小学毕业生健康检查

❶ 中、小学生的体检项目有哪些

一：询问病史
主要询问有无内科疾病病史和传染病病史。
二：常规体检项目
内科常规检查：心、肺、肝、脾眼科检查：视力、沙眼、结膜炎
口腔检查：牙齿、牙周
外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结
形体检查：身高、体重
生理功能检查：血压、肺活量
三：实验检查项目
胸部X光检查：检查心肺是否有异常、是否存在结核感染等。
肝功能检查：防止学校周边或本校学生发生甲肝等传染病流行。
四：检后报告
健康体检机构应对中、小学生所体检的内容提供准确的健康评介与分析报告。
北京民众体检中心是一家专业的儿童健康体检中心。中心倡导引领未来式体检，打造专业健康管理品牌理念，以全面德服务掌握孩子的身心健康状况，制定最佳的健康运动养生方案。中心更有多种中、小学生的针对性体检套餐
。还有三甲级医师级别的专业团队为中、小学生提供长期的健康指导。
民众体检隶属于北京市朝阳区卫生局。由北京民众医院投资管理公司、《健康报》副理事长单位共同发起成立的专业体检中心。荣获了中国健康管理服务十大影响力品牌、中国健康体检行业最具竞争力十强。真诚为您和您的孩子服务。民众体检祝愿全天下的孩子健康成长。
责任编辑：KWJ
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❷ 学生体检项目有哪些

腹部

检查出胆囊、肝脏、胰腺、脾脏、肾脏是否有病变。主要检查八大部位，包括肝脏、肝内胆管、总胆管、胆囊、肾脏、肝门静脉、胰腺、脾脏及其它。检测脂肪肝、肝硬化、肝胆结石、不明原因腹痛等疾病。

前列腺B超

前列腺

前列腺增生、前列腺炎、前列腺癌、前列囊肿、前列腺脓肿、前列结核、前列腺结石等。

心电图

心电图检查是利用图形描记与心脏搏动有关的电位变化，藉以判断是否有心房或心室肥大、心肌梗塞、不整脉、心囊炎、全身性疾病引起心脏变化等异常情形。

(2)小学毕业生健康检查扩展阅读

一、走出亚健康人群

高血压、糖尿病、冠心病、脑血管病等的患病年龄都在年轻化。据统计，在庞大的亚健康人群中，70%以上都是年龄在28～45岁的青壮年，因此年轻不是保险柜，只有体检才是早期发现多种重要疾病的有效措施。

二、为健康全面把关

体检时有医生和仪器检查，化验等是有机结合体，互为补充，全面的筛查身体的状况，预防疾病的发生。

三、发现小毛病后面的大隐患

主观感觉没有疾病并不可靠，没有明显的不舒服，不等于健康，没有病。很多疾病在初期乃至中期，可能都没有任何的不适，或自觉症状微，正因如此，不要过于相信自己的主观感觉，感觉只是一方面，重要的是通过体检及早发现疾病

❸ 小学六年级健康体检都是体检什么部位丶我有点不懂

身高 体重 视力 肺活量 胸围 等

❹ 我是一名小学生六年级的学生，明天们体检了。要检查生殖器官

要是检查医生是美女的话，那你就赚大了

❺ 小学生的健康检查一般包括哪些

1、中小学生体检：一般检查、血常规、胆红素组合、肝功能检测、内科、外科、眼科检查内、口腔检查。容小学生需要注重检查生长发育情况，不良习惯将影响身体健康。
2、儿童肥胖体质评估：肥胖症是由遗传和环境因素共同作用引起体重增加、脂肪积聚过多所致的慢性代谢性疾病，是引起高血压、冠心病、2型糖尿病、胆囊炎及某些癌症的重要诱因和共同的病理基础。儿童家族中有相关疾病患者尤其需要检查。
小儿肥胖绝大多数症是由于营养过剩和缺少运动所致。预防肥胖症应从儿童期开始。预防肥胖症要从日常生活做起。已有肥胖倾向的孩子，每日热量的摄入要控制在一定数量之内。这样既可保证儿童所需要的营养物质，又不影响孩子的健康生长发育。

❻ 、《学生体质健康标准》的测试项目包括哪些内容

教育部、国家体育总局关于印发《学生体质健康标准(试行方案)》

及《〈学生体质健康标准（试行方案）〉实施办法》的通知

（2002年7月4日）

教体艺〔2002〕12号

现将《学生体质健康标准（试行方案）》及《<学生体质健康标准（试行方案）>实施办法》（以下简称《标准》、《实施办法》）印发给你们，请认真贯彻执行。现将有关事项通知如下：

一、《标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一。各地教育行政部门和学校应把《标准》的实施作为学校体育工作的重要内容，积极宣传、加强管理、认真施行。

二、《标准》是《国家体育锻炼标准》的组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。因此，在实施《标准》的同时，原《国家体育锻炼标准》的内容不再执行，各地教育行政部门和学校仍按照原《国家体育锻炼标准》的实施办法，向体育主管部门报送《标准》的达标数据。

