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桂林市中小学教育网

发布时间:2021-01-26 12:27:20

㈠ 2016年桂林市市中小学教师招聘公告什么时候发布呢

①2016年桂林市中小学教师招聘公告将于3月份中下旬由桂林市教育局发布。以下提供2015广西桂林市中小学教师招聘829人公告内容仅供参考:
②2015年度桂林市中小学教师公开招聘公告
为进一步加强桂林市教师队伍建设,根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》(桂人社发〔2011〕155号)、《广西中小学教师公开招聘办法 (试行)》(桂教人〔2014〕4号)、《关于印发2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘工作实施方案的通知》(桂教人〔2015〕9号)等文件 精神,按照公开、平等、竞争、择优的原则面向社会公开招聘中小学教师。为确保2015年度桂林市中小学教师公开招聘工作顺利完成,现将有关事项公告如下:
一、招聘岗位
2015年度桂林市中小学校共设公开招聘岗位393个,计划招聘教师829名,市、县(区)招聘数量如下:
桂林市教育局直属学校:招聘26名;
桂林市秀峰区教育局学校:招聘4名;
桂林市象山区教育局学校:招聘20名;
桂林市七星区教育局学校:招聘20名;
桂林市临桂县中小学校:招聘180名;
桂林市阳朔县中小学校:招聘113名;
桂林市灵川县中小学校:招聘80名;
桂林市全州县中小学校:招聘23名;
桂林市兴安县中小学校:招聘61名;
桂林市永福县中小学校:招聘79名;
桂林市平乐县中小学校:招聘49名;
桂林市荔浦县中小学校:招聘85名;
桂林市恭城县中小学校:招聘89名。
具体招聘岗位详见《2015年度桂林市中小学教师公开招聘岗位计划表》(附件2)。
二、招聘的基本条件
㈠具有中华人民共和国国籍,须热爱教育事业,遵纪守法,品行端正,身体健康,所学专业应当与招聘岗位计划一致。
㈡具有相应层次教师资格证书和合格学历。2015年应届毕业生等在报名时未能获得教师资格证书或学历证书,也可报名参加考试,但必须保证在规定时间前取得相应证书,否则招聘单位将取消录用资格。
㈢对报考乡镇及以下教师岗位的应聘人员,专业对口,并已取得相应教师资格的,在招聘岗位与报名人员比例没超过1:3的情况下可免笔试,直接进入资格复审和面试等环节;超过1:3的情况下须要参加笔试筛选。
㈣具备应聘岗位所需要的其他聘用条件。
具体报考条件以《2015年度桂林市中小学教师公开招聘岗位计划表》为准。
㈤其他:
⒈招聘条件中凡涉及时间段的计算,均以2015年3月31日为界。
⒉有工作经历要求的岗位,统一设置为两年(含两年)以上相应工作经历。
⒊年龄要求:18周岁以上、35周岁以下(1980年3月31日至1997年3月31日期间出生);个别岗位因特殊原因需要放宽年龄要求的须报市教育局同意。
⒉国家机关和事业单位在职在编人员报考,须先向所在工作单位提出书面申请,并取得单位的主管部门书面同意后,方能报考。
⒊具有下列情形之一的人员,不得报名:
(1)现役军人。

㈡ 桂林市中小学教师招聘考试历年真题及详细解析

>>>>>桂林市中小学教师招聘考试历年真题及详细解析

2015年广西中小学教师招聘考试高分备考:http://www.dwz.cn/E7wnS

笔试科目

1.教育学与教学法基础知识。

2.教育心理学与德育工作基础知识。

以上两科考试分值各100分。

笔试时间安排

笔试时间为2015年5月9日,具体安排如下:

