1. 香港的教学方法
我是香港的!上面那个人错了!我们是有2文3语的!不是全英的!
从社会学角度看香港的教育制度
从社会学角度看香港的教育制度
香港的现代学校教育虽然发展得很早¸但真正达致普及和政府全面资助¸却是二十世纪七十年代的事¸正如其他英国殖民地一样¸早期的殖民地政府并不积极参与香港学校教育发展¸因此早期兴办的现代学校¸均是由传教士及教会所创立¸故此¸直至五十年代中期¸官立及资助学校仍只占全体学校的三成; 至1966年九龙暴动以前¸官立及资助学额亦只占总数的一半¸1966年及1967年的暴动以后¸香港政府进行了一系列的政治、社会、及经济的改革, 其中一点是针对「要提供较佳的接受教育和就业机会¸改善居住环境¸增加青年福利和康乐设施¸以及让青年参与社会事务而培养成一种有所归属的感觉」¸结果¸香港政府就在1972年承担起全面的免费小学教育¸而在1978年更进一步实施九年免费强迫教育¸随著教育逐渐普及¸教育工作便遇到前所未有的困难¸再加上政府在教育制度的改革¸除了产生一些功能面外¸更产生了一些冲突面。
九年免费的强迫教育¸的确可以使青少年接受较佳的教育机会¸但在现今香港的教育制度中¸其实在实行精英制¸教育署在升中派位中取消了学能测验¸以校内成绩为主要依据¸把五个成绩组别改为三个¸成绩好的仍有优先选校权¸而在学校内亦会因应各人的成绩和表现而编班¸成绩较好的一班学生¸会接受较积极的培训¸其目的是希望集中培育精英¸将人才与非人才分流¸选择适合的人才修读适合的课程¸但是¸实际上是将学生分化¸令资质较差的学生无法得到更好的培训¸从而在学校内形成了两类阶层的学生¸形成绩效精英主义; 除此之外¸教育署亦实施了「直接资助计划」¸在现有的教育体系中¸发展一强大的私校体系¸精英制的教育制度更显然易见¸一些名校只要加入「直接资助计划」¸便可依「中学学位分配办法的结果」优先取录学生¸「可以自由挑选来自本港各区的学生」¸「更可收学费」(即一定程度受支付能力影响) ¸并可将低下阶层的学生拒诸门外¸一切的条件似乎特别优待上流社会阶层的家庭¸那麼¸富裕家庭的孩子¸便会集中入读这些「直资」的名校¸长此下去¸便会在香港中学制度内¸制造一批聚集了大部份中上阶级子女的中学¸它们更因「直资计划」的优待¸而能享有较大的办学自由及较丰裕的物质条件¸结果使香港教育制度内的绩效精英主义受到进一步压抑¸相反¸却使世袭精英主义更巩固。
除此之外¸教育署在中学会考和高级程度考试结果中¸发现考生用中文应考的成绩比用英文应考的成绩为佳¸亦发现中学生的英文水准普遍不理想¸未能应付全英语的教学方法¸因此推行「中学语文分流」–即母语教学¸将未能录取足够数量「能用英语学习」学生的中学¸强迫改为采用母语教学¸其出发点是希望令英语能力不足的学生更易吸收课本上的知识¸但是¸香港要维持在国际市场的竞争力¸再加上社会人士对英语的优越感¸而另一方面¸中学生升读大学后¸需要采用英语教学¸因此¸大部份的家长及学生都不愿意入读母语教学的中学¸结果¸确认了英语教学在中学教育中的支配地位¸母语教学沦为次等和非自愿的教学 : 其结果亦会对中学生以至各中学造成很大的压力。
再者¸香港中学生的英语能力是与他们的家庭背景显著相关的¸而且在愈低年级相关性就愈强¸意即若我们在中一时把学生依据其英语能力来分流¸其结果会造成香港中学体系内出现明显的阶层分隔¸并形成了一个特殊阶层¸这阶层内的中学可以用英语教学¸因而可以吸纳学能较高而且家境富裕的学生¸这无可避免地必然成为所有家长争相趋附之目标¸对比那些被强迫和非自愿情况下接受母语教学的中学¸中学生及家长¸便形成了一个以英语能力为分界的分层制度。
香港的教育制度日渐走向精英化和不公平¸其实¸香港学校教育的政策及制度取向应强调公平均等¸即给予全体学生根本的尊重¸尽量减少过早的、无谓的分流、分级以至分层。同时¸尽早给予不利者或欠缺者充分的补偿教育。惟有这样¸我们的学校教育制度才不致过早窒息及扶杀香港社会极需要的才智。
2. 香港小学排名 怎么申请香港小学学位
2016年最新香港小学排名(50强):
1 拔萃女小学
2 圣若瑟小学
3 圣保罗男女中学附属小学
4 圣保禄学校(小学部)
5 喇沙小学
6 拔萃男书院附属小学
7 玛利诺修院学校(小学部)
8 玛利曼小学
9 嘉诺撒圣心学校
10 嘉诺撒圣玛利学校
11 圣保禄天主教小学
12 番禺会所华仁小学
13 天神嘉诺撒学校
14 协恩中学附属小学
15 英华小学
16 圣公会圣彼得小学
17 德望学校(小学部)
18 嘉诺撒圣心学校私立部
19 九龙塘宣道小学
20 九龙塘学校(小学部)
21 香港培正小学
22 香港真光中学(小学部)
23 民生书院小学
24 圣罗撒学校
25 圣士提反女子中学附属小学
26 嘉诺撒圣方济各学校
27 圣公会仁立小学
28 圣方济各英文小学
28 中华基督教会基湾小学(爱蝶湾)
28 香港嘉诺撒学校
31 轩尼诗道官立小学(上午)
32 马头涌官立小学(红磡湾)
33 保良局陈守仁小学
34 沙田官立小学
35 油蔴地天主教小学
36 圣保罗书院小学
37 浸信会吕明才小学
38 油蔴地天主教小学(海泓道)
39 浸信会沙田围吕明才小学
40 保良局梁周顺琴小学
41 保良局冯晴纪念小学
41 循道学校
43 香港浸信会联会小学
44 嘉诺撒圣家学校(九龙塘)
45 沪江小学
46 顺德联谊总会何日东小学
47 大埔旧墟公立学校
48 拔萃小学
49 圣嘉勒小学
50 圣公会田湾始南小学
50 培基小学
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3. 香港小学名字
太多了!香港800多所小学,而且分布18区,你要的是哪一区的?
