高孩子的自我保护意识。
例如，可以进行“喊妈妈，喊救命”模拟演练。找几位从未与幼儿谋面的家长充当“骗子”。用各种方法引诱幼儿，模拟行骗场景，诱骗孩子。假设陌生人要把小朋友抱走了，小朋友一定要大喊：“妈妈快来啊!”“救命啊，有人抱我了!”这样的演练比游戏更逼真，更有教育意义，但要注意分寸，要找年龄大的孩子演练，并提前告诉他们，还要注意扮演角色，以免使参加演练的孩子受到惊吓。
家园联手进行教育
幼儿园可以通过家长会、群发飞信、致家长一封信、宣传防拐专刊等多种形式，向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息，引起家长重视，提高家长的防范意识，取得家园教育的一致性。
为了确保幼儿人身安全，幼儿园还要采取一系列的有力措施，如与家长签订接送幼儿安全责任书、严格执行接送卡制度、对中途离园幼儿进行详细记载、禁止外来人员随意进入幼儿园等，对外来人员要详细询问并做好出入园登记，从而在根源上杜绝幼儿走失、冒领等安全事故的发生。在平时户外教学活动中，每个环节都要清点孩子人数，确保万无一失。
总之，预防儿童的走失，不仅是家庭、学校的责任，也是政府、社区等全社会人员共同承担的责任。所以，身为社会大家庭中的一员，我们呼吁更多的人来关心、爱护儿童，在他们遇到危险的时候予以救助。

2. 怎么教孩子防拐

眼瞅着又到了年底，孩子们马上要从学校放假，而忙碌了一年的家长们又得继续为了春节的到来做准备。

每到这个时候，孩子被拐失踪的事情就会频频发生，家长们顾不上看孩子，孩子又不在学校，很容易疯跑或者是走失。

很多人贩子趁家长不注意，带走孩子，不仅威胁到孩子的人身安全，还会造成一个家庭永久的创伤！

正所谓孩子安全无小事，一旦悲剧发生，很多事情就无法挽回，所以家长们要防范于未然。

除了家长们需要多注意孩子的安全以外，更重要的是要教孩子们防拐防骗的知识，毕竟人的注意力难免有限，很多时候孩子们也不是想管就一定管的住的。

老生常谈，下面这些东西一定要告诉自家孩子：

1.让宝宝记住家庭住址和父母的联系电话，还有自己的名字，爸爸妈妈的名字等等。

很多孩子被拐孩子，因为年纪小，找不到自己的家所以即使被解救出来也很难找到他们的家人，只能让他们的父母白白担心。

2.教孩子辨认坏人。

因为现在社会的情况越来越复杂，很多时候熟人更容易犯案。父母们要教孩子的，不仅仅再是不跟陌生人走了，即使是熟人，也要教孩子不要盲目的相信熟人，更不要随便接受见过几面的“熟人”叔叔阿姨的东西。

3.让孩子不要随意乱跑，离开大人的视线。

多和孩子沟通，真正的让孩子意识到他们离开了父母身边的危险。父母们可以多带孩子看安全教育方面的卡通和书籍，潜移默化的提升孩子的安全意识。

欲速则不达，强迫是没有用的，很多大孩子都会具备逆反心理。

4.锻炼孩子求助的能力。

告诉孩子被拐之后应该怎么做，以及向哪些人求助，这一样很重要。

有时候，人贩子不太在意孩子的反应，因为孩子很小，他们可能会放松警惕，这个时候如果我们的孩子懂得求助，也许会创造成功脱险的机会。

总而言之，新年快到了，家长们要多注意家里的孩子，安全教育不能少！

3. 小学生遇到坏人怎么办 小朋友防拐防骗策略

果遇到特别暴力的事件，孩子应该选择躲避！
比如放学途中，校门口专见到砍杀孩子的暴徒，应该离开属向隐蔽的场所逃跑，如教室，并用桌椅遮挡自己。
2
如果遇到拿棒棒糖骗小孩的人！
小孩应该大声呼救，迅速离开。
3
如果遇到别的同学欺负，如抢夺孩子的学习用品，公交车费等。
应首先答应他们，免得被进一步伤害。然后告诉老师和家长，家长应该接送几天孩子，给那些坏孩子一个警示。
还有如果孩子的口语表达能力特别强，并且沉着冷静的话，可以反忽悠坏人，忽悠到坏人对孩子没有防备心，就可以把坏人顺势忽悠到派出所