上午 9:00-11:00 教育学与教学法基础知识

下午 15:00-17:00 教育心理学与德育工作基础知识

真题

1. 根据信息加工过程理论,()对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。

A. 言语加工

B. 智慧技能

C. 认知策略

D. 动作技能

2. 按照教育法的规定,明知学校体育设施有危险,而不及时维护,结果造成学生人员伤亡的学校主管人员,应依法追究()。

A. 一般责任

B. 行政责任

C. 民事责任

D. 刑事责任

3. 以下属于教师一般权利的是()。

A. 文化教育权利,学术自由权利、受聘权

B. 受聘权、获取报酬权、政治权利

C. 名誉权、培训进修权、教育教学权

D. 政治权利、文化教育权利、公民人身自由权

4. 某现任老师,因故意犯罪被判三年有期徒刑,其教师资格()。

A. 可以保密

B. 自动丧失,且不能重新获取

C. 撤销,三年后可再获取

D. 撤销,五年后可再获取

㈢ 桂林十三中的简介

桂林市第十三中学是直属桂林市教育局的一所公办独立初中,现有教学班24个,学生人,教职工90人。其中高级教师22人,一级教师34人,园丁工程B类人才2人,C类人才2人,桂林市“学科带头人”1人,“教学能手”2人。学校地处桂林市中心繁华的四会路口,位于老人山下,两江四湖的桂湖湖畔,风景秀丽,地杰人灵。1947年即在此建立学校,十三中的前身是市立实验中心小学,解放后更名为市立第一小学。1954年,再次更名为四会路小学,1969年9月开始附设初中班,1972年取消小学,桂林市第十三中学正式成立。

发展

30年来不懈地努力,十三中学取得了巨大进步,逐渐成为一所既成熟稳健又朝气蓬勃的学校。她的成熟表现在有一支高素质的教师没队伍,又有一整套科学规范的教育教学管理体制,有着丰富的初中阶段的教育教学实践经验;她的朝气活力,不仅表现在学校教师年龄结构的专业化、合理化、年轻化上、更表现在学校教育改革思路和行动的不断创新上,顺应时代潮流,与时俱进,不断完善自我,在新的世纪里,十三中学迎来了更大的发展空间。

多年来,学校领导班子团结协作,全校教职工齐心协力,为把十三中建设成为合格加特色的学校而不断奋斗。在教育教学中刻苦钻研,开拓进取,努力探索,取得了一个又一个优异成绩。德育工作注重实效,管理手段推陈出新,一直以来都得到上级管理部门的肯定和表彰,学校多次被评为桂林市“教育工作先进单位”、秀峰区“德育工作先进单位”、秀峰区“精神文明单位”、“全市中小学德育工作先进单位”、秀峰区爱国卫生达标单位“。教学工作管理规范,教学手段不断更新,教学质量稳步提高。长期以来一直为上级认可和社会公认,在社会上有一定声誉。学校多次获得桂林市“普教先进单位”、“教育教学工作年终评估”一等奖、“素质教育年终评估”一等奖等荣誉称号。近年来,学校大力提倡科研兴校,加大了对教科研的管理和投入,成立了以中青年骨干教师为核心的科研小组,在各学科中广泛开展教研教改攻关,尝试新的教学手段,实践多媒体辅助教学。同时,积极开展课题研究并取得了一定的科研成果。学校教研教改气氛浓厚,涌现了一大批科研型的优秀中青年教师。学校每年都积极组织教师参加各级各类教学竞赛活动,获得了全国、全区、全市各种奖项。教师撰写的教育教学论文获得各级奖项。学校还出版了“十三中教育教学论文辑”四集。在教学中,学校大力推进素质教育,学生德智体美劳全面发展,个性特长得到充分发展,在各级各类学生竞赛中均获得较好成绩。参加市统考、中考成绩都名列市同类学校前茅,为高一级学校输送了大批高素质的人才。

随着时代的发展,改革的深入,近年来,市财政和教育局加大了对十三中的投入,学校的办学条件有了明显的改善,现代化的教学楼、实验楼、综合楼、办公楼拔地而起,教学设备和各种教学设施逐步完善,现代教育理念不断渗透到教育教学中。现巳建成全市同类学校中设备最先进多媒体教室、电脑室、语音室;开通互联网,建成全市唯一的远程教学教室。这一切,都将使十三中学在来势汹涌的教育信息化和新课改的浪潮中,把握时机,抢占制高点,早日建成为适应时代要求的现代化学校。

㈣ 桂林市象山区和兴安县分别有哪些农村小学

最好上桂林教育服务网上看吧,农村小学一般从地址上就可以看出来的,教育网上有各个学校的地址了。

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