4. 深圳,香港,上海位列城市排名竞争力前三,为什么没有北京
深圳作为我国新兴的超一线城市,在近几年逐渐与北上广并驾齐驱,并且在2019中国社科院发布的《中国城市竞争力排行》中独占鳌头,其一是特区的政策和制度优势,其二是因为深圳独有的城市构造理念,从世界吸引人才和力量,壮大深圳建设的力量,才使得核心竞争力和城市活力不断增强,其三是深圳地处于粤港澳大湾区的核心位置,并且港口吞吐量亚洲第一,对于粤港澳大湾区的建设有着举足轻重的力量,凭借此契机能够与获得更多世界级的发展机会;
5. 香港城市大学的王牌专业有哪些
香港城市大学在香港名校中算是比较低调的一所,但是作为一所年轻的院校,城大的发展潜力也是不容小觑的,比如在2018年QS世界年轻大学排名中,城大就排到了第五名~我对于城大的第一印象,在于高中时城大来我们学校的招生宣传会。那个时候去香港读本科还是只有高考状元才敢想的事情,但我对于香港的大学还是很感兴趣的,所以回到家就查了一下有关城大的情况。城大是一所综合大学,但在世界上影响力更大的是文科、商科和社科等专业,下面我就从排名角度上来介绍一下我心目中城大的王牌专业吧~
1、传媒研究Communication & Media Studies:2018QS世界大学学科排名27
传媒研究专业隶属于创意媒体学院,学院的创立是基于科技与艺术结合之理念,是亚太地区著名的新锐媒体艺术与科技学院。创意传媒学院从教学到科研都以“创意”为根本,和香港本地的媒体行业有着紧密联系。由于学生作品不断在国际电影及动画节、网络设计、数码科技及互动艺术展览上亮相和获奖,学院不仅成为香港各大传媒热切留意的对象,在香港学生报考的热门专业中也一直处于领先地位。
以上就是我从专业排名角度的分析,希望能够对你起到参考的作用,欢迎来香港读书呀~
6. 为什么赴香港生子 香港孩子有啥上风
上风就是教育的优势,如今大陆的很多家庭都把优生优育放在首位,不再追求生几个,而是希望将孩子教育好,在孩子的教育支出上可谓都是下了血本,而让孩子能在香港读书就是很多内地孕妇赴港产子的动力所在。
下面香港港婴宝一一香港产子中心就列举香港教育多维度的参考,也让大家赴港产子的好处有更直接的判断。
第一、顶级教育,一流学历
吸引本土以外学生来港读书与香港教育的竞争力有很大关系。香港的教育质量在世界范围内享有盛名,在“全球十大最佳教育系统”中被评为第三位,远超英国瑞士美国加拿大;在全球最大规模的中小学排名里面,香港排名第二位;同时被评为全球最适合孩子成长和教育的地区之一。
国际化程度高,加上教学品质高,外国教师及学生也多,香港中学文凭受海外知名大学认可,学分互认,与海外大学无缝对接,毕业生广获世界知名学府的欢迎。
第二、两文三语,多语教学
有没有觉得香港的小朋友英语都比较好?像吴镇宇的儿子费曼Feynman、陈小春的儿子Jasper在《爸爸去哪儿》上英语说得溜溜的,那是因为香港的小朋友从小就接受全英教育,香港学校采用“两文三语”教学,中文以普通话授教,数学及常识科书册使用英文教材。
老师有来自欧美的,也有香港本地或大陆的,学校工作人员多数能用中文交流,这就大大地降低学生的语言交流障碍,为在香港读书的学生提供了良好的语言环境。近年,不少国际学校、直资及私立名校更纷纷增设第四语(即法语、日语、西班牙语及德语)课程,加强学生语言能力。
第三、中西合璧,学生为本
香港教育一个最鲜明的特色就是中西合璧。香港教育主要是沿用欧洲的教育模式,采用较为宽松、自由的教学方法,尊重个性,这与内地应试教育的模式形成鲜明对比,很多先进的教学方式和授课思路都是国内学校所不具备的。
香港教育以学生为中心,崇尚学术自由和开放式教育;看重综合能力培养,除了课堂上的知识学习外,学生还要参加社会服务、领袖训练、专题研习等各种活动,旨在培养学生的全面综合能力。
第四、毗邻内地,更易适应
很多家长想让孩子接受最纯正的国际教育,却又担心孩子从小留学远洋不适应,移民国外又怕孩子变成“香蕉人”。香港被誉为“不出国门的留学”,大家不要小看这个优势,实际上学的时候就会体会到,背井离乡的那种感觉实在太负面了,又很难克服,特别是对于小孩子。