4. 对孩子防拐骗教育，不该只停留在如何防骗

年尾临近，最近江西的一位小伙子当街拦截下人贩子，救回了一位在校门口被强行抱走的小女孩。看到这样的好事，我们作为父母，真的非常感恩。如果我们身边有更多这样的小伙子，在紧急关头拉孩子一把，我们这些父母那根常常紧绷的担忧意外的“弦”，便能放松一下了，没有哪位父母能承受起孩子丢失的悲剧。
但是天真无邪是孩子们的天性，2015年有儿童机构专门到一些幼儿园跟孩子们做“防拐游戏”，工作人员假扮“陌生人”，通过给孩子们零食和玩具，结果有1/3的孩子轻易被骗出了教室??所以父母对孩子们的“防拐防骗”教育真的不能少。
为了让父母们高效教育，幼儿说整理了国外一些儿童防拐亮点，供大家参考和借鉴：
1、“角色扮演”是重点
“角色扮演”是幼儿说常常提及的话题，因为“角色扮演”是儿童认知的重要模式。超99%的被拐儿童都能安全回家的德国（除了德国，不少西方国家的儿童被拐找回率也不低），就非常重视在儿童防拐方面采用“角色扮演”的方式，他们称之为模拟练习。德国的幼儿园和学校规定老师们必须经常给孩子们传授防拐防骗知识，并进行模拟练习，当然孩子们的父母也相当重视。在模拟练习中，包括遇见不认识的人给自己糖果如何回应，遭遇强行抱走如何反抗和想办法告诉家长，被坏人带上车如何求救，如何报警和自我保护等??孩子们从小就在模拟练习的游戏中学会如何保证自己的安全。孩子们可以说是从小做到轻车熟路。
所以，希望我们的学校也重视“防拐防骗”角色扮演游戏的应用，我们的父母们也可以借鉴。爸妈们可以扮演坏人，如果有条件，还可以配合适当的道具（玩具和简单的场景布置），父母扮演不同角色的坏人，在不同的地方，不同的时间，进行不同的被拐方式的假想游戏。比如妈妈和孩子可以扮演在火车站，遭遇“坏人”问话和给零食；比如妈妈和孩子还可以扮演在学校门口遭遇“坏人”掳走??通过游戏，让孩子熟悉遇到意外如何应对。
有人担忧“角色扮演”会带来“狼来了”效应，但德国的经验告诉我们，不会！除了“角色扮演”游戏，下面其他国家的防拐亮点，父母们也需要重视。
2、别“放养”低龄孩子
1981年，美国一位年轻的妈妈让6岁的儿子Adam Walsh在商场里看别的小孩玩游戏，自己匆匆离开片刻，只是短暂的7分钟，当这位妈妈回来时，儿子已经不见了踪影，至今也无法找到。几十年后的今天，Adam Walsh的爸爸John Walsh受儿子丢失的影响，主持了一个节目，专门帮助孩子丢失的家庭，并常常提醒父母们不要“放养”低龄孩子，因为这是对孩子最基本的爱。即父母最好不要让12岁内的孩子单独出门，6岁内的孩子无论在家里还是户外，都需要父母监管。
缺乏生活经验、心智也未成熟、容易相信别人、抵御诱惑的能力弱，是低龄孩子的特征，所以6岁内密切看管是父母们需要谨记的原则。
3、不在网上发布孩子信息
我们的父母很喜欢在网上发孩子的相片，甚至孩子就读的幼儿园和学校等隐私信息，父母们常常沉浸其中，却忽略了对孩子的保护。一方面网络上的信息能被永远保存，可能会影响孩子未来的生活；另一方面是孩子信息的泄露，容易被坏人利用，坏人可能会顺着有关孩子的相片和文字准确地找到孩子，甚至是孩子的生活规律和上学放学时间。这是非常危险的。
法国规定父母们不能在网上发布孩子信息，否则会遭遇罚款。那是因为他们深知背后的隐患，所以父母们要引起重视。
4、别在孩子衣服上贴名字