三、凡已实施《标准》的学校，《大学生体育合格标准》、《中学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》停止执行。

四、各级各类学校实施《标准》的具体步骤 （一）从2002年新学年开始，由各省级教育行政部门确定3%左右的中小学校和2所以上的高等学校，小学从一、三、五年级开始，中学（中专）和高等学校从起始年级开始实施《标准》，以取得经验。（二）从2003年新学年开始，各地实施《标准》的比例扩大到50%的中小学校和所有高等学校。 （三）从2004年新学年开始，在各级各类学校全面实施《标准》。

五、各省级教育行政部门要根据实际情况，制定《标准》的分步实施计划，并于2002年9月1日前报教育部备案。

六、教育部将于2003年开始，对各地实施《标准》的学校进行抽查，并公布抽查结果。

七、各地、各学校在实施《标准》的过程中有何问题和建议，请及时报教育部体育卫生与艺术教育司。

八、请各地教育行政部门将本文及相关附件转发各级各类高等学校（含部委属学校）。

学生体质健康标准（试行方案）

一、为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，特制订《学生体质健康标准（试行方案）》（以下简称《标准》）。

二、《标准》适用于全日制小学、初级中学、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。

三、《标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况，《标准》按百分制记分。

四、《标准》根据学生的生长发育规律，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组，小学三、四年级为一组，小学五、六年级为一组；初中及以上年级每年级为一组，大学为一组。

五、《标准》的测试项目

（一）小学一、二年级测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项。

（二）小学三、四年级测试身高、体重、50米跑、立定跳远四项。

（三）小学五、六年级测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。选测项目为三项：从台阶试验、50米×8往返跑中选测一项；从50米跑、立定跳远中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选测一项，女生从坐位体前屈、握力、仰卧起坐中选测一项。 （四）初中及以上各年级（含大学）测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。选测项目为三项：从5 0米跑、立定跳远中选测一项；男生从台阶试验、 1000米跑中选测一项，女生从台阶试验、800米跑中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选测一项，女生从坐位体前屈、仰卧起坐和握力中选测一项。

六、测试与评分标准

《标准》中的选测项目由各地（市）级教育行政部门在测试前随机确定。考虑到城乡的不同情况，《标准》中的台阶试验项目农村学校可选测相应项目，城市学校统一进行台 阶试验的测试。《标准》中的身体形态、身体机能和身体素质的测试方法按人民教育出版社出版的《学生体质健康标准（试行方案）《解读》中的有关要求进行。《标准》的各项评分标准见附表1（略）和附表2（略）

七、等级评定与登记 各个测试项目的得分之和为《标准》的最后得分，根据最后得分评定等级：86分以上为优秀，76分-85分为良好，60分-75分为及格，59分及以下为不及格。每学年评定一次成绩并记入《学生体质健康标准登记卡片》，小学按照组别两年评定一次，其他年级每学年评定一次。学生毕业年级的等级评定，按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩（各占50％）之和评定。

八、本《标准》由教育部负责解释。

《学生体质健康标准（试行方案）》实施办法

一、《标准》的实施工作在教育部、国家体育总局的领导下，由各级教育行政部门管理，体育行政部门指导。《标准》由学校负责组织实施。各学校、各地教育行政部门应按照教育部、国家体育总局的统一部署和要求，采集、汇总、上报《标准》的有关数据。

二、本《标准》应在校长领导下，由教务处（科）、体育教研部（体育组）、校医院（医务室）、学生工作部、辅导 员（班主任）协同配合，共同组织实施。《标准》的测试应与学生的健康体检有机结合，避免重复测试。各测试项目的成绩，由体育教研室（体育组）汇总，并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级，记入《学生体质健康标准登记卡》，在毕业时放入学生档案。

三、学生达到《标准》良好等级及以上者，方可评为三好学生、获奖学金（高等学校）；达到优秀成绩者，方可获奖学分（高等学校或实验新高中课程标准的学校）。对《标准》测试成绩不及格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格，则学年评定成绩不及格。学生毕业时《标准》成绩达到60分为及格，准予毕业；《标准》成绩不及格者，高等学校按肄业处理。

四、奖励与降低分数的办法
（一）属下列情况之一者，奖励5分，不同项可累计加分：

1.早操、课间操和课外体育锻炼出勤率达到98%以上，并认真锻炼者；

2.获等级运动员称号者；

3.参加校运动会及以上体育比赛获名次者；

4.学生体育干部在组织各项体育活动中，工作认真负责者。

（二）对体育课、早操、课间操、课外体育锻炼无故缺勤，一年累计超过应出勤次数1／10或因病、事假缺勤，一学年累计超过 1／3者，其《标准》成绩应记为不及格，该学年《标准》成绩最高记为59分。

五、因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《标准》的申请，经医生证明，体育教研室（体育组）核准后，可以免予执行《标准》，所填表格（见附表7，略）存入学生档案。

