小学教育资源

1. 谁能详细告诉我怎样下载绿色圃中小学教育资源网的课件

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2. 襄阳的中小学教育资源怎么样

襄阳的中小学教育资源是相当雄厚的，师资力量是非常多强的。

3. 国内最好的中小学在线教育网站有哪些各有什么优点

近两年的在线英语学习非常的盛行,而且现在这个事物的发展也相当的成熟.假如在十年前想都不敢想能每天从网上学习英语,不上补习班,轻松就能学习知识.尤其是小学英语在线教育,已经成为很多家长的首先.那么今天就来和大家一起了解小学英语在线教育的优点.为什么选择参加在线教育?

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小学英语在线教育能够作为孩子的一个补充,使孩子在课上没有掌握的知识得到补充.通过对本章的阅读你是否也了解了小学英语在线教育的优点呢?

4. 谁知道小学教育资源网站 而且是免费的

悠悠网，免费教学资源平台

5. 新增3个优质教育资源带是什么意思

东城区新增3条优质教育资源带、3个教育集团

革新里小学新生可直升114中

日前，东城区召开教育综合改革推进大会。东城区教委主任周玉玲在会上透露，新学期东城区将新增3条优质教育资源带，新增3个教育集团。

未来，东城区将进一步推进学区制改革，探索办学新机制。具体看来，东城区将探索小初高12年一体化管理，形成“革新里小学——11中初高中直升校（114中）——11中”一体化建设。据东城区教委副主任尤娜介绍，2015年入学的京籍孩子在114中完成教育之后，已经能够100%升入11中。在此基础上，东城继续探索从小学到初中、到高中的一体化建设，革新里小学、114中和11中三所学校在学校的文化、课程、特色发展方面展开研究。在升学方面，对于孩子的选择充分认可，今年起革新里小学入学的新生未来可以选择九年一贯制直升的方式，也可以参加电脑派位。

在探索民族教育幼小衔接方面，东城区将建立联合贯通育人培养机制，形成“回民小学——春江小学”衔接模式。据介绍，春江小学附近地区为少数民族聚居地，该地区学前教育学位严重不足。未来，回民小学将依托春江小学的校址，待春江小学的学生全部安置完成之后，春江小学将变身为“幼儿园”，主要服务该地区少数民族子女入园难的问题。

东城区还将探索义务教育与校外教育融通，科学布局，逐步扩大校外教育资源，比如建立“天坛青少年活动中心——精忠街小学”合作模式，将校外资源与小学资源整合。

同时，东城区将在新学期新增3条优质教育资源带，分别是分司厅小学优质教育资源带：分司厅小学——北锣鼓巷小学校区——一中小学部校区；培新小学优质教育资源带：培新小学——培新小学低部——永生校区；黑芝麻小学优质教育资源带：黑芝麻本部校区——黑芝麻低部校区——织染局校区。

此外，在已有北京二中教育集团、北京五中教育集团、北京史家小学教育集团、北京广渠门中学教育集团之外，增设北京171中学教育集团、北京景山学校教育集团、北京汇文中学教育集团。

在2016年基础教育入学工作上，东城区将以学区为单位，稳定和完善电脑派位入学政策，逐步提高普通小学与优质初中对口直升比例；完善学区内中小学对口入学机制，严控小升初特长学生入学比例；探索小学生源压力较大的学区连片入学政策；继续推进贯通初高中六年人才培养实验，探索构建学区内十二年人才贯通培养机制。

未来针对居住证政策，在前期探索的基础上，东城区将逐步完善根据户口、房产年限等优先序列安排入学。在小升初特长生入学比例方面，2016年，东城区将按照市里统一部署，进一步降低特长生比例，并探索现场打分、公开打分的机制，增加透明度。

6. 小学教育资源免费下载网站

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7. 现在关于小学教学资源的网站哪个比较好

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9. 小学校内教育资源如何达到最优化

立足于统筹城乡、区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展的规模、结构、质量，将下功夫着力从四个方面解决教育发展中不公平、不公正等重大问题,进一步优化教育资源的配置。
一是实现教师配备和校长选配的公平公正。由县人事部门牵头，教体部门配合，对全县各级各类学校实行定编定员，确定各个学校的领导职数、教师人数（含各科教师）和后勤人员，并坚持公平、公正、科学的原则选配好学校领导和科任教师。
二是实现教育经费分配的公平公正。财政、教育部门在认真总结近几年教育经费运行经验的基础上，进一步完善义务教育经费保障机制，对各级各类学校的经费分配做到公开、公平、公正，对各类经费的使用建立制度，并进行有效地监督，确保义务教育经费分配公平、使用公正、用途公开，正常的教育教学工作顺利进行。
三是实现教育基础设施建设的公平公正。对义务教育长效机制项目、寄宿制学校建设项目以及社会帮建等各类教育基础设施建设项目统筹考虑，充分论证，听取各方面的意见，建立公开定点、公开招标等制度，并向边远山区贫困乡村的薄弱学校倾斜，确保教育基础设施建设的投入定点准确、使用得当，建设项目的规模、方式等适度、科学。
四是实现教育管理的公平公正。建立教师科学合理流动的机制，使教师流动正常化、公开化、公正化，真正使教师的流动体现能者向上流、庸者向下沉的导向，确保优秀教师有不断进步和进入条件较好学校任教的机会。加强教师职称管理，使职称的评定公开、公平、公正。建立科学合理的教育教学评价机制，使教育的考核评价科学化、规范化、公正化，更有利于教育教学质量的提高。

10. 什么是中小学教育资源啊

教育资源是指用于教育信息化的各种资源，如学科教案、电子教材、各类素材、试题、内网络知识、教研容论文、教育新闻信息及各类教育统计数据等等。教育教学过程的开展与控制；有赖于通过对各种教育信息资源的传播分析、处理、加工利用来进行。换句话说，离开了教育信息资源，教育教学活动便难以开展，教育信息化更是无从谈起。