不能在孩子衣服上写名字，这是美国儿童健康组织的建议。因为通过孩子衣服上的名字，坏人能轻易知道孩子的姓名，就为他们进一步实施“假冒”计划提供了可行性。有谁能知道他们可能会假冒孩子的亲戚，告诉老师有关孩子的名字；或者直接喊孩子的名字，告诉孩子，自己是爸爸妈妈的朋友，孩子常常会轻易相信。所以别在孩子的书包或衣服上写名字。
我们很多幼儿园都喜欢让家长在孩子的衣服书包上缝上名字，对幼儿园来说是方便管理，但对孩子的安全来说，那是有害的。
5、别用“陌生人”的字眼教育
父母们在进行“防拐防骗”教育时，喜欢用“陌生人”的字眼，比如让孩子不要相信“陌生人”。但事实上“陌生人”对孩子来说是抽象和难以理解的，他们不能想象“陌生人”是什么，他们更多地会把“陌生人”想象成“长相恐怖的人”。美国反拐专家Bob Stuber说，“陌生人”并不能让孩子跟人贩子区分。所以父母们在进行“防拐防骗”教育时，正确的字眼应该是“不认识”或“以前从没见过”的人，让孩子别相信“不认识的人”。
突然想起小时候奶奶对我的教育。她跟我说坏人可能会长得很漂亮或很帅气，也可能会长得很丑，但凡有不认识的人靠近你，你一定要跑，否则他们可能会把你抓走，还会把你“切”成一块块??当时听完感觉非常恐怖，不过效果还真有。记得有一次我放学走在路上，一个穿着黑色衣服、粗眉毛的中年人向我走来，我突然想起奶奶的话，随即撒腿就跑。跑回家关上门，还不忘记看看后面是否有人追来。后来听说有亲戚的小孩不见了，也是女孩子，还听说坏人也是粗眉毛??所以我养成了在路上非常机警的习惯。不过幼儿说不建议恐吓教育，但奶奶这种“坏人可能会长得很漂亮或很帅气，也可能会长得很丑”的说法是正确的。
6、教会孩子：紧急关头要引起旁人注意
记得我曾经读过这样的故事，故事里一位小男孩单独到超市帮妈妈买酱油。正在认真地看价格时，一位从没见过的阿姨拽着他的手就要走。他心里“咯噔”了一下，费尽力气想把自己的手从对方的手里掰开却掰不开。在慌乱中，小男孩用脚踢掉超市货架上的酒-瓶，“哗啦啦”就摔了一地。超市的经理气急败坏地跑过来，一把揪住了女人。就这样小男孩机智自救了，女人最终也被证实是人贩子。
平时我们可以这样告诉孩子：当不认识的人牵自己走时，要想办法引起旁人关注。比如大喊大叫说“坏人抓我”之类的话，又比如故意破坏身旁的东西，引起别人注意；又比如紧急关头抱住路人??
有个视频让我感动至今。
一位美国小女孩哭着在路上走，后面一位长头发、胡子乱糟糟的男人跑上前揪着孩子的衣服，小女孩拼命反抗。一位胖嘟嘟的路人走过来，关切地问小女孩：“孩子你怎么了？这个人你认识吗？”小女孩大喊“不认识”，长头发男人辩解说“我是他爸爸”，但看到孩子着急的表情，胖嘟嘟路人判断这个长头发男人可能是人贩子，在跟长头发男人争抢孩子时，胖胖的大手打了对方一拳，顿时掉了一颗牙。后来揪人贩子的路人越来越多??突然，小女孩大哭：“呜哇??别打我爸爸??呜哇呜哇??我错了??”众人懵了，长发男人最终被证实真的是小女孩的爸爸，小女孩当时在跟爸爸闹别扭。胖嘟嘟路人不好意思地说：“长头发男人，样子看起来不像爸爸??”不过孩子的爸爸说：“我仍旧很感动，因为这个世界有这么多正义的好心人！”
是啊！人的外表可能会欺骗你，人贩子也不总是看起来像坏人，但你的正义，可能会保护一个差点就被捏碎的家庭。
本文关键字：防拐防骗、儿童安全、角色扮演、早期教育、家庭育儿