六、各地教育、体育行政部门对本地各级各类学校实施《标准》的情况，要认真检查监督，定期抽查，并进行通报，对弄虚作假、徇私舞弊者，给予批评教育，情节严重者，给予行政处分。

七、为使《标准》的实施更加科学、准确、简便易行，各学校选用的测试器材必须是经国家质量监督部门检测达到测试要求的合格产品，同时应积极创造条件使用计算机，努力做到管理的科学化、现代化。

八、各级各类学校在试行本《标准》时，《大学生体育合格标准》、《中学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》即不再施行，与此同时，《标准》成绩即作为《国家体育锻炼标准》达标成绩。

九、各省、自治区、直辖市教育行政部门，可以根据本办法，制订具体实施意见。

十、本办法由教育部负责解释。

❼ 小学入学体检项目有哪些

体检前注意事项：

1.体检前一天孩子要休息好，让其保持最舒适和饱满的精神状态，饮食也要清淡。

2.患病期间正在患病期间，则不能进行体检，可以等完全康复后再体检。

3.体检当日早晨需要孩子空腹，抽血完毕后给孩子补充些温水和食物。

4.给孩子穿宽松舒适且方便穿脱的衣服，保证温度适中，切勿穿过紧的内衣。

体检时注意事项：

1、铅含量铅是人体唯一不需要的微量元素，它影响着智力和骨骼的发育，造成消化不良、贫血，破坏肾功能和免疫功能等。即使人体内有0。01微克铅的存在，也会对健康造成损害。

因此，铅测定是儿童体检的重中之重。

2、血色素贫血的孩子往往比同龄正常孩子矮2～10厘米，原因多半是缺铁。

缺铁会降低孩子的免疫力，影响认知能力，造成孩子行为怪异、多动。

3、锌、钙、镁体内的锌低于正常1/2水平的孩子有80%存在严重发育迟缓，因此，孩子要想长高，锌的摄入量很重要。钙、镁也是必不可少的微量元素，相辅相成促进发育。

钙缺乏、高血钙都会影响生长发育，甚至引起疾病，因此，钙不能随便补充，必须检测后遵照医嘱补充。

4、骨龄测定主要是根据X光片分析孩子的身高潜力和发展。据科学研究显示，孩子出现骨龄发育提前趋势，会严重影响他的身高、体型，致使他16岁就不再长个儿。

因此，体检时骨龄测定也必不可少。

介绍一下需要检查的项目。

1、一般检查 包括身高、体重、血压、体重指数了解身高、体重、血压，并判断是否肥胖或消瘦。

2、采血 民众体检中心拥有独立的采血大厅，抽血安全、方便、无菌、无交叉感染。

3、血常规 包括血常规全血细胞分析22项。通过血液分析可发现有无贫血、血小板减少、细菌感染、病毒感染、败血病等血液方面疾病。

4、肝功两项 包括谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)，可以检查肝脏代谢功能是否正常，有无肝脏受损。

5、胆红素组合(三项) 即总胆红素(TBS)、直接胆红素(DBIL)、间接胆红素(IBIL)，主要检查肝脏胆红素代谢功能是否正常，有助于肝胆疾病、溶血性疾病的诊断。

6、内科检查 包括既往病史、心率、心律、心音、心界、肺、腹部、肝脏、胆囊、脾脏、精神及神经、腱反射等，可以检查心、肺、肝、胆、脾、肾、肠道、神经系统有无异常。

7、外科检查 检查内容包括皮肤、浅表淋巴结、甲状腺、脊柱、四肢关节、外*、*、乳腺、男士前列腺等，检查皮肤、浅表淋巴结、甲状腺、脊柱、四肢关节、*、直肠、乳腺、男士前列腺、外*等有无异常。

8、眼科检查 检查视力是否正常，有无屈光不正、色盲等。

9、口腔检查 检查有无龋齿及其它牙齿疾病，口腔黏膜及口腔腺体有无异常。

(7)小学毕业生健康检查扩展阅读：

体检是体格检查的简称，指通过医学手段和方法对受检者的身体检查。是医疗的诊断环节，是针对症状或疾病及其相关因素的诊察手段。

如果以症状为中心和主诉、以疾病诊治为目的的体检，称之为“医疗性体检”。

办理入职体检、入学、入伍、驾照、出国、结婚、保险等手续时的体检，是以某项特定工作或行为的体检，称之为“通过性体检”。

为了了解受检者的健康状况、早期发现疾病线索和健康隐患，针对未病、初病或将病的健康或亚健康人群的体检，称为健康体检。

❽ 我是刚小学毕业的女生，请问姐姐们体检要检查什么啊我很怕耶……

脱光？？？我们初中都没有这回事，最多就是穿着内衣内裤吧
然后是肺内活量，体重，我记容得好像还有什么拉东西的，估计~~
验血、辨色力、视力、听力、血压、心率、身高、还有什么淋巴？？体重、发育、咽喉、口腔、四肢、鼻、扁平足~~~好多，总之我拿张体检表写的是这样