Ⅰ 求小学安全工作总结
安检部12年工作总结
“学校安全重于泰山”。校园安全系关全校师生的生命和财产， 事关学校的稳定和发展。一年来，安检部在学校的统一领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下：
一、
校园平安建设：
1、在学校各级领导的指导下，在全体员工的共同努力下，安检部顺利完成上半年的安全保卫任务。在这一年里未发生一起重大责任事故，消防设施、设备的完好率全年全部达到了98%。为学校各部门多次进行消防安全和交通安全培训。真正起到了保驾护航的作用。特别是在三月份邀请消防大队教员到校对全校教职工进行消防知识培训，取得了良好的效果，同时也加深了教职员工的消防安全意识！又在制作消防、交通安全宣传栏供师生学习参考，提高师生的忧患意识从而来落实“预防为主、防消结合”的工作方针。三月底又邀请县交警队邱队长到校对小学部、初中部、高中部师生交通安全培训，从而来加强师生的交通安全意识！四月份长垣县2009年中招理化生实验加试和体育加试在我校考试，我们积极的做好了现场秩序维护，保障了校园安全并且加试非常圆满的结束，五月份邀请了宏力学校医务室李宁垣医师在报告厅对全校教职工进行“甲型H1N1流感”知识专题讲座，从而使全校教职工能够更多的了解和预防甲型H1N1流感，并教育学生远离和拒绝甲型H1N1流感感染人群，取得了较好的效果，六月份我们对教学楼进行了安全排查，消除了安全隐患，提供了良好的考场安全环境，并且在普通高中统考和中招考试期间做好了秩序维护，保障了校园、师生的安全！下半年主要针对“甲型H1N1流感”的预防采取了一定的措施，特别是设立门岗体温检测将所有体温超标的可疑传染源控制在校外，保证师生们良好的、和谐的学习生活环境！
2、安全工作是学校的生存之本，在总公司安全小组经常检查和督导下，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真、扎实做好每项安全防范工作。对学校的重点部位和部门，经常进行巡视和检查。对容易引发事故的危险点，重点范围认真进行消除隐患。坚持每日对餐厅、厨房等处的安全收视检查，，对发现的安全隐患，及时进行处理，不能处理的，如实上报，半年来，我们加强了对学校消防设施、设备定期进行了检测、维护、保养。平均每周都进行一次大的排查对重点部位的消防设施、设备进行维护保养，存在故障进行了维修，确实保证了正常使用，万无一失。在这些可喜的成绩面前同时也存在另一种疏忽和漏洞、在今年4月份两名推销人员以假联系方式从小北门进入校园推销商品，事后通过老师投诉才将人员找到清出学校，但作为我门安检部是很痛心的。虽然是已通过联系给我们造成了迷惑，但失误的原因是什么？我们的缺点在那里？这都是我们所深思熟虑的问题。这也足以证明我们对来访防范方面有漏洞，没有高度的安全意识。
就在前几天，天气非常寒冷，我校初中部七年级学生因为两人个人物品上产生误会，此学生为表示自己的为人清白，竟然用跳人工湖的方式证明，正当此学生下湖往深处走的时候我部安检巡逻岗及时发现此学生的举动立即进行了制止并及时将其从湖中救出背到生活部取暖，该学生双脚已被冻僵了，试想一下后果，即使是游泳运动员在这么冷的水中可想也难以施展，这是我们值得欣慰的也是我们应该做到的！我们安检部作为学校的一个重要保卫部门。时时刻刻要提高警惕，不管是平时值班、还是巡逻中认真做好“四勤”工作。查找潜在的威胁与隐患。把学校安全工作确实做到“防患于未然”。
二、安检部内部建设：
1、礼节礼貌方面我们也进行了多次培训，因为我们学校本着“为了学生的一切”的办学宗旨，所以我们在接待家长和来访人员完全把自己扮演成一个“服务员”的 角色。让队员们了解礼貌用语：“五声服务”“八字方针”等等。学校东大门是学校的一个“面孔”。礼貌用语是最能体现整个学校精神面貌的一个重要窗口。通过对员工的培训和再培训，加强了各员工的服务意识、礼节礼貌、治安消防各方面的知识。进一步规范了岗位值班，针对在指挥车辆、站姿坐姿等形象上各别人员存在的毛病，统一了标准。为校树立形象的思想明显得到加强，如能主动帮助家长找回送失的衣服、和金钱。家长直夸我安检部人员风格高尚，为我们学校、部门赢得了荣誉。
就在今年六月份天气异常炎热，我部门人员，齐心协力帮助搬卸学生资料书柜，炎热的天气加上刚刚值完夜班比较困乏，给我们的工作带来了一定的难度，但我部人员，毫无怨言，仍然坚持将所有物资搬卸完毕才停下来休息。体现了我部员工团结一致、以校为家、不图回报的高尚风格！
2、由于私立封闭学校安全工作的特殊性，家长的需求常常与我们的工作要求发生矛盾，有些家长不理解，常发生辱骂值班员，甚至做出一些硬闯的行为。我部安检员，坚持以“家长是服务的对象”为宗旨，耐心仔细地做好工作，对于客人的辱骂从不还口，而是尽量解释和说服期望得到他们的理解和配合。
三、存在不足与措施：
虽然过去的一年我们部门在各方面取得了可喜的成绩，管理水平得到了极大的提高，但我们也必须正视到工作中存在的困难及面临的挑战。一是：员工还不能完全按照标准进行自我约束，素质参差不齐，有待下一步的提高。我们将制作幻灯片教案，利用多媒体进行教育，使每名队员更快的了解安检制度工作标准和法律意识以及消防知识。二是：我们的管理人员水平还有待于提高。我们将提倡“人性化”管理，要深入了解员工的思想，发现问题做思想工作要对症下药，因人而异发挥他们的长处，在适当时候对员工的点滴进步作出些表扬，使他们产生自豪感、荣誉感、对于缺点要批评，但尽可能避免直接冲突，在生活中要关心爱护他们，成为他们的好朋友贴心人。三是：我们的设备还有缺陷，不能很好的起到监控作用，特别是红外报警器的灵敏系数需要进行改进。希望新的设备能尽快投入使用。所有这些问题和不足，都有待于我们今后认真地思考和总结改进。
12年，我们安全工作取得的成绩，也是与学校领导和各部门的关心与支持是分不开的。“千里之堤、溃于蚁穴 、生命之舟、覆于疏忽、”。在下步的工作中，我们要时刻保持清醒头脑，严格管理要求自己，针对出现的问题，从实际出发，事实求是，力争把事故消灭在萌芽状态。为确保学校人员生命和财产安全，我们全体安检人员将继续努力，创造更美好的明天！
安检部
Ⅱ 小学安全教育活动总结
强化安全职责 构建和谐校园
————实验小学平安校园创建活动总结