5. 小学生防拐防骗的安全知识

1.不和陌生人搭话
2.不要随便拿别人给你的东西
3.遇到坏人时，要及时向旁边的大人求救
4.放学时及时要回家，如果去同学家，就打电话给家长报平安
以上几点是本人以生活实际总结出来的，仅供参考。

6. 如何才能提高孩子的防骗意识

生活中，频频出现孩子被拐被骗的情况，为了防患于未然，该如何培养孩子的防骗意识呢，跟大家分享一下 步骤/方法 1 学唱安全儿歌 儿歌好学又好记，歌词也容易让宝宝理解，妈妈爸爸在平时的教育中教会孩子唱一些具有安全意识的儿歌，例如大家都熟悉的《小兔子乖乖》。 2 讲防骗小故事 家长可以整理一些关于防拐防骗的童话故事，每天晚上哄孩子睡觉的时候把这些小故事讲给孩子听，让孩子牢牢记住一些防骗常识，例如不和陌生人说话、不给陌生人开门等，孩子小虽然不是特别明白，但机械记忆力很强，这些对他一辈子都有利。 3 教孩子们认方位 在宝宝三岁左右，就可以教他认识东西南北。白天你要教给他看太阳，我们说太阳落山的时候就是在西边，太阳升起来的时候就是在东边，中午12点那是正南，孩子要明白这些，就知道方位了。然后再记家里的门牌，这样，他一般都知道家在那个方位了。 4 小小电话本 让宝宝记住爸爸妈妈的电话号码、家里的电话号码、好邻居的电话号码，这些号码都应该让宝宝记住。也要教会宝宝如何拨打家人电话，以及110求助。等遇到紧急情况时，发生危险，就能够尽快通知别人。 5 场景模拟演习 在平时和宝宝玩游戏时，可适当加入被骗求救的模拟演习，让宝宝与家庭成员扮演不同角色，模拟宝宝被骗场景，让宝宝演练如何脱身，如何寻求帮助，以及大声呼救，极力挣扎的摆脱危险的场景。

7. 如何培养孩子的防骗意识

现在的骗术都很猖抄狂
记得之前有看袭过一个采访节目。
父母们都信誓旦旦的觉得自己家的孩子不会被坏人骗走。
然后实际上，当主持人扮演成坏人，用各式各样的方式去诱骗受访者的孩子。
结果是，他们的孩子都受骗了。
父母会很懊悔，明明教孩子不能跟陌生人走的，明明已经给孩子传输了那么多的安全意识。
可是为什么最后孩子还是会上当受骗呢。
其实现在的诱骗案例有很多，诱骗的方式也是各种各样，他们都会先最击溃孩子的心理防线。
所以教育孩子，还是应该多给他们看一些案例。告诉他们骗子的骗术有多种。让孩子真的接受这样的意识。
关于孩子的安全问题的培养，你也可以去考拉优教上看一些相关的经验分享，希望我的建议对你有帮助哦。

8. 怎么对孩子进行防拐等方面的安全教育

对孩子进行防拐等方面的安全教育如下：
规范户外活动行为：让孩子在玩乐中避险
引导孩子警惕社会恶性事件：让孩子远离社会伤害
关注校园安全：让孩子远离校园意外伤害
援助孩子心理建设：避免孩子的人生走弯路