❶ 专插本考学前教育（师范)专业能当小学老师吗
不管你是不是师范专业都可以当老师，只要你能考教师资格证，就可以去当老师。没问题的。
❷ 学前教育这个专业好还是小学教育比较好
专业没有绝复对的好坏，
而是根制据自己将来的规划，
比如以后想从事幼教方面的工作，可能学前教育好一些，
如果想从事小学教育方面的工作，可能就是小学教育好一些；
个人觉得，如果想当小学老师的话，最好是选择数学教育或者是汉语言文学教育，
这样专业性更强，以后就业的优势更明显，一般学校的公开招聘会要求具体的专业，而不是一个很概括的专业。
❸ 学前教育和小学教育那个要好一些
学前教育的就业前景好一些，但是现在幼儿园里招老师都是技能第一，学历第回二。也就是说，你得答会唱歌（识谱）、跳舞（编舞，带晨操），绘画，手工制作，等等。如果单纯的一个自学学历的话，还是不要学了。
小学教育就是进小学，私利的重视全日制的学历，不好进。公立的话，参加教师事业编考试，也是要求是全日制学历的。更不可取。
所以我建议，你学个会计之类的，可以进企业，以后还可以不断地考初级会计师，中级会计师，注册会计师。只要你好学。
❹ 学学前教育的可以去教小学教育吗
可以。
因为决定你能不能教小学的不是专业，而是教师资格证，考到教小学的教师资格证就行了。要作为在编教师（公办），还需参加所在地区的招编考试入编。
❺ 学前教育专业和小学教育哪个好
学前教育和小学教育属于不同的两个年龄段教育，可比性不强回、
学前教育是指幼儿园学习教答育。
小学教育是指一到六年级的学习教育。
学前教育和小学教育在培养的目标上是一致的，都是为了培养孩子能够适应生活，为了孩子有一个健康的身体和健康的心理，成为祖国的有用人才。
❻ 学前教育和小学教育有区别吗有什么区别呢
①教育的性质、目的不同。 为幼儿做好心理、能力方面的准备。而小学教育不同，小学教育属义务教育阶段，这时学生上学是向国家尽义务，学校对学生学习成绩的考查、检查以及由此引起的升级或留级。由于教育性质、目的的不同，因此，它们的教学内容及教学方法也不同。 ②教育内容不同。 学前班所学的内容是与幼儿生活紧密相关的浅显知识，借助这些浅显知识达对发展幼儿与以后的正规学习有关的心理能力的目的，如“奇妙的影子”、“各种各样的车”发展幼儿的观察、比较、概括等能力，绕口令锻炼幼儿准确发音能力，看图说话锻炼幼儿观察、想象、语言表达、逻辑思维的能力等。小学的教育内容是成体系的学科知识，确切地说是以符号为媒介的学科知识，它的抽象水平相对较高，与学生的生活有一段距离，这种学习内容只有当学习者的思维具有一定抽象、概括能力时才能理解和接受。 ③教育方法不同。 学前班多采用归纳法，即让幼儿看到许多有关的现象，让幼儿开动脑筋，自己去归纳、发现其中的规律．这中间教师启发提问、幼儿回答、幼儿归纳、教师小结等是重要的教学环节．如教师提问：“ 3比2多几？”“ 2比3少几？”“2比l多几？”“1比2少几？”“4比3多几？”“3比4少几？”让幼儿在反复观察、操作过程中发现自然数列中每一个数都比它前边的数多1，比后边的数少1这个规律，而不要由教师灌输给幼儿这个结论。 小学教师则多采用演绎法，即教师教学生一些规律性的知识，然后用例题来证明此规律是正确的，这一过程与幼儿阶段的学习过程正好相反。
❼ 学前教育专业的可以考小学教育专业的研究生么
从海天研招数据库的数据来看，10年全国共有24个研招单位招收小学教育专业的硕回士研究生。有些学答校是作为专业硕士招收的，例如北师大。从考试科目来看，一般都考(101)思想政治理论 (201)英语和两门专业课。专业课由各高校自主命题，参考书可以登陆目标院校网站查询。跨专业不要紧，没有跨学科，算相似专业，专业课也很相似，备考难度也相对较小。
❽ 学前教育专业前景好还是小学教育
1、这没有可比性，没有好更好之说。
2、学前教育就是指的是幼儿园教育，小学教育就是一年级到六年级，也有一年级到五年级，五年制的。
3、学前教育和小学教育的对象都是孩子，只是对孩子的教育要求有所不同，学前教育就是为了培养孩子的一下生活自理能力和一些良好的生活习惯，而小学教育是为了培养孩子学习兴趣和学习的习惯，以及学习一些必备的知识和技能。
4、学前教育和小学教育在培养的目标上是一致的，都是为了培养孩子能够适应生活，为了孩子有一个健康的身体和健康的心理，成为祖国的有用人才。
5、近几年，由于国力的强盛，国家加大了对教育的投资力度，也开始重视了学前教育，在各个农村都建立了国办幼儿园，教育设施配备都达到了国家标准，师资力量也有所提高。
❾ 学前教育和小学教育的区别
很多家长把学前教育等同于小学教育，认为学前就要写字、做题，实际那是错误的专。有许多孩子幼属儿园大班、学前班就把一年级的知识都学了，到一年级又是烫剩饭，对孩子的学习兴趣是种挫伤。
个人认为，学前教育是教孩子基本常识，讲文明、懂礼貌、与他人友好相处、学习基本常识，养成好的生活、学习、阅读习惯等。兴趣的培养、习惯的养成尤为重要。
小学教育是在此基础上学习基础知识、基本技能、思考和学习方法等。