为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境，我校在市教体局正确领导下，在开展“创建平安校园”活动中，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、建立组织 明确责任
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立了以校长杨耀庭同志为组长，分管安全的副校长周新安同志、分管德育的副校长郭宝勇同志为副组长的领导小组。明确了校长负总责，分管副校长主抓，班主任和任课教师为直接为责任人，学校德育处、教导处、后勤处具体分工负责组织实施。
学校与班主任签订安全责任书、师德承诺书、防邪教责任书等，明确各自的职责。学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。
二、制度保障 措施到位
不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
学校并从人力、财力、制度上进行落实，采取“人防、物防、技防”并重的方针，确保安全工作的实施。到目前为止，在校园硬件建设方面，我校投资1.2万元加高了楼梯扶手和走廊栏杆，有原来的0.9米升高为现在的1.2米；投资8000余元为老教学楼增添了安全防护窗；投资1000多元安装了红外线防盗系统；又对我校所有楼房的避雷设施进一步加强完善，并通过了安监局防雷设施检测。学校成立了校园治安室，加强了校门口的治安力量，严禁校外车辆未经同意私自进校。加强学生出入管理，实行学生到校零报告制度，对迟到学生实行登记。学生临时确需外出，首先由班主任与其家长取得联系，而后持班主任签发的“学生临时外出单”，否则学生不得外出。
为了确保学生的交通安全，我校在市交警警力不足的情况下，我校加大了护送学生放学路队的力度，学校领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队，站在大路两边严把过往的车辆，保证学生安安全全、平平安安回家。现在，我校学生的放学路队统一整队，秩序井然，教师护送路队认真负责，学校领导坚守岗位，尽职尽责，可以说放学路队已成为我校的一大亮点，赢得了社会各界的广泛好评。为了加强安全，每天晚上及节假日我校都安排了老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作。
三、加强教育 注重实效
我校规定每学期第一个月为安全教育月，每月第一周为安全教育周，每周一为安全教育日。充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
我校聘请建设路派出所王学超副所长为法制副校长。每学期我校都要组织2次法制报告会。在报告会上，王副校长结合实际，详细生动地列举了周边活生生的事例，深入浅出的分析了青少年犯罪的诱因，对社会的危害，以及预防犯罪的方法。通过法制报告会，进一步加强了学校的管理，增强了学生的法制观念和法律意识，让学生感到“法”与我们密切相关，“法”就在我们身边，从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、守法”的好学生。
2006年我校被省教育厅确立为心里健康教育试验基地，我校开设了心理健康教育课，加大了学生心里健康教育的力度，把学生的心里健康教育纳入德育教育的重中之重。经常利用班队会等形式对师生进行培训、教育。2006年9月，学校健全了心理健康咨询室，由郭春生老师担任兼职教师，定期为学生做心里健康教育讲座。同学们认真听取了杨老师的辅导，并以班级为单位在会后充分发言，交流心得，收到预期的良好效果。自学校开设心理健康咨询室以来，同学们排除了心里负担，都能以积极的心态投入到学习之中。
我校根据实际情况还制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，我校与消防队联系进行了突发火灾事故演练，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在2分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练，提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。
四、加强检查 及时整改
俗话说，防重于治。我校经常开展常规检查，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，每月对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材）等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。
五、齐抓共管 群防群治
为贯彻教育部等十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，提高对学校安全工作及周边环境治理工作的认识。我校与公安、交警、工商、城建、司法、办事处等有关单位积极行动，开展了“学校周边环境整治行动”。取缔校园周边200米内网吧；取缔占道经营的游动摊点；解决学校与周边居民民事纠纷。交警队加强了学校周边安全警示标志建设，在学校大门口的建设路划人行斑马线，学校门口两侧设置安全警示牌。通过整治，有力地提升了师生的安全防护意识，为师生人身安全提供了有力保障。
近段时间来，在创建“平安校园”活动中，我校能取得一些成绩，一方面是在于校内各职能部门配合和广大师生积极参与，另一方面与上级领导和社会各界的关心、支持是分不开的。今后，我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽创建“平安校园”的新路子，使创安工作更上一层楼。
2007年6月22日
Ⅲ 小学生安全总结
2002年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视 措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。
二、制度保证 措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管 群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。