而去香港读书,没有任何的语言、适应障碍;距离内地又近,家长更易监管孩子,学生常回家看看也方便很多。
第五、海外游学,国际视野
香港是世界金融中心、航运中心、物流中心,能够让学生的视野和能力空前拓展。很多学校都会定期举办世界知名院校的游学交流活动,学生有机会到海外进行学习交流,跨越文化种族,提升国际视野。
香港有一些中学每年会举办海外学习团,以开阔学生的国际视野,获得宝贵的学习及成长经验;定期举办境外游学和交流活动,带领学生前往英国、加拿大、澳洲、新加坡、台湾等地参观学习,丰富学生学习经历。
第六、安全管理,健康成长
香港学校为学生提供一个安全、卫生、廉洁的校园环境,给学生最安全的教育环境。
实行小班教学,师生比例低至1:5,最高不可超过1:22,确保照顾好每一个学生。大部分学校更提供校车接送,一人一座,不设站位,并配有跟车保姆,确保学生的安全。甚至在校期间的膳食都由持证高级营养师悉心调配,并通过食环署严谨检验。
以上香港教育的种种优势却是很多内地家长们羡慕不来的,内地小孩在香港读中小学难如登天,所以赴港产子成为了一条简便的途径。
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7. 香港圣三一堂小学2015年竞争力排名
你可以看看这个网址,里面有香港圣三一堂小回学的资料答 :
http://www.bookofschool.com/school/controller/entityDetails?entityid=3527&action=compare
8. 你们认为香港的教育好么香港的学生怎么样
香港在职来小学老师回源答你。
香港的教育体系基本分为官立私立和资助三部分。
其中官立学校政府出钱政府运营,老师入编制,通常学校规模较大,但主要生源由派位产生。
私立学校完全由私人机构运营管理,自行招生,学费高,基本不受政府监管,课程灵活度大。
资助学校分两类,津贴学校和直资学校。今天学校资金主要来源于政府,学校由办学团体经营管理,不收学费。直资学校既接受政府资助,又可以收取一定数额的学费,通常硬件上较好。
香港近年来的学生普遍抗逆性差,不能吃苦,读书没有内地学生用功。而学生本身的课业和课外活动较多,造成学生压力大。教育局又经常进行一些不必要的教育改革,老师无所适从的同时,学生也经常需要面对一些改变。香港的教育唯一亮点我认为是资讯更为开放,课堂讨论的范围也比较广阔。但学校之间的差异性大,教育成果参差。
学生除了不用功,家庭支援也有很大差异。很多学生来自离异或重组家庭,或是底层阶级,父母无暇照顾,造成学校老师无法找家长配合,学生行为问题较多。
9. 香港前八所大学在世界上排名怎样
一、香港有7所大学进入世界知名大学排名榜:
二、香港,地处中国华南地区,珠江口以东,南海沿岸,北接广东省深圳市,西接珠江,与澳门特别行政区、珠海市以及中山市隔着珠江口相望。
香港是一座高度繁荣的国际大都市,全境由香港岛、九龙半岛、新界等3大区域组成,管辖陆地总面积1104.32平方公里,截至2014年末,总人口约726.4万人,人口密度居全世界第三。
香港是全球第三大金融中心,重要的国际金融、贸易和航运中心,与纽约、伦敦并称为“纽伦港”,是全球最自由经济体和最具竞争力城市之一,在世界享有极高声誉,被GaWC评为世界一线城市。有“东方之珠”、“美食天堂”和“购物天堂”等美誉。
三、大学,泛指实施高等教育的学校,指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育组织,包括综合性大学、学院、高职高专等的学校。
10. 大家觉得《2013/14香港最具教育竞争力小学50强暨全港522所小学教育竞争力排名指南》这本书怎麼样有买过的
靠这类书籍的排名去衡量学校的好坏和孩子的就读环境,有一定的可靠性,这样专的排名毕竟经属过了大量的社会调查。但是只根据这些决定孩子去那所学校还是不全面的,应根据孩子的家庭环境,孩子的兴趣、爱好和周围亲朋好友的意见去选择学校。